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關於國小學校工作總結三篇

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它有助於我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握並運用這些規律,不如我們來制定一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的國小學校工作總結3篇,歡迎大家分享。

關於國小學校工作總結三篇

國小學校工作總結 篇1

我在本學年裡,堅持黨的基本路線、方針、政策,熱愛黨的教育事業,愛崗敬業,熱愛學生,遵紀守法,嚴格遵守校規、校紀。能以德育為先導,用自己高尚的品德去身教學生,用自己的人格魅力去影響學生。尊重學生人格,無侮辱、體罰和變相體罰學生現象。堅持健康文明的生活方式。模範遵守社會公德,舉止文明禮貌,嚴於律己,作風正派,以身作則,為人師表。

教師要教給學生豐富的、有用的`科學知識,自己必須具備真知灼見,真才實學,具有高超的教學藝術和本領,同時還要不斷補充更新知識,增加知識的總量,優化知識的結構,才能永葆教育生涯的青春活力,適應形勢發展與人才培養的需要。鑑於此,我堅持勤奮學習,不斷吸取新鮮養料,豐富自己。嚴謹治學的目的是教好書、育好人,在教學中我堅持“教書”與“育人”的和諧統一,寓育人於教書之中,除了培養學生的各種能力外,還注重培養學生的愛國主義,集體主義思想,培養他們正確的人生觀、世界觀,以及良好行為習慣,教他們學會做人,學會關心人,愛護人,學會寬容,學成一個有理想、有道德、有文化、有責任的人。

身為教師,要有一顆“愛心”,才能教好書。因此,我在教育教學工作中,以“愛”字當頭,愛我的每一位學生,關注他們的成長、發展與每一個變化,不歧視任何一位學生,對弱差、調皮的學生能傾注更多的愛心和耐心,發現他們的閃光點和進步,放大誇獎、表揚,以此來樹立他們的自信心和勇氣,使他們能沿著光明之道健康成長。對家長,我從不訓斥,而是尊重他們的人格,友善地與他們相處、配合,為他們提一些合理的建議和方法,傳送好的教育思想和理念,使家校開成堅固的合力,共同把孩子們教育好。

在教學上嚴格遵守教學常規,做到教學八認真,抓好教學“十環節”。建立了“錯題記錄本”,“學生成長本”和“知識要點整理本”,對學生的知識掌握情況和身心成長情況做到心中有數,以便有針對性的修改教育教學方案,使學生在快樂中學習成長,並達到很好的效果:

讓孩子們開心,讓家長們放心,讓領導們省心。

國小學校工作總結 篇2

一、召開領導班子會議,分析工作現狀

3月2日,學校領班班子齊聚黨支部,對學校工作進行了全面會診。

會診從師德建設入手,領導們展開思維的翅膀,暢所欲言。分析了我校在師德方面走過的經驗與教訓,提出了具體可行的工作思路:確定了一個理念——和融教育,自主發展,成人成才;兩個平臺——網站、部落格;三個評價——學生、家長、學校;四項活動——報告會、徵文、演講、塑名師活動的工作思路。

對教育教學工作,領導們提出學校活動過多,各段自主性工作不夠,不利於調動教師工作的主動性。普遍認為,條段分工尚不明確,個別條上領導不能將分內的工作抓到底,一味推到段上,造成段上工作負擔過重。大家一致認為,今後工作一定要明確責任,分清工作主次,一竿子插到底。

針對教育工作,大家認為我校德育工作重點不夠突出,口號太大,不如從日常小事抓起,如日常行為習慣的養成,我校的“有序行進”應該成為我校工作的一個亮點。

談到管理,領導們認為,學校缺乏有效地檢查評價機制,一些工作只滿足於開頭轟轟烈烈,到結尾往往無聲無息。

經過本次“頭腦風暴會議”,學校進一步理清了今後工作思路,工作目標更加明確。

二、開展調研,廣泛聽取群眾意見。

學校主要領導深入到各年級各教研組進行走訪座談,聽取老師們的意見。xx校長深入語文組進行問卷調研,調研中發現,學校一些檢查工作實效性不強,如作業檢查,流於形式,檢查不細緻,重點不突出。集體備課,雖然做到了資源共享,但一些教師的獨立備課能力不能很好的培養。於是開學初學校大膽改革了備課形式,運用備課手記,在集體資源共享的基礎上,突出自主備課,將課堂的精彩片段,教學反思體現在備課手記上。

xx校長在一年級進行了廣發調研,調研中發現,一些學科在工作中的一些亮點,如xx老師表揚卡的使用,xx老師的效率意識,xxxx老師的習慣培養都給大家提供了很好的工作範例。調研中也發現了一些問題,如教師的工作狀態,課堂效率問題,評價機制的'運用等都影響著和融課堂的建立。 學校徵集家長對學校工作的意見,在家長對學校的建議上,既有家長對學校工作的充分肯定,又有殷殷希望。家長對學校建立和融校園活動給予充分肯定,認為學校教學質量高,晨讀午練、花雨星夢文學社、一校一品等特色活動學生受益終生,對學校安全工作非常滿意。同時也對學校開展文體活動、訓練學生坐立行走姿勢提出了建議。

通過調研,學校找到了工作的差距,責成各部門負責領導進行限期整改,學校面貌為之一新。

三、召開民主生活會,進行自我剖析。

每位黨員針對自身工作進行了自我反思,教學改革意識不強是領導教師存在的一個普遍現象。今年是我區教學改革年,改革就應該有思路,有方法,有行動。逆水行舟,不進則退。我們再也不能等待觀望,必須開拓向前。

我校大膽提出了和融課堂構建模式,同課異構教研活動開展的生動活潑。

四、積極整改,明確工作方向。

整改後我校提出了貫徹辦學理念,加強幹部教師隊伍建設,嚴格規範辦學行為,繼續更新教育觀念學習新知識,不斷強化服務意識,嚴格推行校務公開六點工作思路。 下段工作打算:

第三階段是對標整改,制定措施階段。時間為期一個月。

四月上旬,制定工作爭先的具體措施

四月中下旬,組織全校班主任經驗交流,推廣先進經驗。學校優秀教師進行事蹟交流。

四月底,進行工作總結。

國小學校工作總結 篇3

一年來,在上級領導和全體教師的關愛下,我始終牢記並認真踐行本人的:“情與教育相伴,愛與服務同行”的工作格言,認真履行職責,堅持原則,依法行政,無私奉獻,較出色地完成了各項工作任務,取得不錯的成績。現將本年度本人的思想和工作總結如下:

一、加強理論學習,注重自我修養

政治理論學習是學校幹部的立身之本,成事之基。近年來,我一直將理論學習作為自身的重要任務,自覺做到勤學多想,提高思想政治素質,牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,保持良好的道德風尚。幾年來,我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。

二、求真務實,不斷提高自身的工作能力

本人在自己的工作崗位上,經過不斷學習、不斷積累,有了一定的工作經驗,能夠較熟練地處理日常工作中出現的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面,經過多年的鍛鍊都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常執行,在日常的各項工作過程中,沒出現過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓,建立了科學化、規範化的學校管理思想。並參加學科培訓,使自己勝任國小各學科的教學工作,本學期擔任五年級的語文的教學;積極開展教育教學的研討工作。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,指導他們如何處理家長對子女教育的方法,深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規範、健康的發展。

三、愛崗敬業,勤奮工作,格守學校的美

我能夠以正確的.態度對待各項工作任務,熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。在我的帶領下,大家全力以赴,認真遵守學校各項規章制度,努力提高工作效率和工作質量,服務家長,服務社會,保證了學校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現象,除外出培訓、開會等公事外,我始終堅守在工作崗位上。我信奉,一個人苦點累點沒有關係,人生的價值在於奮鬥、在於創造、在於奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值,帶領全體教師努力工作促進xx國小教育事業的騰飛。

四、盡職盡責,紮實工作,碩果累累

我把我的情與愛完全融入教育與服務,堅持“以一流服務、樹一流教師、育一流孩子”的辦學理念,任勞任怨,刻苦鑽研,與時俱進,開拓創新,各項工作均取得一定成績。

(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結合的領導班子。做到職責分工明確,關係明確,實行政務、校務公開工作。定期召開教師大會,集廣大教師的民主意識,決策學校的發展。

(二)大力推進素質教育,面向全體學生,促進學生的全面發展,建立完善學校安全防護體系。學校在大力推行素質教育的同時,把師生的安全當作一種文化來抓。

(三)開展讀書活動,建立學習型校園。我校充分利用有限空間,在教室的外窗臺上建設了有特色圖書櫃,讓學生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節活動定時定期開展,通過教室的,班級圖書的分發,學生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園徵文、講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學生在學習中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在這裡每位學生展示自我、發展自己,同時是增進師生共同交流、相互學習借鑑的園地,大興學習型校園。

(四)重視青年教師培養工作,大興課改之風。近年來,學校受到規模小的制約,辦公經費嚴重不足,雖然如此,學校還是對青年教師的培養,確立制度予以保障,制定培養計劃,落實指導教師,定期召開教研活動學習交流。

(五)抓核心工作,教學質量穩步提升。學校繼續推進強化教學常規管理,狠抓教師的課堂教學效益,針對農村家庭教育相對薄弱的諸多因素,學校召開專題研討提高教學質量協調會,多方研究,制定提質方案,落實措施。強化對監控學科的重視力度,通過全體教師的努力,教學質量有了長足的進步。

(六)學校後勤管理制度完善,嚴格按上級部門的規定收費,沒有存在亂收費的現象。學校硬體建設也有了長足的發展。如:學校大門、警務室、圍牆、教學樓門窗、教學裝置、、廁所及教學樓門窗等,能及時進行維護,發揮更大的效能,為教育教學服務。

五、不斷改進作風,無私奉獻,廉潔自律

時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,能維顧全大局,注重團結,以誠待人。平時工作中任勞任怨,紮實細緻。通過加強自身的建設,進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念,把廉政建設變成自覺行動,貫穿於日常工作始終。