【推薦】國小學校工作總結範文錦集5篇

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，快快來寫一份總結吧。我們該怎麼寫總結呢？下面是小編為大家收集的國小學校工作總結5篇，歡迎閱讀與收藏。

國小學校工作總結 篇1

學年初，黨支部通過對工作的總結和調研，形成支部工作的思路：“承奉獻進取之傳統，創和諧務實之作風，揚奮發向上之校風，樹規範敬業之師風，立勤奮踏實之學風，辦群眾滿意校之目標”。以夯實支部基礎工作，發揮黨員核心作用，營建和諧發展氛圍，建立學習型支部作為黨支部的工作抓手。

一、建設學習型組織，促進校園可持續發展

無論一個人、一個團體，還是一個民族、一個社會，只有不斷學習，才能獲得新知，增長才幹，跟上時代。建立學習型組織是促進校園可持續發展的根本策略。在黨支部的引領下，學校管理層著重建立良好的用人機制。

(一)是工作育人。創造良好的工作競爭環境，讓老師們快樂學習，快樂工作，快樂生活，讓人生充滿陽光思維。

(二)是不拘一格降人才。學校在編、聘任教職工享受同等待遇，擁有公平機會參與學校教育教學管理與研究活動。

(三)是知人善任，充分發揮組織成員的知識能力和水平為組織服務，更大程度地實現其自身價值，提高工作滿意度，增強對組織的歸宿感和責任感。

(四)是學用結合。通過“三種培訓、三種課堂、三種交流”搭建好學習結果的應用平臺，使老師們的專業技術才能能夠有充分發揮的舞臺。

(五)構建書香校園，引領成長境界。繼續開展“點燃讀書激情，營造書香校園”特色實踐活動。我們與書為友,在讀書分享中智慧碰撞，進行“經典古詩文誦”、“紅色回憶座談”等活動，進一步激發全體師生的讀書熱情和興趣，老師們每天捧著至愛的書本，走進書的世界，心靈沉浸在書香中，讀書成為了一種習慣。

(六)是建立激勵機制。通過學習型組織的建設形成了一支專業素質強、教學熱情高、團結協作好的教師隊伍，使學校發展永葆生機與活力。

二、加強師德建設，全面提升教師形象

師德教育是一個永恆的主題，我校充分利用政治學習時間組織教師認真學習黨的`十七屆四中全會精神及各類相關政策法規，認真向教職工傳達上級檔案精神，進一步要求教師嚴格遵守《教師職業道德規範》，從生活小事入手，從教學工作需要入手，全面加強教師職業道德教育。上半年，學校組織多次業務政治學習，使全體教師逐步樹立了正確的教育觀、人生觀、價值觀，真正做到了愛崗敬業、無私奉獻、教書育人、為人師表。

三、推進德育工作，努力提高學生思想素質

結合我校文化建設，堅持德育工作主體性和滲透性相結合，注重德育的連續性和系統性，把德育滲透於教育的全過程。20xx年我校的德育工作仍然圍繞“四個一”即突出一個重點，開展常規教育工作;抓好一條主線，深化德育活動內涵;塑造一個亮點，使德育活動豐富多彩;找準一個支點，深化安全教育。圍繞著這“四個一”學校德育少先隊開展了豐富多彩的教育活動，進一步幫助全校少先隊員深刻理解建黨90週年的意義，積極通過升旗儀式、板報專刊評比、主題班隊會、宣傳欄等形式向全體少先隊員廣泛宣傳“紅色歷史”，深入開展此項活動。

我校還堅持堅持升旗制度，抓好每週的國旗下的講話，激發學生愛國熱情，樹立正確的國家意識;開展學雷鋒活動，學習樂於助人的高尚品德和勤儉節約、艱苦奮鬥的優良作風等。從多方面入手，深化德育活動的內涵。

安全工作是學校工作的重中之重，我校堅持“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防範能力。學校將安全工作列入重要議事日程，校長直接抓。學校進一步制定安全突發事故應急預案，層層簽定安全責任書，層層落實責任，保障了安全管理的各個環節不脫節。再則加強對學生的安全教育，規範學生的行為，利用週一升旗、班會、晨會、天天講，時時講，提高學生安全意識和自我保護能力。同時，加強常規安全檢查工作，定期和不定期對周邊環境進行檢查，出現隱患，及時整改。由於措施到位、管理嚴謹，學校未發生安全事故。在德育少先隊活動方面，我校德育少先大隊先後組織了多項活動，豐富學生的生活，極大地豐富廣大師生的課餘生活，增長知識，陶冶情操，有利於培養全體同學感受美、鑑賞美、創造美的能力。為了切實加強學校體育工作，促進學生積極參加體育鍛煉，結合鎮級“國小生運動會”，我校堅持大課間和每天鍛鍊一小時的活動。

四 、優化支部工作，推進黨風廉政建設。

1、加強廉政建設。黨支部要求領導幹部要自覺做群眾的表率。即要求職工做到的，黨政領導要首先做到，工作不以權謀私，要勇於犧牲個人利益，顧全大局;要關心職工生活，給職工排憂解難;要帶頭講奉獻，苦幹勤政並廉政。

2、加強工作作風建設，黨支部要求班子成員在工作中尊重客觀規律，實事求是，對成績不誇大，對缺點不縮小，努力做到公正、公平、公開。

3、加強服務意識。黨支部要求班子成員要統一思想，本著“有利於學生的健康發展，有利於教師的切身利益，有利於學校的辦學聲譽”的工作原則，把培養高素質的教師隊伍放在首位，積極為教師搭設施展才華的舞臺。

4、深化校務公開工作，做到真公開、真落實。

五、做好發展黨員工作，不斷充實黨員隊伍。

我校今年顧老師預備期一年滿，學校按照組織程式對顧老師轉正進行了民主測評和評議，其個人也做了工作總結，通過表決票，全體黨員同意顧老師按期轉正，並將表決情況進行公示後及時向教育黨委彙報。同時，學校青年教師餘老師和李老師積極上進，要求向黨組織靠攏，希望成為黨組織的一員。學校及時安排黨員與他們進行談話，這兩位老師能嚴格要求自己，願意接受黨組織培養，黨支部給予肯定得到上級黨組織的同意下，轉為預備考察期一年。同時，我支部還接受了趙老師和劉老師向黨組織上交的入黨申請書，學校將按照組織程式對他們的工作和學習表現進行考察和培養，成為下一批發展新黨員的積極分子。

當然，我校支部的工作還存在很多不足之處，如:黨支部工作特色還不夠突顯;青年黨員的理論學習比較匱乏,黨支部開展的活動還不夠全面、豐富等。在以後的歲月中,如何使支部的工作不斷創新,使

國小學校工作總結 篇2

一年來，在相橋中心國小的領導下，我校全面貫徹執行黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規管理；加強教師隊伍建設，調動全體教師、學生的積極性和高度熱情，發揚光大優良的校風、教風、學風，上下一致，團結協作，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量，結合本校實際，現就以開展情況總結如下：

一、加強領導班子建設，充分發揮新班子的主導作用

通過培訓學習，提高領導班子的管理水平；請教兄弟學校的管理層，學習一些好的經驗和有效的管理方法。帶著問題學習現代教育理論，學習學校管理，學習外校先進辦學經驗和管理經驗，不斷提高理論水平和管理能力。

本學期我校先後派出少隊輔導員王彩豔老師參加為期兩天的西安市少隊課培訓，提高少隊輔導員組織班隊課的能力；孔秋菊老師參加為期四天的北京市首屆素質教育博覽會，瞭解國內外素質教育動態。本人蔘加了中國教育幹部網路學院的國培專案，針對學校辦學特色、課程架構以及校長領導水平提高展開了學習，收穫頗豐。

開學初，領導班子深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃，規章制度，做到有章可循，心中有數。一學期來，全校教師業務能力及教學熱情有所提高，教學風氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。

學校領導班子有強烈事業心和高度責任感，以校為家，凡事能主動與當地黨政聯絡，經常向村委反映、彙報學校工作開展情況。學校也要求和組織教師家訪，深入瞭解家長對我校的工作意見，及有關教師的教學態度等情況，做到有機的學校、社會、家庭三結合。

加強教學管理，全面提高教學質量是學校領導義不容辭的職責。學期一開始，領導班子深入課堂聽課，瞭解教學動態，掌握教學第一手材料，為課堂教學作依據，在領導的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題，發表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二、重視隊伍建設，培養優秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。一年來，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業道德修養，開展教師政治業務學習。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師或忙於個人事務，或不安心鄉村教育，對教學積極性不高，上進心不足。一年來經過學校領導的深入談心瞭解，個別進行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。另外，努力為老師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨幹和學科帶頭人。本學期安排我校李豔花老師參加焦瑞瑤名師工作室校本研修活動；趙亮參加體育教師培訓活動；劉小強參加資訊科技培訓；暢佳妹、范曄老師參加新進教師培訓活動。除這些年輕教師外，還安排學校音美教師井春獅和邊君豔老師前往油街國小學習音樂美術課教學及教室佈置。

在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閒談逗留等不良現象。學校湧現出了大批愛崗敬業的、以校為家的老師。

三、加強德育工作，建設文明校風

德育是五育之首，本學年度我校成立了德育工作領導小組，專門制訂了學校德育工作計劃，並開展一系列活動進行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育。10月13日，結合建隊日活動，開展了“我身邊的好榜樣”評選活動。11月份開展了“文明禮儀伴我行”活動，每週一期黑板報，為培養隊員的文明習慣開展宣傳，使良好的行為習慣逐步內化。

2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。

3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育；

4、優秀班級評比制度中把學生德育作為評比的'一項內容。九月份開學，開展學校最美教室評選活動。

5、要求教師認真上好班會課，強調教師應細緻耐心做好後進生、頑皮生的轉化工作。

6、充分發揮少先隊組織的作用，配合學校各部門開展活動。12月，配合教導處“校園文化嘉年華”活動，組織開幕式、閉幕式、文藝匯演，為學生提供了展示的平臺。

四、狠抓教育教學，多渠道提高教育質量

教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研和教學常規，提高教學質量，培養學生學習興趣。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定一學期中的教研組活動，並把活動落到實處。

1、積極開展主題教研活動。本學期開展了七次教研活動，全體教師參與聽課和研討交流，並就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學常規是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好重點，做了以下幾點工作。

（1）嚴格按《新課程設定方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數科佔用藝體科。每一科到期末都有考核並把成績上交教導處。

（2）做好學籍管理工作。崔文靜老師全權負責學校學籍工作，學生建檔，轉檔等事宜辦理極為妥當。

（3）進一步規範和強化教學常規檢查工作。本學期，教導處每週檢查一次全校教師教案，針對教師教案書寫及反思情況進行小結。半月檢查一次學生作業，不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導處提出各項常規工作量，要求老師做到有質有量地完成各項常規工作。每次檢查後，教導處針對作業批改中存在的問題，在周前會上公佈，表揚優秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務於廣大師生。

（4）以“學生”為中心點，著力抓好學生的“常規”教育。從學生養成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規，抓行為。本學年狠抓學生早讀前及午自習前時間，培養學生閱讀習慣，語文教師隨堂同學，效果較好。

（5）積極開展各項競賽活動。結合平時的教育教學活動以及期末教學質量檢測活動開展了朗讀比賽，規範書寫比賽，朗誦比賽，經典誦讀比賽，“我是小小神算手”數學競賽，安全手抄報比賽、書法比賽、繪畫比賽，手工製作比賽、科技創新大賽、趣味運動會、大型的六一文藝匯演等。通過以上一系列競賽活動，培養了一批具有一定特長的學生，為今後參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。

（6）加強畢業班的教學管理力度。一個學校的教學水平，無不從畢業班展現出來。自上學期以來，學校提高對畢業班科任的要求，同時又給予支援鼓勵。加強學生的基礎知識的掌握、加強畢業班的思想教育、召開畢業班學生座談會、加強畢業班的畢業模擬考核等以提高畢業班成績。

五、加強家訪和安全管理工作

為進一步加強學校與家庭的聯絡，協調學校與家庭的教育步調，統一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發展；為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。

國小學校工作總結 篇3

本學期我校以鄧小平理論和我校以十六大精神為指導，堅持科學發展觀，以全面貫徹黨的教育方針政策為目標，以促進素質教育為目的，以教研為動力，以課堂教學改革為突破口，全面落實科學發展觀，強化學校管理，加強校園文化建設，全面提高教學質量，倡導學術自由，弘揚人文精神，營造科學理念為主要內容的，處處充滿青春活力，時時瀰漫濃郁書香的校園。全體師生齊心協力經過半年的努力，我們取得了可喜的成果，現將一學期來學校的各項工作作如下總結：

主要工作回顧：

一、積極投入課改大潮，素質教育深入推進。

本學期我們圍繞解讀新課程標準、執行新課程計劃、探索與新課程相適應的教學方法和評價方法、開發地方課程和校本課程以及開展綜合實踐活動課程等專題，進行系列研討活動，進一步促進了新課程教學改革取得了初步成效。

1、加強課改研討力度，開發與研討相輔相成，全面開設校本課程。本學期我校能充分利用每週業務學習時間，科學安排各種學習計劃，保證讓每位教師深入學習、交流課改心得、疑惑。利用業務學習時間交流開發中得到的一些寶貴經驗或碰到的一些問題，有時就其中的某一課題進行開發思路、開發內容、活動評價的綜合設計，集思廣益，力求有所突破。

通過摸索，新課程標準的基本理念，已紮根在每位老師的身上，並開始實踐於實際的課堂教學上。本學期根據本校的實際情況，充分發揮學校教師的專長、才幹，人人蔘與校本課建設，人人提交課程方案。每位老師根據自己的能力與特長開發一門校本課，制定課程實施方案。每位學生參與一門校本課學習。課程目標由“關注知識”向“關注學生”轉化，尊重和滿足學生的個性差異，一學期來取得了寶貴的實踐經驗。

2、本學期實驗班老師能保持高度的意識，時刻以新課程標準為理念，指導於平時的教學工作，能勇於摸索，不斷總結，注重反饋，在反饋中學習，在學習上提高。我校還健全“人人上彙報課，人人蔘與評課，人人蔘與課題實驗研究”的教研製度，堅持每週位老師進行“新課程課堂教學”，認真領會新教材的精神，大膽實踐，向老師們展示了新理念下的課堂教學。

二、全力落實教學工作。教學工作是學校的根本工作，抓的好壞直接影響到學校的`質量、聲譽和生命，直接影響到學生的將來。本著對學生負責，對家長負責，對社會負責的精神，我們認真的對待了此項工作。儘管工作有一定的難度，仍取得了一些成績。

首先，學校全力抓好常規教學。學年初，學校主持制定了學校學年教學工作計劃，並主持教師依學校計劃對本位工作做出詳細的計劃。在落實中，學校抓住常規教學的各個環節要素，認真檢查督促，詳細記錄檢查情況，並作為學校教師個人考核的依據。通過檢查反映，我校教師備課及時認真，足額全案，案款齊全，能切合學生實際。教師講課認真，指導得法，學生接受的較好。作業批改及時，批改認真，作業適量。輔導認真，有記錄，有成效。及時組織驗收，及時矯正學習中的不足。可以講，教師基本上按質按量地完成了常規教學任務。

其次，學校紮實開展教研工作，深挖教師潛質，提高教師水平，提高教學效率。我們除按教辦的要求全員參加各種型別的培訓、學習、教研外，還自找課題，自謀教研發展的路子。每次教研活動均有詳細的計劃、落實、總結，全部歸檔備檢。每次教研都有收穫。

第三．認真貫徹落實素質教育。儘管素質教育要求的相應軟硬條件較高，但我校還是利用現有條件全力落實素質教育。教師在課堂教學過程中，注重發揮學生的個體潛能，因材施教，全方位施教，促進學生全面發展。使學生在學習過程中手眼腦耳嘴齊動，多方面、多層次鍛鍊學生素質。實施新教材年段教師注重加強自身素質的提高。

三、加強行政管理。領導班子堅持“抓管理，求質量”的辦學目標，堅持“深化課堂教學改革提高教學質量，利用有限資金改善辦學條件”的辦學思路，以“熱愛學生，教書育人，為人師表，嚴謹教學，實中求新，新中抓實”的教風要求教師，使學校的管理工作有力很大的轉變。在實際操作中，建立了學校各項制度，嚴格執行，公平量化。

四、加強衛生、健康教育。

1、抓好宣傳。利用廣播、板報等宣傳陣地，加強對師生衛生、健康教育等的宣傳。對廣大師生開展一次食品衛生、預防食物中毒和腸道傳染病知識的宣傳教育，增強學生的自我保護意識和能力。

2、抓好教育。教育學生要注意勤洗臉，勤洗手，勤喝水，勤換衣服，搞好個人衛生，養成良好的衛生習慣，並加強體育鍛煉，增強抗病能力。

3、抓好觀察。要求教師尤其是班主任要注意隨時觀察學生的精神狀態和健康狀況，做好記錄，一旦發現學生有發燒、頭疼、咳嗽、胸悶等症狀，要及時與學生家長取得聯絡，並由學生家長帶領其到醫院及時進行診治。

4、抓好衛生保潔。每天組織開展一次全校性的衛生大掃除，徹底清除衛生死角。對學校進行全面消毒。保持教室、宿舍、食堂等師生集聚場所的通風。

5、抓好校園治安工作。嚴禁任何無關人員和車輛進入學校。

五、開發資源優勢，走特色之路，營造良好的育人氛圍。

德育工作、少先隊工作是我校的特色工作，本學期我們圍繞開發資源優勢，走特色道路，加強教育力度營造良的育人氛圍。

1、以少先隊活動為陣地，通過利用重大節日，紀念日開展對學生的思想教育：開展了”雷鋒精神與我同行“活動，在各班認真組織下，我校的三月學雷鋒活動開展得有聲有色，掀起了一股學雷鋒熱潮，在這次活動開展收效甚好，各班級圍繞主題自主組織開展活動，要求隊員們從我做起，從身邊小事情做起，弘揚全心全意為人民服務的雷鋒精神，為社會、為學校貢獻出一份應有的力量，讓雷鋒精神永存。

2、以競賽活動為動力，加快學校的素質教育步伐。

我校在“六一兒童節”這一天舉行“舞蹈、相聲、詩朗誦、卡啦O”等比賽，豐富校園的文化生活動，給隊員們提供一個展示自我的平臺。本次活動等到埔心村領導、老人協會、黃進寶先生、黃建平先生等仁人志士的大力支援，合計捐資1900元，為節日增光添彩。

六、一學期以來我們取得了以下的主要成績：

教師論文省、市獲獎有12人次；教師參加各項活動獲獎有12人次；學生參加各種競賽18人次；通訊報道有58次；有一位老師榮獲教育部“中國小教師新課程國家級遠端培訓專案”學習優秀學員。

時代的車輪滾滾向前，未來的變化日新月異。成績只能說明過去,成績是新的起跑線，在挑戰和機遇並存的時刻，我們清醒地認識到，只有創新發展才是硬道理，才能出類拔萃。今後，我們將以”科研興校“為目標，強化內部管理，走人本之路，走特色之路，讓特色教育光彩奪目。

一學期以來我們取得了以下的主要成績：

教師論文省、市獲獎有12人次；教師參加各項活動獲獎有12人次；學生參加各種競賽18人次；通訊報道有58次；有一位老師榮獲教育部“中國小教師新課程國家級遠端培訓專案”學習優秀學員。

林曉蘭老師語文教學論文獲省三等獎。

黃金土老師心理健康活動設計獲南安市三等獎。

黃阿玲老師指導黃曉紅的踐行社會主義榮辱觀徵文獲南安市一等獎。

黃金土老師指導黃詩婷參加南安市六項技能競賽獲三等獎。

黃阿玲老師指導黃詩婷同學參加南安市六項技能競賽獲三等獎。

黃翠蓉老師指導黃詩婷的交通安全徵文獲泉州市二等獎。

黃阿玲老師“陶研”論文獲南安市三等獎。

黃金土老師指導黃騰勇參加泉州市寒假主題實踐活動獲讀書徵文三等獎。

黃芹老師被評為教育部“中國小教師新課程國家級遠端培訓專案”學習優秀學員。

黃阿玲老師參加南安市“轉變教學方式，推進課程改革”主題交流發言。

黃宗堯同學被評為20xx—20xx年度泉州市三好學生。

黃阿玲老師指導楊寶瑩的華人國小生徵文獲學區一等獎。

黃阿玲老師指導黃宗堯參加學區技能競賽獲軟筆書法三等獎。

黃金土老師指導黃詩婷參加學區技能競賽獲泥工製作二等獎。

黃金土老師指導黃詩婷參加學區六項技能競賽獲電腦二等獎。

黃金土教師指導黃詩婷參加學區六項技能競賽獲總分一等獎。

黃阿玲老師指導黃曉紅踐行社會主義榮辱觀徵文獲學區優秀獎。

黃阿玲老師“陶研”論文獲學區優秀獎。

黃金土老師指導黃志輝、黃旭東參加學區乒乓球比賽分別獲男子組一、二等獎。

黃金土老師指導黃萍蘭參加學區乒乓球比賽獲女子組三等獎。

黃金土老師科技論文獲學區優秀獎。

黃金土老師指導黃詩婷“敬廉崇潔”徵文獲學區三等獎。

黃金土老師指導黃騰勇“敬廉崇潔”手抄報獲學區二等獎。

黃阿玲老師指導李文雅“敬廉崇潔”手抄報獲學區三等獎。

黃阿玲老師指導該校學生參加“六一”匯演節目獲學區三等獎。

黃芹老師承擔五年級語文研討課一節。

黃志霞老師語文作業批改獲學區優秀獎。

黃阿玲老師語文作業批改獲學區優秀獎。

黃婉妹老師數學作業批改獲學區優秀獎。

黃金土老師數學作業批改獲學區優秀獎。

黃阿玲老師《精彩，源於教學方式的轉變》發表在《南安教育》20xx.1。

黃金土老師《抓好教學管理初探》、《科學構建嶄新學習方法初探》發表在《學習方法報》。總第2165期、2159期。

黃金土資訊報道43次。

黃阿玲資訊報道2次

黃婉妹資訊報道5次。

黃玉英資訊報道3次。

李春發信息報道4次。

在新的一年裡，我們清醒的認識到，我校教育教學工作的任務將面臨著新的挑戰，新的要求，它需要我們全體老師的密切配合與全面參與，我們要在課改大潮中揚帆劈浪，與時俱進，勇往直前，構鑄羅東中心國小騰飛的翅膀，以全新的姿態去迎接新的勝利。

國小學校工作總結 篇4

本學期我校在校領導的關心和支援下，通過本校全體教師的共同努力，較好地完成了各項工作任務，有力地配合了我校的教育教學工作，現將有關情況總結如下：

一、體育工作：

1．認真實施好教育部、國家體育總局聯合頒發的《學生體質健康標準》，貫徹落實《學校體育工作條例》，以《條例》為依據開展好學校體育工作。嚴格按照國家課程標準，開齊開足體育課程並按照教學大綱要求授課。全面實行大課間體育活動制度，每天上午統一安排20分鐘的大課間體育鍛煉活動，認真組織學生做好兩操。

2、為了保證學生每天至少一小時體育鍛煉時間（含體育課），除了課程設定以外，我校還安排了每班各類體育課外活動，沒有體育課的當天，學校安排了下午第二節課後在班組主任的帶領下進行20分鐘大課間活動。

二、衛生工作：

1、搞好計劃免疫及傳染病的預防工作。發現問題及時處理並上報學校領導。

2、認真做好晨午檢工作。每天早上學生上學時，教師逐一對入學的學生進行晨檢，仔細檢查班級衛生、學生到校情況、和環境衛生、使學生在乾淨衛生的環境下上學。

3、認真做好消毒工作。學校進行定期全面大掃除，並進行全校消毒。特別是每天用稀釋的消毒劑拖擦走廊、樓梯地面、樓梯扶手、廁所等消毒。通過努力，很好地控制了傳染病的流行。

三、開展藝術教育

1、為豐富校園文化5月份團支部組織開展了師生合唱比賽，

2、6月份與賈小莊國小開展了藝術系列的手拉手系列活動。

學校體衛藝工作在各級領導的關心和指導下，正在健康的發展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設施的投入，另一方面校領導和老師都能從推進素質教育的高度抓好、抓實體衛藝工作，將體衛藝工作擺上了重要的位置，能立足持續推進素質教育。雖然我們的`工作還有一些不足之處，但這是前進中的不足，我們要在發現不足的過程中，進一步明確了今後的努力方向，完善我們的工作。可以相信：通過我們共同的努力，體衛藝工作之花一定會開的更加鮮豔奪目！

國小學校工作總結 篇5

一、本學期工作小結

（一）讀書月特色活動

1.“21天親子閱讀打卡”活動

為了更好地推動學生和家長的閱讀，促進書香家庭的建設，帶動周邊閱讀，我校在4月份開展了“21天親子閱讀打卡活動”。此項活動一經開展，得到了廣大學生們的喜愛和家長朋友們的大力支援。班級閱讀群和朋友圈裡孩子們閱讀的身影、稚嫩的讀書聲感染了身邊的每一個人。

2.“一週一首古詩詞”的誦讀活動

為培養學生良好的閱讀和學習習慣，提高學生的人文素養和審美情趣，我校開展了“一週一首古詩詞”的誦讀活動，每週由教導處下發誦讀內容，各班同學利用晨誦或課前三分鐘時間進行誦讀，通過誦讀，學生對古詩詞、對經典國學的興趣被激發出來，紛紛加入到學習經典的行列中來。這次活動收到了良好的效果，今後我校將繼續秉承良好的傳統，並持之以恆地開展下去，用中華的'經典傳統文化去薰陶學生，感染學生，教育學生，在培養學生讀書興趣的同時，提升他們的語文能力。

3. “美文朗誦大賽”

為培養學生學語文、用語文、愛語文的思想情感，建立文明的校園文化氛圍，學校開展了首屆“美文朗誦大賽”。通過比賽，老師和學生們加深了對語言文字的理解，達到了預期目標。我們相信，朗誦大賽必將激起學生對祖國語言文字的熱愛，提高學生的鑑賞水平。

4.“紅領巾跳蚤書市”活動

“紅領巾跳蚤書市”活動是我校傳統讀書活動，通過活動，孩子們看到了一個美麗無窮的大千世界，感受著閱讀的魅力，共同營造溫馨和愛的閱讀氛圍。

5.“硬筆書法大賽”

為了規範漢字的書寫，檢驗學生練字的效果，我校組織開展了硬筆書法比賽。旨在糾正學生不正確的握筆方法與寫字姿勢，進一步培養、激發了同學們練字的興趣，使同學們養成良好的書寫習慣。從比賽的情況來看，我們今後還需加強對學生寫字的指導。

（二）教學常規工作

1.落實課程計劃，安排課程表和日常替代課工作。

2.組織語文教研組開展教學研討工作，深入課堂聽課，指導青年教師備聽評課。

3.定期檢查教案、習題演練、作業批改、工作計劃總結等。

4.日常值周工作。

5.配合各部門開展其他工作。

二、下學期工作計劃

（一）將已經開展並行之有效的讀書活動形成傳統，保持下去。

（二）教學常規工作按計劃穩步開展。

（三）計劃將“播音主持”引進第二課堂，提高學生播音朗讀的水平。