醫師定期考核個人總結

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此好好準備一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的醫師定期考核個人總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

醫師定期考核個人總結1

按照上級衛生主管部門要求，我院及時申請了20xx-2010年度醫師定期考核考核機構，並制定了《新鄉醫學院第一附屬醫院醫師定期考核管理辦法》。河南省醫師定期考核工作會議後，我院領導高度重視，立即組織召開專題會議，制定實施方案，按照相關規定要求對執業醫師進行考核。具體實施情況如下：

一、領導重視、健全組織。

成立醫師考核委員會，由院長擔任主任委員、副院長為副主任委員，各相關科室負責人為成員，辦公室設在醫務科，醫務科長兼任辦公室主任，強化領導責任制，加強對醫師考核工作的組織管理。

二、完善制度，加強管理。

制定醫師定期考核工作制度和考核方案，制定考核標準，組織相關人員培訓。

三、統一標準、嚴格考核。

考核委員會成員嚴格按照衛生廳相關標準考核。明確三基培訓和醫師定期考核與進修、職稱晉升及醫師執業註冊掛鉤。

1、工作成績評定由醫務科、人事科和繼續教育科負責。

2、職業道德評定由醫務科、監察室和紀委負責。

3、業務水平測評由醫務科負責組織考核。

四、向全院各科印發醫師定期考核相關檔案

要求全院執業醫師認真學習，積極配合醫師定期考核工作的順利開展。

五、考核內容

1、工作成績：包括醫師執業過程中遵守有關規定和要求，考核週期內完成工作數量、質量，執行政府及職能部門指令性工作情況，繼續醫學教育完成情況。

2、職業道德：包括醫師執業過程中堅持救死扶傷，以病人為中心，及醫德醫風、醫患關係、團結協作、依法執業狀況等。

3、業務水平是考核的重點。由考核委員會根據對醫師有關法律法規、專業知識、技術操作的考核或考試，結合對其本人書寫的.醫學

文書的檢查情況和業務技術水平能力及患者、同行評議情況綜合評定。

六、考核方式

1、具有5年以上執業經歷，考核週期內有良好行為記錄的醫師，參加簡易程式考核。

2、具有12年以上執業經歷，考核週期內無不良好行為記錄的醫師，參加簡易程式考核。

3、其他醫師參加一般程式考核。

4、簡易程式醫師考核：

（1）本人書寫述職報告（工作成績、職業道德和業務水平）。

（2）醫師定期考核辦公室做出綜合評價並簽署意見。

（3）醫師定期考核委員會進行稽核。

5、一般程式醫師考核：

（1）本人書寫述職報告（工作成績、職業道德和業務水平）。

（2）參加醫院組織的業務水平測評。

（3）工作成績和職業道德由醫務科組織相關部門進行考核。

（4）醫師定期考核辦公室做出綜合評價並簽署意見。

（5）醫師定期考核委員會進行稽核。

七、具體考核辦法

1、業務理論考核、技能操作考核：符合一般程式執業醫師參加。（衛生部《醫師定期考核管理辦法》第二十三條，“醫師在考核週期內按規定通過住院醫師規範化培訓或通過晉升上一級專業技術職務考試，可視為業務水平測評合格，考核時僅考核工作成績和職業道德）

2、技能操作考核重點為醫師從事專業的臨床常見技能操作，其中單人徒手心肺復甦為醫師必考專案。

3、醫務科組織對一般程考核的醫師進行業務水平綜合筆試考試和技能操作考試，成績記入醫師定期考核表。

4、由研究生與繼續教育科按照醫院相關規定，對一般程式考核的醫師進行繼續教育學分認定，認定結果記入醫師定期考核表。

5、由紀委和監察室按照意的考核制度對進行定期考核的醫師進行核實評定，結果記入醫師定期考核表。

6、考核結果由醫師定期考核委員稽核通過後，在醫師定期考核表上籤署意見並蓋章，由醫務科統一儲存。

八、考核結果

按照《河南省醫師定期考核培訓資料彙編》相關檔案執行，20xx-2010年度醫師定期考核，參加考核人員562人，考核合格562人，考核合格率100%。其中一般程式366人，簡易程式196人。

新鄉醫學院第一附屬醫院醫師考核委員會

醫師定期考核個人總結2

一年的教育教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就20xx年的工作總結如下：

一、政治思想方面：

本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業；能認真學習“三個代表”重要思想和科學發展觀，思想端正，服從學校的.工作安排，辦事認真負責；把自己的精力、能力全部用於學校的教育教學過程中，並能自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象；能夠顧全大局，團結協作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發展的形勢。

二、教育教學工作：

能認真把握教材，把課標、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，尊重學生，重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。()在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、業績方面：

在本學年的工作中，我取得了一定的成績：作為班主任，上學期高二（17）班連續五次被評為“文明班”，本學期有兩次評為“文明班”；教學論文《改變三觀，與時俱進》榮獲二等獎，教學課件《世界多極化》榮獲市二等獎，《信仰不變，奮鬥不止》榮獲“黨在我心中”優秀論文。

在新的一年中，我將以優秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業務錘鍊，不斷提高教育教學水平和學校管理能力，為學校的發展作出更大的貢獻。