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【必備】檢討學生的檢討書模板六篇

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在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後,為了避免再犯,往往要寫檢討書來自我悔悟,寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。那麼對應的檢討書到底怎麼寫呢?下面是小編為大家收集的檢討學生的檢討書6篇,歡迎大家分享。

【必備】檢討學生的檢討書模板六篇

檢討學生的檢討書 篇1

親愛的班sir.親愛的同學們:

對不起!我犯了一個嚴重的原則性錯誤,我對不起國家,對不起黨,對不起人民,對不起養我的父母。昨天我整一天沒來上課,因為我長得太帥了,外班的女生上課時總來看我.為了不引起您的忌妒,我決定失蹤一節課去頁面罩.誰知一上街.我看見一頭戴眼鏡的驢在地上畫畫.俺長這麼大,從來沒看過護在畫畫,便在旁邊看了一整天.

我知道我犯下的罪行應該被凌遲處死,應該被五馬分屍,應該被碎屍萬段,應該被千刀萬剮,但是,mydear班sir,您卻沒有這樣做,您是多麼的慈祥,多麼的偉大啊!

我感激的淚水可以填滿整個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可唐山大地震相媲美;我的浪子回頭決心可勝過女媧補天時的毅力。此時,我只想用痞子蔡的話來表達對您的敬愛:如果說把整個太平洋的水倒出來,都澆不滅我對您的憤怒的火焰,那麼,整個太平洋的水能全部倒出來嗎?不能,所以我並不恨您。

有您這樣寬巨集大量的班sir,我決定痛改前非,重新做人。如果我還死性不改,就讓我在教室看不成武俠小說,在學校交不上女朋友,在街掙不到回頭率,在網上碰不到mm,做夢全是班主任的影子。

另外,我還要感謝班sir,您讓我開巡迴檢討報告會,卻不收場地費,從而使我聲譽鵲起,就連在學校餐廳吃飯時也有mm對我指指點點了,所以非常感謝您!

此致

敬禮

  檢討人:一個省悟的千古罪人

  猴年馬月即日

檢討學生的檢討書 篇2

老師,今天我懷著極為沉重的心情寫這篇檢討。

首先,真誠地說一句:老師,您辛苦了!過錯的經過是這樣的。

課間,由於位於我左側的“汙染源”對我進行xx形式的攻擊,然後又說了幾句刺激人的話,我的心理防線徹底完蛋,使我再也壓制不住心中的熊熊烈火,憤怒地朝她大喊。可我卻無意間忘記了是在教室,忘記了老師您。由此,我犯下了一個天大的錯誤,那就是無組織無紀律。在抗戰時期,少說也要蹲個三五天禁閉,而老師您,卻把它放在了心裡。一會後,我無意間又說了一句與課堂無關的話。這時,您那猶如滔滔黃河後浪推前浪的批評聲雨點般地落到我頭上,簡直如雷貫耳!我立刻意識到了問題的嚴重性,馬上便不說話了。

可在實踐課剛上課的時候,我又習慣性地把手放到桌上,可就這一個動作,違反了五年級上課坐姿的新規定,讓您壓制不住心中的怒火,把我叫到了教室門前,反省自己的言行。

靜立在門旁的這段時間裡,我反覆地回想了自己的過錯,我想到了所有以往做過的錯事。這時,我才深刻地認識到我對不起老師您。您每天都要為我們操勞,跟搗蛋鬼們爭奪大家的注意力,還要巧妙地拆穿所有關於逃避家庭作業的種種藉口;晚上還要在燈光下批改那些幾乎看不懂又亂七八糟的“火星文字”;第二天還要繼續應付班上的調皮鬼們(包括我一個),處理那些作業猶如亂麻的人;有時您還要應對那些護著自己孩子而一點也不講道理的.家長。

到每個雙休日,我們都認為作業太多,可在今日靜立時我想到了老師您。我們每人只是寫一份作業,而您卻要每天把六十多份作業認真地查對一遍,工作量之大可想而知。

於是,我認識到我多麼對不起老師您!在此,我為我做過的糟糕的事作出深刻的檢討!

檢討學生的檢討書 篇3

尊敬的老師:

您好! 現在我十分後悔,我做了一件錯事,我簡直不能原諒我自己!昨天我無視學校的規章制度,藐視校領導的決定,私自帶飯到宿舍。今天,我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心。

早在我剛踏進這個學校的時候,學校就已經三令五申,一再強調,學生,不得夜不歸宿。這兩天,老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,在老師的耐心教導下,通過學習學生手則中學生住宿管理規定,使我認識到了問題的嚴重性,並對自己違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。在此,我謹向各位領導、老師做出深刻檢討,並將我這兩天通過反思認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點結果彙報如下:

第一,我的行為不符合一個大學生的要求。作為當代大學生,我們應該識大體、顧大局,在校紀校規面前人人平等,我不應該為了一己之便違反校紀校規

第二,思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

第三,在升本期間,我們應主動配合學院搞好安全工作,學院老師三令五申、班幹也一再強調,要求我們不能帶飯進宿舍,但我把這些都成了耳旁風,這些都是不應該的。

第四,我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我的表現給同學們帶了一個壞頭,不利於校風和院風的建設。同時,也對學校形象造成了一定損害。想著帶一次也無所謂,當時的僥倖心理釀成了現在的後果。雖然我這種行為方便了自己,但是,我是在自私自利的帽子下,方便自己的。只有認真反思,尋找極大錯誤後面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學生,我沒有做好自己的本職,給學院老師和學生會幹部的工作帶來了很大的麻煩。

檢討學生的檢討書 篇4

此次因為誤刪英語四級考試通知簡訊而錯過英語四級考試。我認為我的錯誤不能完全歸咎在客觀原因上,我承認我在主觀方面也存在一定的失誤的偏差。

(1)是我的個人危機意識不強,需知英語四級考試都在每年的四月前後時間,我既然有意參加英語四級考試。那麼我就需要這四月份期間對英語四級考試時間多加留意。

(2)是我的粗心馬虎。我承認我天生就有粗心馬虎的一些毛病,這點從我國小時候我就有所注意,我常常會對周邊事物一副粗心大意,也不會細心去留意。從當前這次錯過英語四級考試的錯誤分析,雖然存在一定客觀原因,但我在日常的學習生活中如果能夠有意地留心一下朋友們、同學們課間有關四級報名考試的交談,我也可能不會錯誤這次英語四級考試的規定時間。

(3)是我的人緣不好,這點錯誤原因主要是第二原因衍生出來的。因為我平時沉默寡言,在大學期間也沒有多少好友,因此在這次英語四級考試報名期間,也沒有多少同學前來與我討論相關資訊。這也在一定程度上導致了我錯過英語四級考試報名的錯誤。

學生考試補報的檢討書模板

檢討學生的檢討書 篇5

尊敬的何老師:

您好!我知道這一次徹底讓您失望了,也許、您也不會在信任我了、更不會原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機的無知行為感到慚愧,明明知道是自己犯錯在先卻還要找個藉口無理爭辯。

在這一刻,我深知自己錯的太深,因為自始至終,我總是屢教不該,沒有把你的教悔勞記於心一次又一次的讓老師失望,總是在犯錯之後大言不慚的說要努力改正,實際卻一次又一放縱、墮落、知錯不改,我想、我還有什麼值你信任與原諒?

今天、您的一番教導喚醒了我還在昏睡中的靈魂,是的、來學校裡的目的是學習知識學習做人學會一些某生的技能,可實際呢?整天淪陷、渾渾噩噩的過活。對學習、生活失去了信心,對未來感到迷茫。可是、我經常告誡自己要好好的生活、好好的學習、好好的做人、經常自責不自醒,總是不斷放縱自己、然後在憐憫自己,連我都厭惡自己了,更何況您呢?

何老師、其實每次與你爭辯之後我都會很後悔、自責,畢竟您是我的老師,您苦口婆心的教導我也是為了我好,而我卻無知、幼稚的拒絕。當我在這一刻懂得了,可是後悔的事情已經做了…

何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什麼,也不在請求你給我機會原諒我,因為、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實際行動來證明,這一刻、我也不在想說一些華而不實的話,這樣會顯得很不真實。

我是想真正、踏實的好好做人,超脫自己,不辜負我的青春,不辜負愛我的家人,希望用時間來改變自己、給自己及你一個交代----做合格的學生。

今天、母親節、寫到這裡、心中突然百感交集…

我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師…

或許、在這一刻、我真的醒悟了,何老師、謝謝您、謝謝您還沒有放棄我,更謝謝您教授給我一些做人的道理,今天您說我可能會憎恨您,不會的,我不會憎恨您的,我應當感激您的,只是之前的我太膚淺了…

現在我唯一想說的是:何老師、或許我不是您的好學生,但、您永遠是我的好老師,人無完人,孰能無過,相信我會在今後的日子裡淨化自己、完善自己。如果您給我改過的機會、相信我會還您一份滿意。 ————做一個合格的學生。

何老師、母親節快樂。願您健康平安。

  檢討時間:

檢討學生的檢討書 篇6

最近因為上課時光玩小遊戲,被老師抓個正著。則令我寫一篇檢討書,沒有想到的是。居然要求寫500字,這麼嚴重的處罰,於是沒辦法。老師的嚴格程度不亞於古代的暴君。

檢討書資料如下:

我在201z年3月9日下午的第二節電腦課上玩小遊戲,起因是因為看到了網頁上方有好玩的遊戲連結。而我卻乘著老師出門,就想偷懶不做電腦任務。

首先我要對於我上課玩小遊戲做一個檢討,上課時光是我們學習各種科學文化知識的時光。是人人就應遵守紀律、努力聽講的時光,而我卻嚴重的蔑視了上課紀律,居然看著電腦玩起了網頁小遊戲,而且是資料不大健康的網頁小遊戲。雖然老師以前在電腦課前,三令五申地要求過不能夠玩遊戲,一旦發現就嚴厲處罰。

但我卻沒有聽取老師的叮囑,以至於犯下這等嚴重的錯誤。我此刻以十分懊悔的情緒,懇求老師的原諒。並獻上這份檢討書,對我的錯誤做最深刻的檢討。我保證今後再也不在上課期間玩小遊戲了,這種休閒小遊戲就應放在課間和休息時光玩玩,上課時光是絕不能夠玩的。

但是期望老師念在我還是一個不懂事孩子的面上原諒我,我保證痛改前非,做一名好學生。以優異的計算機考試成績回報老師對我的辛勤教導。

此致

敬禮

  檢討人:

  檢討日期: