【熱門】國小學生檢討書彙總九篇

在學習、工作、生活中出現了失誤後，為了避免再犯，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，在寫檢討書時要表明改錯的決心。來參考自己需要的檢討書吧！以下是小編收集整理的國小學生檢討書9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國小學生檢討書 篇1

尊敬的老師：

您好！

首先向您表達我對於這次犯下的歉意，作為一名國小生，我卻沒有做到我身為一名國小生應該做的。我作為一名國小生我應該做到的是，在學校好好聽的話，努力專注的，在家聽爸爸媽媽的話認真預習。但我卻都沒有做到這些，反而對老師您沒有足夠的尊重給您取外號。我想我不是一個稱職的國小生，如果是一個稱職的國小生的話一定是不會幹這些的，一定會在上課的時候好好學習，在下課複習上課的知識，和同學處理好關係，對學校的每一位老師都保持足夠的尊敬。而我卻做了一個國小生不應該做的事情，這種行為是非常惡劣的，老師您孜孜不倦的教導我們，而我卻沒有接受你的好意，反而給您取外號。想必我的這種行為深深的傷透了您的心吧，我對於自己的這種行為也是感到十分的懊悔。如果一切可以從來的話我一定不會在做這種事情的，一定是好好的學習，尊重對我們充滿愛意的老師您的。

其實在事情發生之後我就對自己進行了深刻的反省，也發現了自己的這些錯誤。我做位一名學生，我的需要做到的就是好好的學習，而不是做其他和學習無關的事情，更別說這種不尊重老師的行為了。我想老師您應該也是十分的`難過吧，您這麼全心全意的付出，卻沒有得到該有的回報，反而辜負了您的好意，認為您這麼嚴格的管理我是在不好的，所以您取了外號。現在的我已經醒悟了也認識到了自己的錯誤，希望您能夠給予我嚴厲的懲罰，讓我牢記住自己犯下的這次錯誤，讓我下回想到這件事情的時候就能夠得到提醒，不再做這種與學習無關的事情。而對於您這次讓我寫檢討的事情，我也是十分的感激，寫檢討的過程，能讓我回顧一遍自己犯下的錯誤，更加深刻的認識到自己的錯誤。我也是十分的感謝您對於我這次錯誤及時的指出，讓我不至於犯下其他更大的錯誤，不然我也不敢想象自己以後還會做出什麼樣的事情，犯下多大的錯誤。也是多虧您的及時指點，才讓我這個在邪路上的學生能夠迷途知返。現在我是真正的清醒了，也為之前自己的行為感到十分的抱歉，您作為我的老師我應該尊敬您而不是背地裡給您取外號。我像您保證這是第一次也是最後一次，以後一定不會在發生了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

國小學生檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心。

這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的.面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的。

相信老師看到我的這個態度，也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上說閒話的。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

國小學生檢討書 篇3

尊敬的老師：

我認真的考慮了自己的問題，得出的結論是我確實做錯了，我錯的原因，我不應該上課說話，我上課說話的時候，說明我的心就沒有在在學習，無形中我就浪費了我的學習的時間，說明我就沒有對自己負責，我沒有盡到一個學生的職責，另外，我說話的時候，一定就已經影響了我周圍同學的學習，就會造成不好的學習氛圍，會造成許多同學失去了學習計劃，那些想學習的和不想學習的，都不同程度的受到了影響，所以，這樣一來，也許會影響整個班的風氣。還有，老師，我的行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為我操勞，無形中會耽誤了您處理別的事的時間。

老師，我覺得，我這樣的行為，還好得到儘早的制止，如果不能儘早的認識到問題的嚴重性，或者還會影響我的別的方面，我的.行為處事上，有可能就會出現大的漏洞。

所以，我想過，我應該積極的改正自己的錯誤，並應該做得越來越好，不光是不犯錯誤，我還應該好好的聽課，按時的參與到學習生活中，要做個上進的好學生。

　　檢討人：xxx

　　20xx年XX月XX日

國小學生檢討書 篇4

尊敬的老師：

我在某某課上說話，給老師上課造成了很大的影響，並且還影響到了其他同學學習，我感到很後悔。其後果是嚴重的，性質是惡劣的，對於此錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的後悔遺憾。我要真誠的對老師，同學們說聲，對不起。針對此事的發生，個人總結反省如下：

在課堂上說話是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧他人的感受，這是不對的。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，把老師的話當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的.不尊重。應該把老師說的話緊記在心，認真聽老師講課。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成的。

在今後的學習生活中，我一定會以嶄新新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，上課認真聽老師講課，不和其他同學交頭接耳，尊重老師，尊重同學，和同學們一起共同維護班級良好的學習環境，創造一個好的學習氛圍，共同進步。

　　檢討人：

　　時間：

尊敬的老師：

這個星期是開學的第一個星期，所以我個人的整體感覺還是處於過年的興奮當中，剛開學，和同學們見面難免會聊一些過年的事情，所以我上晚自習的時候和旁別的人說話，聊一些關於我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多，事情是這樣地，昨天晚上上晚自習，由於老師佈置作業都寫完了，所以我就感到有些無聊，便想和旁別的人聊一下。

雖然我知道這樣是不對的，但我依然犯罪了，我說了一句，這年的年真難過啊，沒有多少壓歲錢，我只領到1500多，真是太少了，誰知旁邊的人說了一句1500？這麼多，你都嫌少，我才800多呢？於是我說：“1500？多，你知道麼，今天我姐都沒有給我壓歲錢，本來我可以領20xx多的，自己在學校還是可以留下1000多的，可是現在你看，只留了幾百，差不多過年打牌都輸了，現在那有錢用哦！”。

可是旁邊的依然跟我說我的錢多，無奈，只好跟她吵起來，就是這樣，我們影響了自己的學習和間接地影響別人的學習，我知道這樣對我來說是個罪過，自己不學習，影響別人，這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響，所以我打算以後上課要認真聽講，認真完成老師佈置的任務，不影響他人的學習，我知道我這樣會影響他們以後的前途，會令他們以後的生活有影響，所以現在我是在認真的在寫檢討，檢討我的種種錯誤，深刻認真的反省自己的錯誤，並且解決我所犯的這樣錯誤，這樣對我和同學們都有好處，所以我要更加努力的剋制自己，讓自己上課少說話，認真努力的學習。

所以我在這裡希望老師能夠再給我一次機會，讓我能夠有一次改過自新的機會，讓我充分的意識到這樣做的後果，並且清楚的瞭解到這樣的嚴重性，讓我可以有一次繼續努力的機會。

　　檢討人：

　　時間：

國小學生檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

我必須要跟您承認錯誤，我的寒假作業沒有認真去寫，還借同學的作業拿來抄。抄作業無疑是一個非常嚴重的錯誤了，對自己沒有任何的好處，還給班上其他的同學做了不好的樣子，很有可能帶壞其他的同學。老師們在我們放假之前給我們發了寒假作業，當時還很認真的跟我們說，寒假作業一定要認真去寫，不能抄答案也不能抄襲別的同學的。當時的我還答應的很好，可是一到了寒假裡面，沒了老師的監管，我就把老師的話放在腦後面了，根本就沒有想著要寫作業，每一天都是在家睡到中午才起床，一天的安排基本就是睡了吃，吃了玩玩累了繼續睡，要不就是出去跟別的朋友到處亂瘋，完全沒有把心思放在學習和寫寒假作業上面。然後後面的`時間就是走親戚了，只有爸媽催我看書的時候我才會去寫一點作業，所以我的作業完成度特別的低。

一直到了開學的前幾天，我這時候才想起來我們開學老師是要檢查寒假作業的，這個時候我才開始著急，所以這個時候我才開始寫作業，但是很顯然，作業那麼多，我白天加黑夜的寫作業，也還有一小半的作業沒有寫完。我知道沒寫完寒假作業，老師一定會特別的生氣，一定會很嚴厲的批評我，我是非常害怕老師的。這個時候我也沒有辦法了，要想不被老師責罰，只有借同學的寒假作業來抄了，這樣可以減去自己計算題目的時間。所以我就打電話借來了xx同學的寒假作業，他是我們班上學習比較好的同學，而且學習態度特別的好，所以在拿到寒假作業的時候，就已經在開始寫了，所以還沒到放假的時候他就把寒假作業寫了差不多一半了，假期裡面也是在堅持著，每天寫幾頁，所以還沒到過年就已經完成了寒假作業。拿到他的作業之後，我就陷入到了抄作業的工作當中，所以在開學之前趕完了作業，本想著不用被老師老師責罰了，卻沒有想到自己抄作業的時候不知道更改，錯的地方都跟他一樣，所以老師很快就發現了我抄寒假作業的事情.

我現在就是很後悔，為什麼在假期裡面不好好寫作業，為什麼不能好好要求自己按時完成作業，以至於要抄別人的作業，本來老師然我們寫寒假作業就是為了我們好，讓我們在假期裡面也能夠熟悉自己的學習內容，以面假期玩的太過了把知識給丟了，可是我卻沒有理解到老師的良苦用心.所以我現在特別的難過，我以後一定要向該同學學習，，學習他認真學習的態度，而不是借他的作業來抄

請老師相信我這一次，我一定會證明自己的！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

國小學生檢討書 篇6

尊敬的領導：

您好！

我回到家之後，沒有把作業寫完，我這麼不重視作業，只顧著玩的行為是很不可取的，老師的批評是很對的，我要好好的去檢討，認真的反省自己的行為，下次不能再這樣幹了，一定要把作業給完成了才行。

我其實之前也是被老師說過，作業做得不夠認真，有時候特別的馬虎，老師也是希望我能認真的對待作業，其實作業量並不是特別的多，只要認真的做，一會兒的功夫就會做完了，並不是我們做不完的。但是我放學之後，就沒太想作業的事情，有時候做的很潦草，有時候就急忙忙的做完，也不去檢查，這次更是作業都沒有做完，我就跑去玩了，完全沒想過我是一個學生，我應該要做的事情是學習，而不是玩。而且其實我認真的把作業做完，還是有時間去玩的，不是說完全沒有娛樂的時間，但是我卻還是沒有認真的對待作業。

老師的批評讓我警醒了過來，我要養成做好作業再去玩的習慣，而不是一心想著玩的時候，如果是那樣的話，我的學習也是做不好的，平時上課雖然現在在聽，但是以後要是我覺得玩更重要，那麼漸漸的可能連上課都不會聽講了，那麼就更學不好了，做作業的習慣能讓我鞏固白天學到的東西，也是能讓我成長的，但是玩，以後完全有時間去玩的，像週末的'時間就是，主要是我要把作業給去做好了才行。

我們這個年紀，本來是要養成好的習慣的時候，我的貪玩我現在也是意識到不能再這樣下去了，我以後一定要把作業先去做完，然後再去玩，我知道一時半會我還是不能徹底的改過來，這也是需要老師您來幫忙監督的，讓我能先完成作業，作業的重要性，其實我也是知道，並不單單是枯燥的任務，更多的是讓我能去把自己學到的東西徹底的弄懂，老師說了一個知識，只有在作業裡自己會做了，那麼才算是學會了，如果只是聽老師講，其實那還是老師的，只有自己會了的才是自己的。

這次沒做完作業，我知道老師也是生氣，我怎麼那麼貪玩，現在我也是明白了，老師希望我有好的習慣，能認真的學到東西，我想，在老師的監督下，我以後一定能改過這個壞習慣的，會把作業好好的去給做好的，不再辜負老師的辛勤教導。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

國小學生檢討書 篇7

尊敬的老師：

您好！

十分抱歉，發生了這樣的事，我向您道歉，也向全班同學道歉，我昨天晚上沒有打掃教室衛生，導致今天早自習學生會來檢查的時候被扣分，說真的，到扣分的那一刻我都忘了昨天是我搞的衛生，當您詢問昨天的值日生是誰的時候，我還在心裡暗自嘲諷了一下“這是哪個不長記性的啊，玩到忘了打掃教室衛生，這下要倒黴咯”。結果班長轉過身來指著我大聲的說出了我的名字，我懵了，我當時整個人都傻了，怎麼這麼快就輪到我了，班長還說昨天晚上叫都叫不住我。對於這件事的發生我很難過，也很抱歉，我對不起大家，是我忘了打掃教室了，那個人就是我沒錯了。

教室的衛生是很好打掃的，雖然大家在教室上課，人很多，但是學院嚴令禁止過不準帶早餐或者中午帶飯到教室去吃，我們也會很自覺的把自己吃的零食包裝袋扔在自己的課桌裡，一般教師的地上不會有什麼垃圾，所以打掃起來也是極其輕鬆的，就是用黑板擦擦擦黑板，然後用溼抹布把黑板再擦一遍，把黑板擦上的粉筆灰清理掉，把地上的'灰塵還有粉筆頭之類的打掃好，在把垃圾桶裡的垃圾倒掉就完事了，而我卻連這點小事都沒完成。

老師我真不是偷懶，我是真的不知道昨天就輪到我了，我昨天晚自習太迷糊了就睡著了，一聽到下課鈴我就離開教室回寢室睡覺去了，隱隱約約是有聽到班長叫我留下來搞衛生，我因為不想等下課人多，樓道擁擠，我就一下課飛奔回的寢室，可能是我跑的太快了，就沒聽到班長叫我，對不起。因為在我的印象裡沒那麼快就輪到我打掃衛生，我就沒管沒顧，誰知道我坐在我前面的十個人因為要參加學校十天後的文藝晚會，晚自習的時候就排練去了，他們有事去了，當然就輪到我搞衛生了。

這件事說來說去還是我自身的問題，是我無視了班長的提醒，沒有打掃衛生，才導致班上被扣分的，這點我想得很明白，我沒資格責怪任何一個人，您懲罰我是應該的。為了表示我對大家的歉意，我請求打掃一個月的教室衛生，不需要任何人的幫助，如果在這一個月裡我在此被扣分，我就打掃一個學期的教室衛生，並且隨你處置。

老師，我這次真的是無心的，我以前遇到打掃衛生的活什麼時候退縮過，什麼時候沒有完美的完成過，這次是忘了，不然真不會被扣分，您要是對我提出的懲罰不滿意，您可以隨時更改的，我都虛心接受，沒有絲毫怨言，只求您和班上的同學們能原諒我這一次。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

國小學生檢討書 篇8

尊敬的老師：

您好！

昨天上自習課的時候，我沒有認真的看書或者寫作業，而是在睡覺。在老師批評我之後，我已經知道錯了。我在對自己的行為進行了反思之後，寫下了這封檢討書，向老師檢討我的過錯。

自習課是沒有老師在教室上課的，是提供給同學們自由學習的時間。可以選擇寫作業，也可以對當天的課程內容進行回顧、複習，看看自己還有哪些知識點沒有掌握好的，或者對第二天要學的知識進行預習。但是自習課不能夠和同學討論，必須要保持教室的安靜。這樣一個安靜的教室就給我睡覺提供了一個很好的條件，直到老師您來到教室檢查我們的學習情況，發現我在睡覺，把我叫醒，我才醒來。

自習課之所以叫自習課，就是希望同學們能夠自己學習，自覺學習。學校設定自習課的目的，一是為了給我們自由學習的時間，二是為了培養我們自覺學習。老師只是我們學習的一個引導者，學不學，學得怎麼樣，關鍵還是在於我們自身。所以培養我們自覺學習的能力就很重要，因為老師不可能時時刻刻盯著我們，學習還是要靠我們自覺。

我上自習課睡著的原因是因為我前一天晚上看電視看到太晚了，沒有充足的睡眠時間，才會在上課的時候忍不住睡著了。我已經不是第一天上學了，應該知道多久的睡眠時間才能保證我第二天有充足的精力上課。但是我沒有抵抗住動畫片的誘惑，一直看到了很晚才睡覺，媽媽叫我早點去睡我也沒有聽。中午吃完飯後我也沒有午睡，一直在看電視，所以導致了我在上自習課的時候撐不住睡著了。犯這樣的錯，是我沒有自制力的`表現，我沒有把學習放在第一位，為了多看一會電視，減少了睡眠時間，影響到了第二天的學習。

作為學生，我應該要遵守學校的紀律和課堂紀律。就算沒有老師在教室，也要安靜學習。在上課時間睡覺是身為一個學生最不應該做的事情，所以我認為我應該得到一定的懲罰，以免其他的同學犯同樣的錯誤。我自習課睡著了，我就浪費了一節課的學習時間。如果我在自習課把作業寫完了，回家之後就不要花更多的時間寫作業，就有更多的時間看電視，就不會影響到睡覺。

我保證，我以後再也不會在上課的時間睡覺了。如果再犯，請老師給我處罰。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

國小學生檢討書 篇9

尊敬的老師：

您好！

我們在樓道間，肆意打鬧，違反了學校的規定，我錯了，樓道是我們交通要道，經常有人走動，我們在打鬧的時很容易撞到，他人也容易引發事故。

一開始我們並沒有意識到在樓道中打鬧有什麼不對，沒有注意些校裡面的一些條規，當我犯下錯誤的時候我才知道，老師對不起，真的我不知道有這條規定，現在我知道了以後我一定不會在犯這樣的錯誤了，一定會好好的做好自己的工作，不在犯錯，不在闖禍。

樓道間人來人往，在樓道中打鬧一旦撞到他人對他們都非常不好萬一影響到了他們的.安全這將非常嚴重，如果我們打鬧摔傷跌倒了這也將給我們留下嚴重的傷害，我不能犯這樣的錯誤，我要做的就是避免這樣的錯誤翻身，不在一直犯錯下去，老老實實的學習，把打鬧影響到他人，不在犯這樣的錯誤，讓老師擔心，給老師添麻煩了，對不起。

以後我一定聽老師的話，這次別老是教訓也是我的問題，不過因為有了老師的教訓讓我知道了自己的行為有多麼嚴重，我也意識到了這樣的錯誤，讓我可以幹過自信，以後我一定不會在犯這樣的錯誤，不在教室樓道打鬧影響他人，不在這樣犯錯，牢記自己的責任，把自己要做的事情做好，一定會好好的做好自己的工作，把自己的任務做好，不在犯這樣的錯誤。

我也反思了自己的錯誤，明白了自己的問題，以後不在發生這樣的事情，牢記這次的錯誤，我們是來學習的不是來犯事的，一旦犯了錯誤就要及時的糾正自己的錯誤，樓道非常狹窄，也不是我們打鬧的地方，在這樣狹小的空間里人又多，撞倒人也不好，萬一發生意外有人摔了下去，那將給大家打來嚴重的後果，這樣的後果非常的嚴重，我不能犯這樣的錯我，我會吸取這樣的教訓。明白了前因後果，知道的事情的嚴重，知道該怎麼去做好。不會在犯錯了，保證自己一定會好好做人，不在犯任何的錯誤，做好自己。

請老師放心，我可以向您保證我絕對不會在犯錯了，一定會努力工作好好做人不在犯錯，不在給老師添麻煩，不會在樓道打鬧，更不會撞倒人，做一個遵守學生紀律的人，聽老師的話，做好自己，不犯錯，我一定會改變我這毛病，不會在課間打鬧不會在任何時候去樓道嬉鬧。

此致

敬禮!

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