【精華】教師遲到檢討書四篇

在有過錯的情況下，為了避免今後再出現此類事件，我們要認真地反思檢討，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。問題來了，檢討書應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的教師遲到檢討書4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師遲到檢討書 篇1

尊敬的園長：

您好！

我們老師教書育人，我們的一舉一動都受到學生關注，遲到對於老師來說非常嚴重，因為遲到會影響到學生，沒有做到一個好老師，是我的錯。

我身為老師就要對待自己嚴格，學生向我學習，我就要以身作則，我都在上課時間遲到，又如何讓學生聽從與信服呢？我門教書教的不只是課本上的知識，更要教導學生其他很多方面的事情。

教師是一個神聖的職位，不是一個可以隨意行動的，任何事情都要思考，我們所作所為都容易讓學生模仿，如果我們沒有做好，這在無形中也會教壞學生，這是非常大的失職，教導學生，是我們的責任，早工作中我就必須時刻牢記這一條，每一次我們的工作都應該準時來到教室，如果我們都經常遲到，當學生遲到時我們又拿什麼教導他們呢？我當時因為有事忙碌耽誤了些時間，但是我卻不改遲到我必須要做好我身為老師的表率做好我該做的，端正自己的態度，不能隨意遲到，經常遲到老師的威嚴，這會讓學生留下非常不好的影響，一個老師都做不好，又怎麼可以交到好學生呢。

學生的父母把學生交到幼兒園就是希望我們能夠幫他們教好，然他們可以省心，但是如果沒有做到一個老師該做的，在上課的時候還遲到，會讓威望大跌，也會讓學生的父母感到不放心，我不是小孩子，也不是學生，沒有任性的'機會，也沒有這樣的資格。

做好一個老師不只是要在工作中組好，更要在生活中做好，對弈一些細節都要時刻注意，並且老師也不是那麼好當的，需要消耗心力和體力，要牢記自己的責任要注意分寸。

遲到的影響非常不好，這是我的失職，我今後一定會準時上課，一定會在上課鈴響起之前就進入教師，做一個遵守紀律的老師，遵守學校規定身體力行，用自己的行動來帶領學生們一起按時上課，保證絕不會犯遲到的錯誤了。

我一定會做一個遵守校規，並且負責人的老師，一定會聽從校長的教導，會思考會做好身為教師的責任，絕不辜負校長對我的期望，絕不會在犯遲到的錯誤，一定會按時上課，保證工作做好，請園長放心，我一定會做好的，不會在遲到了，我會帶做好自己會帶領學生一起遵守紀律維護幼兒園的秩序的，不會犯錯了。

此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年XX月XX日

教師遲到檢討書 篇2

尊敬的校領導：

您好!

今天由於我犯了錯誤，所以只得在這裡寫這份上課遲到檢討書範文。其實，我也一直認為上課遲到是一個很大的問題。

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放鬆要求，工作做風渙散的必然結果，這種不良思潮的最直接表現就是自由散漫!

在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向!如果放任自己繼續放縱和發展，那麼，後果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的.工作失誤。

我對我個人遲到所犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無比遺憾，感到非常可恥，感到無以復加的後悔與悲痛。

雖然，今天遲到的確是個意外，但是我不需解釋什麼，因為從中我看到了自己的不足之處，那就是好習慣要堅持，好風氣要發揚。前段時間我做的工作得到了同學們的一致認可，我很欣慰，同時幹勁也更足。怎麼能讓這一次小小的意外影響到我的積極性呢。通過這一次遲到，我會認真反省，深刻思考。

我會以此次的檢討書作為一面鏡子，時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力做到決不遲到，決不違反考勤規章制度，決不做讓領導失望的事，同時我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化我的時間觀念。

最後，我想說，我懷著愧疚和懊悔給寫下這份上課遲到檢討書，表示我對遲到的不良行為，已經有了深刻認識改正錯誤的決心!在寫這份檢討書的同時，我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤，我感到非常愧疚!

請組織考驗我。

此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師遲到檢討書 篇3

尊敬的領導;

您好！

事先請允許我對你說一聲對不起！我現如今是一名老師，還是教幼兒園的小朋友的，在這一段時間之中，是小朋友們個性形成的黃金時期，可是我卻沒能以身作則，給他們開一個好的頭，甚至發生遲到的這一種事情，所以這是很不對的，我對不起學校，對不起家長們的重託。

這一次遲到其實是因為我睡過頭了，但是這其實是完全可以避免的，可是我卻沒有避免掉這個事情的發生，所以在這一點上面我就是做的很不對的，之後的話我也要好好的改正這樣的錯誤，並且保證這樣的事情再也不會有下一次的情況發生。

守時其實也是美好品德中的一個，可是我身為老師卻沒有很好的發揚這種美德，實在是太慚愧了，並且也感到抱歉。儘管這一次發生了這樣的事情，我想著要好好的改正，但是我知道對於這樣的事情，我也不應該只是想想而已，也不能只是在嘴巴上面表現出來，我應該好好的看待這一件事情。

人的一生之中的確是會發生那麼一些事情，但是面對人生之中我們發生的錯誤我們要積極的承認並改正。這樣才是正確的一個做法，並且我也是很願意的接受校方給予的處罰，畢竟犯了錯誤，懲罰也就是應該要接受的，沒有什麼可以反駁的理由。

其實真的.不管是從什麼角度來講，我這一次的遲到都是不應該的，並且我也應該好好的工作，認真的對待，畢竟要是從另外一個角度來講，那麼我就是對待工作的不認真，因為我遲到的原因是因為我睡過頭了。試想要是我把工作真的放在心上，那麼我就一定會給自己設一個鬧鐘，然後按時的起床的，可是我卻並沒有。可想而知的就是，我對我的工作是沒有上心的。從這個角度來講，我就不僅僅是對大家不負責了，還存在著工作態度問題，而這個問題其實也是很嚴重的，並不是什麼小問題。

儘管我在事後的道歉是誠懇的，決心也是堅定的，但是我最終還是要拿我的實際行動來說話，因為有些東西做表面是很簡單的，可是實際的去落實下去卻是很難的。那樣的再怎樣也都會是空話，這是我們所明白的。

最後，我還是要說一下，我之後一定每天按時到校上課，再也不遲到，給孩子們樹立良好的形象，同時也不會再辜負家長們的重託，學校的期望，一定會好好的工作，把孩子們都培養的很優秀，做好一個老師的本分，對於工作我也會更加的盡職盡責的去完成。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

教師遲到檢討書 篇4

尊敬的領導：

您好！

前幾天，我因為一點小事情而遲到，嚴重違反了學校的規定，究其原因，很簡單，就是自我要求不嚴，約束力不強，紀律觀念不強，未在規定的時間內認真做好應該做的事。我以後一定牢記自己的.職責：

首先，愛憐我的學生，我要像對待自己的孩子一樣對待我所教的全體學生；舉意拯救學生脫離失去學習興趣的火獄，這比父母救孩子於今世的烈火更重要。因此，我的責任重於泰山，所以，我不能以任何理由遲到。

其次，不要認為自己有恩於學生，而應將功勞歸於學生；因為教學相長，學生純潔自己的心靈感染我的心靈，把知識播在我們心靈之中，而用心靈去接近心靈。

再者，誨人不倦，講究教學藝術，讓學生遠離惡行，但儘可能採用暗示的方法而不用明說的方法；採用慈愛的方式而不用警告的方式。因為明說有損教育者的威嚴，會使對方反脣相譏、一意孤行。

我一定根據學生的理解程度施教，心得體會不要教學生尚不理解的內容，否則會使學生望而生畏。伊本麥斯歐德說：“切勿對一個群體講他們無法理解的聖訓，否則他們中有人會反其道而行之。”我認為，我們只有不斷地奉獻自己，才能踏實地生活。

我還應當實踐自己的知識，切不可言而無信。因為知識憑心靈獲得，行為靠身體實現。當言行不一時，知識將失真。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日