關於檢討學生的檢討書集錦8篇

在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我檢討，要注意檢討書不能寫成流水賬。想寫檢討書卻不知道該請教誰？以下是小編精心整理的檢討學生的檢討書8篇，希望對大家有所幫助。

檢討學生的檢討書 篇1

尊敬的老師：

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對剛才的一些不良行為的深刻認識以及再也不會再犯的講的決心.

我對於犯的錯我這次誤感到很愧疚。我感到很抱歉，我希望你可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生，希望你可以相信我的悔過之心。

相信你看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的'重視這次的事件，希望你可以原諒我的錯誤，所以，你把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。剛才的話有很多影響

望你能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請你監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.

今後我一定會好好學習，並且積極做貢獻，請老你信我!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書 篇2

尊敬的：

您好！

向您遞交這份不遵守紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的行為，此時此刻，我對的錯誤感到無比愧疚與悔恨埃

回顧我此次上課期間同學問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀律行為，是由於當時自己完全是一時看同學要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質量。

關於這次錯誤發生的原因，有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律，擅自給同學借筆，顯然是主觀態度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養成一個遵守紀律的`好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受。

紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內，我很大程度地放鬆了對自已的要求，鬆懈了作為一名國中生應該遵守的紀律，也嚴重違反了《中國小生日常行為規範》。

關於我的錯誤，還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習。由於我的不懂事，經常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文 老師您如此生氣，我真的是很不應該。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書 篇3

尊敬的老師：

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評。對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的`去學習，那樣的生活充實，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

我每天還是按時就起床，想想我在學校也生活了近四年了。對學校已有很深的感情，在今後學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足。

最後，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……

自己不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，沒有任何理由可以為違反校規開脫!我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由在正常的生活上不遵守紀律了。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由於本人寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用幾天時間和不讓精神休憩外加眼痠……懷著沉重複雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

對於我用違禁品的事情，所造成的嚴重後果如下：

1、讓老師擔心我的安全。本應不改使用的物品我卻用了，試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的後果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人使用了違禁品，有可能造成別的同學的效仿，影響紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意願，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就不會使用違禁品，也不會為了使用違禁品的事情沾沾自喜，就會更早的發現那只是一個錯，這樣錯誤也不會發生了。

3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎麼會把學校如此辛苦製作出來的規定忘記?

4、平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道不能使用違禁品?若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在用違禁品?若更進一步我和她們多交流，用違禁品的事還有可能發生嗎?

現在我要好好學習,遵守校紀校規是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有聖誕節，卻隆重的去過聖誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……

花自飄零水自流，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知,再向您檢討。

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯

3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤

還請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!也希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我，並卻對我的問題酌情處理。

此致!

敬禮

　　檢討人：×××

　　××××年××月××日

檢討學生的檢討書 篇4

尊敬的老師：

您好!

我是xxx班的xxx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。回想起昨天發生的打架事情，讓我後悔不已。作為一名在校學生，打架鬥毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結，友愛，是我們的本分。衝動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關係，失去老師信任。我對我的`做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。

事情經過是這樣的，(說一大堆經過)雖然事情的起因並不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發生什麼事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，並要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣，但並不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學院，老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人後，我卻與他發生了肢體衝撞，這種社會習氣，沒有素質的表現，實在是不應該在學院發生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

我向學院做出保證，今後再也不這麼莽撞，不再惹事。有什麼事情第一時間報告學院老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

此致

敬禮

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書 篇5

尊敬的同學親愛的老師：

大家好！我是×××，來自××班。今天我演講的題目是《檢討書》。下面請同學們聽我深刻而嚴肅的檢討，並引以為戒，莫犯類似的愚蠢錯誤，我的檢討開始：

我因曠課，被罰檢討一千，心腹口服，毫無怨言。由於本人自控能力太差，態度不端正的原因，我沒能禁得起英語口語這堂課艱苦的磨練而遊竄於校園，造成了極其惡劣的影響。給我個人抹了黑，給班級抹了黑，給學校抹了黑，給國家抹了黑，給全人類抹了黑。我認識到，如果我的行為造成連鎖反應的話，將會成為人類歷史上前所未有的劫難。我害怕了，因為我背不起這沉重的千古罵名！所以，從今天起，從這一刻起，我決定重新做人，為祖國爭光，為人類某福！請大家原諒我，給我一次改過自新的機會，我一定會珍惜這次機會，就像洪水中的人們珍惜萬分之一生存的機會一樣。相信我，一個新生的靈魂正從太陽升起的地方冉冉上升！

從個人價值觀，世界觀的高度來說，我存在著嚴重的不足。我曠課是個人主義的集中表現，沒有服從集體利益，對我們這個班級團體造成了極大危害。我檢討：我目無組織，目無紀律；我曠課，我是罪人。我辜負了×××校長對我的諄諄教導，我辜負了×××班主任對我的循循善誘，我辜負了黨和國家對我的深情培養，我辜負了全世界人民對我的熱情期望！我有罪！我願用我的餘生來償還！我要從思想上斷絕罪惡的根源，從行為上端正自己的作風。我願意主動接受政治教育，提高自己的'價值觀修養，明辨主次，把國家和集體放在第一位，把個人放在最後一位，用行動來證明自己的決心！

我沒開玩笑，我是一個嚴肅的人！

一個龐大的組織機構的執行，必須有嚴格的管理，不能存在一絲的差錯，我曠課，嚴重地影響了學校教學的執行。我知錯，決心改，如果再犯類似愚蠢錯誤，請校黨組織，校團委，校領導，莫要心慈手軟，一定要為了學校的發展而實行鐵血政策：消滅我！我並不重要，重要的是集體，是整個學校的利益。

經過反省，我的思想認識已有明顯提高，我已能從曠課這一小事而聯想到整個學校的發展。學校必須從嚴治學，這樣才能提高學校的競爭力。從我個人來說更應該學好英語口語，以便以後應對不時之需，做好與老外談判的準備，揚我國威，興我中華！我不該被困難嚇倒而放棄口語，我不該貪圖玩樂而曠課。我應該知難而進，知逸而棄，知錯而改，爭做一名合格的學生，為國家復興而備戰，為世界和平而備戰！我呼籲和我一起犯錯誤的同學們，大家要努力學習科學知識，清洗自身的罪惡，嚴守學校的紀律，為中華之崛起而讀書！

百度一下，我就知道，大家都知道。於是，我便嘔心瀝血原創一篇。偶有不足之處，希望老師同學們提出建議，定酬謝！

檢討學生的檢討書 篇6

檢討書：

茲因星期一本協會內部召開學員緊急會議，同時也因本人著實不把學校的規定當作一回事一時疏忽，沒有在會前為學員提前申請公假，導致有些學員不顧生命與前途危險冒著紀檢部的槍林彈雨積極落實我黨為人民服務的崇高思想意識赴會被紀檢，而事後本人才得認為指導老師們對學生會的有關學生在校紀律規章一概不知碰個運氣去補請公假，課間時間找老師簽字通過，結果嚴重影響了老師的作息時間和教學計劃，導致我國現階段教育制度與世界教育制度相比較嚴重滯後。

此事經過本人事後的深思熟慮，深知劣行嚴重違反了我校公路學院團總支學生會下屬有關部門對學生在校紀律的有關規定和我國憲法有關章節的規定，並給在校學生的學習，吃飯，睡覺，談戀愛，體育，遊戲等和全國各族人民的生活及社會生態環境造成了不同程度的不良影響。

此事經過指導老師的`嚴厲批評與教育，使本人深刻認識到學校規章制度的嚴明和不可抗拒性，同時深深地教育了本人，作為書生不能對學校的有關制度視而不見，不但要把學校的規章制度奉為聖賢書，熟讀透徹，還要倒背如流，做到老師不知道的我們要知道，老師知道的我們才可以不知道。秉著學校有關育人方針的精神核心和原則之嚴謹的教治學態度深入研究學習學校規章制度的文化歷史演變和影響，包括其發展的歷史階段和麵臨的挑戰，並剖析成不同子研究方向進行深入探討研究，把研究的時間地域引入我們的課堂，發揚光大，發動全院學生積極投身學校制度的研討和學習當中，做到專業課學習與規章制度學習三七分帳，謹此表達本人對我校公路學院有關在校學生紀律管理規程的尊重與膜拜。望老師看在本人誠心改過和在全國各族人民面前懺悔的份上，給本人以重新學習改過的機會。

此至

敬禮

　　學生：凌某

　　日期：零八年某月某日

檢討學生的檢討書 篇7

尊敬的老師：

這個星期是開學的第一個星期，所以我個人的整體感覺還是處於過年的興奮當中，剛開學，和同學們見面難免會聊一些過年的事情，所以我上晚自習的時候和旁別的人說話，聊一些關於我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多，事情是這樣地，昨天晚上上晚自習，由於老師佈置作業都寫完了，所以我就感到有些無聊，便想和旁別的人聊一下。

雖然我知道這樣是不對的，但我依然犯罪了，我說了一句，這年的年真難過啊，沒有多少壓歲錢，我只領到1500多，真是太少了，誰知旁邊的人說了一句1500?這麼多，你都嫌少，我才800多呢?於是我說：“1500?多，你知道麼，今天我姐都沒有給我壓歲錢，本來我可以領20xx多的，自己在學校還是可以留下1000多的，可是現在你看，只留了幾百，差不多過年打牌都輸了，現在那有錢用哦!”。

可是旁邊的依然跟我說我的錢多，無奈，只好跟她吵起來，就是這樣，我們影響了自己的學習和間接地影響別人的學習，我知道這樣對我來說是個罪過，自己不學習，影響別人，這樣我在別人的'心中留下了一個不好的影響，所以我打算以後上課要認真聽講，認真完成老師佈置的任務，不影響他人的學習，我知道我這樣會影響他們以後的前途，會令他們以後的生活有影響，所以現在我是在認真的在寫檢討，檢討我的種種錯誤，深刻認真的反省自己的錯誤，並且解決我所犯的這樣錯誤，這樣對我和同學們都有好處，所以我要更加努力的剋制自己，讓自己上課少說話，認真努力的學習。

所以我在這裡希望老師能夠再給我一次機會，讓我能夠有一次改過自新的機會，讓我充分的意識到這樣做的後果，並且清楚的瞭解到這樣的嚴重性，讓我可以有一次繼續努力的機會。

檢討學生的檢討書 篇8

尊敬的老師：

20xx年11月**日**時，我和一幫同學在**地方對

對**同學實施了毆打行為。事情的經過是這樣的。。。。。。（描述經過）

我對我這次的行為感到非常的.後悔，雖然我沒有參與毆打，但是這件事情是我組織的，我有最大的責任。既然做錯了就應該罰，而且要罰就得罰得深刻。現在罰值日，罰跑步，還有處分，都不能使學生印象深刻了，而且還會造成學生的逆反心理，我覺得要罰的話就罰個狠點的。老師可以請我們吃三十碗餛飩麵，吃不完就值日一個星期還要自己付錢。這樣子的話我們的印象一定會很深刻的。以上的建議如果老師覺得不好的話，就請無視。但是我想重申的是，我對我的所作所為真的感到非常的後悔，我願意接受處罰，怎麼處罰一切聽老師的。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日