關於抽菸學生檢討書合集6篇

在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後，為了避免再犯，常常要求寫檢討書，以對出現的過錯進行悔過，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。怎樣寫檢討書才能做到語言準確呢？下面是小編收集整理的抽菸學生檢討書8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

抽菸學生檢討書 篇1

尊領的老師：

您好！

前段時間我因為在校抽菸被同學檢舉導致班級扣分了，雖然說我知道作為學生來說抽菸是一種極其不道德的事情，況且在校抽菸的話無論是對我們的班集體還是對整個學校而言都是有損形象的，然而在僥倖心理的作祟下導致我鬼迷心竅般在學校抽菸，滿懷愧疚之心的我打算針對自己在校抽菸的事情寫下這份檢討書。

原本對於一名國中生而言絕不會有敢於抽菸的膽量，更何況是在學校這種用來學習的場所更容不得抽菸的玷汙，但是自己選擇抽菸是因為進入九年級以後學習壓力比較大的緣故，無論是將來升學的壓力還是自己最近在學習上遇到的瓶頸都讓我感到內心鬱結，每當這個時候我都特別想要通過一種穩妥的方式將內心鬱悶的情緒全部都宣洩出來。再加上家中有人抽菸的緣故導致自己耳濡目染之下學會了抽菸，在明知道這種做法不好的情況下還去進行嘗試實在不是一種明智之舉，我在校抽菸的做法不但給自己所在的班集體抹了黑，而且在七年級八年級的學生面前樹立了一個非常不好的反面典型。

作為一名九年級學生就應該用適合學生的方式來排解壓力而不是抽菸，尤其是在抽菸有害健康且有損學生形象的情況下更應該進行抵制，如果我能夠將這份精力花費在學習上面的話絕不會造成因為在校抽菸而被批評的結果，相較之下我在校抽菸的事情簡直就是對學校現有規章制度的一種挑釁，至少我覺得現階段作為一名九年級學生應該要懂點事而不是專門為老師找麻煩，更何況在校抽菸這種事情對於一名學生來說造成的負面影響實在是太大了。

在當前階段我應該做的事情就是逐步戒除煙癮並將這部分注意力轉移到學習上來，尤其是在出了這種事的情況下更加不能夠產生任何自甘墮落的想法，畢竟作為一名學生來說不能因為抽菸的事情從而影響到平時的學習，我覺得自己應該將這件事當成一個教訓才能夠在今後的學習之中有所警惕，所幸的是自己能夠及早因為老師的`批評而從抽菸的事情中清醒過來，畢竟如果因為在校抽菸的事情影響到學習的話可就有些得不償失了。

無論是老師的教導還是我從這件事情中的反省都證明了在校抽菸是不可行的，除了導致自己的成績在無形中下降以外還會對身邊的同學造成不好的影響，更何況現階段對於我們學生來說抽菸這種事情本就是有害無益的。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

抽菸學生檢討書 篇2

尊敬的班主任老師：

在此，我懷著深深懊悔、悲痛的心情向您遞交我的這篇檢討書以深刻反省我對於自身錯誤的認識，提出切實的改正辦法，並且盡我最大努力彌補錯誤影響。

回顧錯誤，最近一段時間我由於無法面對朋友的背叛等諸多感情問題，一度情緒消沉、萎靡不振。多夜以淚洗面，水淚如泉湧，是淚還是水，我已經分不太明朗。只記得剛開始的眼淚還有點純正，鹹味適中，後來流多了出來的基本成了水。總而言之，我由於太過悲痛，心生異想以為抽菸可以緩解不良情緒。然而，我錯了，我大錯特錯了!

面對錯誤，我感到羞愧與懊悔。作為國小生，是完全不能夠抽菸的.，這是學校明文規定的!我的錯誤一來對不起老師、同學，二來對不起家鄉、朋友，三來對不起我自己啊!

現如今，我已經深深地知道了抽菸的危害，並且也感受到不改掉抽菸這個惡習確實很難再重歸美好生活。

為此，我向老師保證：我從即日起徹底戒菸，我主動上交我在抽屜裡存留的三包香菸，並且願意接受老師與全班同學監督。

　　簽名：xxx

　　時間：20xx年**月**日

抽菸學生檢討書 篇3

尊敬的班主任徐老師：

很抱歉要向您遞交這份檢討書，關於反省我在學校吸菸的錯誤。首先我必須鄭重地向您道歉一下：老師我錯了，我真的知道錯了!其次我有必要向您坦白我吸菸的經過，已經清楚地告訴您我是怎麼學會吸菸的，又是為什麼喜歡上了吸菸。

3月11日，星期四下午第二節下課，我和班裡的孫金龍同學一起往了教學試驗區走廊玩。

然後我看四周無人，就拿出了口袋裡的一包中華香菸。就與孫金龍在走廊裡吸菸了，原本想到試驗區廁所裡吸菸，但沒想到當時試驗區有很多班級上完實驗課下課之後，很多同學和老師就往了試驗區廁所。於是我們只好躲在走廊裡吸菸，一根菸很快就吸完一半了，眼看就要抽完一根回到教室上課。

但萬萬沒想到在我那根菸還剩1/4的時候，我被您發現了。您看到了在吸菸急急忙忙地就跑了過來，將我和孫金龍抓個正著。在這裡我要解釋一下老師，這件事真的不關孫金龍同學的事情，是我遞給他香菸讓他也抽一口的.。

關於我吸菸的經過要從高一上學期開始，當時我剛考進這所重點高中，與其他同學不同的事，我是被父母花錢買進來的。學生吸菸檢討書

第一，我將手上的全部香菸，還剩下半包全部上繳給老師。

第二，遞上這份800字的檢討書。

第三，今後盡不在觸碰香菸，遇見同學又吸菸者都要上前勸說。

　　檢討人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

抽菸學生檢討書 篇4

尊敬的老師:

您好!

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對抽菸這種不良行為的深刻認識以及不再抽菸的決心。

這份在別人看來是對我懲罰的檢討書,在我看來卻是我給自己的最好獎賞與回報。我所做這一切的初衷,無不是為了體驗這一切,然後思考這體驗,最後將這思考的成果以文字的形式保留下來——只是它會出現在一份檢討書上,這是我所始料未及的。

不過既然這樣也好,我抽菸被抓寫檢討也將成為我所體驗與思考的物件,並且它具有一種關乎整件事對錯與否的性質。因此,首先我將談談對寫檢討的看法。

我為什麼要寫檢討?很明顯的一個解釋是:我做錯了事。但是我不知道,抽菸,一個在中國有四億人擁有並且會給國家帶來大量菸草消費收入的行為,是否真是錯誤的。不過事物的對錯是看場合的——一個人平時殺了人是罪犯,戰場上殺了人便是英雄。同樣,抽菸,一個在社會上被默許的行為在學校中卻是罪大惡極的。然而具有諷刺意味的是:很多老師也會抽菸。

但學校會說,學生是學生,老師是老師,學生不許抽菸是法規中明確規定的。那麼,學校為什麼要禁止學生抽菸呢?其中暗含的一個邏輯是:抽菸的青少年必是流氓,或流氓青少年必抽菸。在這裡我要為我自己澄清一些事實:我並非流氓,或者說至少不是一般意義上的流氓。

我抽菸不是為了在學生中標榜自己,很掉的形象,也不因為我與社會青年接觸而必須與他們保持一致。我抽菸不帶有任何社會性質,它純粹是我個人性質的舉動。那麼,下面我將闡述它何以具有我的個人性質,並且我將在我對它個人性質的體驗中得到的思考成果一併在這份保證書中寫出。因此,這將會是一篇真正“深刻”的檢討書,當然,我還是會給出一個所有保證書必須有的保證:我不會再抽菸,並非因為外在社會高壓的壓迫與灌輸,而是因為我已不需要再抽菸,或者說我抽菸的目的已經達到。

那麼,我為什麼要抽菸?或者說我所有通過抽菸的達到的目的是什麼?這個用俗語說是“沒學問”的行為,在我卻恰恰相反。我抽菸正是為了做學問。當然這並不是意味著我象那些大思想家一樣從尼古丁中得到對他們思想有用的靈感。在他們那裡,煙已成為一種工具,一種被熟知的工具,人們對它意義的太多熟知反而掩蓋了它真正的意義。海德格爾曾提出“應手狀態”與“顯在狀態”。

應手狀態便是剛才說的那種情況,而顯在狀態即我所要達到的追求抽菸本身意義的那種情況。在這裡,親身體驗成為一種必要。在這裡我要為我自己作某些說明。我是一個迷戀於體驗的人,我渴望經歷世界上一切事物。然而這不是象蘭波所說的那樣“我想成為任何人”。我所執著的並非物件化的客體,而是我作為主體介入客體的過程:即體驗。如同狄爾泰所提出的解釋學基本原理一樣:先在客體中消融主體,再在主體的反思過程中獲得對客體的理解,既解釋其所具有的真正意義。

當然,我抽第一根菸時並未帶著“體驗的目的”去體驗,那完全是出於好奇心。我一共抽過三根菸,第一根是在一個星期前。

那時我在家看書,我被書頁前佛落一德拿雪茄的樣子深深吸引。出於崇敬心與好奇心,我自然地燃起對煙的渴望。如同那在家裡唯一的一包香菸一樣,我那時也是一個人在家。

陀斯妥耶夫斯基曾在描寫賭博時寫道:當週圍充滿可能性時,你無法對之是而不見。事實上,在一個周圍人都抽菸的環境中,我一直充滿著抽菸的可能性。只是那時由於種種外在社會高壓因素將這可能性埋沒了。但那時,沒有任何實質性的外在社會監督給了我那種可能性實現的可能。

於是自然而然地,我點燃並抽了第一根菸。我發現香菸本身並不象它所散發出的二手菸那樣令人討厭。於是我消除了對香菸的厭惡感。但同時,無形的外在社會壓迫——即我一直被灌輸的關於禁止抽菸的言論又給了我對抽菸的'罪惡感。這讓我想起邊沁所謂的“透明監獄“。

當然,我有的並非完全是罪惡感,也有諸如“變的成熟“,”象思想家“等的快慰感。並且隨著時間的推移,罪惡感的消失,我對香菸的渴望與日俱增。我相信一根菸所含有的尼古丁並不足以讓我上癮,我所上癮的並非是香菸,而是抽菸。並且那時我已經有了”體驗“的這種想法,然而一根菸也完全不能滿足我體驗的需要。帶著這種想法,我抽了第二根菸。

我相信兩根菸所含有的尼古丁不能是我上癮。但在獲得對香菸完全感受與體驗的行動指南下,我有了這樣的看似荒謬的想法:我要強迫自己上癮,然後再強迫自己介癮。即我抽菸是為了戒菸。不過當第三根菸吸完後,我便不需要自己去戒菸了。外在的社會規範迫使我完全對香菸說拜拜了。

不過我雖然沒能獲得上癮的感受,不過我想一旦我上癮的話,我的思考便會完全依賴於香菸,一旦當我想描述對戒菸的感受時,我也許會無法思考,那麼我所做的一切行為也就沒有意義了。因此我要感謝我的老師,你讓我為追求真理只付出了很少的代價。

雖然看起來很象是辯駁,但這的確是我的保證書。因為正象我剛才所說的,我不會再抽菸,因為我抽菸的目的已經達到。

抽菸學生檢討書 篇5

尊敬的老師：

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我再也不吸菸的決心。 老師三申五令，一再強調，全校同學不得吸菸，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。 我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我也知道，對於學生，不吸菸是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。

事後，我冷靜的.想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。這種行為，即使是並沒有給同學和老師帶來損失,此舉本身就是違背了做合格學生的原則。

我只是顧著自己的便利,和一時的想法，這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這麼做，損害了全班同學的上課和學習風氣，我這樣做,同時也是老師全心為同學們服務的不尊重。如今，大錯既成，自己的錯誤需要自己來承擔。我的錯誤讓老師失望了，讓家長失望了。我會以此為戒，作為教訓，我會改正抽菸的壞習慣，對自己要求嚴格，對自身提高標準，不讓老師和家長再為我操心，不再讓你們失望了。

　　檢討人：xxx

　　時間：20xx年x月x日

抽菸學生檢討書 篇6

尊敬的老師：

您好！

每個抽菸的人都知道抽菸有害健康，但還是會忍不住抽，不少學生更是如此。但是，學校都是禁止學生抽菸的，所以不少學生都面臨了寫抽菸檢討書的煩惱。那麼抽菸檢討書怎麼寫呢？，這是很多學生想要知道的。因此，小編為大家整理了一份學生抽菸檢討書，歡迎閱讀。

很抱歉要向您遞交這份檢討書，關於反省我在學校吸菸的錯誤。首先我必須鄭重地向您道歉一下：老師我錯了，我真的知道錯了！其次我有必要向您坦白我吸菸的經過，已經清楚地告訴您我是怎麼學會吸菸的，又是為什麼喜歡上了吸菸。

3月11日，星期四下午第二節下課，我和班裡的孫金龍同學一起往了教學試驗區走廊玩。然後我看四周無人，就拿出了口袋裡的一包中華香菸。就與孫金龍在走廊裡吸菸了，原本想到試驗區廁所裡吸菸，但沒想到當時試驗區有很多班級上完實驗課下課之後，很多同學和老師就往了試驗區廁所。於是我們只好躲在走廊裡吸菸，一根菸很快就吸完一半了，眼看就要抽完一根回到教室上課。

但萬萬沒想到在我那根菸還剩1/4的時候，我被您發現了。您看到了在吸菸急急忙忙地就跑了過來，將我和孫金龍抓個正著。在這裡我要解釋一下老師，這件事真的不關孫金龍同學的事情，是我遞給他香菸讓他也抽一口的。

關於我吸菸的經過要從高一上學期開始，當時我剛考進這所重點高中，與其他同學不同的事，我是被父母花錢買進來的。父母對我的期看很大，要我天天用功讀書。第一學期我很專心地讀，但可惜我的成績還是上不往，於是我就熬夜看書，精神和生理都承受著巨大的'壓力。後來我聽到了大人們說吸菸可以緩解疲憊，於是我就嘗試地吸菸了，就到了現在這個情況。

關於我的檢討和反省：首先我已經深刻地意識到了吸菸的危害性，首先香菸的組成成分之一是尼古丁、焦油，都是一種致癌物質，因此香菸極度危害人體健康。其次我還是一個未滿18週歲的高中生，從法律意義上講就沒應該吸菸，這也是違反了法律法規的。再者我在學校吸菸更是錯上加錯，學校的規章制度明確表明學生不應該在學校學期期間打架、鬥毆、酗酒、吸菸。但我卻明知故犯，實在是非常不應該。

我今後的改正措施：

第一，我將手上的全部香菸，還剩下半包全部上繳給老師。

第二，遞上這份800字的檢討書。

第三，今後盡不在觸碰香菸，遇見同學又吸菸者都要上前勸說。

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日