成績學生檢討書九篇

在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後，為了避免再犯，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，寫檢討書的時候要注意內容的完整。還是對檢討書一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的成績學生檢討書9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

成績學生檢討書 篇1

尊敬的老師：

您好！

對不起老師，這次的考試我沒有考好，跟上一次考試我的成績相比我退步了不少。我自己也進行了反省，我也明白了自己的錯誤。這次考試可以說是我考的最差的一次了，我看到這個成績的時候也有一些不敢相信，不明白自己為什麼會考出這樣的成績。在反省之後，我寫下了這一封檢討書，承認自己的錯誤，希望您能夠原諒我這一次。同時，我也會讓您看到我的進步的決心。

我這次沒有考好，原因我也不用說，老師您應該也猜到了。確實，我最近的這一段時間確實沒有好好的在學習，每天想的都是其他的事情，跟學習沒有什麼關係，所以這一次的.考試成績下降了很多。這次的考試成績，對我來說也是一次警醒。我知道我不能再像之前那樣了，我應該把心思都放在學習上。作為學生，在我應該學習的階段，我就要努力的學習。不說全心全意的學習，但至少我的大部分精力都應該是在學習上的，這樣我才能夠保持一個好的成績。

我之所以這次沒有考好，是因為我上課沒有認真的聽講。雖然這一次在考試之前我複習了，但我複習卻沒有什麼效果，因為這些知識在我學的時候就沒有學好，複習的時候就更不可能把這個知識弄懂了。我也有預感自己這一次會退步，但是我沒想到我退步的比想象中的多很多。這也讓我醒悟過來了，我不能再用之前那樣的態度學習了，這樣我的成績只會越來越差。

我覺得我以後應該要認真的聽講，這樣就算我考試之前沒有認真的複習，但我的基礎就在那裡，所以成績也不會差到哪裡去。只有把基礎打好了，不管考試的題型怎樣變，都能夠知道解題的方法。考試的時候都是圍繞著老師上課講的一些知識點出題的，不管從哪個角度出題目，都是同樣的一個解題方法，所以基礎必須要牢固，才能夠把題目做出來。

好在我明白這個道理的時間還不算晚，只要我之後好好的學習，還是能夠趕上來的。這次成績退步，就是我沒有認真的學習。我也不會找其他的藉口，現在我已經知道了自己退步的原因了，之後一定會改正的。之後我一定會比之前更加認真的學習，早日趕上老師的教學進度。我這次的認錯態度老師也應該看到了，我希望老師能夠原諒我這一次，我以後不會再出現這樣的問題了。

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

成績學生檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好！

這個月考試我的成績考的不好，出現了下滑退步的情況，對不起，我沒有學好，導致我這次考試失利。

以前在學習的時候感覺自己對所有的知識要點已經完全掌握了不會有任何的問題，對待這次的月考也是信心滿滿，但是當我真正考試的時候才返現，原來我錯了我，我還有很多的知識還沒有掌握，還有很多的東西需要認真學習。

在學習中，眼高手低，高估了自己的能力，認為這些題目都是比較容易的，熟悉的，熟悉是因為老師有講過相似的題目，但是卻不一定自己就會。

沒有去練習光看不練也是沒用的，我在學習的時候偷懶了，因為不願意在做練習題，只想著怎麼去玩，這是我的錯，我不該這樣做的，這樣的結果只會讓我在考試的時候失利，因為我們有打好基礎，就算房子在高也會坍塌的'。

我這個月學習態度不好，沒有把心放在學習上，對於學習不然真，讓我落下了很多的課程，我自己沒有反思還樂在其中，沒有下苦工，就不會有好成績。

我應該糾正學習態度，不能夠一直這樣下去了這樣下去，我的成績將會一直往下掉，直到墊底，成績一點出現變動下滑，想要升上來是非常難得，我必須要努力學習，不需要提升學習成績，這個月沒錯好，我下個月必須要加倍努力才行。

平時學習的時候認真聽講，多做筆記，不能遊手好閒，在課堂上只帶著一雙耳朵，更要動腦子，動手讓一節課學到知識，學好知識，每一天我都應該這樣做才可以。

當然在考試的時候我也不會在偷懶了，該複習的一些內容一定會好好的複習，該記錄的就做記錄，尤其是我經常犯的錯誤一定要做好調整，把題目收錄起來，複習方便，避免下次再犯同樣的錯誤。

我會牢記這次考試退步的教訓，我會努力學習，會從新規劃好學習計劃，避免下個月在退步，對我們有做對的題目我應該及時的做好備案，多看多記，把這些都記在心裡真正掌握才可以。

在學習中遇到不懂的問題我應該及時的向老師請教，不能把問題一直停留在內心，及時解決不要堆積，不然、問題多了成績也會也來越差的，做好學習就需要解學問題，不讓自己在學習中浪費時間，減少遊玩的時間，增加學習的時間把不會的內容爭取儘快補回來。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

成績學生檢討書 篇3

老師、父母：

你們好，很遺憾地向你們遞交這份檢討書。關於我此次的期會考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。

關於我此次期會考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：

第一，我的學習態度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。

第二，我在課後沒有及時複習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課後通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對於不懂的知識點沒有深入分析和理解。

第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至於考試時候心情緊張，握筆的'手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。

關於我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期會考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月XX日

成績學生檢討書 篇4

尊敬的老師：

您好！

這次下發了模擬考試的成績單，看到的那一刻我心裡很是波動。可能我原本心理承受能力不是很少，看到成績單上的那幾個數字時，我一度瀕臨崩潰，因為對於我來說，這次考試讓我失去了太多，也讓我自己的內心黯淡了許多。

我是一個很好強的人，我很少向別人表示自己的弱點，所以大家覺得我是一個無堅不摧的.人。在學習上我一直都非常努力，我不想退步，因為對於我來說，退步就是羞恥，它會讓我感覺自己彷彿受到了欺凌一般。我知道自己這種想法不對，但是我沒有辦法控制自己的好勝心。這次失敗給我的打擊很大，老師對我也彷彿足夠失望了。但當老師把我叫去辦公室聊了一會天之後，我發現讓自己失敗的還是那一份好勝心。

老師問我是否知道自己這次成績下降的原因，我當時心情很沉悶，沒有說話一直低著頭。後來老師看我這個樣子便對我說了一些話，他說，“一個人學習不是為了取勝，而是為了享受這個學習的過程，我們把知識放在心裡不是為了戰勝別人，而是為了豐盈自己，所以遇到問題你不應該逃避，不應該為了這次失敗過度責怪自己，你應該找問題所在不是嗎？”我當時突然就醒悟了過來，看向老師，便發現老師眼睛裡都是光芒，從那一刻我明白，老師沒有對我失望，而是在拯救這一個只想著贏的我。

回去之後，我想了很久自己這次問題到底出在了哪裡。一開始總覺得自己各個環節都沒有錯，但越想下去便發現自己真的錯在了好勝心太強。考試前期我一度很緊張，因為第一次模擬考試我已經退步了幾名，這次無論如何我都不能再退步了，於是我抓緊機會，抓緊時間的學習。我很緊張，以至於學習的時候都讓自己感到壓力很大，常常會出現一些消極情緒，這時候自己的訊息效果反而更糟糕了。好幾次小考都沒有考好，但我沒有去反思自己，而是一味的想往前走。為了這顆好勝心，我彷彿失去了理智，更失去了最佳的學習方式。所以這次模擬考試失敗的結果其實早已註定，如果我當時早一點反應過來，我想自己大概就不會浪費這次模擬考試的機會了。

每個人都是想證明自己的，但“證明”這兩個字從來都不是一段短暫的時間，只有沉下心來，慢慢前行，弄清楚自己想要的東西時，我們才能看到最終的燈火，有了更加明確的方向。這次失敗告訴了我很多的道理，我也會慢慢改正那些缺點，繼續往前。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

成績學生檢討書 篇5

尊敬的老師:

今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣的行為堅決改正的決心。您曾經一再強調全班同學在上課時要認真聽講，可我卻將您說的話當耳邊風。老師反覆教導、嚴肅認真的表情彷彿再次出現在我面前，使我深為震撼，也已經深刻認識到這件事的重要性，於是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當成我的最後一次，不能辜負老師對我的一片苦心。

然而，正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。在老師口若懸河的.上著課時，坐在我後面的同學伸了個懶腰，不知道是她的手長還是我坐的太后了，被她碰到了，我以為她有啥事請教我，便回頭說了一句"幹什麼"，當我發現她只不過伸了個懶腰時，便說了一句帶諷刺性的話:"嘿，你的手臂可真長，你還沒脫離你祖先長臂猴的特徵吶!"我說完就向前移動了一些，結果她又動到我了，嘿，這回她把我給惹火了，我回過頭對她說:"你再動我你就完蛋了。"沒想到這一舉一動被我們的數學老師看的一清二楚。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣呀!我知道說出來什麼理由都是不能成立的，因為，這所有的藉口和問題都是我造成的，未能對老師們的辛勤做出回報，我越來越感到愧疚。

由於我不認真聽講的事情，所造成的嚴重後果有:讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的後果，影響班級紀律違背父母的期盼。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有幾點:第一:敬愛的老師講課這麼辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。第二:平時上課就有說話習慣，給予了老師一種想法，令我這次被罰做好了鋪墊。

　　檢討人：XXX

　　20xx年xx月xx日

成績學生檢討書 篇6

尊敬的體育老師：

您好！

我是九年級xx班的xxx，這次老師您給我們班級測體育成績，而我的成績卻沒有達標，為此我為自己成績被不達標的事情向您檢討。

進入九年級後，我整個人就只知道學習，所有的運動我都不愛做，因此每次體育課我就各種找原由不想做，就算是必須要做的運動專案，我也是敷衍就了事了，從來沒有認真過，覺得九年級的體育課上不上都沒事，帶著這個念頭過來將近大半個學期。而我每次上課也都是懶散的樣子，當同學都在努力學的時候，我就在旁邊看著，全身都不動。這次老師您給我們測成績，輪到我的時候，我才發現我一個專案都做不了，每個專案的分數都是不及格，而當您看到我這樣的成績時，也是真的急了，把我拉過去好好說教了一頓，從您的話語中，我清楚了九年級最後一個學期也是要測體育成績的，這也是算作我會考分的，我才知道我錯了，我不應該害怕運動，一天只知道去學習，不注重運動，結果現在每一個專案，我都拿不到及格，這對我是特別的不利的，同時我也明白了自己在體育方面的思想是不正確的，完全是放棄的`狀態，所以一上課就各種找藉口不去動身。

現在我聽了老師的一番話，我已經覺悟了，也明白如果我現在不努力把體育追上來，將來會考成績就算很優異，可是我的體育的成績沒有達到我要考的學校的分數，那對我的影響必定是最大的，我害怕了，也後悔了，更是對自己不在意體育的想法很羞愧。我是一個學生，不管什麼課，都不應該逃避，我應該要儘量學好才是，畢竟那是對自己有好處的。我這次的成績給了我一個很大的打擊，我更是對你心有愧疚，您在這學期，總是盡心的教我們把這些要考的專案，並且在旁邊進行指導，一步步的教會我們，在我們身上花費的時間是很多的，可是我並沒有去珍惜，這是我的損失。

現在我已然明白了，我在後半學期裡，一定珍惜您給的機會，去把體育追上來，努力把各個專案的成績達標。現在我還有時間，還有機會去做一些彌補，我一定在之後珍惜上課的時間，認真聽您講課和指導，做的標準的還望老師您幫我糾正，感謝這次老師讓我明白體育也同樣重要，讓我有足夠的時間去爭取。我希望您這次能原諒我，我下一次一定給您一個優秀的體育成績。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

成績學生檢討書 篇7

尊敬的老師：

您好！

在這兩天裡，我們的考試結果已經陸陸續續的出來了，班上同學有的人在看到了成績之後會覺得興奮，有些人會覺得低落，而我呢，就屬於低落的那批人裡，而且還是特別低落的那一種，因為我的成績相比以前的表現可謂是退步了一大截，所以我也不出意料的被老師們給點名教育了一頓，這也讓我都沒啥臉面和班上的同學說話了，畢竟在考試之前我可還是一副不以為然的樣子，根本就沒有把這次考試看的很認真，甚至還在其他同學面前表現得比較浮躁，可現在這一切可真的是狠狠打了我的臉。

這次之所以會考的這麼差，一是因為我在考試之前沒有把複習工作給做好，本次考試的難度其實並不是很大，我從自己的試卷上可以看出來，我丟分並不是因為大題目不會做，而且一些細節問題根本沒有處理好，結果就導致了一些小細節上都失了分，累加在一起後就成了嚴重的失分問題，第二點就是自己在考試的時候對自己太過於盲目自信了，很多題目我在做完之後沒有去認真的'複查一遍，我在考試的時候覺得自己應該是做對了，所以即便我把試卷寫完了之後，我卻只是呆呆地在自己位置上坐著，沒有合理地把剩餘的時間給利用好，如果我當時能多檢查幾遍的話，那麼我的整體分數也不至於這麼慘淡，可惜後悔也沒有什麼用了，考試結果已經統計出來了。

經過這一次的考試失利後，我知曉了學習是一件需要用心的事情，哪怕自己在平日裡面的成績還算不錯，但是一旦大意的話依然是會馬失前蹄的，所以我得改一改自己驕躁的這個毛病。從這次考試成績能夠看出來，班上那些成績比較好的同學在平日裡一直都是認真學習的，所以成績也是十分的穩定，我覺得憑藉自己的學習底子，如果也能做到和這些同學一樣的話，那麼我的成績也會越來越好吧。所以啊，從現在開始，我要把自己認真學習的那種狀態給找回來，拒絕掉手機遊戲和其它事物對我的誘惑，我應該把自己的大部分精力都放在學習上，這樣才能讓自己在班上保持一個穩定的排名。我相信只要自己長期堅持這樣的一種狀態，那麼我很快就會成為班上的優秀學生的，所以請老師相信我的實力和決心，我一定不會再讓您失望了！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

成績學生檢討書 篇8

您好！

我是xxx，這學期我步入了九年級第二個學期，九年級是國中最後一個學習階段，也是我很重要的一個階段，這次我在模擬考試中的了，我讓成績保持好。對此我很懊惱對此次考試的不認真把握，也檢討自己成績為什麼退步。

我自己拿到成績後就分析了自己考成這樣的，大概有三個原因。第一原因是我對此模擬過於自信了，在考前沒有像往常一樣去複習，而是隨自己心意出去玩了，以為自己有十足的把握考好，就沒太當回事了。這就讓我在考試的時候很多原本能得到的分因為沒有複習到位而錯過了。第二個原因是在考試中，對於一些做過類似的題目沒有仔細看，覺得跟之前做的.差不多，就直接下定論，把答案寫上去了。如此我很多題目因為這樣的做法就錯過正確的答案了，正是如此，我最後得到的分數比自己預定的要少得多。第三個原因是每次模擬試卷寫完，都是很快的，在寫完所有題目，即使有足夠的時間，我也沒有在重新去檢查，之後就是自己在考場上要不睡覺，要不就是拿著草稿紙塗畫，完全放鬆了自己。

這些個原因是造成我最後的成績退步的因素，所以我此次班級排名落後到第六名去了，全縣排名更是更差。於此我自己是無盡的後悔，尤其是知道自己真正退步的原因之後，我都無法去原諒我自己。老師您對我是那樣的抱期待，到後來我給您的結果是這樣的，我心愧無比。我回想著您以往對我的好，而如今我一這樣的成績面對您，我很難受。已經進入九年級這個階段了，我還這樣不謙虛，一如的驕傲著，這次考試結果給了我一大刺激。

我不知道該怎麼去跟您道歉，在這一階段，成績的退步帶給我的是悔恨，因為即將就要會考了，每一次的成績的進步都是我前進的動力。可是現在它退步，讓我多少是沮喪的，有一點氣餒。面對如此狀態，我自己都是失望的，更不用說老師您了。我想我目前就只能把這次當成教訓，努力的從中得到經驗，在下一次模擬考時把成績追上來，努力往前，付出比之前更多倍的汗水，在最後的考試衝刺達到自己想要的結果。還望老師繼續期盼我的成功，望支援和肯定，我會加油的。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

成績學生檢討書 篇9

尊敬的校領導：

您好！

非常抱歉，本人沒有教好自己的學生，還讓學生成績不好變成了學生家長投訴我們的理由，真的，非常抱歉。這位學生以前的成績一度很好，本人卻忽視了這位同學這學期的學習狀態，導致最後看到他的學習成績一落千丈。如果本人能夠儘早發現他的異常，也就能夠將這一切都改寫了吧！

說實話，在這裡向您做檢討時，我的心還是懸著的，這個曾經學習成績非常好的學生，是如何在一個學期裡將自己的成績變成了讓家長都要來投訴學校的成績呢？想到這裡，本人忽然想要對班裡所有的孩子都做一下心理調查，看看他們是不是都有這些或多或少的心理問題，才會出現此次這樣的情況。

如果本人沒有記錯的話，在這學期過到一半的時候，這位學習成績從優等生變為後進生的同學曾經試圖找過我一次。那一次，我正忙著給班裡的同學批改作業，他說的支支吾吾的，我也就聽得敷敷衍衍的，根本沒有想到他是不是遇到了什麼問題，是不是心裡有什麼事情需要跟我說一說。

可惜的是，這個細節是本人遭到了他父母的投訴，也得知了他是因為心理問題而出現了成績下滑之後才突然回想起來的細節，這足以證明我這個老師做得有多麼的.不合格了。本人是他的語文老師沒錯，但本人也是他的班主任老師啊！班主任老師，除了教授本職科目外，要做的也就是對學生的身心健康都做一份保障，讓家長將學生留在我們學校時，心裡是放心的，是充分相信的。

對不起，領導。以前本人也不是沒有發現過並開導過學生的心理問題，但本人在這一學期裡卻忽略了這位成績本來好到閃閃發光的學生。也難怪他的父母要來投訴本人了，如果本人也及時瞭解到了他的問題，幫助他解決了他的問題，他的成績一定不會大幅度下滑，甚至於在此時此刻已經不再有心理問題的煩惱了。

領導，這一次是本人的錯誤，一個重大的錯誤。本人願意接受領導您對我的任何處罰，包括將本人開除，本人也不會有任何異議。回想這件事所發生的前後，我已經感覺到自己的初心已經被自己給遺忘了，現在再回想起自己的初心，還是希望能夠做一個真正的好老師！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日