偷竊檢討書

當我們做某件事，出現了失誤後，往往被要求寫檢討書來自我反思，在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。那麼對應的檢討書到底怎麼寫呢？以下是小編收集整理的偷竊檢討書，歡迎大家分享。

偷竊檢討書1

親愛的老師、父母：

你們好！

這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤。 不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的.悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為是錯誤的，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧， 我可以向老師保證今後一定不會再出現這樣的事情。

　　檢討人：

　　日期：

偷竊檢討書2

班主任老師：

您好！我在此檢討，我保證今後再也不偷竊他人財物了。我保證今後一定做一個誠實守信，踏踏實實努力學習工作的人。此外，針對我學習成績不好、在校表現不好。經過此次批評教育，我要痛改欠費。今後倍加努力學習，爭取把成績提高上去！希望老師和同學們為我作證。

不偷竊盜竊對於學生是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的'想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

xxxx年x月xx日

偷竊檢討書3

媽媽：我錯了，我不該偷拿錢買玩具，請您大人有大量，先放我一馬，我保證下次再也不買了，如您發現，任您處置。我這次寫檢討，也是我從上三年級以來第一次檢討，語言不熟練，請您大人不計小人過，不要讓我在失去心愛的玩具後雪上加霜，以免對上學造成影響。

請您消消火，老師說："不怕錯，就怕不改錯。"我既然已經發現錯了，我就要改錯。如果您不消消火，對身體也不好。我以後一定改。您們也說："知錯就改就是好孩子。"我知錯就改不也會是好孩子嗎?

媽媽，可我真的.很喜歡拼裝玩具，以後我如果想買，一定經過您同意，不再偷偷的了。我發誓，我會做得到的 。

關於偷錢的檢討書二：

尊敬的XXX：

我因一時的鬼迷心竅做了一件悔恨無比的錯事—偷錢，我認識到這件事對您及我自身都產生了麻煩。

我知道錯了，誠懇的請求你的原諒，希望您可以原諒我，對不起。

道歉人：

X年X月X日

偷竊檢討書4

尊敬的班主任老師：

我在感到深深的後悔與愧疚後，顫抖得用我這隻幹過壞事的手握筆寫下這篇檢討，以向您展示我悔改的真誠。此處錯誤很明顯得說明了問題，我貪得別人的錢財，向同學的書包裡伸出了罪惡之手，區區幾十元本不是什麼大錢，卻令我陷入罪惡的深淵，顯露猙獰的.面目。

錯誤發生以後，您找我談話，嚴肅得批評了我，讓我痛徹心扉，是您及時得挽救了我。您的慧心教導也讓我對於自身錯誤有了清晰深刻得認識：

首先，這次錯誤讓我意識到“邪惡本是愚昧”的至理，我之所以會偷拿別人的錢，一方面是因為自己貪慾作祟，更大方面是因為我沒有對偷盜有深刻認識，沒有意識到這類行為的嚴重危害，沒有想到嚴重後果，沒有良知上的切膚之痛，才讓我做出這樣罪惡的行為。

其次，我也沒有明白到“貪財是萬惡之源”的道理，沒有足夠的覺悟應該“君子愛財，取之有道”。錢財本來沒有善惡，而人心有善惡，因此人得財的方式就分善惡。其中偷盜屬於侵取強佔，是極為自私，不顧他人生死的醜惡行為。我在偷同學錢財的時候，竟沒有仔細想想這些，可見我是多麼愚昧無知，多麼可怕凶殘啊。倘若我真的需要錢，大可以通過認真學習提高學習成績，以求得老師與家長的喜悅，讓他們在喜悅之時給予一定的物質獎勵。同時我也可以通過業餘時間，力所能及得打些零工，做些兼職。沒錯，這些對於年紀小的自己很難，可是天下沒有成功是輕而易舉的，輕而易舉的事大家都能做，也就不顯得珍貴了。

再有，我年紀尚小，缺乏禮數，不能反思反問，一味墨守成規，不明真相。單純得以為書本知識都是真理，不去反覆推敲，不去結合實際拷問。有書本上說“人之初性本善”，現在察覺就是極大的謬論，人之初，無知無禮，稍有引誘則惡行惡念，唯有人心堅持向善，努力求學進取，摒棄妖邪才算真正為善。現實生活中，我身邊同樣都是跟我同齡的人，他們一樣都是跟我心智差不多的孩子。因此在平時課餘閒暇的禮儀規範，行為舉止都不見得會好，久而久之我在這樣的環境之中竟也不以為然，聽之任之，不做掙扎得隨波逐流，最終導致自身良知的削潰，導致這樣醜惡行為的發生。

親愛的老師，此刻我明白到生命是如此奇妙，若堅持美好，就會美好。若不求進取，美好就會消散，取而代之的是崩塌與朽爛。我會努力改過自新，吸取錯誤經驗教訓，努力學習各方面優秀文化學識，爭取早日洗滌自身令人作嘔的愚昧氣息，煥發出沁美人心的知識甜美。

　　檢討人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

偷竊檢討書5

尊敬的班主任老師：

在此向您遞交這份偷竊行為的檢討書，以此對我個人不良行為的深深反省。

關於我的情況，在校期間表現更是不好。在平時學習不認真，導致成績不理想，而最最可恨地是我盡然染上了偷竊的惡習。眾所周知，偷竊是一種嚴重的犯罪行為，給他人造成極其嚴重的傷害。

回顧我此次偷竊行為，我因為貪圖同學的一隻鋼筆，而在同學離開之後伸手去偷。事後同學苦鬧，我還無動於衷，裝作不知情。直到被老師發現。

從我的`錯誤中，我深刻地明白了自己的貪婪與邪惡。經過政教處老師的深刻批評教育以及我的失聲大哭之後，我終於幡然醒悟，偷竊是玩玩要不得的。人對於物質的追求，完全可以通過正當的努力工作來實現，而偷竊就是罪惡無知的‘走捷徑’，這樣的行為終究造成一個人的僥倖心理，導致一次次的淪陷，最終的結局將不堪設想。

在此檢討，我保證今後再也不偷竊他人財物了。我保證今後一定做一個誠實守信，踏踏實實努力學習工作的人。此外，針對我學習成績不好、在校表現不好。經過此次批評教育，我要痛改欠費。今後倍加努力學習，爭取把成績提高上去!希望老師和同學們為我作證。

最好，我要寫一下感悟：世界上沒有一個十全十美的人，沒有不犯過錯的人。一個人犯了錯，就該學會自我檢討反省，而且檢討一定要做得深刻到位。而更加重要的是在今後的實際生活當中徹底避免錯誤發生。只是口頭上隨便說說;敷衍了事，卻沒有躬行實踐，那檢討是沒有用的。所以我學會做人，更要會在犯錯時自己反省，檢討並實際做到。

此致：

萬分抱歉!

　　檢討人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

偷竊檢討書6

尊敬的班主任老師：

您好！

在此向您遞交這份盜竊行為的檢討書，以此對我個人不良行為的深深反省。

關於我的情況，在校期間表現更是不好。在平時學習不認真，導致成績不理想，而最最可恨地是我盡然染上了盜竊的惡習。眾所周知，盜竊是一種嚴重的犯罪行為，給他人造成極其嚴重的傷害。

回顧我此次盜竊行為，我因為貪圖同學的一隻鋼筆，而在同學離開之後伸手去偷。事後同學苦鬧，我還無動於衷，裝作不知情。直到被老師發現。

從我的錯誤中，我深刻地明白了自己的貪婪與邪惡。經過政教處老師的深刻批評教育以及我的失聲大哭之後，我終於幡然醒悟，盜竊是玩玩要不得的。人對於物質的追求，完全可以通過正當的努力工作來實現，而盜竊就是罪惡無知的‘走捷徑’，這樣的行為終究造成一個人的僥倖心理，導致一次次的淪陷，最終的結局將不堪設想。

在此檢討，我保證今後再也不盜竊他人財物了。我保證今後一定做一個誠實守信，踏踏實實努力學習工作的人。此外，針對我學習成績不好、在校表現不好。經過此次批評教育，我要痛改欠費。今後倍加努力學習，爭取把成績提高上去！希望老師和同學們為我作證。

老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的'尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。

最後，我要寫一下感悟：世界上沒有一個十全十美的人，沒有不犯過錯的人。一個人犯了錯，就該學會自我檢討反省，而且檢討一定要做得深刻到位。而更加重要的是在今後的實際生活當中徹底避免錯誤發生。只是口頭上隨便說說；敷衍了事，卻沒有躬行實踐，那檢討是沒有用的。所以我學會做人，更要會在犯錯時自己反省，檢討並實際做到。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

xxxx年x月xx日

偷竊檢討書7

在英國遊學期間，我撿到了同學的錢，也知道是誰的，不但沒有還，還用這些錢買了很多東西。這種行為是不道德的，我誠懇的向老師和同學們認錯。 暑假期間，我一直反思這件事，這件事的發生給同學造成了傷害，一個人遠在他鄉沒有錢身無分文，我卻大手大腳地花著別人的錢；給學校的名譽帶來了損失，學校總教育我們要多少吃苦這樣才能鍛鍊自己，可我卻一味追求享受，與學校背道而；也辜負了老師們對我的.培養，老師們辛苦地叫我們文化課，我卻不認真學習，總想著這些事。所以我要想老師和同學們說一聲對不起。

當我撿到錢之後，只想到了怎麼花它，沒有想想那位丟錢的同學有多著急，他的家長有多著急。我拿著錢買了許多紀念品，請許多同學吃飯，想增加友誼。可回到家裡，爸爸知道這些禮物使用這種錢買的後，不但沒有接受，還讓我扔掉從英國帶回來的全部禮物。這事發生後，同學也看不起我，開始疏遠我了。現在我終於明白了，不勞而獲只能受到人們的譴責，什麼事也做不了。在暑假期間，爸爸讓我在家單獨思考這件事，可僅僅五天的單獨生活，我就開始需求朋友，因此我深深地體會到了寂寞時多麼需要朋友，也認識到了在前的基礎上建立的友誼，一旦錢這個基礎沒有了，友誼也就不存在了。 我認為我不是一個壞孩子，這麼做是因為我愛慕虛榮。我見過一位有錢的同學，她在班學習成績不是很好，但經常借錢給同學們花，請同學吃飯、出去玩，因此很受大家歡迎。我撿到錢也想體驗一下這種感覺，所以就花了這些錢。現在我明白了，想讓別人尊重自己，就得做出值得讓人佩服的事，不能通過不正當的渠道。我們現在都是學生，主要任務是學習，家長給我們錢是為了讓我們更好的學習和生活，你是讓我們四處揮霍。所以，現在我要努力學習，佩服那些值得佩服的人，用自己優異的學習成績和高尚的道德品質來博得人們的尊敬。

每次我犯了錯，我的父親和其他家長一樣，會嚴肅批評甚至責罵我。可直到有一次，我做錯了一件事，沒有告訴爸爸事實，而是編造了另一個，結果不但沒有受到批評，還得到了家人的表揚，我很高興，於是往後許多錯誤都因為經過了謊言的美化而沒有受到批評，我開始依賴撒謊，認為任何錯誤只有愛撒謊就可以不受批評，便不知不覺地成了習慣，以至於錯誤越犯越多，越犯越大，卻得不到相應的制止，所以到了這件事上我還是不慌不忙地把撿來的錢自己花了，因為我還可以撒謊，還可以免受批評。因為我當時很害怕，所以把不該我承認的錯誤承認了，隱瞞了事實，讓該受到懲罰的人逃掉了，可要想人不知，除非己莫為，暑假期間，爸爸為了讓我明白撒謊的危害，採取各種方法將我的謊言逐一戳穿，，我終於明白了謊言總會被拆穿，也感受到了被別人不信任的滋味有多難受。以後我會努力改正撒謊這個毛病，獲得大家對我的信任，做一個誠實的人。

偷竊檢討書8

班主任老師：

您好！對不起，我知道偷竊是犯法的行為，我不該偷同學東西，我覺得自己這種行為不可原諒，我已經知道錯了，這幾天，我對於自己的行為進行了深刻的反省，我知道錯了。關於我的'情況，在校期間表現更是不好。在平時學習不認真，導致成績不理想，而最最可恨地是我盡然染上了偷竊的惡習。眾所周知，偷竊是一種嚴重的犯罪行為，給他人造成極其嚴重的傷害。

雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

xxxx年x月xx日

偷竊檢討書9

親愛的爸媽：

經過這一天時間的面壁思過，我深深得知道錯了。我偷家裡的錢，無論出於什麼目的都是錯誤的，都是嚴重對不起父母的，都是非常不好的行為。我必須對於自身錯誤作出深刻反省檢討，必須嚴肅對待，堅決改正，徹底糾正錯誤，重新做人。

現在我要對於錯誤進行全面清楚得坦白：說實話，我醞釀這次偷錢的事情並不是一天兩天的事了。在五年級的時候，班級同學就有帶智慧手機來上學的，我看智慧手機螢幕很大可以看電影、玩遊戲、查資料很方便，就很想要買一部。可是問了你們，你們又不肯給我買。到了國小畢業暑假的時候，我知道媽媽把零錢罐放在床底，於是就心生了歹念，準備趁機偷錢。我原本考慮每天從儲錢罐裡拿一兩塊錢，從而不動聲色、不被發現，日積月累我再加上自己的零用錢就可以買一部智慧手機來玩。可誰知道媽媽沒過一星期就發現，零錢罐裡少了錢，我的偷錢行為也曝光了。

面對錯誤，我無言以對，唯有坦白從寬、抗拒從嚴了。第一，我偷錢的行為深深得暴露出了我的貪慾嚴重，看到同學玩智慧手機自己就想買智慧手機，這樣下去是不得了的。以後要是同學開了賽車，那我豈不是也要買賽車，同學開飛機，我豈不是也要買飛機。第二，我這麼做嚴重得傷害了爸媽的感情，讓你們為我的'所作所為傷心難過。原本媽媽給我每個月的零花錢也是足夠的，但是我卻偷錢，讓媽媽傷心難過。第三，我偷錢也損壞了媽媽的利益。原本零錢罐是媽媽存起來，考慮以後做生意時候用來找錢用的，我這麼做嚴重得損壞了家庭利益。

總而言之，我的錯誤實在是太嚴重。現在我已經深深得知道錯了，我一定要努力改正錯誤，重新做回一名好孩子。從今以後，我不會再貪要智慧手機、玩具之類的任何東西了，要把學習搞上去。並且我以後要以勞動賺錢，絕不依靠這種小偷小摸來得錢，我可以在暑假、週末等空閒時間裡通過幫家裡做家務、外出兼職打工的方式賺錢來買自己想要的東西，以後踏入社會我也要用真才實幹賺錢，來實現自己想要的幸福生活。

　　檢討人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

偷竊檢討書10

親愛的老師、父母：

你們好，

這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤.不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的`悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為是錯誤的，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧,我可以向老師保證今後一定不會再出現這樣的事情。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

偷竊檢討書11

尊敬的老師：

您好！

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊記在心。

事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的`學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。