【精選】國小學生檢討書模板錦集10篇

在不小心犯錯後，為了避免再犯，往往要寫檢討書來自我悔悟，在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。其實很多朋友都不知道怎麼寫檢討書吧！以下是小編整理的國小學生檢討書10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小學生檢討書 篇1

尊敬的老師：

您好！

抱歉，因為作業忘記做了，我不能在課代表收作業前，上交，但是我有不想做一個不誠實的人，也沒有抄同學的作業，寧可自己遲交作業也要自己獨立完成。

我知道我遲交作業一定會被老師你批評的，因為我沒有按照老師的安排和要求完成作業，拖延就是失信於人，這是我第一次失信，我不能完成作業，這樣給老師增加了負擔，也給自己找了很多麻煩，在家中把時間用去了玩，到了上課的時候不得不在課間趕作業，這樣實在很累。

以後我再也不會了，一定會在最早的時間完成作業，做一個聽話的好學生，努力把學習任務學好。不會遲交作業，更不會忘記自己的叮囑，一直牢記自己該幹什麼努力做好自己，我打算從今天開始起，每天都儘早的完成作業，老師佈置的家庭作業，還是課後作業，只要有時間第一時間就該完成，而不是等自己玩累了才做作業，積極主動的去學。

遲交作業，是態度的問題，更是自己做的不好，我以後把作業當做最重要的事情，第一個就會解決它。我懶惰是最大的錯誤，應為不想寫作業一直拖拖拖，拖到最後自己都把作業忘記了要不是看到課代表正在收作業我才發現員阿里自己有這麼多的錯我。

對不起老師，或許我有很多的不對地方，但是我確是最守規矩的人因為從從不會犯錯，更不會主動的去犯，這是我意思沒有留意，請老師放過我一次，我以後一定不會了，您經常說只要願意回頭，就是最正確的認錯態度，老師你是我們班級裡最嚴厲的老師嗎，但是卻也是最為我們操心的老師，我不會在遲交作樂了。

畢竟我並沒有什麼前科，這次犯的錯讓我印象非常深刻讓我到現在都忘記不了，也不能忘記，這次的事情是在是太糗了，我自己都沒臉抬頭，畢竟老師你不喜歡這類學生，不知道去做什麼。就是最大的錯，其中我忘記了是加大的作業也很重大，以後老師的話我都會豎著耳朵聽，多分析一些多考慮一些。

把作業當做頭等大事，把字該完成的任務及時做完。不需要老師催促，也不需要課代表催促，自己主動的去完成作業，我雖然沒有抄同學的作業，但是已經犯了很大的錯了，就是不能準時，這屬於不守信的範圍內，自己沒有做好，雖然我沒有真正長大，但是這點道理還是明白，我沒有做好我認錯。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

國小學生檢討書 篇2

國小生如何自我保護？孩子的安全關乎孩子的生命和家庭的幸福，但是孩子小，還沒有預見、判斷和處理不安全因素的能力，所以家長要通過不斷的安全教育和安全防護，來培養孩子的安全意識和自我保護能力。

1、 不拿石塊、硬棍丟人，不小心摔、砸、碰傷流血時應迅速報告，及時到衛生室或附近醫院處理。

2、 離校沒有家長接著的要結伴回家，途中不隨意逗留，以免受誘騙。不要輕信陌生人的甜言蜜語，不貪小便宜。不因貪吃、貪玩上當受騙。

3、 當路遇他人索要錢財，要留心壞人的特徵，儘量拖延時間，巧設計謀，瞅空溜走報告老師或家長，也可向路人呼救。看到同學被威脅利誘，隨行同學應主動迅速報告。

4、 課間活動切勿因開玩笑、惡作劇而引起打架、翻臉，損壞公物，造成傷害事故。

5、 行走時，不以跑代走，防止跌倒或碰撞。如有急事可快步走，注意來往行人車 輛。

6、 攜帶勞動工具或用具，應注意誤傷他人。

7、 遇到電線斷頭，切不可隨意拉、拔。不熟悉的電器不亂摸，以免危險。

8、 若遇閃電打雷，刮颱風，要儘量避開大樹和危險建築物。平時不到建築工地手腳架下或危牆、廣告牌下玩耍。

9、 沒有家長帶領，不能擅自游泳。

10、 自行參加社會活動，要注意安全，防止被人擠傷踩傷。

11、 不在公共場所、校園內放鞭炮，也不圍觀他人放鞭炮。

12、不在樓梯、欄杆旁、陽臺上擁擠、打鬧、捉迷藏或探頭撿東西。不從樓梯欄杆上往下滑。

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

國小學生檢討書 篇3

尊敬的老師：

您好！

我已經認真的反省過自己的行為了，也知道這樣做是不對的，所以我之後是一定不會再這樣做了，我是不會再在教室裡面亂畫了的，希望老師您能夠原諒我這一次。不僅我自己會做到不亂畫，我也會監督其他的同學，發現他們在教室裡面亂畫的時候就及時的制止他們，讓我們的教室一直保持著乾淨的狀態，若是我再犯同樣的錯誤就請老師嚴厲的批評我，讓我深刻的記住自己犯錯的教訓。

我知道我這樣的行為是非常的不好的，不僅會讓教室變得非常的不美觀，也是給同學們做了一個錯誤的示範，若是所有的同學都像我這樣去做，那用不了多久我們教室的牆壁就會變得一點都不乾淨了，這樣的話肯定是不好的，我們都喜歡教室有著乾乾淨淨的牆壁，但是我們卻沒有做到讓它保持著這樣的乾淨，反而破壞了它的乾淨，這樣是不應該的，之後我是絕對不會再這樣去做了。

我如果想要畫的話是可以在自己的本子上面畫的，沒有必要一定要在教室的牆壁上畫，教室並不是我的東西，也不是我可以亂畫的地方，在我自己的本子上畫既可以把我的作品留下來，也能夠想畫就畫，只要我不是在上課的時候畫是沒有人會批評我的。很遺憾我到現在才明白這個道理，我亂畫的地方已經不能夠復原了，我再怎麼後悔也是沒有用的，以後每一次看到自己亂畫的地方，就能夠想起自己這次犯的錯誤，雖然能夠一直提醒著我，但是我還是希望牆壁能夠恢復到原樣的。

我現在知道了自己是不應該這樣做的，我現在也非常的後悔自己這樣去做了，不管我再怎樣道歉教室的牆壁也已經被我畫髒了，不管怎樣都恢復不到原來的樣子了。我現在也明白了自己是不應該這樣的調皮的，可能當時會覺得自己沒有做錯，但之後再想起來這件事的時候肯定也是非常的後悔的，我覺得自己是應該要長大一點了，變得更加的成熟一點，不要再做這樣一件幼稚的事情。

我既然在這裡承諾了我之後不會再這樣做我就一定會做到，從小媽媽就告訴我自己承諾了的事情就一定要做到。我也想請老師和同學們一起來監督我，若是我沒有做到自己所承諾的，再一次的在教室裡面亂畫，就請大家給我嚴重的懲罰，不管是怎樣的我都能夠接受。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

國小學生檢討書 篇4

您好！

今天，我按時交數學犯了很嚴重的錯誤，讓您十分地生氣，不過我並沒有您的責罵而產生怨言，我知道這是我自己有錯在先，而且我爸媽也告訴過我別人是因為關心我才會對我有責備，不然的話做什麼事情別人也不會責怪你什麼，因為跟他沒有關係，次就是這個樣子。我知道老師是因為關心我們，才會因為我沒交數學作業而責備我。所以，我現在懷著無比愧疚的心情寫下這一份檢討書來向您表示我對這件事情的認識。

這一次沒有交數學作業，我必須要承認是因為我太貪玩了，所以下課和放學回家之後的時間我都沒有想著寫作業，所以一直到今天早上要交作業的時候我都沒有交，我想這少一個人老師您應該也不會發現，所以我沒有把我的這一份空白的作業本交上去。我也應該有做錯事被發現的覺悟，所以後面我果然被認真、負責的老師發現了我沒有交作業的事情。

我覺得這一次我沒有交作業主要是因為我的學習態度有很大的問題，太過於散漫了，沒有認識到學習的重要性，也沒有認識到寫作業是幫助我們理解、記憶知識點的有效方式，可以幫助我們檢查自己的數學知識還有那些地方還沒有掌握好的，以及幫助我們認識到各種各樣的題型，這樣我們考試的時候就能夠對各種題目都有一定的應對措施了。然後我覺得還有一個原因就是我真的是太貪玩太懶惰了，所以一下課別人都是在溫習自己剛剛上課的知識點或者寫作業的時候，我都是跑到操場去玩了，然後到了改寫作業的時候我總是想著推到後面再寫，只想著當前的娛樂，所以以前我沒有人監督我的話，經常都是快到截至時間了才能夠交齊作業，所以交作業的時候我基本上都是我們組最後一個交作業的。

現在的這一次，我真的是受到教訓了，也真的是被打醒了，我完全沒想到老師會是這樣的生氣。所以，我知道這樣不交作業的問題，我以後都不會再犯了。所以現在起，我也會對自己的學習有更加高的要求，休閒娛樂可以，但是必須要要先完成作業才能能夠去玩，至少也要是能夠保證規定時間內完成任務的前提下。再有一個就是我一定要改正自己自由散漫的學習態度，以後做事情也好學習也好，都要更加認真才行。

所以，老師請相信我這一次，我以後再也不會不交數學作業了，其它的作業也是一樣我都會按時交的，請老師您不要再生氣了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

國小學生檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

我不文明，在教師上課的時候隨地吐痰，吐在課桌旁邊，其他同學勸阻我我沒有搭理，繼續自私的隨意吐痰。這樣做不但噁心，還汙染環境，嚴重影響我們的學習生活，畢竟一個這樣邋遢的人誰都不願意相處。

吐痰是不對的，我被同學舉報，被老師叫到辦公司裡面單獨教育，要我必須做出解釋，我被老師狠狠的批評，從而讓我知道吐痰不能隨意亂吐這樣做不衛生，如果不下心吐到他人身上，吐到其他同學身上也不好，要成為一個好學生，我們不但要學習成績好，還要道德素質高，知道愛乾淨安衛生，不能隨意的屠天，隨意的汙染環境。

我錯了，我不該在上課的時候隨意的吐痰，更不該在公眾場合吐痰，並且之後死不悔改，以前的錯誤我已經知道也明白，我不會在範了，我會好好的遵循老師的話，做好衛生防禦工作，避免自己在隨意的吐痰，做一個安衛生的學生，過去老師教導我的話我一直都記在心中，清楚瞭解也知道該如何去做，不會在犯渾。

對於同學舉報我的事情，我也不會怨恨在心中，我得感謝他，如果不是他揭露了我的錯誤，不是他舉報到老師這裡我就不可能夠明白隨意吐痰的危害，就不能輕易的做出這樣低素質的事情來。現在想一想我就後悔，稍微思考一下我就感覺臉發燒。看到同學們排斥的目光我明白了誰都不願意和不愛乾淨的人一起玩，以後我一定改，我馬上改，不會在吐痰了。

不管以後在學校還是在家中，我都會聽話，我會好好做最老實的人，做一個愛乾淨的人，看到其他人隨意吐痰就及時的制止，做文明生活的執行者和監督者，不在做壞事，更不會吐痰了，以前的壞習慣，以前的毛病，我hi一點點改正，不敢犯錯，也不管做錯了，不想其他同學看到我就遠離，我要與大家一起玩遊戲，我要和大家一起學習，我會向同學道歉，更會認真學習。

對於老師教導我的話，我一定聽，老師告誡的事我一定做，認真誠懇的接受錯誤批評，不斷的調整和規範，做好思想工作做好相關的約束和檢討，做最聽話的好學生，做最守紀律的人，我和所有同學共同維護我們學習生活的教師，以後就算想要吐痰也不會隨意吐，會把它吐到垃圾堆裡，會認真好好的保護我們教室衛生。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

國小學生檢討書 篇6

尊敬的老師：

首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。並鄭重地向你說一句：對不起，我錯了!我此次的上課說悄悄話行為，可以認為是我從入校以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的性子太倔，不服管教，脾氣又太，也缺乏對自己身心的調節，以至於不能很好地剋制自己激動的心情。

老師!我尊敬的老師，我的錯誤何以能夠以“糊塗”來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出於什麼原因，學生不遵守組織紀律性，擅自出逃，這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的`，我一來違反校規、違反紀律，二來也辜負了學校老師和家長父母的重託。

我此次錯誤的犯錯經過如下：因為事先我沒有對自身的做嚴格要求，任由自己散漫。於是在被老師抓到我時，當時我的心情很急躁，與老師溝通幾句之後，言語開始有些過激，以至於後來感到無比悔恨。

我知道我的行為是嚴重的過錯，要是我在社會工作上的話，現在早已經把我開除了。

對於此次我不遵守組織紀律性的嚴重過錯，我要承擔後果，並作出深刻檢討。

此致

敬禮!

國小學生檢討書 篇7

尊敬的老師：

您好！

以往您便反映過我在學習方面存在著較為嚴重的偏科現象，尤其是數學科目的弱勢得不到儘快解決的話則很有可能影響到考試的結果，然而我在點頭稱是的同時卻沒有在生活中得以實踐以至於這次數學考試沒能考好，面對這類結果讓我感到既慚愧又後悔並進行了深刻的檢討。

其實我能夠意識到自己在數學科目中的弱勢併為此付出過很多的努力，也許是沒有用對學習方法的緣故導致很難取得理想的成果，再加上我對數學科目並不感興趣的緣故自然沒能在學習中做到堅持不懈，這種懶散的生活習慣一旦用到學習上以後則會造成很嚴重的影響，再加上抱有僥倖心理的我始終覺得考試的題目應該沒有想象中那麼難，甚至有段時間我還認為自己可以將更多的精力放在優勢科目之中，這樣的話便能夠起到揚長避短的效果從而在學習中形成自身的優勢，殊不知始終得不到提升的數學科目若是沒有考好的話將會極大地拖累自身的發展節奏。

實際上我既對這次考試結果感到遺憾也為拉低了班級的平均分感到慚愧，這也意味著在班級評比中將會因為我較差的數學成績而難以競爭，這也意味著諸多同學在數學成績中的優勢將會因為自己的問題受到影響，捫心自問造成如此嚴重後果的我難道就不想改變現狀並做到一雪前恥嗎？事實上我能夠理解自身數學成績差的現實並希望能夠加以改善，只不過由於毅力不夠堅定的緣故導致每次制定的學習計劃都無法得到很高的貫徹，所以我得加強對自身的約束從而在學習中時刻鞭策自己。

為了解決自身的弊病還是應當貫徹老師的建議並加強對學習的努力程度，既要保證學習計劃得到落實又要監督好自身以免出現半途而廢的狀況，實際上我並不放心自身的自覺性從而需要讓同學和家長監督自己，而我需要做的便是提升做題量並通過大量習題的積累從而綜合性地提升自身的學習水平，這樣著重加強對數學科目的學習相信能夠在下次的考試中取得理想的成績，但是我也明白這些都得建立在我能夠吸取教訓並努力學習的基礎上才行。

不努力學習的後果已經讓我深受其害自然不能夠在下次考試中重蹈覆轍，這既是對老師教學成果的不尊重也是透支自身信譽度的做法，所以我會盡快改正這類問題並在學習中建立自身優勢從而提升自身的數學成績。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

國小學生檢討書 篇8

尊敬的老師：

您好！

在這裡先給您和同學們道歉。在昨天下午放學之後，輪到我值日打掃衛生，但是我沒有打掃教室衛生就直接回家了，導致班級教室的衛生很差，被扣了分。教室垃圾很多，同學們今天來上課的時候看到的就是一個髒亂差的教室，影響了一整天的學習心情，也導致老師的心情不太好。我已經知道錯了，我會在今天下午，主動留下來，幫今天值日的同學打掃衛生。我會自己懲罰自己，打掃一個星期的教室衛生，讓我記住這一次的教訓，以後不會再犯。

上課的環境會直接影響到老師與同學們上課的心情，看到地面亂糟糟的，就會覺得心情不好。當路過的老師和其他班級的同學看到這樣一個亂糟糟的教室，肯定就會對我們班的印象不好。大家都希望能夠坐在一個窗明几淨的教室裡面學習、上課，我卻讓大家的希望落空了。我讓其他班級的同學和老師覺得我們班級是一個很差的班級，我真的知道錯了。

在這之前，其他的同學都把教室衛生打掃的很好，我也喜歡這樣一個乾淨的教室，但我自己卻沒有把教室的乾淨維持下去。因為我的懶惰，對老師、對同學、對班集體造成了不好的影響，我感到很羞愧。因為我一個人的錯誤，卻要整個班級的同學一起跟我承擔後果，這個教訓對我來說是很慘痛的。雖然我很想一人做事一人當，但是這件事情不是我說我負責就能夠不讓其他同學不受到影響的。如果是我一個人的事，我就有任性機會，但這不是我一個人的事。

我知道，教室衛生不好，不僅僅只是影響到同學們和老師的心情，還有同學們的健康。如果垃圾沒有得到及時的清掃，就會產生很多的細菌，危害到同學們的身體。老師批評我是對的，能夠讓我意識到自己的錯誤，讓我能夠及時的改正錯誤。我以後絕對不會不打掃完衛生就回家，我也會自覺保持教室衛生的乾淨整潔。

我已經知道了自己的錯誤，希望同學們，還有老師能夠原諒我這一次，我以後絕對不會再犯同樣的錯誤，請老師跟同學們一起監督我，讓我下次不要再不打掃教室衛生，也監督我打掃一個星期的教室衛生，讓我能夠深深地記住這一次的教訓。我會努力讓我們班的教室衛生變得更好。如果我有其他地方犯錯了，請同學們提出來，我會聽取同學們的意見，改正錯誤。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

國小學生檢討書 篇9

尊敬的老師：

您好！

對不起啊，是我做錯了，我不該給班上的女同學寫情書的，被您知道了，我無話可說，是我太過於衝動了，我沒有考慮周全，當時想到什麼我就就做什麼了，根本沒有經過腦子的思考，不知道這樣做的行為會帶來什麼樣的後果。現在被您發現了，嚴厲的批評完我之後，我才知道我犯了一個多麼大的錯誤，也難怪您這麼的生氣。

我此次的行為確實很惡劣，我還是一個國小生，就做出寫情書事情來，我這樣做不僅是對我的不負責，肯定還影響到了別人女孩子，作為男子漢大丈夫，一個唾沫一個釘，我怎麼可以隨便把守護別人一輩子這種事隨便的說出口呢，我現在雖然是國小六年級的學生了，可以說是大孩子了，但是我也沒有到談戀愛的時候啊，更何況我對男女之前的情啊愛啊有具體的認識嗎？果然我們作為學生，還是應該多跟溝通，不然我還真不知道我差點誤入歧途，我這哪裡是想談戀愛啊，我只不過是是想找一個好朋友而已，老師，我知錯了，現在馬上就要升國中了，大家都在想著怎麼把自己的成績考的好一點，好讓自己對中學有得選擇，但是我現在的心思好像一點也沒有放在學習上，竟然還做出給女生寫情書這種荒唐的事情來，唉，當您知道我這個事情之後，您得有多失望啊，還好有您及時的制止了我的錯誤，讓我一下子就認識到了自己的錯誤，說到這我還得謝謝老師您呢。

事情是這樣的，我跟我前面的那個女孩子本來玩的還算不錯，在學習上有問題，我們也會共同探討研究，但是我發現最近她老是跟別人在說話，就有點不開心，於是我就學著電視裡那樣，寫了一份情書給她，希望她做我女朋友，只和我關係好，我其實最原本的想法就是這樣的，您得相信我，我承認我這樣的想法和行為是不對的，我也會好好的解決這件事，絕對不讓您多為我操心。只是讓我沒想到的是她竟然直接把我寫給她的那封情書直接轉交給了老師您，估計還是她也是第一次遇到這樣的事情，也不知道怎麼處理了吧，也能理解，讓老師您來處理這件事再好不過了，還希望您能念在我是第一次的份上，對我的懲罰能輕點。

都怪我混淆的好朋友之間的情感和男女朋友之間的情感，您放心，我以後一定端正自己的學習態度，好好的迎接會考，一定拿一個好名次來回報您，也不枉費您在我身上花了這麼多的心思。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

國小學生檢討書 篇10

尊敬的班主任老師：

今天，我犯下了一個極為嚴重的錯誤，我逃學了。在此，我懷著深深懊悔、愧疚的心情向您遞交這篇經過我痛徹心扉之後寫的“逃學的檢討書”，以深刻反省我的過錯，列出我的改正措施，爭取您的原諒。

面對錯誤，我供認不諱，我的錯誤總共有三項：逃學、曠課、進入遊戲廳。分析我之錯誤原因，這跟我平時放鬆自己的要求有著密切關係，並且我沒有充分認識到遵守《中國小生日常行為規範》以及《中學生守則》的重要性，片面追求瀟灑自由、個人享樂，全然不顧老師、父母的培育養育之情。

這次錯誤，錯誤是嚴重的，教訓是深刻的！我必須痛定思痛地改正錯誤，改正措施如下

：首先，我必須堅決地與逃學違紀違規行為作鬥爭，徹底糾正我的不良思想，正所謂“關鍵是思想，根本在覺悟”，我要提高覺悟，重塑自我。其次，當然就是向您保證今後我一定不逃學、不曠課，更加不去遊戲廳。再有，我得好好學習，提高學習成績。

最後，我懇請您能夠原諒我的錯誤！

　　檢討人：xxxx