高三學生檢討書

在學習、工作或生活中出現了失誤後，我們要認真地反思檢討，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。那麼正式、規範的檢討書是什麼樣的呢？以下是小編整理的高三學生檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高三學生檢討書1

尊敬的老師

您好！

這次的模擬考試，我的成績非常的糟糕，從全班前五名落到了二十多名，全年級排名從前二十，落到了五十多名，成績下滑的非常嚴重。辜負了父母和您的期望，成績出來的時候，看著你們那有些詫異的眼神，我感到非常的羞愧與懊悔。

這次模擬考，各科目的題目相比之前都要難一些，很多題型是課本上完全沒有的，都是一些課外輔導書上面有過的題目，我也曾經做過。在考試的時候我還在高興不已，想著這些題目都是熟人，那這次考試肯定能考出個好成績。可誰知，現實那冰冷的巴掌狠狠的拍在了我的臉上，看著試卷結果出來的那個分數，那個成績，那個排名。讓我一度以為我是不是拿錯了卷子，可在我將姓名欄那的名字看了好幾遍，我才接受了這個現實。

這一次的考試，之前我也說過，很多題目都是我曾經做過的，我將各科的卷子看了又看，發現自己就是錯在這些地方，這簡直讓我難以接受，我花了些時間，將這些題目從課外輔導書裡找了出來，一一對照。不得不說，我對自己的記憶裡很佩服，這些題目的答案我幾乎是沒有什麼錯誤，但是卻跟試卷的正確答案完全不同。我意識到，老師是改了題目的，想想也是，老師怎麼可能會出完全一樣的'題目呢？就比如政治，給你一段故事作為示例，然後讓你將這個故事帶來了什麼意義，結合課本的xx單元xx部分的內容來進行說明。我當時看到這題目，二話不說直接就開寫，卻沒注意到後面結合課本的內容卻不是我所做過的題目上的那樣。對於政治來說，同一道題目，結合不同的內容來解題，所得出來的答案完全不同。除此之外，還有歷史、地理等。這些科目幾乎都是一些小地方的修改，導致我的答案雖然和輔導書上的一樣，卻不是考試的答案。

從這次考試上，我得到了一個慘痛的教訓，但我也因此而慶幸。學習上的一帆風順，讓我自大而迷失了自己。考試細心，這是十多年來每堂考試都會寫在黑板上的四個大字，我卻沒能重視。幸好這只是模擬考，而不是大學聯考，否則還不知該如何收場。在以後的學習裡，我會端正自己的態度，做到仔細、認真。同時，也要把這樣的態度放在生活裡。不會再讓自己吃第二虧。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

高三學生檢討書2

尊敬的老師：

您好！

在此，我誠懇地向您檢討我的錯誤行為，希望能得到您的原諒。在月考的時候，我看了旁邊的同學的答案，而這道題我又確實不會做，而且我們平時關係也比較好，又是月考，覺得也沒什麼，所以就看了他的試卷。通過事後老師的.教育，我自己的反思，我現在認識到這個行為是非常錯誤的。

這樣做破壞了考場的紀律，現在我認識到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場紀律，考試無論大小，都應該是嚴肅的，只要是違紀，都是不應該的。作為一名學生，應該好好學習，認真對待考試，而我居然在考試中企圖採取作弊手段來獲得好成績。我的這種行為不僅深深傷害了老師對我的辛苦教育，更是不尊重老師勞動成果的表現。同時我對不起掙錢供我上學的父母，對不起自己。我深知自己違反了學校的的教學規章制度，擾亂了正常的教學考試紀律。

其次，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以後產生依賴性，現在我認識到，這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績，應該是在考試之外的時候認真刻苦的學習，而不是去看被人的答案，考場上的這種行為，一方面是一次性的，並不能讓我真正學會，而且還有可能使我養成不良的考試習慣。

所以，這樣做真的很不應該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的地方。

現在我真的很慶幸老師能及時地發現我的問題，給與我警醒和教育，如果我不是在現在，而是在真正的大考中出了事，就會真正影響我一生了。

在這裡，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今後一定不會再做這種事情，一定嚴守紀律、端正態度，爭取在學習上取得更大的進步。也希望大家能繼續監督我，幫助我，使我能沿著正確的道路前進，謝謝！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

高三學生檢討書3

尊敬的老師：

您好！

我在上課的時候，沒有認真的聽講，而是趴在桌子上睡著了，還是老師走到我前面來叫醒我，我才醒過來，高三的時間本來就沒有多久，而我還在課堂上面睡覺，真的要好好的反省，認真的檢討我的行為，特別是我的思想還沒有徹底的端正過來，沒有意識到高三的時間是特別寶貴的，別的同學吃飯都是想快點吃完，好多些時間用來學習，可是我卻在寶貴的課堂上居然還睡覺，真的特別不應該。

我昨晚沒有睡得特別好，可能是我思想一直不專一，老是想七想八的，就沒有在應該休息的時間裡好好的休息。然後到了今天上課的時候，就開始犯困了，開始還好，而且我也不希望我自己浪費時間，其實我還是有一些意識，知道上課的時間很寶貴，老師講的也是很重點的知識，但到了後來，實在是特別的困，而且老師講的有些難，我也聽得不是太進去，於是我就趴在座位上，想稍微眯一會兒，稍微休息下，結果沒想到一趴到桌子上就睡著了。

老師課後也批評了我，我經過檢討也意識到了我的錯誤，的確我真的不應該，如果我能意識到高三的重要性，平時不想其他的東西，而是認真的'學習，做題目，那麼我晚上一定是非常累，一下子就會睡著了的，也會休息的好，第二天能有更多的精力來上課，也就不會睡覺了，而且老師講的知識點深奧，其實我更應該克服嗜睡的想法，認真的聽，認真的把知識點弄懂，珍惜課堂這寶貴的時間和學習的機會，如果我上課不認真的聽，那麼我課後想要弄懂就會花費更多的時間，同時也是對我成績的提高不會有幫助的。

在以後不多的高三時間裡，我要認真的學習，不能再在課堂上睡覺了，特別是老師您的課堂，我的成績也不是很好，更是需要花費大把的精力去複習，這樣才能在明年的大學聯考會考個好的成績，如果我現在就不認真，不努力的話，那麼也是對自己不住，我有這麼多的時間，真的要好好的去珍惜，去把握住。老師，我會把成績搞好，認真的做好複習的，也請老師相信我，我真的意識到了我的錯誤，不會再犯了，更是要對自己負責，不能把有限的時間浪費在那些沒有任何意義的事情上面了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

高三學生檢討書4

尊敬的老師：

您好！

我是高三x班的xxx，很抱歉在這一次的月考中我把書帶到考場，並在考試的期間抄書了，對於自己這種作弊行為深以為恥，我這樣是違反學生行為守則的，為此我向老師您檢討自己。

進入高三後，基本上都是複習了，幾乎月月的都要考試，而這次考試我並沒有好好的複習，所以在考試的時候存在僥倖心理，想著碰運氣拿到高的分數，結果考試的時候，我發現有好些題都是書上有的現成答案，但是我當時並沒有好好的去複習這些知識，導致自己沒有記得多少。因而在考試的時候內心不甘，不想錯過這些分數。所以就鋌而走險選擇了抄書，剛好考試之前帶了書，是用來複習和臨時抱佛腳的。考場本來是不準帶書進去的，但是我趁著老師在監督別人時，偷偷把書藏在衣服裡，就這樣帶進去了。我知道抄書是不對的，考試講究公平公正，是不能有作弊現象的'，也知道作弊帶去的影響是很大的，而且還是壞影響，可是我就是忍不住帶了，因為不希望自己的成績很差。

結果這次月考考試，因為遇見的題剛好是書上有的，但是我之前並沒有去進行復習，就沒有這方面的知識點，看到題就無從下手，我不想錯過這些分，畢竟算是送分題。所以心裡就產生了抄書的念頭，並且還直接就實現了這樣的念頭。就在我抄的開心的時候，老師發現我了，看見我老師低頭，所以就盯上我了，也因此被老師當場抓住，書被上繳了，而這次的成績也作廢了，這也算是給我的教訓了。在考場上被那麼多同學看見批評，真的好丟人，那一瞬間無比的後悔自己為什麼要抄書作弊。就是一次月考，我都要選擇考抄襲去作弊得到好成績，這樣的不擇手段可是會讓人厭惡和唾棄的。在知道自己這科沒有成績時，我才真正的意識自己做錯了，也是對考試規則的違反。我知道老師您肯定是失望的，您一直都在強調我們考試千萬不能作弊，一定要認真的看待自己的學習，不能靠作弊去獲得好的成績，也不能做這樣沒有原則的事情。可是我做了，我讓您感到失望了，更是給同學們做了一個不好的行為示範。經過此次考試抄書作弊被懲罰之後，我是再也不敢了，我一定遵守規則認真考試，做個誠實的學生，用真實的成績去回報老師的教育，願老師原諒。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

高三學生檢討書5

尊敬的老師：

您好！

對不起老師，明明已經到了高三這個最關鍵的時候，我卻還在晚自習上睡覺，真的是很不應該了。我知道自己的行為是錯誤的，但是是因為我晚上睡的比較晚，一天的精力耗費的太多了，晚上我已經沒有精力學習了。所以就忍不住在晚自習上面睡著了。

您一定以為我是一整節晚自習都在睡覺吧，在您把我叫到辦公室批評的時候我也跟老師說了，我才只睡了幾分鐘。但是那個時候您正在氣頭上，聽不進去我說的話，我也不好跟您爭論，所以我在這裡在給您解釋一下。我是實在堅持不住了，也看到這節晚自習只有十分鐘就下課了，所以才趴下休息的，想著利用這十分鐘加上課間的十分鐘，好好的休息，補足精力，在之後兩節晚自習好好的學習。但是卻在離下課只有五分鐘的時候，被老師看到了，也給同學們帶來了不好的影響。

但是現在我知道了，我這樣的做法是錯誤的。因為同學們都是處於高三，他們的時間規劃基本上都跟我一樣，我們一樣都休息的.比較晚，但為什麼他們就不會睡覺，而我就會呢？其實我也不過是自己找一個理由睡覺罷了。明明只有十分鐘就下課了，我為什麼不堅持過這十分鐘，下課之後再休息一下，反而要上課休息呢。同學們都跟我一樣的困，為什麼他們不上課休息呢？因為他們比我講紀律。試想一下，如果同學們都像我一樣，想睡覺就睡，當別的老師路過教室的時候，看到我們班上課時間倒了一大片，對我們班會產生什麼看法呢？不用問也知道，肯定是不好的看法。

這樣也是我不遵守紀律的表現。如果我遵守紀律，我就會知道，無論如何都不可以在上課時間睡覺。那樣就算我困到不行了，困到眼睛都睜不開了，也會堅持到下課再睡。這件事反映出了我的紀律意識還不夠強烈。在高三這個時候，大家都是在爭分奪秒的學習，恨不得把所有時間都花在學習上，而我卻在晚自習睡覺。我在晚自習都能夠睡覺，那我課下就更加不會學習了。我這樣的學習態度，成績必然會被別人甩出一大截。

老師，我已經知道自己犯的是什麼錯了。在接下來的時間裡，我一定抓緊學習，不浪費每一分一秒。請老師相信我。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

高三學生檢討書6

尊敬的老師：

您好！

在今天早上上課的時候啊，班上的同學都在認真的聽課做筆記，可我犯下了一個十分低階的錯誤，那就是在上課時間內睡著了，由於我一直趴在桌子上，這也引起了老師您的注意。聽我的同桌說，那時候您在講臺上已經喊了我幾句了，可我還是沒有反應，於是您走到了我身邊把我給搖晃醒來了，這時候我才意識到自己是睡得太死了，本來我還只想著在課堂上眯一小會的，可哪知道剛一趴在桌子上就直接進入了夢鄉了。

這次之所以在課堂上睡覺，自然是因為我的精神狀態不太好，這主要是怪我沒有好好地注意平日裡的生活作息，在晚上沒有休息好，才會出現白天打瞌睡的情況。其實，疲憊對於我們這些高三學生並不陌生，因為現在的學習壓力的確是不小，不僅要面對著極快的學習節奏，還得面臨一週一小考，一月一大考的壓力，一旦在這個時候掉了隊，那可就真是很難再追趕上來了，所以我也是時刻都不敢掉以輕心啊。再過不久我們就要期末考試了，所以我很想證明一下自己，也想看一看自己在最近的生活中學的怎麼樣，於是我在每天晚上的時候還會去加班加點的.做一些練習題。

正是因為昨天晚上寫題目寫的有點晚了，弄的我上床時腦袋都有點昏昏沉沉了，等到了白天后，我也明顯的感覺到了自己的狀態不對勁，首先是眼睛酸酸的，眼皮一直都在往下垂，其次就是感覺自己沒有多少力氣。抱著這樣的狀態，我來到了學校裡，本以為上幾節課後我能恢復過來，可我還是想的太多了，我越上課就越感覺自己的腦子快要宕機了，這不，當我在上語文課的時候，我實在是頂不住了，直接趴在了自己的課桌上，還把周圍的書擋在了我的前面，希望老師看不到我。我的這種行為註定是逃不過老師的慧眼的，所以我睡了一小會兒後就被老師給弄醒了，在我清醒的瞬間我也知道這次是大事不好了，肯定是要被老師給處罰一頓的。

最後，我也如自己所想的那樣，站著把這節課聽完了，然後還被罰掃教室的衛生，最後還得寫一份檢討書。這種懲罰對我而言還是比較輕的，可能也是老師看在我們在平日裡學習比較辛苦的份上放了我一馬吧。在此我也向老師您保證，接下來我一定會好好地去學習，不再去犯一些低階的錯誤了！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

高三學生檢討書7

尊敬的老師：

您好！

我是您的學生孟帥。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再不遲到的決心。

早在我踏進校門，老師就三令五申一再強調，全體同學不得無故遲到，但是我還是無故遲到了。關於遲到的事，我覺得有必要說一說，事情的經過是這樣的……

這事要從兩個月前說起。三月初，我認識了一個女孩兒，她很特別。通過一段時間的相處，我們在一起了。她快大學聯考了，所以每天都要學的很晚，我心疼她，所以就想陪陪她…所以這段時間我每天也睡的很晚。加上我每天要頂著烈日訓練，運動量又大，因而每天真的.很累。時間長了，身體就有點吃不消，所以今天，我，選擇了遲到這行為。雖然我知道遲到這種行為是不對的，但是我還是做了。所以我覺得有必要，而也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師，我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道老師對我的無故遲到非常生氣，我也知道，對於學生，保證每節課按時上，不遲到，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我身為班長卻連最基本的都沒有做到。現在，我冷靜的想了想，我漸漸的認識到自己將要為所犯的錯誤付出代價了。

高三學生檢討書8

尊敬的老師：

您好！

此次給您寫這個檢討書，有幾個原因，一是想要對您這段時間的幫助和指導做出感謝，還有就是向自己這段時間的情況對您做出檢討，最為主要的原因也是因為自己最近學習狀態都不是很好，想跟您說說，我知道自己並不是一個擅長表達的人，但是這些話都是我內心的真實想法，也是自己的真心話，耽誤您的時間來審閱我的檢討，我也很是抱歉。

我知道自己這段時間的學習很不好，不管是學習效率還是學習狀態，我都不是很好，自己在學習的過程當中也很容易就分神，更是因為自己在學習的時候不能全神貫注的進入到學習當中，我現在也已經高三了，留給自己的高三時間也不是很多的，我清楚的知道高三的學生基本上都是在和時間賽跑，我也清楚的知道自己現在不能有任何的分心的時間，時間不僅僅對於我們來說是非常的寶貴的，我們也要將自己的學習提高更多更好的效率，可是也正是這樣子，越是緊張的學習氛圍，我越是不知道自己想要的是什麼，我也知道我的成績並不是特別的拔尖，所以自己大學聯考對於我也是非常的重要，但是自己也在很多的時候都沒有很大的信心，我總覺得自己不管是多麼的刻苦的學習，自己的成績也還是會這樣，我時常會感覺自己所付出的努力並沒有得到相應的回報，所以很多的時候，當我想要努力的拼搏的時候，自己還是經常會感覺到氣餒，隨著自己一天一天的不自信，我也慢慢的開始變得懶惰，哪怕自己知道自己現在這個樣子是不好的，是不應該的，但是我依舊振作不起來，您也跟我說過很多次，對我思想和學習上面都花費了很多的`心思，就像您經常跟我說的一樣，不要在乎結果，一旦自己做什麼事情之前最先在意的是結果，那麼他就永遠不會獲得好的結果，我也知道在學習的過程當中不應該這麼在乎結果，結果固然重要，但是有一個好的過程，能夠很好的享受這個過程，自己所努力過了，不管結果的好或是壞，自己也都不會覺得後悔。

老師，對於您的良苦用心我也都知道了，同時對自己這段時間的狀態和學習情況向您道歉，感謝您的幫助，之後的學習當中，我也會盡力的去改善自己的不足，調整自己的情緒和狀態，用自己最為充足的精力和最大的自信去迎接大學聯考的到來，去戰勝大學聯考。

此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

高三學生檢討書9

尊敬的老師：

您好！

真的很慚愧，xx分，這個鮮紅的數字被老師瀟灑的寫在我的試卷上，儘管字跡漂亮，但是這個分數實在是讓我笑不出來。當自己拿到自己的試卷的時候，我真的感到非常的羞愧。自己在班上的平均成績只能算中等，但唯獨是英語這門科目，是自己的“死穴”。我也曾想過要努力，但是總是沒能堅持多久就放棄了。一次次的放棄，甚至到最後連我自己都已經不不再在英語這門課上努力。

但是，這次的考試在此叫醒了“裝睡”的我，我其實非常的清楚，作為三主課的一門語言課，英語在現在已經是非常重要的學科了！這無論是現在還是未來都是會用到的知識！但是過去我一直在試圖欺騙自己，讓自己以為用其他科目的成績來彌補英語的短板就好了。但是到現在，我才真正的清楚，無論如何，沒有任何一門課可以互相代替！這些都是未來重要的知識，尤其是三門主課，這是我們走到哪裡都離不開的！

自己的英語成績，以及老師您對我的批評，讓我在次醒悟了過來。我認識到我這樣逃避的行為是沒有辦法解決問題的，即使解決了考試，那麼未來，當自己面對工作和人生的時候，自己還能去欺騙誰呢？我徹底的認識到，自己只有學好了這些重要的課程，才能真正的成長，才能改掉自己的換毛病！

但是，之前我也說過，自己總是容易有想法卻沒能堅持。所以我在學習之前，我必須先面對自己的懶惰和恐懼！我知道，自己害怕學習英語，因為這一直都不是我的強項。而且長久的拖延讓我需要花費更多的`時間才能趕上大家的進度。這使得我一直在猶豫，在思考！但是，現在已經不是做這些的時候了！我們已經高三了，我沒有時間花費在猶豫上！我必須向前衝刺！無論自己能做到什麼地步，但如果不去前進就永遠不會前進！我很抱歉自己犯下了這樣的錯誤認知。

但是，在這次之後，我已經徹底的清醒了！我會改變自己，我會努力的向上！所以！希望老師能夠原諒我這次的錯誤，並且在今後的學習中幫助我！我想要改變！我一定會改變！我希望能得到老師的幫助，我希望自己能有一個更好的未來！希望老師原諒！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

高三學生檢討書10

您好！

若不是這件事情的發生，我可能還不會醒悟過來，我已經是一名蓄勢待發的高三學生了，應該背滿行囊，勇往直前，完成自己的應該完成的職責。在這條路上也應該更加的勇敢無畏，給未來創造一些快樂且滿足的記憶。而我這次卻因為曠課，為自己的學習生涯塗上了一筆濃厚的汙點。首先我感到最抱歉的是我的老師，您從沒有想過要放棄誰，就算我的成績一直波動起伏很大，您也沒有對我失望，還一直在鼓勵我，支援我。我這次曠課真的實在是不應該的，讓為我擔心的人都受到了傷害，老師真的很對不起，我向您很赤誠的道歉，希望能夠得到您的原諒！

其次最對不起的就是我的父母了，是他們含辛茹苦給我溫暖的、快樂穩定的生活。而我如今已經快是一個成年人了，卻還不能為自己的行為負責，甚至讓他們對我失望。在即將衝刺大學聯考的時間裡，自暴自棄，逃課曠課，這得讓他們對我多失望，我不敢想象。每次想到這裡，我感到很扎心，更是對自己的這次行為感到絕望。父母最希望看到的不就是自己的.孩子越來越好嗎？而如今的我如此的墮落，我真的對他們很抱歉，在此向他們說一聲對不起！

最後對不起的是自己，未來是自己的，路也只能自己走，我這樣做除了傷害別人對我愛護的心，更是對自己的一種最大的折磨和打擊。現在已經高三了，我想我也應該清醒過來了，最後的結果怎麼樣，還不是得自己承擔嗎？我是否有想清楚過自己在做什麼，是否又明白自己的使命和義務呢？面對這麼多的關心和包容，我想自己不能夠再這樣不為所動了。這是自己的事情，不能讓別人為我承擔，更不能因為自己的一些舉動，傷害了他們的心。因此，我真的知道自己錯了，給你個知道自己的錯誤何在了，我會不斷改正自己的，不會再犯這樣的錯誤了。

曠課是不尊重老師，對自己極其不負責的行為。我也不再為自己找一些藉口，我會在以後的學習中不斷證明自己的改變。這次也影響了同班同學們，我的不良行為給你們帶來了一些不好的影響，真的很對不起，我以後會管理好自己的行為，讓自己在班集體裡，能夠保持好一個良好的角色，儘量不給大家帶來麻煩和煩惱。我很懊悔，這次曠課，讓我清晰的認識到，保持好良好的學習態度是多麼的重要，我會不斷的挑戰自己，為自己創造一次有可能的機會，不讓將來的自己後悔。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

高三學生檢討書11

尊敬的老師：

您好！

月考的落幕對於身為高三學生的自己而言自然具備著十分重要的參考意義，然而正因為數學沒考好的緣故導致自己的月考成績出現了較大的瑕疵，這讓我在感到無比悔恨的同時也在思考數學沒考好的原因以至於出現這樣的狀況，尤其是相對於考前的信心滿滿而言此刻的沮喪無疑形成了鮮明的對比，至少針對如此之差的考試結果應當認真反省並檢討問題所在才行。

以往的考試中雖然也曾發生過意料之外的狀況卻終究還是在可控的範圍內，儘管自己在月考之前預料過數學成績可能存在誤差卻沒想到竟然令人如此失望，直到此時陷入悔恨的情緒中才意識到這次月考的準備工作實在是不夠充分，尤其是考前老師也曾特別強調過這次數學難度較大卻沒將這些重要的話語放在心上，直到慘烈的結果發生以後才認清自己與同學間的差距著實有些太遲了，畢竟身處於高三階段的我不應該小覷任何一場考試以免出現這類令人失望的結果。

也許是近期的幾次測驗都表現不錯的緣故從而產生了月考只需隨便應付的錯覺，然而通過其他同學在學習方面的努力成就就應該明白這種錯誤的`觀念會對考試的結果產生較大的影響，更何況其中包含著老師在考前講解過的部分題型卻沒能做對實在是令人感到慚愧，既然身處於高三階段就不應該小覷任何一場考試以免出現令人後悔的結果，畢竟月考中的努力程度也相當於為後續的大學聯考積累相應的經驗，只不過這種情況若不進行深刻的反思很有可能將不好的習慣帶入大學聯考的考場之中。

既然數學沒考好的結果無法改變就應該想辦法避免這類狀況再次發生，畢竟對待高三的學習不夠重視很有可能因為考試失利導致以往的努力變得毫無意義，聯想到老師與父母的期盼也應該認真對待每場考試的複習工作才能夠提前將隱患排除，對於此時的我來說應當從數學沒考好的結果中吸取教訓才能得到相應的成長，只不過對待自身的不足應當儘快進行彌補才不會令考試失利的陰影始終縈繞在自己的內心之中。

儘管這次數學沒考好的狀況讓我感到十分自責卻也要儘快振作起來並投入到新的學習中去，畢竟面對問題唯有查漏補缺才能夠提升自身的學習水平從而更好地應對考試，因此我會加強各類知識的學習並吸取考試失利的教訓從而避免沒考好的陰影再次降臨在自己身上。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

高三學生檢討書12

本人,*(姓名),*中學高中*年級*班學生,學號為*。

前天（公元20*年2月2日，星期五）上午原本是我校學生回校報到註冊日期。早在放假之前，班主任老師已經三令五申，一再要求，全體同學必須按時回校註冊，辦理有關重要手續。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性。於是，我順手就在自己的筆記本上端端正正地寫下了有關注意事項，字條（憑記憶）如下：

公元20*年2月2日，星期五，上午*點*分*秒，應該攜同本人身份證、學生證、圓珠筆、筆記本、學雜費收據以及眼鏡、家門鑰匙、乘車月票、錢包（全部利是錢）等一應急需物資，前往學校註冊。

但是，我不應該做錯的事情就是：當天老師宣佈後，因放假前夕，心情激動，本人居然把登記如此重要事項的筆記本丟失。更加不應該發生的事情竟然是，在漫長的寒假中，因為春節應酬過多，我竟然把老師的吩咐忘記得一乾二淨！！！！實在太不應該！太不應該！太不應該！……

在2月1日上午，我曾經努力回憶過，在未來數天之內，學校的安排將會是什麼。可惜，經過春節的活動，我的腦袋如同被沖洗過一樣，有關回校註冊日期的印象居然全無!!!!!!!

在2月2日上午，我在睡夢中見到了久未見面的老師和同學。朦朧中，似乎有人告訴我，3日報到……要註冊！……3日報到，要註冊……3日報到……要註冊！……3日報到，要註冊……3日報到……要註冊！……3日報到，要註冊……3日報到……要註冊！……3日報到，要註冊……3日報到……要註冊！……3日報到，要註冊……3日報到……要註冊！……3日報到，要註冊……

從惡夢中驚醒後，我方猛然醒覺，原來老師交代的如此重要事項居然被我這個笨腦袋遺忘了。但可惜的是，當時的我並沒有意識到，夢境原是真假難辨。我回憶起事情梗概，卻又誤記了時間！！

由於一時的粗心大意，我釀成了今天之大禍－－忘記準時回校註冊。

事後，我才明白到，由於我一時大意，造成的極其嚴重的後果可能如下：

1、讓老師擔心我的安全。畢竟整整一個寒假沒有見面，本應該按時回校向敬愛的老師問好，但我卻沒有依時出現，試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的班主任老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的後果。

2、耽誤老師和後勤處各位負責老師的工作進度。原本一天就要辦好的手續，因我一個人的緣故，要拖延到第二天，原本應該送進銀行的現金也因我之緣故，未能準時入銀行帳戶。其引發的後果可能是，學校保險箱被盜，公共財務由於我一人過失而遭受巨大損失，老師以及校內工作人員人身生命安全收到巨大的威脅！隨後可能引發的刑事訴訟更加會增添學校領導的工作壓力！

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。試想，如果當天我的筆記本沒有弄丟的話，未能準時回校註冊的錯誤能及時被糾正。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果夢醒後，我對老師有更多的'尊重，我會馬上致電班主任老師，請教準確的回校時間。錯誤不可能發生。

3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎麼會把記載重要事項的筆記本丟失？而事後竟然毫無追憶之意？

4、平時和同學聯絡不足。如果平時更多地聯絡同學，註冊之時有同學相邀，我就不會搞錯重要的註冊日期。

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的檢800字檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

2、制定新學期學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點

3、新學期和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。

請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。

檢討人：*

學校名

班級

學號

時間：*年*月*日

高三學生檢討書13

尊敬的老師：

您好！

我在考試中自帶答案造成作弊行為，這天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。我錯了，老師！我犯下的是一個嚴重的原則性問題。

這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候作弊，這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本就應互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設。同時，也對班級形象造成了必須損害。

這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事後我已追悔莫及。自己也反省了好長時刻，一向都在想：＂我在做什麼？我怎樣會變成這個樣貌呢！＂真的不敢想象我是怎樣會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的'陰影時時在我的腦海裡迴盪，讓我每一天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧，我深知要想透過考試，只有靠平時的發奮，不就應像我這樣在考試中作弊。我保證以後不在有類似的事情發生了。

老師常教育我們做人要誠信，不就應在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，期望早日找回誠信，今後不僅僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的，透過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我心理感到十分的愧疚。

我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的職責，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。這是一個關聯到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘鍊。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。考試作弊，這種行為是

不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地理解批評。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師堅信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍發奮幹好。同時也真誠地期望老師能繼續關心和支援我，並對我的問題酌情處理。

我會改正，期望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

高三學生檢討書14

您好！

真的很慚愧，xx分，這個鮮紅的數字被瀟灑的寫在我的試卷上，儘管字跡漂亮，這個分數實在是讓我笑不出來。當拿到自己的試卷的時候，我真的感到非常的羞愧。自己在班上的平均成績只能算中等，但唯獨是這門科目，是自己的“死穴”。我也曾想過要努力，但是總是沒能堅持多久就放棄了。一次次的放棄，甚至到最後連我自己都不不再在英語這門課上努力。

但是，這次的考試在此叫醒了“裝睡”的我，我其實非常的清楚，作為三主課的一門語言課，英語在現在已經是非常重要的學科了！這無論是現在還是未來都是會用到的知識！但是過去我一直在試圖欺騙自己，讓自己以為用其他科目的成績來彌補英語的短板就好了。但是到現在，我才真正的清楚，無論如何，沒有任何一門課可以互相代替！這些都是未來重要的知識，尤其是三門主課，這是我們走到哪裡都離不開的！

自己的英語成績，以及老師您對我的批評，讓我在次醒悟了過來。我認識到我這樣逃避的行為是沒有辦法解決問題的`，即使解決了考試，那麼未來，當自己面對工作和人生的時候，自己還能去欺騙誰呢？我徹底的認識到，自己只有學好了這些重要的課程，才能真正的成長，才能改掉自己的換毛病！

但是，之前我也說過，自己總是容易有想法卻沒能堅持。所以我在學習之前，我必須先面對自己的懶惰和恐懼！我知道，自己害怕學習英語，因為這一直都不是我的強項。而且長久的拖延讓我需要花費更多的時間才能趕上大家的進度。這使得我一直在猶豫，在思考！但是，現在已經不是做這些的時候了！我們已經高三了，我沒有時間花費在猶豫上！我必須向前衝刺！無論自己能做到什麼地步，但如果不去前進就永遠不會前進！我很抱歉自己犯下了這樣的錯誤認知。

但是，在這次之後，我已經徹底的清醒了！我會改變自己，我會努力的向上！所以！希望老師能夠原諒我這次的錯誤，並且在今後的學習中幫助我！我想要改變！我一定會改變！我希望能得到老師的幫助，我希望自己能有一個更好的未來！希望老師原諒！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

高三學生檢討書15

尊敬的老師：

您好！

我在數學課堂上面沒有認真的聽老師講解習題，而是和同學講話，而且越講越大聲，不但是吵到了老師講課，同樣也是影響了同學們聽課，真的不應該，老師，我錯了，我在這裡檢討。

課堂上講的習題其實是比較難的一個題型，也是我們需要認真學好的，可是我數學的成績本來就不是太好，也是對學習數學沒有什麼大的興趣，所以上課的時候也不怎麼想聽，剛好和我坐的同學也是沒什麼興趣聽數學課，所以我們兩個人就在那裡悄悄的聊起了天，也沒聊什麼無關的話題，而是聊英語這次的測試，覺得題目有些難，感覺考的不好，都在探討我們是怎麼學的。聊著聊著我們也忘記了這是在數學的課堂上，然後我們也出現了一些分歧，於是越說越大聲，漸漸的被老師聽到了。

作為高三的學生，還偏科，真的不應該，雖然我們的英語學習不錯，但是數學更是要學好，即使沒什麼興趣，但是數學在大學聯考中是佔很大比例的分數的，不能就這麼放棄了。而且在課堂上講話也是不對的行為，老師批評我們，其實並不是因為我們講話的內容，而是我們學習的態度不夠端正，沒有正確的.認識到數學的重要性。

雖然說從小我的數學就不是特別的好，經常的拖我成績的後腿，但是也不能因此而放棄對數學的學習，特別是課堂上，老師耐心的給我們講解題目，就是為了讓我們更好的理解數學。而我卻還在吵鬧，不但是對自己，對同學也是不負責任。雖然老師講解的我的確聽得不是太懂，但是隻要我認真的聽，反覆的做題目，我想我的數學成績應該是可以上去的，可是我卻沒有那麼做，反而是覺得反正數學成績差，乾脆不想怎麼學，還是學好其他科目好了，但是在總成績裡面，我確是沒有想過，我其他的科目因為分數還不錯，其實提升的空間並不是特別的大，反而是數學，只要我認真的去學習了，其實提升的空間還是比較大的。

我們文科的數學並不是特別的難，只要努力了，一些基礎的題目做好，其實也是可以拿到不錯的分數的。課堂上更是要認真的聽老師講課，不能再講話了，老師經過反省，我也知道我應該認真的學好數學，雖然現在我的興趣不大，而且還有些抗拒，但是我想我已經認識到了我的錯誤，不能再這樣下去了，必須把數學學好，以後不會再在課堂上講話了，也不會上著數學課做其他科目的事情。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日