七年級學生檢討書集錦6篇

在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後，往往被要求寫檢討書來自我反思，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。你所見過的檢討書是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的七年級學生檢討書6篇，希望對大家有所幫助。

七年級學生檢討書 篇1

尊敬的老師：

您好！

這次我的英語沒考好，是我的問題，您千萬不要覺得您課下還是我的補習老師，我還沒考好，您有部分責任，沒有，沒有的事兒，這件事兒都是我自己的責任，是我自己學習態度不好，思想不端正導致這次期會考試英語沒考好，沒有其他別的任何原因了。

對不起，老師。在考試成績出來之前，甚至在我寫檢討書之前，我都不喜歡英語，也不喜歡上英語課，哪怕是您這麼好的老師教我英語，我都沒辦法喜歡上英語。我喜歡漢語，我覺得我們中國的漢語是最美的語言，這讓我一度覺得學別的語言都是一種多此一舉，我過去總自信我們漢語可以在不久的將來成為替代英語的國際語言，這樣的一天即將到來，我又何必費盡心思的去學那些ABC呢？

就在考試成績出來的那天，我失落地走在放學回家的路上，又琢磨著怎麼樣可以逃脫英語的“魔掌”時，我不小心撞到了一個外國人，雖然沒有撞很重，但我還是可以看見那個外國小姐姐穿著高跟鞋的雙腳歪了一下，可她都沒有怪罪我，我用我僅有的英語詞彙與她對話，問她有沒有事，她都是笑著說沒什麼事兒。我很少在我們這裡看見外國人，這少有的遇見，竟然是把別人撞到了，這事兒讓我覺得很是歉意，我想用英語更多的向她表達我的歉意，可是我發現我的詞彙量真是不行，口語的發音更是令人髮指，換我是那個外國小姐姐，我也會被眼前這個英語不好的小朋友煩到吧？還是不要把別人想的那麼壞心眼，但至少我是那個外國小姐姐，也會不願意和這個英語講不溜又非要拉著我講的小孩講那麼多吧？

這一撞可把我對英語的學習興趣撞了出來，我和那個外國小姐姐道別回家後，我把我剛剛所有的用詞用語都查了一遍，生怕有什麼丟臉的錯誤在下一次遇見外國人的時候再次使用，也生怕自己的英語給我們說漢語的同胞們丟臉，這麼簡單的都說不好，這臉可就丟大發了。

老師，經過這件事情，我想我以後的英語不會再出現沒考好的情況了！在我們漢語還沒有成為國際語言之前，我一定都好好的認真學英語，不說給我們祖國爭光，但至少不可以給我們說漢語的人丟臉！學習這件事兒就是這樣的，態度端正了，思想上捋順了，學習的苦就會變成甘草的甜，而且會越嚼越甜。我向您保證，期末考試，我會把我的英語成績扳回優秀！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

七年級學生檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好！

首先我為我犯下的錯誤深深的悔過，對於這次逃課事件，在經過您的悉心教導，我知道了自己錯誤之嚴重，也為自己的行為感到深深的愧疚與不安，早在我們踏進這所大學的時候，老師輔導員就已經三申五令，一再強調作為一名優秀的大學生，作為一名已經成年的人，應該知道自己該做什麼不該做什麼，然而現在我卻曠課了。

一開始，老師就告訴我們不要逃課，我也知道此事的重要性，但是在實際生活中，由於進入了學生會，有時會耽誤一些學習時間，然而最重要的一點就是由於個人的惰性，導致把老師的教誨拋於腦後，今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校的紀錄處理的程式需要，更確切的來說是想通過這份檢討書來讓自己牢記老師的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘，在今後的日子裡時刻提醒自己，反省自己。

我不想找任何理由為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會讓我越陷越深，推卸責任，容易變成一種習慣，曠課不是一件小事，老師找我們談話的時候，我真的深刻意識到自己錯了，特別是老師問我們逃課一般做什麼去了，的確，一般我們逃課都是在寢室上網，老師說了一個問題，父母為我們買電腦是為了什麼，我們用電腦來做了什麼，無非是看電影，打遊戲，看娛樂新聞，對於老師說的民生我國的GDP，房地產的趨勢，以及我們所學的專業方面的知識，比如近來的汽車銷售量如何啊，我們都不曾想過從電腦中去了解這些，我感到愧對父母，愧對老師，愧對自己。

今天老師說了這麼多，我想其實對我來說，這一次的教誨對我來說是一件好事，讓我想了很多，首先，我深刻認識到了逃課的錯誤，其次，我覺得改正錯誤是一件刻不容緩的事情，最後，我想好了自己今後的人生目標，不在盲目。。

在今後的日子裡我會：

1.就是要寫檢討書認錯，既然犯了錯，就該去承擔，避免以後在犯同樣的錯

2.要提高紀律性，遵守校紀校規

3.提高自己的思想覺悟，養成良好的學習生活作風

4.協調好學習與學生會工作的時間

5.做為一個成年人，瞭解哪些事不該做就不能做

6.制定學習計劃，不在盲目讀書，努力將期末考好

最後，我想說，其實檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動，只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步步踏踏實實地改正所犯的錯誤，我會用實際行動去證明自己的覺醒，絕對不辜負你的一片苦心。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

七年級學生檢討書 篇3

尊敬的老師：

您好！

我知道這次犯下這種錯誤的我，老師您肯定也是特別的失望吧。一直以來我都是一個比較乖巧的學生，但這次卻犯下了在上課的時候吃零食，這種最低階的錯誤。這樣的錯誤雖然並不嚴重，但是它所帶來的影響是十分惡劣的，不僅僅是讓我自己在上課的時候分心了，更是讓班上的其他同學收到了我吃東西所帶來的影響。在經過老師您的批評之後我也是發現了我自己的錯誤有多麼的惡劣，我也十分的後悔自己因為一時沒有忍住，導致出現了這樣的事情，讓所有關心我的人都感到了失望。如果可以的話，我是一定不會在做出這樣的事情，而是好好的在上課時候認真聽講，讓老師您知道我對於學習的熱情。但我這次的行為也是會讓各位老師對我的印象都變差，一個學生除了學習成績要好，個人的品行也是很重要的。而我這樣的行為也是對上課老師的一種不尊重，不尊重他人的勞動成果，老師上課這麼認真的為我們講課，只是希望我們能夠學習到更多的知識，然而我卻做出這樣的行為辜負了老師的一片苦心。

現在我自己回想起自己所犯下的錯誤也是感到十分的後悔，但是也沒有什麼辦法，一切都已經發生了不可能再重來。我只能讓自己在以後的學習生活中表現的更好，彌補自己在這次所犯下的錯誤。其實我也知道這樣的行為是在犯錯，但當時的自己或許也是太饞了，包裝開啟聞著哪個味道就想接著吃，最終沒有能夠抵抗住誘惑。我想或許還是我太過稚嫩，連這麼一點小小的誘惑都抵抗不住，要知道以後的日子裡會遇到的誘惑還多的很，要是我一直這樣怎麼能夠堅定不移的學習下去。雖然我現在還只是一個國中生，但是在國中這個階段打好基礎也是很重要的的。所以我也是決定要讓自己做出改變，在以後的學習中，我會慢慢改變自己的行為，也會加強自己的意志力，讓自己能夠抵抗住外界因素的誘惑。我以後一定不會讓老師您在對我失望了的，我一定做好自己身為一名學生分內的事情。也希望老師您能夠給我一個機會，讓我能夠擁有這麼一個好好改正自身錯誤的機會，也向老師您證明這一次的錯誤確實是我有些鬆懈了，但平常我做的還算是做的還可以，我起碼也會恢復到之前的狀態。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

七年級學生檢討書 篇4

尊敬的老師:

您好！

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對我的不良行為的深刻認識以及再也不犯類似錯誤的決心.

這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該那麼做，我不應該違背學校的規定。我們作為學生就應該完全的聽從學校的安排，而我這次沒有很好的重視到學校的規定。我感到很羞愧，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

雖然人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”，我的不良行為不是向學校的規定進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該在您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有

很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會有類似的錯誤發生。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現他的諾言，老師所要管的一定是為了我們好，所以我們不用挑戰學校的紀律，我們是學生，永遠都沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對於老師對我的期望也是一種很大的打擊，老師辛苦的學習，讓我們可以收入的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中。可是，我卻違背了老師的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於老師心血的否定，我對此也感到很慚愧，老師的勞累是我們所不知道的，每天為了學校忙碌，為了學校而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從老師的話，老師是我們最親的人，也是我們在現在徐州最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免老師生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的'態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望其他同學要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

錯誤的性質是嚴重的。我今天讓老師，讓其他同學擔心，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是並沒有影響學校，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我自己的一時疏忽，和一時的想法，完全不理會其他人的想法。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這麼做，害的那個是那些和我一起學習的同學，我這樣做，實際上也是在害他們。而且，在也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我的行為也是一種對老師的學習不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開這一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名新一代的學生，一名正在接受人生洗禮的人來說，這種表現顯然不符合學校對我們的要求。

再次，我這種行為還在學習同學之間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的風氣建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我在人們心目中一直是一個紀律嚴明的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！我只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給學校和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在學習的時候努力學習，而我卻在學習的時候做出違背學習規定的事，辜負了學校平時對我的教育之恩，學校含辛茹苦的把知識教給我們，是想讓我們做一個對學校對社會有用的人，而我卻在學習的時候做出違背規定的事。

我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有幫助學校建立好良好的次序的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生。幫助老師給班裡營造良好的學習的氣氛。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為學校的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學好，更要學好如何做人，做一個對學校有用的人，一個正直的人。使老師心慰的好學生，老師如同父母般對我們的愛都是無私的，所以我們也要把老師對我們的無私精神深刻發揚。通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質是嚴重的。

我的行為在學校和學生裡面造成極壞的影響。這種行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學生的道德和努力學習的精神、違背了公平的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錯誤。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的新一代學生身上。弘揚我司的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關係到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。

一個人的成長和進步，不僅僅是學習上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘鍊。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。直接造成不尊重同學們、不尊重老師、不尊重學校的惡劣影響。過去，我司不僅是業績好、思想好，在精神風貌、隊紀禮儀、文化建設等方面也享有較好的聲譽，而由於我的錯誤，大大損害了學校的形象。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心。我所犯的錯誤，無疑產生了很大的負面影響，帶了一個壞頭。

七年級學生檢討書 篇5

尊敬的xx：

您好！

我今天向您上交這份檢討為我昨天晚自習講話喧譁的事情向您道歉。我以前因為沒有意識到晚自習的重要性，只是吧它當成升上國中的特殊活動，才造成了昨天的無禮舉動，對此我感到十分抱歉。

我們是這個學期剛升上國中的，對國中的一切都是那麼的好奇，新的課程、新的科目、新的教科書還有這新的學校，雖然已經是一名國中生但我之前好像還沒有吧自己的心態正式擺在國中生的位置上來。我還是那麼的貪玩，在老師您眼裡我因該也是班上數一數二的調皮的學生。但我真的不是故意破壞課堂秩序的。

來國中上課還沒有多久，我一開始還很期待自習課，因為在國小的時候從沒有在這麼晚還待在學校過，每天晚上就看著床邊的學校夜景，但是等到新鮮勁一過，我又開始覺的有些無聊，沒老師在，我的心沒法靜下來，沒有老師上課的情況下我總是沒辦法吧思想集中在課本上，想著下課，想著白天的玩樂。就像昨天晚自習，我本來在寫作業，可是遇上了不會的題目，我就向xxx同學請教，一開始還輕聲細語的請教題目，可是不知不覺我們越聊越開，聲音也越來越大。在班長出面制止的時候，我居然還口出狂言的反駁！現在想想真是不應該。

事情發生後，您將我們叫到辦公室，在路過其他教室的時候，我看著他們安安靜靜的坐在教室裡讀書寫作業，我就已經知道自己犯下了錯誤。

我沒有重視晚自習，沒有尊敬老師，沒有尊重其他的同學，甚至還嚴重影響了本來好心教我作業的xxx，我對不起大家。去辦公室的路上安安靜靜，偶爾也只能聽到窗邊同學小聲背單詞的聲音，連學習都那麼小聲，可我卻在剛才大聲喧譁。一路上越是安靜我就越是羞愧，短短的一條走廊，我卻像走了一年那樣久。

在辦公室裡，我們聽從了您的訓導，也更深刻的認識了自己的錯誤，我為自己之前的舉動羞愧不已。我保證，在今後的學習中，我會管好自己，努力在晚自習能進行自主的學習，就算不能將心思都集中在學習上，也絕對不會在發生昨天那樣打擾其他同學的事情了！晚自習是大家的，我會小心的遵守它的紀律，決不再犯！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

七年級學生檢討書 篇6

尊敬的老師：

您好！

因為我與同桌發生了一些矛盾在下課後發生了糾紛，更是因此大了起來，我非常的歉疚，因為我們的打架給班級帶來了不好的印象。

我們在下課後不久我想去上廁所，但是我的同桌在寫作業，我叫他讓我，出去，他不讓，就和他吵了起來，我們兩人誰也不服氣，就開始動手打架，他推了我一次，我退了他一次，兩人相互不讓，之後就是拳打腳踢，踢翻了桌子，打傷了人，更是給我們周圍的同學帶來了破壞。

在學校教室，黑板兩旁掛著學生守則，上面的每一條規定都清晰的映入我們的眼睛，然而我確實視而不見，再加上老師您也不止一次的，在開班會的時候警告我們不允許打架，但是我都沒能聽進去，我錯了。學校和老師您這麼作業時要提醒我們要遵守學校的校規，校規可是很嚴厲的，我直到犯了錯才考慮到打架的後果，想到後果，頓時渾身冷害，後悔不已，我不該意思的意氣用事，不該和同學發生矛盾，更不該在課間打架，有什麼事情不能夠商量解決，拳頭是不能解決問題的，只會讓問題，變得更加的複雜，原本我們兩個就沒有多大的事，只要我讓一步，不去推他，不去打擾他，和同桌好好說話，稍微有些耐心也不會發生這樣的事情，現在發生了後我才後悔，才認識到錯，這是最大的不該，身為學校的學生，我們學習的不但有知識，還有各種文明禮儀，我們崇尚的文明禮貌，在學校打架，不但是不文明不禮貌的行為，還傷害了同學，在大家的過程中把真在學習，休息的同學，都給驚動了，嚴重的影響的了學習，更是給同學留下了非常不好的影響，也影響到了下一節課的正常上課，我們大家被叫到辦公司，也讓其他同學沒有心情好好學習。

在家裡爸媽也都是不准許我們這麼做的，俗話說的好海闊天空，沒必要相互爭執，我們都是同桌，是同學，相互讓一步對大家都好，我那是應該考慮我的過失，而不是一味的埋怨同桌，如果我沒有犯錯，又怎麼會有問題發生呢，我把自己這麼多年學的都丟了，完全是白學了，現在學校我應該包容體諒，學會換位思考，不能總是站在自己的立場考慮問題，也要站在同學的立場考慮問題。

我對這次的錯非常的抱歉，希望希望老師能夠原諒我的錯誤，我悔改，今後再也不會發生這種事情了，我不會在打架了，一定會尊重同學。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日