國中數學教研組教學計劃
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,來為今後的學習制定一份計劃。我們該怎麼擬定計劃呢?以下是小編精心整理的國中數學教研組教學計劃,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
國中數學教研組教學計劃1
一、指導思想
認真貫徹落實學校教務處工作計劃,以新課標為指導,以教法探索為重點,以構建“自主學習”課堂教學模式為主題,提高課堂效率,提高教學質量為目的,深化課堂教學改革,努力改善教與學的方式,使我校的數學教學教研質量進一步提高。
二、工作目標
1、狠抓教學常規,更新教學觀念,提高本組教師的教育教學能力;
2、初步構建“自主學習”課堂教學模式,努力改善教與學的方式;
3、抓好培優補差工作,促進學生成績全面提高;
4、配合學校教務處提高教學教研。
三、重點及重要措施
1、加強組風建設,增強本組教師的協作意識和團體凝聚力;
2、增強教師的.責任感和使命感,嚴格執行學校教務處的各項教育教學計劃;
3、用新課標的理念來轉變和更新教學理念,指導平時的教學工作,提高課堂教學的效率;
4、積極實行啟發式和討論式教學,培養學生自主學習的習慣,激發學生獨立思考和創新意識,努力提高教學質量,廢除“滿堂灌”,構建充滿生命活力“主動發展型”新模式,還學生主體參與的權力;
5、樹立學生是學習的主人,教師是學生學習的組織者、引導者、合作者的思想觀念,以平等寬容的態度對待學生,努力構建和諧課堂;
6、在教學中注重基礎知識和基本技能的同時,注重基本技能和基本態度的培養,加強課程與學生生活實際的聯絡;
7、逐步培養本組教師運用多媒體教學的能力,逐步實現資訊科技與學科教學的結合;
8、認真落實常規管理,在落實教務處各項常規要求的同時,組織本組教師積極參與教學教研,本期繼續實行推磨聽課,要求每位教學教師主講一節公開課,相互學習,取長補短,同時配合教務處開展好說課活動,以促進本組教師教學水平迅速提高;
9、抓好數學教學情況的質量檢測工作,認真組織月考統一命題,統一測試。為激發學生學習數學的興趣,培養學生的創新意思和創新能力,本期安排一次數學競賽;
10、組織本組教師加強教育教學業務學習,儘可能按照學校教務處的要求撰寫教育教學心得體會與工作總結,以提高自己的業務素質和水平。
國中數學教研組教學計劃2
一.指導思想:
本學期數學教研組工作以課程改革為主線,以促進每個學生的發展為宗旨,以新課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為物件,以教師作為研究的主體,研究和解決教學實際問題,總結和提升教學經驗,形成民主、開放、高效的教研機制,努力把學校建設成為學習化組織。進而達到我校課堂教學改革整體推進的目標。因此特結合本組的實際,制定本學期的教研組工作計劃。
二.本學期主要工作:
(一)認真學習新課程標準,提高教師自身素質。
1.開學初組織本組教師認真學習數學新課程標準。學習本組的課改模式及流程,圍繞新教材認真討論,將學習所得用以指導教學工作。
2.在理論學習的同時,堅持業務學習,組織全組教師根據教材特點,討論教材教法,相互交流經驗互相學習,互相取長補短,共同提高。
(二)提高教研質量,切實開展校本培訓。
1、組織教師認真學習數學學科的教學常規,並認真落實好教學常規,理論學習,認真寫好教案和教學反思。積極做好作業批改、單元測試。並認真及時與學生反饋,使學生能及時消化,掌握。
2、積極開展組內互聽課、做到課前共同研究,看教案、課後集中評議。達到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。加強教師之間的學習、合作和交流。聽課節數按學校要求,聽課後認真評議,就教學設計、教學方法、教學手段的使用,教學思想的滲透提出反思。
(三)加強教研組的常規管理。
經常深入備課教師,瞭解、檢查本教師的教學工作情況。每月對各本組教師的備課、聽課、批改作業的情況進行檢查一次,以便及時發現問題、解決問題。
(四)堅持集體備課
充分發揮教師的群體智慧,讓每個教師的.聰明才智融匯到教案和教學中。在常規教學中使全組達到統一進度,集體備課,根據各班不同情況編寫教案,佈置練習。堅持每週一次集體備課,重點研究教材,教法,備課,練習,考試和評點。按學校要求,每次活動,須有主講並做好會議記錄,以存資料,以備檢查。
(五)開展小課題研究
組織本組教師研究實施“數學自主探究、合作交流學習的指導策略與方法”的小課題研究,要把立足點放在讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”中來。注意學生數學素質的培養。
(六)、抓好培養青年教師工作
加強對新教師備課和上課的指導,探討課堂教學結構、模式和方法,通過參加各種聽課、議課等學習,幫助她熟悉教學業務,提高教學業務水平。
三.教研組活動內容安排:
九月份:
1、做好開學初的準備工作,討論制定本學期我教研組的教研計劃,課改方案,校本培訓主題和教學進度安排,確定集體備課教研活動內容和時間。制定本學期的小課題研究方案並填寫小課題立項申請表。
2、組織學習新課標以及教學改革的有關文章。
3、開展集體備課,按教學計劃進行授課,各項教學工作有序進行。
十月份:
1、開展集體備課、進行校本教研,小課題研究,組內聽課,組織討論,進行課後反思。每個教師上一節公開課。
2、教師認真學習《數學課程標準》,領會課改精神;
3、教學常規檢查。
十一月份:
1、期會考試
2、開展集體備課,搞好研討課活動及評課,組織討論,進行課後反思。
3、根據學生特點對開展的小課題研究進行反思。
4、進行校本培訓
十二月份:
1、總結積累教學案例每人至少寫一個教學後記,或整理一篇完整個案(含教案、實錄、教學反思)或完成一個教學案例。
2、做好期末複習、考試。
3、期末考試。
4教研組內聽隨堂課,做好說課,評課活動,
一月份:
1做好教研組交流活動評比的工作,
2制定複習計劃,研討期末考試複習方法與考試對策,
3教研組對學期工作進行總結與反思,
4對學期結束工作安排,
5彙總上交教研組各類資料,
6對期末考試的成績進行總結
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