八年級音樂教學工作計劃範文彙編十篇
日子如同白駒過隙,不經意間,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。什麼樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編收集整理的八年級音樂教學工作計劃10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
八年級音樂教學工作計劃 篇1
教材分析:
本冊教材從六個主題入手對學生進行音樂薰陶,內容貫穿抒情歌曲、豎笛學習、歌曲藝術處理、音樂劇、國內外名曲、音樂與相關文化等,分單元、分板塊地進行階梯教學。
學情分析:
八年級學生喜歡上音樂課喜歡聽流行音樂,正處在變聲期的學生不喜歡自己演唱,這跟他們青春期心理與生理的變化有關,因此,我想多讓他們聆聽音樂也是一種學習,在聆聽的基礎上加強音樂知識的學習,擴大學生音樂視野。教學任務要求:
1.強調正確的唱歌姿勢,培養良好的唱歌習慣。
2.加強民族行與世界性的綜合,追求思想與藝術的統一。
3.力求課堂“聽、唱、認、動”相結合,提高音樂素質。
4.做到準確輕聲的`歌唱,培養學生正確的發聲。
教改設想:音樂課堂如何做到當堂清?
教學程序:
第一單元 《草原放歌》(1——2)
第二單元 《絲路駝鈴》(3——4)
第三單元 《西南風情》(5——7)
第四單元 《江河大地》(8——10)
第五單元 《櫻花》(11——12)
第六單元 《歐美覽勝——義大利音樂風情》(13——15)
機動補充(16——18,包括感受音樂劇,學唱啞語歌等)
提高教學質量的具體措施:
1.認真備課,做好前備、復備工作,為上好每一堂課做好充分的準備工作,備課時注意結合新課標,關注課堂,關注學生。
2.充分利用多媒體,讓學生視聽享受,儘可能補充延伸音樂知識,開闊學生視野。
3.做好每堂課的檢測工作,做到學一首歌會一首歌。
4.做到課堂優記載,人人有記錄,課堂提問面向全體學生,還要關注個別聲音問題學生,真正做到面向全體學生。
5.積極學習探索新的教學模式,進行學科整合。
八年級音樂教學工作計劃 篇2
根據學校安排,本學期我擔任學校八年級六個班的音樂教學任務。為更好的培養學生的音樂情趣、提升學生的音樂審美能力感受能力,現制定本學期的音樂教學計劃如下:
一、學生情況分析:
經過一學年的學習,八年級的學生已養成良好的音樂學習習慣,在音樂理論和歌曲演唱發麵都有了一定了解,因此在教學中我將繼續加強這兩方面的音樂培養並且擴大學生的音樂視野。
二、教材分析:
本學期八年級的課程分為五個單元,分別是:第一單元《七子之歌》、第二單元《多彩音樂劇》、第三單元《學域天音》、第四單元《音詩音畫》、第五單元《國樂飄香》我將從認識音樂劇,瞭解藏族音樂,步入音詩音畫。喜歡民族音樂,增進愛國情感。這幾方面對學生進行音樂教學。
三、教學目標
1、培養愛國主義情感,增強集體主義精神。
2、提高音樂審美能力,陶冶高尚情操。
3、豐富情感體驗,培養對生活的積極樂觀態度。
4、完成本學期學習任務。
5、尊重藝術,理解世界文化的多樣性。
四、教學措施
1、認真備課,做好前備、復備工作,為能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結合,並注意備學生。
2、利用多媒體讓學生視聽享受,儘可能多地補充延伸的知識,開闊學生眼界。
3、每學一支歌曲,下一節課應該進行檢查,讓個別學生起來演唱,若有不正確的.地方師及時進行教正。
4、有學習有記載,有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。
5、積極和其他學科溝通,積極研究學科整合。響應新課標要求。
五、教學進度表
第一至三週
第一單元
歌曲;《七子之歌》
欣賞;《我的中國心》《大海呀故鄉》等
第四至第六週
第二單元
歌曲;《雪絨花》
欣賞;《回憶》《雲中的城堡》《總有一天》
第七至第九周
第三單元
歌曲;《獻上最潔白的哈達》
欣賞;《天路》《啊瑪勒火》《熱巴舞曲》
第十一至十三週
第四單元
歌曲;《我的祖國》
欣賞;《沃爾塔瓦河》《圖畫展覽會》《黃鶴的故事》
第十四至十七週
第五單元
歌曲《彩雲追月》
欣賞;《雨打芭蕉》《小放牛》《春江花月夜》《老鼠娶親》
第十八至二十週複習考試
八年級音樂教學工作計劃 篇3
一、 教學要求
1在原來音樂課唱歌習慣的基礎上,再次強調正確的唱歌姿勢,加強培養良好的唱歌習慣。
2以提高全民族的音樂素質為目標,極力加強民族性與世界性的綜合,刻意追求思想性與藝術性的統一。
3、在音樂課的教育教學中,力求把“唱”、“聽”、“認”、“寫”、“動”等欄目貫穿於其中,提高音樂素質。
4、繼續培養學生正確的練聲習慣,力求發言準確而且清晰。
二、本冊教材的教學目標
1、表現要素:a對自然界和生活的各種音響感到好奇和有趣,能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱,或在體態上作出反應;b能聽辨不同型別的女聲和男聲。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器,並能聽辨其音色;c在感知音樂節奏和旋律的過程中,能夠初步辨別節拍的`不同,能夠聽辨旋律的高低、快慢、強弱。d能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化,並能夠運用體態或線條、色彩作出相應的反應。
2、情緒與情感:a聽辨不同的音樂,能用語言作簡單描述;b能夠體驗並簡述音樂情緒的變化。
3、體裁與形式:a聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲,能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱;b聆聽不同體裁和類別的器樂曲,能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應。c能夠區別齊唱與合唱、齊奏與合奏。d能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式,能夠聆聽音樂主題說出曲名。
三、任務目標
(一)、唱歌部分
1、緊摳教材、大綱,教唱書本上的歌曲
2、遵循每節課前先教10分鐘樂理知識,再教唱歌曲
3、教唱歌曲遵循先聽錄音範唱,再由教師教譜,教1-2遍詞,然後教師彈琴生聽音高自學,直到正確為止。
4、每學一支歌曲,下一節課應該進行檢查,讓個別學生起來演唱,若有不正確的地方師及時進行教正。
5、有學習有記載,有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。
(二)、發聲訓練部分:
在氣息的控制下,逐步擴充套件高音;運用不同的力度、速度、音色表現;唱保持音時,聲音要飽滿;學習二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協調。
(三)、欣賞部分:
結合音樂作品的欣賞,瞭解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現意義),以進一步加強情感體驗的能力,加深對音樂形象的感知。
一、教學要求
1、在原來音樂課唱歌習慣的基礎上,再次強調正確的唱歌姿勢,加強培養良好的唱歌習慣。
2、以提高全民族的音樂素質為目標,極力加強民族性與世界性的綜合,刻意追求思想性與藝術性的統一。
3、在音樂課的教育教學中,力求把“唱”、“聽”、“認”“寫”、“動”等欄目貫穿於其中,提高音樂素質。
4、繼續培養學生正確的練聲習慣,力求發言準確而且清晰。
二、本冊教材的教學目標
1、表現要素:a對自然界和生活的各種音響感到好奇和有趣,能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱,或在體態上作出反應;b能聽辨不同型別的女聲和男聲。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器,並能聽辨其音色;c在感知音樂節奏和旋律的過程中,能夠初步辨別節拍的不同,能夠聽辨旋律的高低、快慢、強弱。d能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化,並能夠運用體態或線條、色彩作出相應的反應。
2、情緒與情感:a聽辨不同的音樂,能用語言作簡單描述;b能夠體驗並簡述音樂情緒的變化。
3、體裁與形式:a聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲,能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱;b聆聽不同體裁和類別的器樂曲,能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應。c能夠區別齊唱與合唱、齊奏與合奏。d能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式,能夠聆聽音樂主題說出曲名。
三、任務目標
(一)、唱歌部分
1、緊摳教材、大綱,教唱書本上的歌曲
2、遵循每節課前先教10分鐘樂理知識,再教唱歌曲
3、教唱歌曲遵循先聽錄音範唱,再由教師教譜,教1-2遍詞,然後教師彈琴生聽音高自學,直到正確為止。
4、每學一支歌曲,下一節課應該進行檢查,讓個別學生起來演唱,若有不正確的地方師及時進行教正。
5、有學習有記載,有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。
(二)、發聲訓練部分:
在氣息的控制下,逐步擴充套件高音;運用不同的力度、速度、音色表現;唱保持音時,聲音要飽滿;學習二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協調。
(三)、欣賞部分:
結合音樂作品的欣賞,瞭解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現意義),以進一步加強情感體驗的能力,加深對音樂形象的感
1、認知目標:a認識四二拍,四四拍的拍號及其強弱...
欣賞:雷鳴電閃波爾卡綜合訓練:西洋樂器介紹(四)2十五複習1—8課歌曲複習1—8課綜合訓練2十六音樂考核
八年級音樂教學工作計劃 篇4
一、學情分析:
本學期,我很榮幸地擔任了八年級七個班的音樂課教學,八年級(2)班,總人數95人,八年級(3)班,總人數87人,八年級(4)班,總人數77人,八年級(5)班,總人數84人,八年級(6)班,總人數88人,八年級(7)班,總人數101人,八年級(8)班,總人數83人,這些班級80%以上的學生喜歡音樂課,愛唱流行歌曲從總體上來看,大多數的學生在經過七年級一年的學習,對國中音樂教學已經有了一定的瞭解,因此,本學期要繼續加強他們對音樂知識的瞭解,擴大他們的音樂視野,學生正處於變聲期,需要注意嗓子的保護。
八年級學生喜歡音樂,音樂素質較好,在歌唱方面較突出,但偏愛流行音樂,要正確引導。八年級學生相對來說上課較認真,學習主動較教高,學習興趣較濃。
二、教材分析:
本冊教材內容有:歌曲六課,每課還包括“聆聽”、“演唱”、“活動”等內容,這些內容均有機的聯絡在一起。音樂教育是基礎教育的'有機組成部分,是實施美育的重要途徑。對於陶冶情操,培養創新精神和實踐能力,提高文化素養與審美能力,增進身心健康,促進學生德智體美勞全面發展具有不可替代的作用。
三、教學目標:
1、通過學習音樂,懂得音樂能夠表現自然界的美景;知道“歌唱的咬字、吐字”方面的知識,並注意在歌唱練習中加以運用。
2、能夠用不同的情緒來演唱不同的歌曲。
3、在音樂課的教學過程中,適當的滲透一些有關法制教育的內容,增強學生的自我保護意識,讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣。
四、教學措施:
明確目標、自主學習;情趣導疑、合作探討;巧問促思、自主解惑;點撥深化、模擬拓展。
五、教學進度:
一週一課時
第一週第一課時:第一單元歌舞青春
唱歌青春舞曲
第二週第二課時:選唱共青團之歌
第三週第三課時:唱歌手拉手第四周第四課時:第二單元電子空間站
唱歌我的未來不是夢
第五週第五課時:欣賞橄欖樹
第六週第六課時:選聽夜鶯
第七週第七課時:中學生安全法制教育
第八週第八課時:第三單元歌劇之夜
唱歌洪湖水,浪打浪
第九周第九課時:欣賞歌劇《白毛女》選段
第十週第十課時:欣賞獵人合唱
第十一週第十一課時:第四單元:神州音韻(三)
唱歌採花
第十二週第十二課時:欣賞遠方的客人請你留下來
第十三週第十三課時:欣賞北方的水草茂盛的家鄉
第十四周第十四課時:第五單元:環球之旅(三)——非洲與美洲
唱歌依呀呀噢咧噢
第十五週第十五課時:欣賞當太陽降落
第十六週第十六課時:唱歌紅河谷
第十七週第十七課時:欣賞老黑奴
第十八週第十八課時:第六單元:冬之旅
唱歌踏雪尋梅
第十九周第十九課時:欣賞沁園春·雪
第二十週第二十課時:選聽我像雪花天上來
八年級音樂教學工作計劃 篇5
在本學期,我與紀老師共同擔任八年級1—10班的音樂課。根據學校的工作計劃,結合本學期的工作時間安排以及學生的實際情況,特制定以下教學工作計劃:
一、學生情況分析
1、八年級學生正處於變聲期,唱歌較困難。
2、學生缺乏表演自我的能力,不願積極參與音樂實踐活動。
3、學生較喜歡流行音樂,對課本音樂教材不感興趣。
三、教材分析
八年級:分六個單元,以欣賞為主,輔以歌唱,提高學生音樂欣賞能力。
四、工作任務:
1、八年級音樂課堂教學,每週一節,共10節。
2、本學期繼續進行興趣活動的開展。每週三下午3、4節課時間進行合唱以及舞蹈訓練。為參與市區及學校活動做好充分的準備。
五、教學措施
1、八年級的音樂教材課堂教學主要是以優化課堂的“教”與“學”過程,以培養學生的`興趣為主,以達到提高學生的學習積極性。
2、互相滲透,融洽教材中各部分內容,改變枯燥又單一的課型。
3、注重匯入部分的設計,以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。
4、課外第二課堂,本學期計劃以訓練歌唱技巧為主,培養學生的表演能力。
六、具體安排:
第一單元:2課時
第一課時:《我和你》《生命之杯》
第二課時:《我們是冠軍》《奧林匹克號角》《奧林匹克頌》
第二單元:3課時
第一課時:《搖籃曲》《G大調絃樂小夜曲》
第二課時:《梁山伯與祝英臺》
第三課時:《鱒魚》《鱒魚鋼琴五重奏》
第三單元:3課時
第一課時:《打支山歌過橫排》
第二課時:《山丹丹開花紅豔豔》《上去高山望平川》
第三課時:《花兒與少年》《巴蜀山歌》
第四單元:3課時
第一課時:《櫻花 》
第二課時:《深情》《小河的呼喚》
第三課時:《班內》《鸚鵡》《像花兒一樣》
第五單元:2課時
第一課時:《這一封書信來得巧》《我不掛帥誰掛帥》
第二課時:《唱臉譜》《我們是工農子弟兵》《奼紫嫣紅》
第六單元:1課時
考試共2課時。全學期共16課時。
總之,在本學期中,還要不斷地加強學習,並加強基本功的練習,為更好的進行音樂教學打好基礎。
八年級音樂教學工作計劃 篇6
新學期已經開始,為了更好的深化素質教育,提高教學成績,特制定以下教學計劃:
一、學生情況分析
本期擔任八年級(333—336)四個班的音樂教學工作。學生喜歡音樂,音樂素質較好,在歌唱方面較突出,但偏愛流行音樂,要正確引導。這幾個班學生相對來說上課較認真,學習主動較教高,學習興趣較濃。八年級的學生在經過前階段的學習,對國中音樂教學已經有了一定的瞭解,因此,本學期要繼續加強他們對音樂知識的瞭解,擴大他們的音樂視野。
二、教材分析
本冊教材從、、、這幾個主題方面對學生進行音樂薰陶,貫穿了歌劇、詠歎調、序曲、越劇、舞劇、電子音樂的音樂知識。每一單元都有自己的教學主題,分***、欣賞、實踐與創作三個版塊,內容的安排上都具有一定的相關性或聯絡性,各單元之間又注意內容的銜接性或層遞性。讓學生在實踐操作中,逐步獲得學習音樂必須掌握的淺顯音樂基礎知識與基本技能。
三、學期教學目標
根據新課程標準的要求和學生的實際情況,本學期的教學目標包括以個幾個方面的內容:
1、知道有關音畫的知識,懂得音樂能夠表現自然界的美景;知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識,並注意在歌唱練習中加以運用。
2、、能夠積極參與音樂實踐活動,喜歡西南地區的民族音樂,並樂於瞭解其音樂文化。
3、感受電聲樂隊與體驗電子音響合成器的效果的音響效果,學習有關電聲樂隊和電子音樂方面的知識。
4、能夠用積極的態度參與感受、體驗歌劇音樂,對歌劇、舞劇音樂感興趣,樂於學習瞭解與歌劇有關的音樂文化。
5、能夠用不同的情緒來演唱不同的歌曲。
6、能夠背唱3—5首歌曲。
7、瞭解我國各民族優秀的民族民間音樂,激發學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感,自信心,瞭解外國優秀音樂作品,擴大視野,使學生具有一定的音樂鑑賞的能力。
四、教學措施
1、認真備課,做好前備、復備工作,為能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結合,並注意備學生。
2、利用多媒體讓學生視聽享受,儘可能多地補充延伸的知識,開闊學生眼界。
3、每學一支歌曲,下一節課應該進行檢查,讓個別學生起來演唱,若有不正確的地方師及時進行教正。
4、有學習有記載,有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。
5、積極和其他學科溝通,積極研究學科整合。響應新課標要求。
調查分析
認真學習音樂課程標準,切實掌握新課改的教學目標、教學任務、教學內容、及教學方法。研高區20xx學年中國小教研教改工作要點,掌握音樂工作重心及部署,制定音樂教學計劃,要研究音樂教材,分析每個單元的重難點,為安排教學進度打下基礎。調查分析任課年級學生的基本情況,掌握學生的思想情況,學習音樂的興趣,學習態度,音樂知識,技能基礎,音樂能力水平,骨幹學生及後進生的人數比例。做到上課之前認真備課,不斷改進教學方法,積極運用新課改的`教學理念進行教學,做到寓教於樂。
教學目標:
一、知識目標:
1、通過音樂教學,使學生基本上能掌握教材所規定的樂理知識,視譜,視唱能力有較大的提高。
2、通過學習能正確的完美的表現歌曲,理解、欣賞曲目的主要內容。
二、能力目標:
1、學生通過學習歌曲,學會用正確的口形,呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱,掌握一定的音樂技巧,使學生具有認識簡單樂譜的能力。
2、通過學習本冊教材,認識一些樂器,學習演奏方法。
3、通過欣賞,瞭解幾種常見的演奏形式,培養學生對音樂的速度,力度,節奏、節拍、音色、音區的感知能力,培養他們的音樂想象力和聯想能力,從而培養學生形成健康的審美情操。
4、通過樂器的訓練,讓學生學會正確的演奏姿勢與方法,提高演奏能力,學習表達不同音情感的樂曲。情意目標:通過音樂教學,突出其學科的特點,激發學生熱愛祖國的真摯情感,培養學生合作意識和樂觀向上的生活態度,使他們成為有理想,有道德,有文化,有紀律的全面發展的新人。
三、質量目標:
基本上能掌握教材規定的簡單的樂理知識和簡單的音樂技能,通過學習能掌握教材規定的簡單的樂理知識和音樂技能,能完整的演***曲。
四、教材分析:
1、本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。
2、本學期教材在學科教學中的地位和作用。
五、教學重點、難點分析。
1、本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。本冊教材內容有:歌曲七首,每課還包括“唱”、“認”、“做”、“聽”等等內容,這些內容均有機的聯絡在一起。本學期教學內容包括***、欣賞、器樂、視譜等,其要求如下:
唱:學習緩吸緩呼的呼吸方法,學習用輕柔或有力的聲音完整的演***曲。
認:認識全音符,斷音記號。做:按照老師的要求做題目,比如:聽音選擇,合唱練習,用直線樂句合唱練習,選擇結束音。
聽:欣賞歌曲,簡單介紹人聲分類常識幾常見的聲樂演唱形式。器樂:學習表達不同音樂風格,不同音樂情感的樂曲,提高演奏能力。
2、本學期教材在學科教學中的地位和作用。
音樂教育是基礎教育的有機組成部分,是實施美育的重要途徑。對於陶冶情操,培養創新精神和實踐能力,提高文化素養與審美能力,增進身心健康,促進學生德智體美勞全面發展具有不可替代的作用。
3、教學重點、難點分析:
教學重點:演***曲,歌曲表演,做題目,欣賞。教學難點:感受各種拍子的特點,欣賞能力,審美情操的培養。
八年級音樂教學工作計劃 篇7
教學目標:
1、通過學習歌曲,學會用正確的口形,呼吸及連音、斷音的演唱方法演 歌曲。做到能夠完整的、有感情的演唱歌曲。
2、能夠掌握一定的樂理知識和識譜技能,學會自己識譜,視唱歌譜。
3、能夠感受和體驗音樂的情緒,理解音樂所表達的內容。分析旋律的特點,識 別樂器音色,做到學會聆聽音樂。
4、通過欣賞,對民族音樂有所瞭解,能夠分辨個別民族音樂風格。瞭解幾種常見的演奏形式,培養學生對音樂的速度,力度,節奏、節拍、音色、音區的感知能力,培養他們的音樂想象力和聯想能力,從而培養學生形成健康的審 美情操。
5、通過學習本冊教材,認識一些樂器,學習演奏方法。
6、通過音樂教學,突出其學科的`特點,激發學生熱愛祖國的真摯情感,培養學生合作意識和樂觀向上的生活態度,使他們成為有理想,有道德,有文化,有紀律的全面發展的新人。
教學措施:
1、 認真備課,精心組織教學,教具準備齊全,運用現代化教育技術。
2、 注重自身修養,不斷學習,努力提高專業與業務能力。
3、 面向全體,因材施教。
4、 建立平等互動的師生關係,多鼓勵學生自信表演。
5、 適當選用課外教材補充教學和豐富課堂內容。
八年級音樂教學工作計劃 篇8
一、學生知識現狀分析
八年級學生喜歡音樂,音樂素質較好,在歌唱方面較突出,但偏愛流行音樂,要正確引導。八年級幾個班學生相對來說上課比較認真,學習主動性較高,學習興趣較濃厚。八年級的學生在經過前一階段的學習,對國中音樂的學習也有了一定的瞭解。因此,本學期要繼續加強他們對音樂知識的瞭解,擴大他們的音樂視野。
二、本學期教材分析
本學期教材由七個單元組成,共18個課時。
教材內容為歌曲演唱—《給未來一片綠色》,《阿西里西》,《大海啊,故鄉》,《獵人合唱》,《梁祝》,《軍民團結一家親》,《山歌藏在姐心間》;欣賞各方面的音樂內容;聽辨不同情緒的音樂,能用語言作簡單的描述。
三、本學期教學重難點
第一單元:學唱《給未來一片綠色》,表現歌曲優美,抒情的情緒;欣賞《九寨溝音畫》和《大峽谷組曲》選曲,感受,體驗樂曲的音樂藝術美感;知道有關音畫的知識,懂得音樂能夠表現自然界的美景。
第二單元:能夠用自然圓潤,略帶磁性的聲音和歡快活潑的情緒學唱《阿西里西》;感受,體驗《遠方的.客人請你留下來》的音樂情緒,理解歌曲所表達的生活內容;能夠聽辨《瑤族舞曲》中的音樂主題並辨認其主奏樂器的音色,感受,體驗樂曲不同部分的不同音樂情緒。
第三單元:能夠用自信,有感情地態度學唱《大海啊,故鄉》,表達熱愛大海,熱愛家鄉的感情;欣賞《漁舟唱晚》,感受,體驗我國古典音樂的美感;欣賞《夜鶯》,感受電聲樂隊的音響效果,學習有關電聲樂隊和電子音樂方面的知識。
第四單元:能夠用自信,有感情地態度學唱《獵人合唱》,表現歌曲歡快活潑,熱情奔放的音樂情緒;感受,體驗《飲酒歌》,《卡門序曲》各部分的音樂情緒,並能辨認變化著的演唱形式;初步瞭解韋伯,威爾第和比捷的生平及貢獻。
第五單元:能夠在分析理解的基礎上學唱《化蝶》,學習變化演唱速度,力度,音色等方法來表現音樂所表達的情感;欣賞小提琴協奏曲《梁祝》及越劇選段《十八相送》,瞭解兩部作品的關係,加深對音樂情感的感受和體驗;結合具體作品學習協奏曲,奏鳴曲式等有關知識。
第六單元:學唱《軍民團結一家親》,體會歌曲的親切,熱烈的情緒;聆聽民族舞劇選曲《飛天仙子》,感受民族舞劇選曲的風格特點;聆聽舞劇《天鵝湖》選曲,辨別樂曲的不同情緒風格;學習舞劇,芭蕾舞劇有關知識;瞭解柴可夫斯基的生平及代表性作品。
第七單元:能夠用自然圓潤,略帶磁性的聲音和明朗活潑的情緒學唱《山歌藏在姐心間》,對安徽巢湖地區的民歌感興趣;聆聽《巢湖好》等歌曲,感受,體驗它們的地方音樂情緒及風格;瞭解安徽民歌“丫頭調”;“靠山音”。
四、本學期教學目的的要求
1、培養學生的音樂感受力和鑑賞能力
2、培養學生對音樂的興趣,使學生樂於參與音樂活動
3、培養學生表現音樂的能力
4、培養學生音樂想象力與創造力
5、培養學生積極向上的樂觀態度和友愛精神
六、本學期教學方法與措施
1、認真備課,關注課堂,關注學生
2、充分利用多媒體教學裝置,讓學生視聽享受,開拓學生的視野
3、做好每一節課的檢查工作,學一首歌會一首歌
4、面向全體學生,因材施教,
5、積極學習探索新的教學模式,並努力提高自身的專業水平
八年級音樂教學工作計劃 篇9
本學期我擔任八年級音樂課教學工作,為了在教學中有明確的方向和目標,使教學工作開展得更好,本學期制定計劃如下:
一、學段目標:
1、充分注意這一學段學生以形象思維為主,好奇、好動、模仿力強的身心特點,善於利用自然的嗓音和靈巧的形體,採用歌、舞、圖片、遊戲相結合的綜合手段,進行直觀教學。
2、聆聽音樂的材料要短小有趣,形象鮮明。激發和培養學生對音樂的興趣。
3、能自然地、有表情地歌唱,樂於參與其他音樂表現和即興創造活動。培養樂觀的態度和友愛精神。
二、教材分析:
本冊教材共分五個單元,教材內容的安排上強調了音樂與大自然、音樂與生活、音樂與人、音樂與動物的聯絡等等,內容豐富多彩,既有民族的、又有外國的,把音樂置身於大文化背景中,以文化主題組織教材。每一單元內容的安排上都具有一定的相關性或聯絡性,各單元之間又注意內容的銜接性或層遞性。讓學生在實踐操作中,逐步獲得學習音樂必須掌握的淺顯音樂基礎知識與基本技能。
本冊教材中,增加了許多學生唱的歌曲以及欣賞內容,更不同的是,大大增加了學生創作、表演、動手等活動,為學生的音樂學習創造了一個豐富的資源環境。
三、基本情況分析
本年級共有學生600人左右,十二個教學班,他們大多數是團員。這些學生都很喜歡上音樂課,但是不喜歡學習樂理知識,誤認為音樂課就是唱歌課,而且這些歌曲可以是書本上的,也可以是現在流行的。還有的同學討厭教師教譜,一唱譜就想睡覺的感覺。再加上七年級時期的學習階段有一個承上啟下的作用。在本學期,學生將鞏固並自己應用曾經學過的知識,而且,學期學習的知識又為今後幾年的學習打下堅實的基礎。
四、任務目標:
(一)、唱歌部分
1、緊摳教材、大綱,教唱書本上的歌曲
2、遵循每節課前先教10分鐘樂理知識,再教唱歌曲聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協調。
(二)、欣賞部分:
結合音樂作品的欣賞,瞭解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現意義),以進一步加強情感體驗的能力,加深對音樂形象的.感受,進入比較深入的欣賞。
五、提高教學質量措施:
1、認真備課,做好前備、復備工作,為能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結合,並注意備學生。
2、因材施教,對不同的學生要注意採用不同的教學手法,使學生能夠充分發展。
3、課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。
最大限度的調動學生的積極性。
3、教唱歌曲遵循先聽錄音範唱,再由教師教譜,教1-2遍詞,然後教師彈琴生聽音高自學,直到正確為止。
4、每學一支歌曲,下一節課應該進行檢查,讓個別學生起來演唱,若有不正確的地方師及時進行教正。
5、有學習有記載,有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。
6、發聲訓練部分:
在氣息的控制下,逐步擴充套件高音;運用不同的力度、速度、音色表現;唱保持音時,聲音要飽滿;學習二並使他們最大限度地學到知識,掌握技能。並注意在課堂上採取一定的形式,培養學生的團結協作能力及創新能力。
六、多看多聽其他學校的課程,在本校多實施,使學生開闊眼界。教師從中總結經驗。
八年級音樂教學工作計劃 篇10
一、指導思想
音樂是一門情感的藝術,在音樂的教學過程中,根據學生身心發展規律和審美心理特徵,以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式,激發和培養學生的學習興趣。教學內容應重視與學生的生活經驗相結合,加強音樂課與社會生活的聯絡。音樂教學要面向全體學生,注重個性發展,重視學生的音樂實踐和音樂創造能力的培養。
二、教材分析
本冊教材從七個主題入手對學生進行音樂薰陶,內容貫穿抒情歌曲、豎笛學習、歌曲藝術處理、音樂劇、國內外名曲、音樂與相關文化等,分單元、分板塊地進行階梯教學。
三、學情分析
八年級學生喜歡上音樂課喜歡聽流行音樂,正處在變聲期的學生不喜歡自己演唱,這跟他們青春期心理與生理的變化有關,因此,我想多讓他們聆聽音樂也是一種學習,在聆聽的基礎上加強音樂知識的學習,擴大學生音樂視野。
四、教學任務要求
1、強調正確的唱歌姿勢,培養良好的唱歌習慣。
2、加強民族行與世界性的綜合,追求思想與藝術的統一。
3、力求課堂“聽、唱、認、動”相結合,提高音樂素質。
4、做到準確輕聲的歌唱,培養學生正確的發聲。
五、提高教學質量的.具體措施
1、認真備課,做好前備、復備工作,為上好每一堂課做好充分的準備工作,備課時注意結合新課標,關注課堂,關注學生。
2、充分利用多媒體,讓學生視聽享受,儘可能補充延伸音樂知識,開闊學生視野。
3、做好每堂課的檢測工作,做到學一首歌會一首歌。
六、本冊教材的教學目標
1、表現要素:a對自然界和生活的各種音響感到好奇和有趣,能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱,或在體態上作出反應;b能聽辨不同型別的女聲和男聲。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器,並能聽辨其音色;c在感知音樂節奏和旋律的過程中,能夠初步辨別節拍的不同,能夠聽。
2、情緒與情感:a聽辨不同的音樂,能用語言作簡單描述;b能夠體驗並簡述音樂情緒的變化。
七、法制教育滲透
本學期我將在2節課上用幾分鐘的時間進行法律知識的滲透,如在教學的第四單元與第七單元中,我將會把《生態學》與《文物·文物保護法》滲透在教材中使學生認識到相關的法律法規。增強學生對生態及文物的保護。
-
二年級下冊數學教學計劃通用15篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候認真思考計劃該如何寫了。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的二年級下冊數學教學計劃,歡迎閱讀與收藏。二年級下冊數學教學計劃1一、學生情況分析本學期我繼續任教二(5)班,共有...
-
有關國小教學計劃彙編五篇
時間過得可真快,從來都不等人,新的機遇和挑戰向我們走來,寫一份教學計劃,為接下來的工作做準備吧!好的教學計劃都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家收集的國小教學計劃5篇,歡迎大家分享。國小教學計劃篇1一、指導思想習慣乃非意識行為,也可以說是不自覺的行為,它是在...
-
【推薦】班主任與教學工作計劃4篇
時間稍縱即逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,何不好好地做個工作計劃呢?但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧,下面是小編收集整理的班主任與教學工作計劃4篇,希望對大家有所幫助。班主任與教學工作計劃篇1一、指導思想本學期從學校總體工作思路和學生思想實際出發...
-
七年級歷史上冊教學計劃(共15篇)
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,讓我們一起來學習寫計劃吧。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的七年級歷史上冊教學計劃,希望對大家有所幫助。七年級歷史上冊教學計劃1一、指導思想以校園教學計劃為指導,執...