【精華】競選學生會主席競選稿四篇

在社會一步步向前發展的今天，接觸並使用競選稿的人越來越多，競選稿可以幫助競選者展現自我、推銷自我。為了讓您在寫競選稿時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的競選學生會主席競選稿4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

競選學生會主席競選稿 篇1

尊敬的學校領導，各位評委老師：

大家好!

從高二醫護1班向你們走來的是一個性格活潑開朗，年齡雖小，但做事細心的女孩。那就是我，鍾莎莎。在班級裡，我是老師的好助手，同學們學習與生活的好夥伴。今天很榮幸能夠站在這兒參加學生會主席的競選，不管我能否入選，我都會把它當成一次鍛鍊。

對於學生工作我是有著深厚的感情的，在國中時代我曾擔任過班長的工作，獲得了不少經驗，一進入學校門我就主動的加入了學校學生會，成為了學生會的一員，這兩年的學生工作的經驗使我對學生會的結構和運作有一定的瞭解，也充滿了熱情，我自信能擔任好學生會主席一職。

如果我當選了學生會主席，我將作好自己本職工作，在學校領導、老師的指導下，以狠抓學風、班風建設為方向, 積極開展學生思想教育,努力提高學生的整體素質。求真，務實，開拓，創新，將我校的學生工作做小，做細，為同學服務，為老師分憂，

在我看來，學生會幹部就是為學生服務的，有一份熱就要放一分光。也許你會問：我憑什麼競選呢?我的.回答是：我有三顆紅心。那就是對工作的熱心，認真負責的責任心，和不斷向上的進取心。

如果我競選成功，我便會進一步完善自己，提高自己各方面的能力。以飽滿，熱情和積極的心態去對待每一件事。認真工作，在學校老師的領導下，全心全意為同學們服務。

我一定會保持求實的工作作風，經常檢查自己，取長補短，樹立起學生會幹部的良好形象。做到嚴以律己，處處起帶頭作用。

我將服從學校的安排，合理劃分時間，提高工作效率和工作質量，以高昂的熱情去感染每一個人。

我知道，再多燦爛的語言也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我當選一定言必行，行必果。

請各位評委給我一個展示自己的機會。

謝謝!

競選學生會主席競選稿 篇2

各位教師、各位同學：

我們好！

我叫xx，來自七年級班，本年7月結業於xx國小。從國小三年級開端，我接連四年擔任班長，直至國小結業。現為七年級班團支部書記。一路走來，在多位教師的關心和同學們的支撐下，我不斷地生長、前進，作為同學們引薦的提名人，很僥倖可以站在這兒競選學生會主席，我自傲我能擔任學生會主席一職，在同學們的幫忙下，我也信賴可以把學生會的作業做得更好、更超卓。

卡耐基曾說：“不要怕推銷自己，只需你以為自己有才調，你就應該以為自己有資歷擔任這個作業。”關於學生會的作業我有一股非常執著的熱心。當然，僅僅有熱心是遠遠不夠的，還要有謙虛的情緒和超強的才能。從國小安排班內活動、參與大隊委的作業，仔細依照教師的要求完結每一項使命到現在可以獨立策劃安排活動，我閱歷了一個從不明白到會、從不好到好的程序，憑著這不變的熱心和謙虛的情緒得到了教師和同學們的認可。成果代表曩昔，榮譽永久代表不了未來，在往後我將愈加盡力，使自己的才能進一步進步

在日子中，我性情開朗，興趣愛好廣泛，和許多同學都談得來。在作業上，我保持著很強的準則性和紀律性，對不良現象，特別是危害團體榮譽的景象，勇於斗膽批判，從不姑息慫恿，贏得了同學們的好感。一起，我以為班幹部不能只從自己的視點動身考慮問題，還要常常“換位考慮”，站在同學們的方位上想問題、看作業。在日常日子中我學會了使用各種時機和方法與同學溝通，瞭解他們的性情、思想。每次做重要決議之前，總是試著從同學們的視點來剖析謀劃活動，充沛體現大多數同學的定見。“人非聖賢，孰能無過”，作為一名優異的班幹部，還應當勇於面臨自己的過錯，通過教師同學的批判與監督來盡力改正。

我信賴：有正確的思想作輔導，作業天然出成果。作為一名學生幹部，各個方面都要起到表率作用，當然也包含學習。在學習上，我對自己的要求非常嚴厲，可以正確處理好作業和學習的對立，對我來說學習與作業可以互相促進，學習給予我作業的決心和動力，而作業又可以讓我總結經歷，不斷前進。

今日，學生會的接力棒將持續傳遞，我知道“學生會主席”這個稱謂揹負的並不僅僅榮譽，更是一種職責。因為在它的背面，承載著成百上千位校友及教師的信賴。我知道這條路上有許多應戰，但我信賴我有才能擔起這副擔子，因為我的熱心，我的意志，我腳踏實地的作業情緒。假設我有幸成為新一屆學生會主席，我將承繼師哥師姐們的'的光榮傳統，誠意聽取同學們的定見，在上一任學生幹部的成果上，以“酷愛校園、服務同學”為主旨，以構建和諧校園為方針，與時俱進，盡心竭力為我們供給優質的服務，以傑出的精神狀態，盡力做好學生會的各項業務，使校園日子愈加多姿多彩，發明學生會的新的光輝，建立簇新的形象。假設我未能中選，就讓時刻給我檢測。我將在往後盡力進步自己的才能，一起期望學生會的作業在本屆學生會成員的辦理、協作下越做越好！

期望我們支撐我，謝謝！

競選學生會主席競選稿 篇3

尊敬的教師，各位學長、學姐，親愛的同學們：

大家好！傳說文藝界有個李俊基，而此刻站在你們面前的是十一屆學生會生活部部長李順吉，競選的是十二屆學生會副主席一職。

在學生會的兩年裡，我主要組織負責了國家助學金、國家貸款、生源地貸款、國家勵志獎學金的統計和資料的整理，預訂火車票等工作，併成功舉辦了“我愛我家”關愛新生、寢室文化節、拔河比賽等活動，以及此刻正在進取舉辦的“環保——愛心”傳遞活動。所有經歷的這些，使我學會了怎樣去溝通，如何務實、認真、細心地工作；也讓我懂得如何調節人際關係、協調各部門以及處理學習與工作之間的矛盾。也正因如此，在積累工作經驗的同時，我也學會如何高效率的完成自我的工作，在運動會等大型活動中做好各項後勤工作，也能夠順利完成火車票等這類重頭工作。

我此刻要闡述的是我競選副主席的優勢。

第一：我敢去想敢去嘗試。

作為學生會主席團的成員，不可能親自去做每一件事情同樣不能按部就班的照舊原先的做法思想，更重要的是要敢去想、多去想，來給團隊帶來新鮮的血液，給團隊帶來新的生機與發展，並腳踏實地的、實事求是的做好每一件事情。

第二：我認真履行了求真務實、實事求是的原則。

求真務實、實事求是是黨的政治品格，是踏實、穩健、進取的思想與意志品質。作為學生會主席團的一員，更應具備這樣的品質。僅有本著求真務實的原則去工作，才能切實、具體、完整的解決問題，我們的工作才是有成效的，才能得到同學們的支援。

第三：我具備一名主席團成員應有的職責心。

作為學生會主席團的成員，僅有具備高度的職責心，才能讓自我全心全意的投入到工作中去，才能真正認真的做好事情。我認為自我有本事時刻履行自我的職責，為學生、為材料學院做出自我的一份努力。

第四：我愛這個團隊。

在學生會兩年了，在這個溫馨的.大團隊中，我學會了很多東西，認識了許多朋友。在各部門的協調中，我們學會了信任，學會了團結。我們本著一個目標，一齊奮鬥，有時真心令人感動。我依稀記得舉辦活動時大家的出謀劃策，學院舞會時大家的歡樂共融，運動會時大家忙碌的身影，整理車票時我們的徹夜未眠，也同樣記得身背數十萬元車票時肩上的職責，成功時大家的相視一笑。沒有過多的理由，我發現我已經離不開這個團隊，我愛這個團隊！

如果我今日競選成功。

1、我將以身作則，盡心盡力，在學習和工作中都起到模範帶頭作用。

2、我將經過私下聊天、開會交流等形式來加強與教師、與學生之間的交流，為學生會的發展做出貢獻。

3、完善學生會主席團例會、學生會幹部每週例會制度；完善各項出勤，對主席團、部長、部員的考核制度。對這些制度要以具體、詳細、可行的原則去制定。並做好監督，讓每項決策落到實處。

4、在舉辦活動方面，我將和主席團其他成員一齊把好關，對一些只是照搬上一屆而缺乏創新、沒有影響的活動堅決卡掉。監督每個部門在舉辦活動方面要在學生中做好廣泛調查，進取組織好有影響力的活動。

5、我將不定期與部長，甚至與部員做好溝通交流，瞭解其部的動態及所存在的不足，及時督促、監督部長解決問題並完善其部門計劃。比如……

材料學院就像大海中的驚濤駭浪，而我們學生會中的成員就是其背後的小小浪花。我願繼續做這小小浪花中的一朵，為學院、同學們付出自我的一份心。還請教師、學長、學姐、同學們給予支援！

最終。我僅代表個人，祝願材料學院學生會越來越成功！多謝！

競選學生會主席競選稿 篇4

在教育系分團委學生會工作已經兩年了，轉眼又到了換屆選舉的時候，回首自己已經走過的時光，我覺得很幸運有老師們的教導，有部長副部的幫助，有一起工作的所有學生會成員的支援，我自己得到了比較全面的發展，學生會主席競選稿。從實踐部幹事，到實踐部部長，一步一步踏實的走過來，當再一次面對換屆競選的時候我毅然選擇了競選學生會主席這個職務。

兩年在學生會工作，大二擔任部長，進一步接觸各部門的工作以及主席團的工作，我意識到學生會的工作，是層出不窮而又件件重要，看似簡單卻有件件複雜的。作為學生會主席，需要將學院和系裡的學生工作有機的結合起來，並且需要在全系學生和老師之間建立良好的資訊傳遞模式，最重要的是把學生會內部的成員團結、高效的糅合在一起，為了院系、學生的共同願景而奮鬥。

具體工作設想如下：

一、處理好教育系與學院，與兄弟院系之間的關係。

系級學生會工作一部分就是配合學院的工作，在學校工作的基礎上開展，沿著學校主體路線進行開展。只有各個院系工作有序豐富的開展，學校工作的開展才得以平穩有序。作為學生會主席就應該引導和監督系學生會工作的同時積極響應學院下發號召的工作。

同樣各個院系是學校這個大集體的有機組成部分，每個院系的分團委學生會積極籌劃組織工作，就是為了將學院工作做得更好，同時豐富大學生的精神文化生活，在共同工作的過程中，我們更應該加強與兄弟院系之間的合作與溝通，減少摩擦，增進友誼。每年因為一些競技比賽類的活動，各院系之間難免有一些或多或少的摩擦，弄得很不愉快，其實，我們應該認識到，在校園開展的所有競賽形式的活動，諸如廣播操，運動會，都是為了豐富我們大學生課餘生活，提高自身精神面貌與身體素質的，所以我們更應該正確對待處理這些問題。面對系與系之間的的小摩擦，認清輕重緩急不可著急上火，但也絕不受氣，該是什麼就是什麼。

二、處理系內各個年級之間的關係。

作為學生會主席就應該協調好系內各個年級學生之間的關係，保證各個年級學生的學生工作的開展符合系工作開展的指導思想，同時應對各個年級保證足夠的自我發展空間，鼓勵年級特色的建立。同時保證各個年級之間的團結、合作、良性競爭的局面對一個系的工作又至關重要，發言稿《學生會主席競選稿》。學生會主席更多的時間不是用在具體事情的操作上，而是利益的平衡和矛盾的調解和整個院系局面的巨集觀調控。

三、處理好與教育系各級領導之間的關係。

作為學生會主席就應該發揮與領導老師交流多更深刻的瞭解系領匯出臺相關政策，相應活動的真正用意，為系政策在同學中間做充分的輿論宣傳和解釋。同時應該把同學的心聲及時、準確、有效的傳遞給系領導老師，以提高系決策的科學性和民主性。

　四、處理好學生會和分團委的工作關係。

學生會和分團委猶如一個系學生工作的兩翼，各自扮演著相互不可替代的角色。只有兩者和諧相處才能保證院系工作的有效開展，而學生會和分團委由於利益的分配製度和工作制度的不健全，在很多方面都存有不同意見，嚴重的.甚至轉化成矛盾。這樣就影響了系整體工作的有效開展。根據去年我在分團委實踐部所看到的，學生會與分團委的工作是各不相同而又緊密聯絡的，工作的重心不同，但是是互相補充互相支援的。因而，如果我當選學生會主席我將與領導老師，主席團成員充分商議，確定一套更加完善的利益分配和工作流程制度。同時應加強學生幹部的思想和覺悟水平的引導和提高，樹立為同學服務的意識，更好的處理兩個部門之間的關係。

五、處理好學生會主席和下屬部門之間的關係。

要保證學生會內部團結、高效的工作，必須處理好學生會主席和下屬部門之間的關係。一方面要保證下屬部門在學生會的總體指導下工作，另一方面也需要給予各個部門足夠的自我發展空間，更好的調動他們的積極性。要時刻認識到，在平時的學習生活中，我們仍舊是朋友之間的關係，但是在工作中，要用嚴謹認真的態度對待工作，各部門要認真高效的完成下發的任務，並且進一步開展自己部門的特色活動，互相支援，幫助。

另外對學生會內部建設提出以下設想。

首先是“學風建設”。我們必須始終要牢記學習才是學生的第一要務，要以“學風建設”為一切活動的中心不動搖，面對早自習遲到，曠到率提高的問題，已經通報率提高的問題，一定要改善，要建設優良的學習風氣與學習環境。對學生幹部更要要求提高自身模範帶頭作用，積極配合學校、學院學風建設各項工作，落實各項舉措，為建設教育系良好學風做出學生會應有的貢獻。此外還可調動各部門開展面向系甚至全校的專業競賽活動，以此調動學生學習專業的積極性。定期舉行考研交流會，開展學術講座，並且整查學生逃課、曠課等相關工作，並以嚴抓、敢抓的態度，嚴整學風，強化管理，營造良好的學習氣氛，

其次是“自身建設”，以新一屆學生會的構建為契機，加強學生會基層的建設，把握建設力度，認真汲取先前管理工作的寶貴經驗，探索切實可行的有效管理方法，堅持每週例會的召開，最好在例會前進行一些主席團內部討論工作，以便落實工作，反饋情況，加強對學生會的領導以及管理。並且優化學生會各個部門職能，多為廣大同學辦實事、做好事、解難事，最大限度地調動廣大同學的積極性、主動心和創造性，讓廣大同學參與到我們的工作中來。

並且嚴格把關，挑選品學兼優的同學擔任學生幹事，加強學生會內部的建設。定期舉辦學生會新干事的培訓，電腦培訓，工作技能培訓等。增強學生幹部的責任感，大局意識、服務意識。著力提高學生幹部能力，不定期進行系際、校際學生會交流座談會，積極拓寬學生幹部人際關係，為學生幹部個人發展提供平臺，提升學生會對他們的吸引力以及凝聚力，讓學生會幹部體會到學生會給自己帶來的價值是無可比擬的。

最後就是“創新發展”以創新為動力，以實踐為途徑，豐富學院文化活動，切實加強和提高學生幹部的思想道德素質和科學文化素質，全面落實科學發展觀，紮實工作，開拓創新，不斷提升學生會的凝聚力，服務能力，學習能力以及團結合作能力。