實用的勞動委員的競選稿3篇
在人們越來越重視自我提升的今天,我們都跟競選稿有著直接或間接的聯絡,競選稿可以幫助競選者更好地表達。那麼,怎麼去寫競選稿呢?以下是小編精心整理的勞動委員的競選稿3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勞動委員的競選稿 篇1
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我懷著激動的心情,來競選班幹部。俗話說,不想當船長的水手不是好水手,當然不想當班幹部的學生也不是好學生,所以我也要參加這次競選班幹部。我競選的職位是我們班的勞動委員。
勞動委員在同學們眼中可能就是清潔工,是受苦受累的.職位,而在我眼裡勞動委員是一個能很好鍛鍊人的職位,為此我想把握住這次機會,自己爭取做班幹部,當好這個勞動委員,好好的磨練自己,使自己成為有進步心的人。
我說到不如做到,要做就做最好,我當勞動委員也是有我自己的優勢。一、我的力氣非常大,再苦再累的活我也不會叫苦;二、我非常靈活,像那些垃圾死角我都能把它打掃得一乾二淨,一塵不染;三、我的個子還算高,擦窗戶我可以幫得忙。
我覺得由以下這幾點我可以勝任勞動委員。
如果我被選上的話,我一定會互相幫助,用自己的行動為大家服務,真正起到帶頭的作用。如果有人不聽話,製造垃圾,我就會讓他把全班的垃圾全部撿一遍,以作懲罰,我也會把每個人都分工明確。
如果我沒有選上的話,我也不會傷心,這說明了我做的還不夠好,我會取長補短,努力讓自己更加完美,更加優秀的學生。
阿基米德說:“給我一個支點,我能撬起地球。”我說:“給我一次機會,我能還大家美好的教室!請大家把您手中的一票投給我吧!”
勞動委員的競選稿 篇2
各位同學:
大家好!
我是五一班的陸慧妃。我競選的是勞動委員,我覺得在這方面,我有潛力能夠勝任,下面讓我來介紹一下我的優點。
在我小時候,媽媽經常叫我做家務事。上國小一年級時,我已經學會了自我燒水煮方便麵和煎雞蛋;二年級的時候,我學會了西紅柿和蒸雞蛋,而且碗也是我洗的;三年級的時候襪子我自我洗,幫家裡掃地;四年級的'時候,我還當過勞動委員;五年級的時候,我會煮雲吞、大餛飩、麵條、壽司……不僅僅這些,自從我三年級以後,幾乎每個學期我的評語裡都有“你是個愛勞動的女孩”。以上這些都是我的優勢。
同學們,假如我當上了勞動委員,我必須會為班級效勞的。為此,我設計了兩個方案:
1、前面四個掃教室;第三排到第四排掃走廊;第五排的掃教師講臺、擦黑板;第六排的掃教室裡擺放清潔工具的地方;其他的同學就掃清潔區。
2、分左右兩排來掃。前面四個分別掃教師的1、2、3、4組;第五個掃講臺;第六個清潔擺放工具的地方;第七個掃走廊;第、八、九、十個,就幫老師掃辦公室;左邊的就掃清潔區。
我認為我的又是自由這些了,我當成了勞動委員,我必須會為班級的衛生拿到“優”,請大家支援我,謝謝!
勞動委員的競選稿 篇3
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我懷著激動的心情,來競選班幹部。俗話說,不想當船長的水手不是好水手,當然不想當班幹部的學生也不是好學生,所以我也要參加這次競選班幹部。我競選的職位是我們班的勞動委員。
勞動委員在同學們眼中可能就是清潔工,是受苦受累的職位,而在我眼裡勞動委員是一個能很好鍛鍊人的職位,為此我想把握住這次機會,自己爭取做班幹部,當好這個勞動委員,好好的磨練自己,使自己成為有進步心的人。
我說到不如做到,要做就做最好,我當勞動委員也是有我自己的優勢。一、我的力氣非常大,再苦再累的活我也不會叫苦;二、我非常靈活,像那些垃圾死角我都能把它打掃得一乾二淨,一塵不染;三、我的個子還算高,擦窗戶我可以幫得忙。
我覺得由以下這幾點我可以勝任勞動委員。
如果我被選上的話,我一定會互相幫助,用自己的行動為大家服務,()真正起到帶頭的作用。如果有人不聽話,製造垃圾,我就會讓他把全班的`垃圾全部撿一遍,以作懲罰,我也會把每個人都分工明確。
如果我沒有選上的話,我也不會傷心,這說明了我做的還不夠好,我會取長補短,努力讓自己更加完美,更加優秀的學生。
阿基米德說:“給我一個支點,我能撬起地球。”我說:“給我一次機會,我能還大家美好的教室!請大家把您手中的一票投給我吧!”
謝謝大家!
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