班委學習委員競選稿

在我們平凡的日常裡，我們使用上競選稿的情況與日俱增，競選稿可以幫助競選者更好地表達。那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的競選稿呢？以下是小編收集整理的班委學習委員競選稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班委學習委員競選稿1

今天，我很榮幸站在講臺前，宣讀我的競選稿，向在座的大家說出我的心願：當一名學習委員。

我競選這個崗位的原因是因為我十分希望做老師的小助手，做一些適合自己，力所能及的工作，讓老師在繁忙的工作中也可以一展輕鬆的笑顏。同時，我也熱切希望做同學們學習中的小老師，盡我所能幫助他們糾正一些壞習慣，如：及時催促再三拖欠作業的同學交上作業。

我已經擔任學習委員一年左右的時間了，對於學習委員所要負責的工作也堪稱得心應手，瞭如指掌了，與其他同學相比較，略多出些經驗。在這一年的工作中，同學們也對我越來越信任，越來越。我的學習在班上也能算是名列前茅。每年都被評為校三好學生或優秀學生幹部。我對寫作也頗有興趣，一篇習作刊登上了校報，也或得了幾個獎項，在這兒就不花筆墨細談了。這些雖都成為過往，但它們都將成為我的一筆異常珍貴的財富，給我的人生添上了濃墨重彩的一筆，令我終生受益，為我今天的競選平添一份自信。

假如我競選成功，我定當不負眾望，更加努力地成為大家學習上的榜樣，並且在空閒的課餘時間儘可能地解答同學們的學習疑惑，讓同學們對知識有“更上一層樓”的瞭解。

假如我競選成功，我會盡力幫助組織委員開展一些對身心有益的活動，充實同學們的課餘生活。如果可以的話，我想靠自己的力量開展一個“浸書香，少年強”為主題的讀書活動，在家長許可的'情況下，組織一小部分同學前往一個未成年人閱讀中心，在書的天空中自由翱翔，讓自己的精神世界更加豐富多彩。

假如我競選成功，我會虛心聽取大家所提出的建議，並把這些建議落實在工作中，力求完美。我想，如果我當選了，我一定盡力實習自己的諾言，覺不讓它們成為空口白話。

假如我落選了，我並不會氣餒，而會自我分析落選的原因，再向其他競選成功的同學取長補短。請同學們相信我，支援我，給我投上你們寶貴的一票吧！

班委學習委員競選稿2

老師們，同學們：大家好，今天在這裡，我要競選學習委員，此時此刻，我的心情很激動、也很緊張。

我相信我競選學習委員非常有優勢，因為首先我的學習成績非常好，在國小近五年中，每次考試成績總是名列前茅，博得了老師和同學們的欣賞和羨慕。其次我在學校組織的學國學、背唐詩的比賽、競賽中“小冠軍”稱號非我莫屬，為此我年年都被評為校級三好學生，在七年級升級考試中我又以全級第六名，全班第一名的成績贏得了老師的欣賞，我成為學習委員以後，我會再接再厲。

其次我非常喜歡看書，所以不管是在家裡，還是在學校裡，你都會見到我讀書的身影，看起書來廢寢忘食用在我身上是再恰當不過了，為此我的眼睛近視了，但還是沒改變我讀書的興趣，再其次我的作文水平比較好，在班裡我的作文經常被老師當做範文來讀給大家聽，我還是個小編輯——老師的小助手。

另外我在“爭當小實驗家”獲市級獲得二等獎，省級銀獎。如果我當上了學習委員，我一定會幫助老師幹一些力所能及的`事，比如：幫助老師收發作業，老師不在時把課堂作業佈置好，等等……我還會幫助那些學習差的同學，幫助他們把學習提上去，讓他們也變得愛看書，我確信全班同學在我的帶動下會掀起比學趕幫的熱潮。

謝謝大家，我的演講完畢，請大家相信我，支援我，把你們手中寶貴的一票投給我吧，我一定不會辜負大家的期望的。