感恩老師的日記

忙碌而充實的一天結束了，相信大家都有不少體會吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。日記怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的感恩老師的日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩老師的日記1

9月10日 星期六 晴

一大清早，小紅梳洗完畢，一邊出門一邊想著：今天是教師節呀！

我應該送一些什麼樣的禮物給我們敬愛的老師呢？小紅想著想著，突然眼前一亮，正有一大片野菊花地，那五顏六色的菊花開得正燦爛。小紅靈機一動，跑向菊花地，一枝，兩枝，三枝，小紅小心翼翼地摘著一朵朵飄賴淡淡清香地菊花，小紅一口氣摘了51朵花。小紅找了一條紅色地繩子，把所有所摘地花分為兩束。小紅蹦蹦跳跳地跑向語文老師地辦公室去。

小紅來到了辦公室，咦，老師的窗戶還開著呢！啊，這真是天上給一個很好的機會哦。小紅悄悄的走到窗前，把一束鮮豔而又飄來淡淡清香的菊花插在語文老師的筆筒中。小紅想起了以前的事情，記得那一天，小紅的試卷寫錯了一個拼音，語文老師知道了，便叫小紅放學後來到她的.辦公室，語文老師耐心的教小紅寫試卷的時候，千萬不要粗心大意，應該要認認真真地完成每一件事。小紅謝過了語文老師，便跑到了一邊，語文老師滿以為小紅走了，便又戴起了那熟悉的老花眼鏡，又繼續批改著作業。小紅看著，看著，流下了感謝的淚。

小紅心裡想：老師，您像一支燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮別人，您也像一個辛勤的園丁，培育著祖國的接班人。小紅看了看，便向著教室跑去了。語文老師回來了，看見一束野菊花，甜甜地微笑了。

感恩老師的日記2

今天是教師節，一年一度，很在乎。

不是因為我的簽名頭銜於20xx年加了小柏老師，更因為離開學校良久“倍思師”。

首先要提的就是大學時候的老鄉老師——劉雨生、曾文光二位，在我孔雀東南飛、學跡鄧公南巡時贊助我活動經費。這和胡適與李敖的一段故事頗為相似。

然後就是大學導師王建舜，大學時一般只有教授這個頭銜，而我心裡一直把他放在“導師”的高度，因為他讓我真正充實了我的大學生涯，醍醐灌頂，相見恨晚，當時一個學期的相處，勝過二三年的寒窗苦讀。

高中時應該是劉巨集星老師，同學們私下裡都說他有徐志摩氣質，不是因為我大大展開了話劇、相聲、朗誦的表演，而是鼓勵我勇敢走上創新之路、揚長避短。也就是後來我“歷史界廣告學得最好，廣告界歷史評得最棒”。

國中時代的趙晨華老師，讓我搭上了去往高中的末班車，懵懂的青春期開始變得懂事，知道世界更大。另外一位就是王建平老師，把我和何家勁演得展昭放在一起，博得眾多老師的重視和刮目相看。

國小時期張俊卿老師，讓我念念不忘。那時我曾犯下彌天大謊又及時放下屠刀立地成佛。

國小前的父母，父母是人生第一位老師，不可忘。傳給我優秀的DNA.

接下來就要感謝工作後的'各位老師，包括有知遇之恩的仇寅，有從未謀面的王志綱等一批前輩，還有與我一起做過同事、客戶、行業指導的各位。

最後是要花很長時間感謝的施美娥老師。

感恩老師的日記3

從幼兒園到國小，我們換了很多老師，也有很多印象深刻的老師。我感恩我的老師們，因為老師開啟智慧的大門，讓我在知識的海洋裡遨遊。在我的成長曆程中，他們濃濃的師愛一直伴隨左右。

我最喜歡二年級的李老師了！他不高不矮，梳著分發，還帶著一副眼鏡，他是我們的班主任。李老師對我們並不是很嚴厲，但在學習上，李老師還是嚴格要求我們的，而下課時李老師則跟同學們說說笑笑、打成一片。

在課堂上，老師提一個問題，我就是知道問題的'答案，也總是猶猶豫豫的不敢舉手。李老師看到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在對我說：“別害怕！鼓起勇氣試一試，即使答錯了也沒關係。你行的！加油！”我舉起手回答了，雖然不怎麼準確，但我也收到了表揚。第一次，我舉手回答問題，我有了勇氣，以後的問題我也逐步的舉手回答了。

有一節課間，同學們和老師說我們一節體育課的事兒，一個同學邊做動作邊告訴老師：“他就這樣跑，所以被體育老師訓了一頓。”老師邊學著那個同學的動作邊說：“這樣？”把大家逗的咯咯直笑，大家都笑的合不攏嘴。

雖然我們僅僅一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。

敬愛的老師們，你們把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想用絢麗的煙花為我們的老師唱支心歌。真誠地祝願老師們幸福快樂，快樂幸福。

感恩老師的日記4

花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此豔麗；小鳥感激藍天，因為藍天任它自由翱翔……自然界中的動物、植物都知道感恩。當然，我也知道。

“感恩的心，感謝有你……”每當我唱起這首歌，我就想您。

您對我們無私的奉獻，是多麼辛苦啊！把知識的甘霖灑向未綻放的花苞，讓它在綻放的時候，能開成一朵最美麗、最堅強的花，成為花中，成為一個好榜樣。

在教師節那天，各個同學送上鮮花、卡片，甚至送上了一個蛋糕，可是，在我眼裡，送什麼都一樣，因為，裡面都蘊含著一個詞——感恩。

老師，您還記得嗎？那一次，我因為排練，停掉了那天的`一堂語文課，我急得像熱鍋上的螞蟻，別的同學都獲得了新知識，而我卻不知道該怎麼完成當天的作業。這時，您拍拍我的肩膀，告訴我彆著急，您會給我補課。我

老師，您像我們班的一個媽媽，照顧著我們53個兒女，我們感謝您的責任心和無私奉獻的精神，句句批評，是為了我們；聲聲表揚，是為了我們；耐心教導，是為了我們；細心照顧，也是為了我們……

最後，我回您汪聲：您的汗水不是白滴的，您的淚水不是白流的，您的辛苦不是白費的！我為了感謝您，一定不辜負您對我的期盼和希望，做一個對祖國社會有用的人！

祝您桃李滿天下！

感恩老師的日記5

老師，您是大海，我們是海中的小魚，有您才有我們。老師，您是一位辛勤的園丁，我們是一棵棵小苗，您給我們澆水，我們才會茁壯成長。老師您是大樹，我們是小草，您給我們擋住瞭如烈火般的驕陽。老師，您是沙灘，我們就是沙灘上的石子，我們在您的懷抱中感受到了溫暖。

我現在已經上五年級了，從一年級開始我就踏上了學習的旅程。每一個教我的老師，我都非常感謝您們，您把您的知識傳授給我們，也傳授給下一代，當然我也感謝沒有教我的老師，因為老師也把知識傳授給了別人，我也很快樂，在我的意識當中，也有很多老師，在鼓勵我，協助我，我也非常感謝他們。

在課堂上，我不會的題，老師還會有耐心的給我講解。我記得有一次，我有好幾道題不會，老師不但沒有批評我，而且還耐心的給我講明白。我看到老師臉上的汗珠，感受到了，老師的'辛苦。雖然很累了，可還是一直把題給我講明白了。看這就是我的老師，為了我們學到更多的知識不顧自己的勞累。

記得一次我發燒了，爸爸媽媽去地裡幹活了，老師打手機一直沒打通，於是老師就陪著我，一直到很晚爸爸媽媽才接的我，那次我感覺老師就是我的父母。不但僅是教我們知識還關心我們的身體。

老師就是這樣不但僅對我，對我們每個同學都是一樣的，一樣的關心，一樣的鼓勵，一樣的協助，就是希望我們好好學習，長大後有所成就。

老師，我非常感謝您，謝謝您對我們的關心，愛護和鼓勵。老師您辛苦了！

感恩老師的日記6

老師，您知道嗎？當我懷著害怕的心情踏入中學門檻時，是您讓我幼小的心靈不再惶恐，膽怯。

還清楚地記得：開學時，您邁著穩健的步伐進入了班級。當時的您胖胖的，矮矮的，肩上斜揹著一個小包，高高的鼻樑上架著一副厚厚的眼鏡。您走到黑板前，拿起一支粉筆，在黑板上寫下了足球般的大字：萬幫裡。“這就是我的名字。”您說。您的聲音雖不大但卻很響亮。當時的我對您充滿了好奇。

在課堂上，黑板就像是廣闊無垠的大海，您便是那海上的水手。早上，您每次都在6：30之前就到達了班級。您時時刻刻都在觀察著我們的一舉一動。每當時針指在六到七之間，分針指到十的時候，你會發下十分鐘練習，讓我們做。然後您再收上來，認真地批改著。最後您再發下來讓我們訂正。當我們拿著不會的題目問您時，您總會放下手中的'工作，細心地為我們講解。

雖然您是我的老師，但有時卻像一個朋友一樣跟我們一起踢球，玩耍。每週二、四的最後兩節課，您總會抽出自己的時間和男生們一起踢球。球場上，您那矯健的身姿，超強的球技吸引著我們的眼球。您總是說：學習是學習，玩是玩。學要學好，玩要玩好。

萬老師，謝謝您。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識；您更像一盞導明燈，指引我們在知識的海洋中前進。

感恩老師的日記7

每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我們每一個人都有恩師陪伴。

是老師讓我們懂得做人的道理；是老師讓我們在知識的海洋裡暢遊；是老師協助我們拿到知識寶庫的金鑰匙。所以，讓我們學會感恩吧！

大愛無言，真愛無怨。老師的默默奉獻使我們汗顏；老師的毫無怨言，使我們敬佩；老師的盡職盡責，使我們崇仰。“鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老師卻從不索取。老師猶如辛勤的園丁，盡心盡力地呵護我們這群祖國的花朵；老師猶如冬天裡的.一絲火光，是我們感到溫暖；老師猶如默默奉獻、燃燒的蠟燭，為我們照亮前進的道路。

讓我們感謝老師的恩德和教誨，師恩在我們心中是神聖而不可侵犯的：猶如巍峨的高山令我們仰望；猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。老師是伴隨我們的。老師的批評，是為我們指引方向；老師的獎勵，是為了讓我們繼續努力；老師的激勵是讓我們奮發向上。讓我們感謝老師吧！

感謝老師，常常汗顏。感謝老師，血湧心田。老師對我們的愛和鼓勵，就像春暉融雪，使一切復甦，萬物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來得那麼即時。使我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖，一直蔓延到心田。

我們應該感謝老師的默默奉獻，老師的毫無怨言，老師的盡職盡責，老師的春暉融雪，老師的雪中送炭。讓我們永遠感謝我們心中最值得敬佩的老師吧！

感恩老師的日記8

兩個月的暑假的快樂時光過去了，時間過的匆匆忙忙，回憶過去總是難忘，開學的這一天，一年的情誼變得更凝聚了，宿舍裡到處都是歡聲笑語，還有同學們那個力求進取的心。

新學期，新的目標，新的起點，新的追求，我們要以一切全新的面貌迎接這一學年。我們，不再是七年級新生，我們可是高年級的大哥哥大姐姐了，通過一年的國中生活經歷，是我們變得成熟了。老師以積極嘮叨的.話語，時時刻刻提醒我們要懂事，要上進，老師是我們的嚴母，是我們的益友，老師無微不至地關心我們，，不只是完成他的任務和責任，我更看到老師滿懷著希望的炙熱的心。

迎接新生，我彷彿看到以前的我們，有著童趣。八年級，一個承上啟下的階段，一個好的階段，在這一學年裡，我們將奮進。

學海無涯，唯勤是岸！，是我們變得成熟了。老師以積極嘮叨的話語，時時刻刻提醒我們要懂事，要上進，老師是我們的嚴母，是我們的益友，老師無微不至地關心我們，不只是完成他的任務和責任，我更看到老師滿懷著希望的炙熱的心。

老師，使我們變得成熟了。老師以積極嘮叨的話語，時時刻刻提醒我們要懂事，要上進，老師是我們的嚴母，是我們的益友，老師無微不至地關心我們，，不只是完成他的任務和責任，我更看到老師滿懷著希望的炙熱的心。

感恩老師的日記9

數學是一門深奧的學問，真不騙你。數學極其需要一個好老師，比如我的楊老師。

楊老師是一個大齡男老師，人稱楊A。為什麼叫楊A呢？因為他不告訴我們名字，卻又不小心暴露了年齡，歲數大得很。四十多了又是我主科中唯一的男老師，就叫A好了。

楊老師身材肥胖，一個挺挺的啤酒肚就是他最大的特色。他頭上有撮毛，經常左搖右晃的.，在翩翩起舞似的。他面色和善就是一個笑面佛。上課啦，和同學討論那都是笑著的，真有些詭異。

楊老師愛笑可是出了名，向下看。有一次，一個同學遲到了，楊老師看他氣喘吁吁就沒有批評他。那個同學是出了名的搗蛋鬼。看就一張紙他玩得多起勁，吱吱的聲音都影響別人了。楊老師面一崩，板著臉看著他，皺皺眉，嘆了一口氣又笑著講課。不是我確定他還是正常人我就早跑了，這個楊老師怎麼連生氣也不帶表情呢？

楊老師講課慢慢吞吞的，一字一詞都吐得清清楚楚。他又不教語文這麼慢幹什麼？他講課很慢，有一會另一個班的人來聽課，他一翻開書，第67頁。這麼快我們才58頁。有一個上課慢慢吞吞的老師真不好。

這就是楊老師——笑面虎楊老師。

感恩老師的日記10

我的老師，她的教學方法很好，她是語文老師，也是副校長。她是多麼的和藹可親。她35歲左右，她有個高高的身材，烏黑髮亮長髮，水靈靈的大眼睛。鼻子扁扁的，紅紅的大嘴巴。

她就像我的母親一樣，記得，有一次，我上體育課時比小心摔傷了，我獨自一人會教室，剛剛好我的老師來到了教室。她看見我有點不對勁，就問我：“你怎麼沒去玩啊，這可不像你啊。”我還沒說，她就問：”你怎麼呢?”我不知道她怎麼知道的，有可能是我的臉發出難以忍受的痛苦吧。我說：“沒事，就是摔了一跤，沒什麼大礙。”老師2話不說，就把我拉去了辦公室。她一看我的傷口，說：“摔得怎麼慘還沒事。”她拿出消毒水，撒了一點點在我的傷口。我大叫。她說：“男子漢大丈夫，這點苦都忍不了嗎?你看魯迅，為了我們中國付出了多少?自己本已經有肺癌了還山更半夜的寫文章，為了祖國的後一代，自己吃虧也沒關係，還很樂意……”後來，老師再三囑咐：“下次，一定要小心啊!”我說：”OK，沒問題。”老師把我扶到教室，說：“下課少動點，一定要注意安全。”我說：“OK。”

你看，我的老師是多麼的'好，多麼的和藹可親，她給我講了許許多多的故事，她好像我的第2個母親。這個愛，也就成了我的動力，就算不為了自己，也要為了老師，為了父母想想，他們所做的一切都是為了我，這都是為了我，所以，我一定要加油，努力達成我的夢想。為了我的夢想前進!

感恩老師的日記11

是他，為城市美容；是他，讓我們的家園變得乾淨漂亮；是他，讓地球媽媽不再哭泣。他，是一名環衛工人，他是那樣默默無聞，他是心胸是那麼寬大。是他那默默無聞的身影，帶給我深深地感動。

那天，豔陽高照，萬里無雲，我正在大街上散步。不經意間，我看到了這樣一幕：兩個年輕人倚在電線杆上，一邊聊天，一邊啃瓜子。可氣的是，他們既不講衛生，又不愛護環境，竟然把瓜子殼吐在地上。接下來，又發生了令人氣憤的一幕：一位環衛工人發現了他們腳下的垃圾，趕緊過去掃乾淨，並對他們說：“請不要亂扔垃圾！保護環境，人人有責！”而那兩個年輕人不以為然地說：“要你管？你管得著？多管閒事！”說完，繼續吃著瓜子，吐瓜子殼。

我見了，義憤填膺，心想：這兩個人真沒道德、沒素質，太可惡了。這裡，一些愛打抱不平的`人見了，上去批評道：“你們兩個人，這麼不愛護環境！環衛工人好言相勸，你們居然……”兩個年輕人羞澀地低下了頭。而他，一句也沒再說，在眾人對兩個年輕人的批評聲中默默離開了。

他帶給我深深的感動，他的默默無聞、無私奉獻的精神帶給我深深地感動。這不正是我們學習的榜樣嗎？

感恩老師的日記12

時光匆匆流逝，轉眼第二十八個教師節就要到來了，我們已升入六年級，這是我們在國小過的最後一個教師節了，晚上我翻開作文本，看到熟悉的字型和書寫著鼓勵的詞語，作文字彷彿變成了一個記憶熒屏，播放的是老師與我們共度的五年時光。

回首過去的五年裡，老師對我們好，老師對我們的“壞”，老師對我們的`教誨，都歷歷在目。記得在二年級時，老師還能把一頭烏黑的長髮整齊地紮成馬尾，但現在老師兩鬢已有了白髮，歲月已經在老師的眼角深深地留下了印記。老師的青春就在默默中悄悄地流逝，無聲無息，我們真想說：“感謝您，我的老師”，但我們的老師淡然一定會淡然一笑，彷彿一切都沒有發生過，一切都理所應當，在我們看來老師的青春抵萬金，老師的青春是水，滋潤了我們這些幼苗;老師的青春是火，點燃了我們的心靈;老師的青春是光，照亮了我們的道路;老師的青春是熱，溫暖了我們的心窩。您用心中全部的愛，染成我青春的色彩。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤了鮮花。蒼鷹感恩天空，因為天空讓它自由。而我要感謝您，感謝你在這1825個日日夜夜我們的付出......想著想著，我的視線模糊了,我不禁望向窗外，似乎有一顆流星劃過天際，我抓緊時間許了一個願望，祝福您我的老師，祝您永遠健康，永遠快樂，青春永駐。

只有分別，才能體現在次相聚的快樂，我們不會忘記“青春”的老師和老師的青春，老師無悔，青春無悔。

感恩老師的日記13

人們常說：老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師是我們成長道路的燈塔，他們教導我們如何做人，如何做事人，如何與人相處。老師的工作很辛苦，無私地為我們付出了心血和汗水，他們這樣辛勤的勞動著，卻無怨無悔。

我們的語文老師和我們相處了六年，我們從幼苗長成大樹，她給了我們多少的溫暖。老師的一句教誨、一次關心、一次批評……都讓我們終生難忘。

記得在三年前的一次課上，我肚子突然疼起來，又不想上廁所，科任老師讓我去找班主任。我進了辦公室，老師見我一副很難受的樣子，就皺起了眉頭，著急地問我：“怎麼了，是哪裡不舒服嗎？”我捂著肚子，老師明白了，她把我帶到醫務室，問我肚子哪裡痛，然後幫我塗上風油精，那時我感到一股暖流湧上心頭。老師當時的神情，就像媽媽注重著自己孩子的病情一樣。老師把我當成了親生孩子一樣對待，給予了我母愛般的溫暖。當時聞到的嗆鼻的風油精氣味兒，也成了幸福的味道。這件事讓我難以忘懷，每次想起這件事，我的心情久久難以平復。

感恩，不需要給他人金錢，也不需要給他人做牛做馬。關鍵是不能浪費了他人為你付出的汗水和心血，不辜負他們對你的'期望！所以，我認為感恩老師的做法就是要篤學誠行，鍛造優秀的自己，是對老師的回報！

感恩老師的日記14

星期二的上午，天空還下著淅淅瀝瀝的小雨，下午天氣放晴，溫柔的陽光，讓秋色更加明媚。在第二十九個教師節到來之際我們全校師生歡聚在金太陽廣場，慶祝這喜慶的日子。

慶祝活動是由少先隊大隊輔導員葉老師主持。第一個節目是吹奏葫蘆絲，小演員們表演得十分精彩，曾老師在前面指揮。小演員們手握葫蘆絲，手指在葫蘆絲間上下飛舞著，那悠揚的笛聲迴盪在校園的'上空。這時候，李校長宣佈了師德標兵的名字。師德標兵老師穿著節日盛裝，身披紅色綬帶，笑容滿面地走上了領獎臺。我們還看見我們年級的汪老師和彭老師哩 。

我們還欣賞了六【三】班帶來的歌舞【我愛米蘭 我愛老師】，他們優美的舞姿吸引了全校師生，三個穿著粉紅色連衣裙的同學載歌載舞，其他同學手捧百合花，表達了對老師的崇敬和愛戴。

最引人注目的是六【2】班表演的詩歌朗誦【教師讚歌】，更是把慶祝活動推向高潮，他們飽含深情的表演贏得了陣陣喝彩。最後他們把紅領巾·鋼筆獻給老師，感謝師恩，祝福教師們——節日快樂。

感恩老師的日記15

老師，多謝您!多謝您為我們付出的擔心、為我們付出的汗水、為我們付出的歲月。老師你是偉大的，無私地為我們奉獻出這一切的一切，為我們鋪設一條正義無暇的道路，為我們講解人生的坎坷，更是能夠傳授知識給我們的老師了。多謝您!

差不多每次上課的時候，我們有時不聽話、不做作業、不做筆記、不聽課的時候。你就會訓斥我們，我們更離譜時，還會頂撞您，或許那時我們就應是沒有理解你為什麼會罵我們把!可是每次想起的時候。都會體悟到你為什麼會罵我們，所以;從今以後都會好好的學習，不會這樣的頑皮，不聽話。我們更是就應尊敬您，讓您減輕對我們的負擔和擔心。

老師您猶如一把鑰匙，為我們開啟知識的大門，讓我們在這廣闊無際的海洋中遨遊，讓我們在那裡吸取著豐富的知識。

老師您猶如一根蠟燭，為我們點亮了純潔的.心靈，讓我們永遠走在正義的道路中，讓我們不為生活中的種種挫折所困倒。

雖然這都是書寫的，但並不代表我心裡全部的話，所以我們會用行動來表現出我們的感謝，所以最好的禮物就是用優秀的成績來報答您對我們的栽培和您對我們付出的歲月。

老師，多謝您;祝您身體健康、教師節快樂。