教師節日記【薦】

一天將要結束了，今天一定有不少的收穫吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的教師節日記，歡迎大家分享。

教師節日記1

今天，陽光明媚，似乎在慶祝這個特殊的日子——教師節。

在我的心中一直想對學生默默付出而毫無怨言的吳老師說：“老師您辛苦了，教師節快樂。”

而在這個特殊的日子使我想起了一段往事。

我記得那是一個寒冷的冬天，我忘記了蓋被子，在半夜裡不斷地咳嗽。同桌發現後，就把您叫來，您連鞋子都來不及穿就背起我往醫院的`方向跑去。

一路上，您的腳被地面的石頭都扎紅了，可您卻一聲也不吭。

第二天，吳老師您一拐一拐地向我走來，摸了摸我的頭說：“小蘭，你好點兒了嗎？”“我沒事了，謝謝您，老師。”我說。這時，我才發現老師緊皺的眉頭才放鬆下來。

吳老師，您還像是前面路上的“指南針”。在我考試失敗一直停留在陰影裡時，您總會對我說：“小蘭，一次失敗不要緊，怕的是失敗了就再也站不起來。你忘記了嗎？要想看得遠，就必須向上攀登。鼓起勇氣來，老師相信你一定能行的，我永遠都支援你。”

從那一刻起，您就每天都給我複習功課，每一個知識點您都會很認直仔細地給我講解。

光陽似箭，日月如梭，終於迎來了期末考試，而我最終站在了領獎臺上。此刻，我看見老師臉上露出了一絲絲燦爛的笑容。

雖然這些都是過去的事情，但是您對我那無盡的關懷使我終生難忘。

今天是教師節，我真的好希望當面對您說出埋在我心底很久的話，但由於我膽小怕事，只好在這裡對您說：“老師，您辛苦了，祝您節日快樂。”

教師節日記2

一年一度的教師節到了，我打算親手做一個賀卡送給老師。

所幹就幹，我拿出了我的水平，用鉛畫紙做了一張賀卡。我拿出了一張藍色的硬卡紙，對摺後，畫了一個大大的菱形，然後，我在賀卡上寫了“難忘師恩”四個大字，畫畫完了，我仔細地觀察起來。咦，好象缺少點什麼。於是，我拿起筆又在空白處寫了：祝羅老師教師節開!你會迷惑的問道：“怎麼沒有‘心’字呀?”原來我在“開”字的後面畫了一個火紅的心，它代表著我的心意。接著，我在賀卡上寫了“Sept.10th Happy Teacher'sDay!”最後我在賀卡的'中間畫了幾根蠟燭。

輪到在上面寫賀詞了，寫什麼好呢?這時老師們對我的關心，對我的教誨，不時地閃在我眼前，迴響在我耳邊，於是我提筆寫道：“手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭髮。在這特別的日子，獻上一句：老師您辛苦了!請接受我最誠摯的祝福吧，教師節快樂!”最後寫上我的姓名及班級。就這樣一張精緻的賀卡做完了，我把賀卡交給了老師，滿意地笑了。

今年的教師節過的非常有意義。

教師節日記3

今天是9月10日，我們給王老師慶祝節日。

我買了個小豬娃娃作為禮物。小豬崽非常可愛，脖子上扎條藍圍巾，穿著牛仔揹帶褲，腰間繫著條綢帶，穿著雙小皮鞋。我一來到教室就把禮物送到王老師手裡，王老師很高興，看到這頑皮的小豬，很多同學都笑了。其他同學有的送花、有的送包裝好了的小禮品，每個人都為我們敬愛的辛苦了四年的班主任王老師奉獻上自己那顆真誠的心，禮物堆成了小山，講桌上都放不下了，老師也非常感動，滿懷著真情向我們道謝，她說：“你們學習好才是給我的禮物！”第一節的公開課也上得非常成功，是我們對老師的愛放鬆了她原本緊張的心情。

第二節課，數學老師也收到了豐厚的`禮物。第三節課，因為英語老師跟我們的感情很深，同樣收到了同學各式各樣的小禮物，老師的表情很激動，淚花溼潤著她的眼角，這堂課的氣氛相當活躍，她要求我們以後每堂課都做到像今天一樣，希望我們的成績會更好。

這一半天下來，我們過得異常快樂。是老師們的辛勤付出，換回了我們真心的回報。來年我們就要告別我們的老師了，我們要珍惜這師生間的情誼，要珍惜這美好時光.

教師節日記4

20xx年*月*日 星期* 天氣晴

今天是9.10日教師節，我們都為這個不平凡的日子為老師準備了許多節目。

“過來一下!“老師笑著說。我帶著疑問來到了老師面前，老師帶著信任地目光看著我，說：“你把這句話讀一遍!”我一看，原來是主持人的臺詞，我高興的把這句話讀了一遍，老師一看我讀的還差不多，就讓我上任了。我坐到坐位上非長激動，因為我沒有當過主持人，雖然激動，還有緊張，但還有信心，我相信，我一定會完成這個光榮而艱鉅的任務!

上完一節課後，老師說：“這次的主持由**、**為大家主持。”該我上臺講話了，我原以為我會很緊張，可是我卻很冷靜，說完，我感到很高興，因為我戰勝了我自己，雖然我主持的`好，可大家表演的更好!這會也對照了臺詞上的一句話：我班的同學是多才多藝的。真是，有唱歌的、跳舞的，更讓大家目瞪口呆的是彈奏古箏《魚舟唱晚》，那才真叫棒!最後，我想對老師您說：“您是最偉大的!因為我們的才藝都是你們培養出來的!”

教師節日記5

9月10日，一年一度的教師節。本來小臭作為一年級的國小生，怎麼都得和老師說一聲節日快樂的。而且就算是家長，也應該和老師說一聲教師節快樂的。但是，因為小臭今年剛升入一年級，和老師們都還不是特別的熟悉。再加上家長們之間也不是特別的熟悉，無論是家長和家長，還是家長和老師，都透著一股子陌生氣息。

所以，今年的教師節，應該是過的最簡單的了。只是，跟著家長們簡單的在孩子們的班級群裡發了個節日快樂的祝福語。老師估計也根本不在意那些，連個回覆都沒有。

想想也就這樣過去了。

記得小臭在幼兒園的時候，每年的教師節，學校門口就有賣花的，雖然只是一些塑料的假花，但是家長們也會給孩子們買上三朵，然後送給教自己的`三位老師。雖然不是特別的貴重，但也表達了學生家長對老師的一片心意。

當然抖音上也有一部分視訊曝光，有的學校老師們明碼標價，要求孩子們給送禮物的行為。不過想一下，能夠曝光，最後肯定沒有好結果，畢竟現在網路的力量還是挺強大的。

相比而言，小縣城倒好了很多。孩子們送點簡單的塑料花，老師們也會特別的開心。畢竟為人師表，還是不應該做一些特別有損身份的事。

當然也有好多視訊發的，關於孩子們給老師送賀卡的搞笑視訊，那些真心誠意送的，都表達了孩子們對老師的愛。

如今，自己雖然作為家長，也應該和孩子的老師及天下老師，曾經自己夢想的職業說一聲老師，節日快樂！祝老師們教師節快樂！

教師節日記6

老師是人類靈魂的工程師，如果沒有老師的陪伴，國家的棟樑從哪兒來?是老師把我們帶進了學校的大門。他們是我們成長中的重要人物。今天，我們迎來了第31個教師節。

9月10日的.早上，我們7：15就來到了教室，是為了給周老師一個大驚喜，我們的策劃方案是這樣的：方宇潔寫字好看，就來寫“教師節快樂”這五個大字和其他一些對老師的熱爰語句;吳鈺凡畫畫讓她來畫畫;我來畫彩虹;徐馨怡把賀卡貼在黑板上;張梅強負責把花分給每個同學……。張梅強還說：“我們躲起來等周老師一來，就一擁而上。”“周老師來了!”我們急忙躲起來，周老師進了教室，我們分就一起衝向周老師，周老師笑得合不籠嘴。不一會兒，講臺上就擺滿了很多東西：鮮花、盆栽、賀卡、巧克力……。

兩節課過後，我們迎來了“感恩老師”的活動。首先是高年級詩朗誦，聽了後，我知道了老師對我們花費了很多心血來教育我們。接下來是中年級小合唱《老師》，聽了後，我知道了老師是我們知識的海洋。最後是低年級師生表演唱《老師去哪兒》引得我們哈哈大笑。漸漸地，“感恩老師”活動結束了，我從這裡知道了老師為我們付出了多少努力和心血!

老師，您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學課堂，成就卻在祖國的四面八方。您為我們付出了那麼多，我們也要回報您們：認真學習，長大成才!

教師節日記7

今天是九月十日教師節。

上午，我們穿著嶄新的校服，排著整齊的隊伍，在各班主任老師的帶領下來到了操場上，一起迎接第三十五個教師節，我們將在這裡舉行隆重的升旗儀式。來慶祝這個偉大的節日。

今天的操場和往常大有不同，非常的熱鬧，鮮豔的五星紅旗在微風中輕輕擺動，好像也在為這個節日而喝彩。慶祝活動很快就開始了，我們高聲的'唱著國歌，然後有老師上臺演講，老師今天的演講繪聲繪色，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容，臺下的掌聲一陣陣的響起來。彷彿把我帶到了剛入學的時候，記得那時的我，像一個聽不懂話的孩子，王芬老師像媽媽一樣耐心的教導我，是她教會我認字，教會我怎樣學習。現在我已經是三年級的國小生了，我能夠自己看故事書，能夠寫小作文。還能夠……一陣高亢有力的宣誓聲把我從記憶裡喚醒過來，慶祝活動圓滿結束了。

其實，在我們的眼裡，王芬老師她就是我們出色的園丁，她在教育著我們的成長。今天我要大聲的說：老師，您辛苦了，我愛您。“

教師節日記8

9月10是教師節，我早早就在電腦上給老師發了一條祝福語。

吃好早飯，我來到學校，一進教師大門，就見黑板上工工整整寫著幾個大字：教師節快樂！旁邊還畫著許多漂亮的畫，貼著許多送給老師的賀卡，原來這是大隊長苗馨尹和幾個宣傳委員利用昨天休息時間偷偷畫的，目的是想給老師一個驚喜。

早自修開始了，我們聽見老師的腳步聲由遠而近，當老師一踏進教室的大門，我們便異口同聲地說：“祝老師節日快樂。”楊老師的臉上頓時露出了欣慰的.笑容，連聲說：“謝謝，謝謝！”接著，我們跑上講臺，把自己早已準備好的小禮物送給老師，我也把一盒巧克力送到老師面前，說：“老師節日快樂！”

上課了，我們都坐得筆挺筆挺的。老師親切地對我們說：“謝謝同學們給我一個這麼特殊的教師節，其實你們不用送禮物，只要上課認真聽就是給老師的禮物。”我們聽了老師的話都十分慚愧。平時我們都沒體會到老師的辛苦，上課講空話，做小動作，真是不懂事啊！老師每天要給我們這麼多人講課、批作業，有時累得生病了還堅持給我們上課，她們太辛苦了！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我覺得這真是對老師的寫照啊！

這一天我們都特別認真，個個精神抖擻，老師十分開心，因為我們都懂事了。

教師節日記9

轉眼間，我已成為一名五年級的學生。康老師，雖然您只在四年級教了我一年，但依然給我留下了深刻的印象。

康老師，您公正嚴明，甚至在有些同學看來過於嚴厲了。有次藝術課，班裡亂哄哄的，您從辦公室奪步而來，氣沖沖地說：“教室是學習的地方，不是讓你們玩樂的地方。如果想說話，請出去!”瞬間，教室裡鴉雀無聲，這節課進行得很順利。我將這件事告訴媽媽，媽媽說：“教不嚴，師之惰。老師是因為愛你們才會嚴格要求你們。”後來，同學們遵守紀律的自覺性提高了許多。

康老師，您一再要求我們字型工整、書面整潔，否則作業將會被撕掉。開始，有的同學置若罔聞，依舊我行我素，字型還是一如既往的潦草。當您把他們的作業“斬首示眾”，他們頓時傻了眼，再也不敢有一絲馬虎。於是我們作業的質量也有了很大的提高。

康老師，您鼓勵我們多讀書、多練筆，每天堅持寫日記。剛開始，同學們埋怨作業多，可我們的寫作水平在悄悄地提高。無論誰的.作文寫得好，您都會給全班同學分享。您一次次的鼓勵，使我對寫作產生了極大的興趣，而且還有幾篇作文登上了《平頂山晚報》。當我看到自己的“成果”時，康老師，我是多麼感激您!

康老師，我知道您之所以嚴格要求我們，是為了讓我們養成良好的學習習慣。我很慶幸能成為您的學生，在以後的學習生活中，我會牢記您的教誨，繼續發奮圖強。

教師節日記10

是誰把你栽培?是誰把你教育?是老師.在我們成長中幫助了我們的也是老師.在

我們對一道題不懂時又是老師一字一句地教我們怎樣理解,並讓我們知道不懂時要思考;在我們受傷時,還是老師關切地問侯我們怎麼樣,讓我們體會到愛的溫馨.

老師像一個辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵;老師像一隻只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動著,卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹,那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠

葉便是我們,每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥,在我們喝下的同時治好了我們的病.

在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴肅的也許是和藹的`，但是目的只有一個:為了我們的將來.老師對你嚴肅，請你不要以為老師不夠關心你，因為老師是恨鐵不成剛;老師對你和藹，請你不要以為老師怕你，因為老師這是尊敬你.

在這個教師節你想送老師什麼禮物?一束五彩繽紛的鮮花，一張充滿濃厚情誼的

賀卡但是我認為一個好成績無疑是對老師最好的回報.在這個情意重重的教師節，讓我們一起大聲喊:老師教師節快樂!

我和上書，在那本書的扉頁上寫上了這個令人難忘的教師節!

教師節日記11

今天是教師節，老師們最開心。我今天早上看到許多同學在吹薩克斯、圓號、中音號、黑管，他們是在慶祝老師的節日。早飯老師給我打了一塊餅，還打了一碗酸湯餃子，一共有三個餃子。我覺得那三個餃子有點兒像鮮貝的殼。我開始學習了。第一節上的課是數學課。老師讓我們把數學書翻到第四頁，做了兩道長題，長題裡面有很多小題。老師在連線那一題，她想讓我們連的線很直，所以周老師讓我們拿出尺子。我們就沿著尺子邊畫直線，我們畫的線真的可直了。可惜我把尺子弄丟了。

我六個單詞全都會，我給英文老師讀了一下，因為我讀的好，所以英文老師給我獎了一個sticker。我放學後，跟孟繁煜和露露姐姐玩了一會兒。因為今天下雨了，我在地上跑的時候，我不小心踩進了一個在水坑，所以那些髒水沾到了褲子上。放學回到我的家後，我的`玩具都晾乾了，所以我開始擺玩具。我把底下的玩具都擺好了。因為網網太高了，所以我沒有夠到上面的玩具。我讓爸爸把網網卸下來。爸爸卸的時候，不小心把零件都弄撒了。我很心疼，有點埋怨爸爸的不小心，但是，這件事本來就有自己的責任，我要是自己來說不定情況還要更糟糕些。

不管怎麼樣，今天教師節，還是祝福我們敬愛的老師教師節快樂!

教師節日記12

教師節，每年的九月十日都是教師節，這回的教師節我們準備給老師一個驚喜，因為今年的教師節沒有放假。

為了給老師一個充足的驚喜，不是驚嚇，我們一起的班幹部商量了許多時間，昨天終於定了下來全部的過程，今天就是老師的節日，我們班內的所有同學都在前幾天排練了一般，都記住了所有的流程，我們的準備是下午的最後一節課上完後給老師一個驚喜。

今天的課感覺格外的'慢，但最後還是到了下午的時候，下午的最後一節課是數學課，上完之後就是我們給老師的驚喜，這節課本來是老師過來給我們講課，可遲遲老師不來，我們的心裡是極度的緊張，害怕老師有什麼事情，如果老師不到的話，我們的一切辛苦都白費了。

下課的鈴聲都響了，可怎麼也不見老師的身影，我們班長到了老師的辦公室，看見老師還在那工作，一問老師，居然忘了我們的這節課，因為班主任的責任太大了，平常的事情也很繁忙，所以會忘記，班長還是把班主任叫道了我們教室，等到教室後，推開門，我們集體站起來為老師過節日，我們唱了一首我們班的班哥，唱到一半後老師也跟我們一起唱了起來，我們把準備好的禮物拿到老師的面前，老師的眼睛溼潤了，老師也給我們講了他的故事，我們就好像一個大家庭一樣，不離不棄。

過完教師節後，同學們都走了，我們剩下來的班幹部一起又跟老師聊會天，幫老師幹了一會活，我們知道老師這個職業很是辛苦，又要教書育人，又要管理那些調皮的孩子，老師，您們辛苦了！

教師節日記13

教師節到來了，同學們都忙著給老師準備禮物，有的同學把家裡栽種的花草搬來，有的同學買來鮮花或藝術花，有的同學買來掛畫，有的同學買來筆記本，還有的同學才有趣呢，拿來了月餅也當禮物。各式各樣的禮物讓老師眼花繚亂，濃濃的節日氣氛充滿了整個校園。

我也很想給老師送禮物，因為我早早就看中了一幅掛畫。掛畫的畫面是一個可愛的小姑娘，她穿著清新的藍色裙子，她面帶微笑，擺出了一個活潑的pose(造型)。最讓我中意的是：掛畫上面還寫著一句話：老師，您辛苦了，節日快樂!這句話正是我想對老師說的。

回到家，我把這個想法告訴了媽媽。可媽媽對我說：“不用買禮物。學生送給老師的'禮物就是好好聽課，認真做作業，有好成績。”聽了媽媽的話，我很失望，我還是很想送老師那副掛畫。

在教師節的前一天，我把自己通篇都是紅星的作業本拿給媽媽看。媽媽很高興，獎勵了我5元錢讓我自由支配。拿著錢，我飛快地跑到了學校對面的小賣部。還好，那個小姑娘還在那等著我呢。

我如願以償地把掛畫送給了老師，我想說老師今天是屬於您的節日，我衷心的祝福您教師節快樂!

教師節日記14

今天是教師節，在我們班，就發生了幾件有趣的事情：

一、數學課獻花

說到數學老師，就能想到一個詞——幽默。今天上課，老師又讓我們放鬆一下。原來，幾位同學在上課前給老師送禮物，老師說：“要送的話就當著全班同學的面送吧。”同學們只好等到上課時給老師送禮物。上課了，同學們有的給老師送花有的給老師送禮物，老師看見這麼多同學給他送禮物，高興得合不攏嘴。下課後，老師笑容滿面地抱著課本走了，竟然一點課堂作業都沒有留。我想同學們的禮物真是開心良藥，讓老師甜到心裡去了，連作業也沒佈置。

二、語文課

今天第四節課，李老師帶著甜甜的笑容早早地來到了教室，今天李老師肯定也收到了不少禮物，有花、有草還有同學們親手製作的小小的'裝飾品。這些禮物真是讓李老師感到異常甜蜜，上課時開心就寫在笑臉上。

上課了，同學們都積極舉手發言。平時安靜的同學也一反常態，一下子變成了熱情四溢的積極分子。結果這堂課李老師很滿意。但李老師還是沒有數學老師“慷慨”，同學們向她提出要求不佈置作業，她還來了個幽默：“行，哪天是學生節，我就不留作業。”下課後硬是給我們佈置了一篇日記。

教師節日記15

9月10日是教師節，我們早早地就開始準備禮物了，我們要把美好的祝福送給您們，大聲地說“老師，您們辛苦了！”。

在教師節前幾天，美術老師讓我們學做賀卡和紙鮮花。我們按照老師的方法，用簡單的彩紙做成了一朵朵鮮花。雖然做好的鮮花有點彎彎扭扭，有點不太整齊，但是這一朵朵鮮花裡有我們對老師深深的'愛，所以當同學們做的紙鮮花插在花瓶裡時，看起來特別的豔麗。我們又利用雙休日，做了一張張賀卡，有的賀卡是愛心形狀的，有的賀卡貼上了漂亮的蝴蝶結，還有的賀卡上畫上了花花草草。所有的賀卡上都寫上了我們的祝福。

今天是9月10日，我們已經迫不及待地要把這些親手做的小禮物送給我們可愛的老師了。李雨欣很有禮貌地走進了數學袁老師辦公室，把賀卡和鮮花送給了袁老師，還甜甜地說了聲：“教師節快樂！”。袁老師笑著誇我們做得漂亮。當顧恬恬面帶微笑地走進五（1）班教室，把禮物送給了徐老師時，徐老師開心地收下了禮物，並連聲說：“謝謝，謝謝！”我們聽了心裡甜滋滋的。我在一旁把這感人溫馨的場面都拍了下來。

讓我們再深深地說一聲：“老師，您們辛苦了！”我們都知道認真上好每一節課，尊重老師的辛勤勞動，就是給老師們的禮物。