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五年級日記【精華6篇】

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一天的生活不知不覺間結束了,相信你一定有很多值得分享的經驗,需要進行好好的總結並且記錄在日記裡了。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎?以下是小編收集整理的五年級日記6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級日記【精華6篇】

五年級日記 篇1

今天,我去參加了一個培訓中心的數學競賽。

進了考場,找到位置後我準備先把考試用的學習用品拿出來。可是,當我把整個筆袋翻了個遍卻沒有找到尺子。考試開始了,考場裡鴉雀無聲。當我做到一道線段題時,我把聲音壓到最輕問:“誰能借我一把尺子啊?”只聽到啪的一聲,坐在旁邊的一位同學把尺子掰成兩段,把其中的一段遞給了我。我接過尺子順利地完成了這道題目。過了一會,競賽的時間到了,同學們都紛紛上交了試卷。當我交完試卷想去感謝那位好心的同學時,教室裡已不見了他的蹤影。

那次競賽我取得了不錯的成績,這與那位同學的.幫忙是分不開的。事情雖然已經過了很久,但同學這種樂於助人的精神一直留在我的腦海裡。

五年級日記 篇2

我們排著整齊的隊伍走進西湖博物館,同學們迫不及待的想了解西湖博物館裡的知識,一位年輕阿姨給我們講解了許多的'知識,其中講了寶石的神奇:它在博物館裡是紅色的,在外面的陽光下是金光閃閃的。我們知道了許多的奧祕。這次的秋遊給我留下了生刻的印象。

五年級日記 篇3

耶!昨天剛到成都今天就可以出去玩兒了。而昨天我們就做出了選擇——那就是去漫花山莊園。今早聽我那倆侄子在那裡說漫花山莊園是十分的好玩兒,有十分多的遊樂設施。聽得我簡直是心癢癢,在車上坐立不安,一直在網上查漫花山莊園的資料。

終於下車了,我們買了門票就進景區了,哇!這裡簡直就是人間天堂,這裡的'花開得奼紫嫣紅,花團錦簇,我們一路聞一聞這的花,和哪的花,這就是人間天堂沒錯,我們沒認錯地方,沒找錯我們今天玩兒的地方——這真是閒假時去玩兒的地方。

註釋:這是我辛辛苦苦一個字一個字的打出來的,網路噴子,請回避。

五年級日記 篇4

今天上體育課的時候,我心裡很害怕,上個星期老師說練踏步走,練不好的就“啪”!意思我們班上人都懂,就是被體育老師打唄。上課了!咦?怎麼回事,以前不是6(2)班和我們一起練習麼,今天怎麼回事?“立正!誰站不好不要怪我!也別跟我笑來笑去的,小心讓你笑不起來!”體育老師怒吼道。給我嚇了一個冷汗,按我好幾個星期的經驗,體育老師是說到做到的.,記得上個星期體育課老師叫我們踏步走,可是有的人不像在走,在蹬地,每走一步,聲音就大大的,老師就說:“鬼子進村啊!”說到這裡,我笑了起來,我是憋著笑的,倪自傑好像激動了似的,大聲笑,突然,老師說:“誰笑的!跟我出來!”許多人都異口同聲的說:“倪自傑!”哈哈!這就倪自傑慘嘍!沒有誰能挽救他了,然後“啪”的一聲出來了,我閉著眼睛不想看,我怕我又情不自禁的笑起來,反而連累了我!

“立正!”啊!要專心啦,要不下場就像倪自傑一樣哦!

五年級日記 篇5

春天是春意盎然的季節,我們都盼望著去春遊。終於到了4月19日,同學們興沖沖的上了車。我們在車上說說笑笑,做遊戲、講故事。路旁繁如群星的花蕾隨著桃枝在春風裡歡快地搖曳著,小草呢,用自 己星星點點的.綠色,織出一塊塊綠茵茵的地毯。

抵達目的地,我們先到航天科普教育區,導遊介紹了科普知識,在觀景賞花區裡,我看到果園中栽滿了梨樹,此時正是梨花盛開的時節,遠遠望去,那一簇簇雪白的梨花,如團團雲絮,漫雪輕飄。

接著,我們走智力拓展區的智慧迷宮。它是用木條緊密拼接的,中間用一根長木條固定住。智慧迷宮附近又一個示意圖,我仔細看了看,發現雖然又三個入口,但是裡面是相通的。

男女生分別進入了不同的入口,走著走著,遇到了分叉,我左看看,右看看,憑著自己的感覺向前走。我想:怎麼還沒有看見女生呀?正在這時,聽到了女生們銀鈴般的笑聲。不一會兒,幾個女同學出 現在我面前,我們一起摸索著走出迷宮。

這時,同學們驚呼起來,我抬頭一看,原來是某某某騎在木板上,正東張西望,我猜想他一定在找出路吧!有幾個出來的同學高聲喊道:“翻過來!翻過來!”只見他縱身一躍,跳到地上,身手非常敏 捷,逗得大家哈哈大笑。

雖然玩兒了一天很累,但是我們很高興。晚上睡夢中,我又回到了花的海洋裡,耳邊依舊是同學們的笑聲。

五年級日記 篇6

今天,已經是我們值周的第三天了。現在終於體會到了腰痠背痛的滋味兒,那可真是不好收。

對於有些蠻不講理的家長,我可真是無可奈何。當然,在值周過程中,難免會有一些衝突什麼的。例如:“阿姨,家長的自行車不能停放在這裡。”一位阿姨正在把自行車停放在學校的正門口,我急忙去阻止她,“這裡有這麼多自行車,憑什麼不讓我在這裡放?”“如果我看到了,那我就一定會去阻止她們。”“車子丟了你負責啊?”“我負責!”“……”“……”就這樣,我們你一語,我一語爭吵了起來,要不是門崗及時跑過來,我們這早就打起架來了。之後,你應該知道結果:我還是被老師教訓了一頓,說我應該禮貌,我想反駁她,可她畢竟我的老師。

今天,校長髮飆了。也不知怎麼的,就打電話給數學老師說兩個學校的'家長全部不讓進。家長們在學校的大門口吵鬧,隊伍根本送不出去,幾個值周生想使用暴力,我趕忙勸住他們,“人家是大人,你能打得過人家嘛?”我們幾個學生手拉手攔住校外的家長,可是我們再怎麼擋也擋不住家長的愛子之心啊!只好鬆開手,讓他們進去了。

站好後最一班崗!