日記作文錦集（6篇）

很快一天又過去了，這一天裡，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，需要認真地為此寫一篇日記了。那麼什麼樣的日記才合適呢？以下是小編精心整理的日記作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

日記作文 篇1

早上，我很早就到了學校，看見桌上有日記本，就拿來看了一下。一看，原來是我同桌的。出於好奇我就拿來看了一下。我心裡想看別人的日記不好吧，於是我就打算放回去，正時，來了同學，他看見我手裡拿著日機本，就問我這是誰的日記本。我對他說：“這是我同桌的日記本”。他聽我說完，就對我說：“拿來看下她應該不會知道吧，就算知道了，總不把吃了吧？”。我聽了他的建議就把日記本翻開了。

她的日記中寫到“俗話說‘失敗是之母’。有，就有失敗。我這次失敗了，但還有下次。我相信，人生永遠的失敗。”

上一次，她的月考成績從3名滑落到21名。曾幾次被老師叫到辦公室去，有同學們嘲笑她，沒想到她能夠笑著去面對，從痛苦中走出。而我呢？

正時，我的同桌來了。她看見正在看他的日記，臉一翻，說你們怎麼可以偷看我的日記。說看見它在桌上，就。還沒等說完，她就......

不用說，肯定會被打得很慘我心裡默默地想。不過，出人意料的是，她並沒打。只是說：“你們倆偷看了我的日記，你們要幫我打掃星期的'清潔。”

我的朋友說：“這要求也太高了，她心情不好就拿兩個開刀吧？”

我說：“話可這麼說，本來的錯。”

後來，我和我的朋友幫她做了星期的清潔。，我忙了一週，累了一週。，我的收穫，受益匪淺。讓我明白了雨後為會彩虹。

日記作文 篇2

事隔多年，我終於又開始寫日記，不再糾結紙面還是網路，不再在乎聽眾，也不再在乎是否能夠堅持下去。這樣才是最真實的自己。

曾經的我，總是在追求更好的自己、真實的自己，但是我不得不承認，自從離開了xx，自從我開始認為自己失敗，我就開始放棄自己。這幾年，庸庸碌碌，匆匆忙忙。因為畢業時候的挫敗感而備受打擊的心靈，脆弱的一直沒有振作起來，之後的每一天，要麼就在自怨自艾，要麼就淪落的麻木不仁。

而今，後者似乎更加多一些。

我要感謝12歲時候的自己，似乎是某個聖誕節，我看著劉冰(那時候她也不過是個20歲左右的小孩子)老師們對節日的慶祝侃侃而談，暗暗許下心願，我要自己永遠保持年輕的心，永遠不要忘記那時候的心情。雖然那個時候的我，不知道“年輕的心”到底是怎樣的心情，但是卻自信滿滿、信誓旦旦。

就是12歲的冬天的那個我，讓我今天還能夠在走了太久的`沼澤中猛然間發現問題所在，讓我能夠不再去糾結到底是什麼原因讓自己不快樂——真正的不快樂的源頭，其實在、一直在、也只在我的內心。

我其實是個話嘮，我渴望被人瞭解、被人理解。但是，因為內心的淺薄和外表的虛榮，因為自省知道自己並沒有隨著時間的增長而變得更加成熟懂事，內心沒有更加豐富，所以漸漸將自己封閉起來。我難過的悲哀的不敢面對的，並不是事業，不是愛情，而是我自己逝去的青春和夢想。

可能因為畢業時候的失敗，讓我不敢再為自己許下什麼心願。但是失敗又能怎樣，站在新的起點上的自己，並沒有因為那次失敗而失去任何機會，從人生道路的角度，可能因為那段時間的低迷，讓我有了更好的機會認識自己，讓我誠實的徹底的面對陰暗的自己。

有的時候，我想到S老闆的不賞識、想到與CM合作時候大年三十那天沒有認真看檔案導致的重大紕漏、想到在客戶那裡各種不自信不靠譜，我就會覺得內心很累，不願意面對過去的自己。但是，其實這些事情的原因也只有一個——我沒有用盡全力，甚至沒有用心的對待任何一件事情。內心的迷茫反應在工作時候的猶豫不決上面。

我是個對事業有追求的人，雖然過去的日子並沒有讓我積累自信，但是至少讓我懂得如何正確的面對接下來的工作。

我相信自己能夠改變這種狀況——即便再失落，我也一直相信自己是那個玩俄羅斯方塊的姑娘，無論看起來多麼危機，只要不放棄，總有問題解決的時刻。所有的苦難、所有的不開心，都是為了那一刻的心滿意足。

我願意為追求生命中那樣的perfect moment而做出百分百的努力。

至於SH，則是另外一個話題了，先睡覺吧。我要跟自己對話，慢慢的找回那個對生活充滿期待、充滿熱情，有情趣、有夢想的姑娘。

日記作文 篇3

“青春”，多麼美好的代言詞，多麼令人嚮往的詞語。青春象徵著什麼？象徵一個人正步入了一生之中最朝氣蓬勃，最有毅力，最難忘的一個年齡期。有青春就有活力，有青春就有動力！

趁著青春，就應該不怕失敗，不怕任何艱難險阻。遇到任何困難都應該及時解決不向困難低頭，在博大精深的中華諺語裡不就有這麼一句話麼：困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。至於失敗，有何可怕？愛迪生髮明燈泡不也是經過一千多次失敗後才發明出了燈泡？有人曾問他怎樣面對他的失敗，愛迪生笑了笑回答道：“失敗讓我知道有一千多種材料不適合用來製作燈泡。”愛迪生都經歷了一千多次失敗，更何況我們。我們還年輕，為什麼這麼說，因為我們擁有青春，青春就應該不向失敗屈服，更應該用自己的努力把“失敗”改寫成“成功”。也許會有人說沒有資本，青春就是最好的資本！“不經歷風雨怎麼見彩虹”，相信大家都熟知這句經典的'話語所以大家遇到失敗就應該勇敢面對，抵禦過風雨後就會有彩虹！

趁著青春，我們就應該用自己勤勞的雙手去經營青春。青春就像一朵含苞待放的花兒，要不斷汲取營養，不斷受到露水的滋潤，再加上自身的努力，才能開出最美的花兒。

趁著青春，我們就應該去做一些在年幼時未完成的夢想，別怕失敗和嘲笑。失敗可以再來，如果放棄，連失敗的機會都沒有。不必在意嘲笑你的人，那是他們不知道你在為你的夢想而努力。如果因嘲笑而放棄那豈不是太在意別人的看法了。別人的看法我們要精挑細選對自己好的，雖然古話說“當局者迷，旁觀者清”，但是在追求夢想的路上我想引用一句曾經很火的話：走自己的路讓別人說去吧。在追求夢想的道路上雖然會有挫折，但是堅持就是勝利！在這裡我更要說：“莫等閒，白了少年頭！

日記作文 篇4

早上起來就渾身疼：肩疼、背疼、腹疼、大腿疼、小腿疼、腳疼……爸爸隔著房間叫我起床，我迷迷糊糊的，雖聽清了也不想起來，還是軟趴趴地躺在床上，昨日首訓夠受。

好容易起了床、穿了衣服、洗臉刷牙，購了早點，趔趔趄趄地奔往學校。今天省去了晨會的環節，隨著廣播中雄渾的男中音響起，“嚴守紀律歌”開始播放，我們就灌完了水，上到操場。其他班的隊伍有的已經成型，有的已經整整齊齊，教官都站在隊前了。我們也就排好了隊伍，迎接第二日的訓練。

早上學習了起步，下午學習了正步。今天的訓練較昨天輕鬆了不少。可惜因為昨天的訓練，腳疼一直未好，今天能堅持的時間也就更短。不過相應的，今天休息時間多了不少，但休息、活動身體時，蹲下的那一瞬間就感到撕心裂肺的疼，似乎又回到了昨天蛙跳的痛苦時刻。

與教官熟了，他也就漸漸露出真面目了。脾氣比昨天好了不少。我們在隊伍中抓癢、擦汗，只要幅度不太大，他也就不太管教了。繼而我們也放肆了，開始說說笑笑，聲音漸大，小動作漸多。然後教官就嚴肅了，把小臉板起來了，嘴巴張合的幅度就增大了(雖然這教官嗓門不大，但喊起來也是很有威懾力的，畢竟教官麼，總是有罰你蛙跳一圈的權力)。

他把我們男生晾著，把兩隊女生拉出來訓練，在教官的威懾和鼓勵(這是不行於聲色的鼓勵)下，她們走得一板一眼，漸漸成型了。而我們男生的腳底板都已經快被燜熟了。我們趁教官不注意，小聲地埋怨著，認為教官區別對待，偏心，明明女生也有講話。不過男生嗓門大而已。

那一頭，教官把兩隊女生訓練完了。徐步走到我們前面，先罵了幾句，然後把我們拉到跑道上，罰所有男生蛙跳一圈。昨天蛙跳到腿軟，今日若是再跳，我也就不活了，於是請假。老師讓我和另一名請假的一起爬著，作俯臥撐起手式。雖也疼痛非常，但也好過蛙跳。

待到大眾都跳完了，也都軟綿綿的了。教官就限我們十秒之內集合。而大眾剛蛙跳完，腦袋都不大清醒，十秒後隊伍仍亂糟糟的。教官本來就不很高興，見此情景，就“教官很生氣，後果很嚴重”了。他老人家大手一揮，大嘴一吼：“去!鴨子步一圈!”大傢伙就很痛苦地繞著操場開始做鴨子步向前進了。

完了。教官又把我們晾著，又把女生拉出來，說是：“你們看好了!”我們也就看著。初時女生們是很整齊的，可愈到後來愈亂了。然而教官還是硬硬地說：“嗯，不錯。”誰知道這是違心的還是真心的呢? 又過了一會兒，上午的`訓練就過去了。

這兩天體能消耗過大，食物方面自然要趕上：吃飽了才有力氣幹活。因有人生病請假沒來軍訓，所以多出不少飯菜。我便多加了一碗。這兩天都吃三碗。看到的同學連呼我“飯桶”。由於實在太累，吃完飯我就睡了。午休結束後連片子都沒有看，醒了之後就頭暈、犯迷糊。然後用水擦了擦臉，總算清醒了一點，開始下午的訓練。

下午學習踢正步。訓練了一節課多也就成形了(怎麼今天我特別喜歡用這個詞呢?)。又過了些時間，就整齊多了。教官稽核通過，又走了走程式，把之前教的複習了一下。教官說，學完了正步，我們明天就要輕鬆多了。

活動的時候，我看了看別班。他們都還在學正步，都只學了腳上的動作，或者手上的動作。我就想：這教官看起來迷迷糊糊的，但是卻教得那麼快，真是人不可貌相啊。我問了教官這個問題。教官說之所以他教那麼快，是因為相信我們是天才。我也不害臊，順著他的話也說：“那是，我們就是天才嘛!”

教官也會笑，笑起來很好看(大抵只要不是怪物，笑起來都是勝過不笑的)，很靦腆的樣子。休息的時候我們纏著他要他在單槓上耍，他答應了，我們就喊：“有錢的捧個錢場，沒錢的捧個人場。” 然後他就抱怨：“唉……這單槓太低了，要做動作很難的……我們那的單槓都……” 接下來教官就把我們和其他班拉到一起，一起唱歌，總教官依舊以“體能訓練”來“威脅”我們，我們也就很大聲地唱……

寫這篇日記的時候我感到身子有點沉重，腦袋有些不清楚。連肚子也出來搗亂，疼了起來。大約是因為下午放學之前用涼牛奶就著餅乾充飢，倒把肚子吃壞了，在這時候給我添亂!罷了罷了，也就此停筆吧。不早了，若是還不歇息，明天就沒力氣訓練了。那就這樣了，不寫了。明天應就要評比了，明兒我可得認真訓練，不給班級丟臉嘞。

日記作文 篇5

雨兒我們去遊樂園吧？好啊……

我和雨兒第一個玩的是碰碰車。雨兒有一點兒膽小。所以不敢展方向盤。因此這個艱鉅的任務就交給我這位悅月吧。在玩碰碰車中我也撞到過欄杆。所以很怕。想下去。不玩了。這時候工作人員呵呵帥拉姆對我說：要有信心。堅強一點。我聽了振起了勇氣。後來雖然撞了幾次，不過展的.還不錯沒撞到。第二個我和雨兒玩的是章魚。雨兒看上面的那個遊戲那麼好玩所以就主動坐在前面，可是萬萬沒想到，這次比碰碰車還要厲害。

所以雨兒下來難受，哭了。說：在玩什麼我也不玩了。我保證，後來我玩了旋轉木馬，雨兒問我這是什麼？我說：好玩的。我可以上來玩嗎。你不說：說什麼也不上來了嗎，怎麼又來玩了呀。一時之語，不必當真。然後雨兒就大搖大擺的走了上來。雖然，很威風，不過經過上兩次的玩。就不敢了。雨兒她跟我坐在一個馬上面。還坐在前面。……後來雨兒感覺好玩自己坐在一個位子。回家以後雨兒對我說；這個（旋轉木馬）最好玩這一天那我們玩得很開心。我們都寫了一篇日記。青提大伯還表揚我和雨兒了呢

……

日記作文 篇6

現在已經臨近畢業考，我的心裡總有些不安和緊張。

每到晚上，月光都透過幾片鉛灰的雲彩從視窗洩下來，人們都已經進入了夢鄉。而我卻怎麼也睡不著。心想：哎，雖然還有差不多一個月的時間，但是我總覺得明天就要考試了，好緊張啊。

現在複習著這些主科：語文、數學、英語都讓我忙得不亦樂乎。我想一定要在畢業考試時全力以赴，考一個出乎自己意料的好成績。可是現在我想到如果自己在考試的過程中緊張的話，腦子變得空白，讓自己畢業考試的成績不好，進不了自己理想的中學，那以後就可能會給自己留下不好的陰影。所以現在我就要在心裡默默的下定決心，語文一定要90分以上，數學要得100分，英語要得100分。我要在短時間裡，把那些不知道的知識全都弄清楚，把要背的課文、詩詞背下來，還有一些自己比較容易遺忘的要記在書上天天看兩遍。

可是就想到這裡的時候“萬一”這個不速之客闖入了我的腦海裡，腦子又在想“萬一”考試考得不好該怎麼辦？如果考得不好那我就是對不起這十幾年來爸爸媽媽對我的照顧，對不住老師六年來對我的辛勤培育。一想到這裡，我的'心裡變得焦躁不安起來，現在我的腦子全都被一個個“萬一”弄得很亂。

現在的月光已經不再像先前那樣皎潔了，而是變得有些灰暗。樹上蟬的叫聲變得不再美妙動聽了，叫得讓人覺得心煩。夜已經很晚了，可是我還拿著筆，在想著考試的事，心裡總是在嘀咕著考試時該怎麼辦，我覺得考試可真是個讓人頭疼啊！