(精華)生活日記

一天終於結束了，今天一定有不少的收穫吧，因此我們要寫好日記了。快來參考日記是怎麼寫的吧，以下是小編精心整理的生活日記8篇，歡迎大家分享。

生活日記 篇1

今天下午，我學了國畫之後，就去了石宇婷家，因為我們要演電視。一到石宇婷家，發現左琳琳同學也在，她也可以幫我們一起演電視了。

現在，我們該分角色了：我是導演，是講故事的;石宇婷是畫畫的;左琳琳是配音的。角色分好了，我們就應該開始了!石宇婷在那兒畫畫，畫的主題是《學會查“無字詞典”》，告訴你，我們這個演電視是要拿去比賽的，所以呀，石宇婷畫的`非常認真，連個小小的細細的東西都畫出來了。我和左琳琳先要讀，再做動作，我們兩個一次又一次的聯絡就是不滿意。最後，我們非常好的演了一次，這才滿意。

不過，石宇婷的水粉畫還沒有畫完，時間又不早了，所以我們就幫他一起畫了起來。果然沒多久畫就畫好了。我們一起從頭到尾的演了一遍，非常好。

突然，我們餓了，就吃了一些餅乾、奶片、一些魚條和一些麵包。這下我們不餓了。最後，我們就依依不捨的告別，各回各家了。

生活日記 篇2

這是一部充滿人情味的幽默小說，流露出作者對現實生活的感悟，在美國威斯康星州的農場裡，在一片純真的鄉間田野上，作者透過小主人公的生活，展現出一個歡樂而驚奇的`幸運之夏。

加妮特在乾涸的河床上發現了一枚銀色的頂針，幾個小時後，一場大雨結束了農場長時間的乾旱，也讓加妮特情不自禁地認為這枚銀頂針是一個神奇的護身符。流浪兒埃裡克來到了林登家，併成為了家庭裡的一員。他與林登家的孩子們成為好朋友，而加妮特也被他的冒險經歷深深吸引。在鄰居的幫助下，新穀倉建立起來，加妮特精心照料的小豬蒂米在縣上贏得了藍綬帶。每天都全有驚奇的事情發生，正如加妮特所想，是這枚頂針造就了這個神奇的夏天，這就是“銀頂針的夏天”。

這本書的作者是美國的伊麗莎白。恩賴特，這本書曾獲1939年紐伯瑞兒童文學獎金獎，展現了上個世紀三四十年代美國農村祥和、安寧、平靜的田園生活和風光，令人陶醉。

要是我也一枚銀頂針就好了，我也讓我的生活變得多姿多彩，讓我的生活也出現許多的驚奇，讓世界上充滿更多的神奇，讓每個人都被幸運之神帶來許多的驚喜，讓人人臉上天天是燦爛的笑容，天天有好的心情。

這是我第六次閱讀這本書了，如果說前幾次是走馬觀花，那麼這次我可是認認真真地品嚐了一篇，對許多的人物和事物也有了另一種看法，讓我的想象力更加豐富，讓我融入到文中和主人公一起探險，別說，這真是書讀百遍其意自顯呢！

生活日記 篇3

今天，上語文課時，老師帶來了三條紅領巾來教室。我想：不是語文課嗎？帶紅領巾來幹什麼？我很納悶。

老師說：“這節課我們來玩一個遊戲，名叫畫臉蛋。”只見老師在黑板上畫了三個笑臉，沒鼻子，沒耳朵，沒頭髮老師又講：“請三個同學上來畫上鼻子，耳朵和頭髮。”就在老師的話停下來的'一瞬間，同學們爭先恐後的舉起手來。

老師點了三個同學上來，老師用紅領巾把三個同學的眼蒙起來。開始了，同學們有的把鼻子畫到眼睛上面，同學們有的把鼻子畫到嘴巴下面，還有的同學把頭髮畫到鼻子的位置。真有趣!

這節課，雖然只有40分鐘，但是給我們帶來不少快樂。

生活日記 篇4

是誰佔據了我的生活?讓我不習慣孤獨;

是誰錯過了彼此?讓我不敢接受現實;

是誰埋末了我的過去?讓我不願再次回想;

又是誰覆蓋我的全部?讓我痛得難以呼吸。

好長時間過去了，不得不承認：我們真的沒有關係了，連最初說好分手後還可以做朋友的`關係都沒有了。

是你太絕情還是我太不捨，性情還和當七年級樣強烈，把所有人對我的好都誤為是你，我一樣的熱情一樣的珍惜，是你教我懂得如何珍惜，我做對了，沒讓你失望，只是你再也聽不到我對你說聲：感謝!因為我們…錯過了，都錯過了!

生活日記 篇5

光陰似箭，日月如梭。

我的高中生活，如流水一般，一滴一滴的流入了時間的長河中。而這條河沒有任何改變地依舊向前流淌著，承載著我在高中經歷的歡樂與悲傷、激動與低沉，承載著所有人的記憶。

一晃眼間，我步入高中已經一年多了，成為了一名高二學生。在走過了一半的高中生活中，社團、學生會、運動會、藝術節等各類活動豐富著我們的校園生活，讓我們過得充實而又豐富多彩。

曾有老師說過，讀書三年，而這三年過去，說快也快，說慢也慢。無論是每節課都認真聽講努力學習，還是吊兒郎當敷衍了事過得，都是一樣的時間。所以我們應該充分利用好這有限的時間，將其投入到無限的學習中去，而不是虛度光陰，白白地浪費我們的青春時光。

有些同學不懂得抓緊時間，等回過神時，時間已經一去不復返了，而大學聯考也迫在眉睫，到那時候就太晚了。

在上高中之前，就曾幻想過高中生活的樣子，平日裡是在電視上，電影裡看到的所謂"別人家的"高中生活，充斥著師生情、同學情的青春氣息。而在上高中之後，我發現電視裡的確實是存在，但好像與我們的真實情況不太一樣，也不總是快樂無憂的。

在學校犯的小錯，與同學的一點矛盾，對老師的一些意見，都會引起自己情緒的.波動。而這些也正是我們懵懂青春道路上必經的一些小插曲。

高中，是青春路上最為重要的一段，也應該是在人生記憶中最深刻的一段，同時更是決定以後生活的一段。我應該努力學習，完成我應該完成的高中學業，為自己的將來與以後的生活奠定下一個好的基礎，不讓自己留下不必要的遺憾。我的高中生活，應該是最充實的、最有意義的、最快樂的、最屬於我的個性的、最與眾不同的、最令人羨慕的、最讓自己滿意的。

生活日記 篇6

什麼是生活？生活，就是為了活下去，為自己活下去。

什麼是生活？生活就是為了自己去工作，就是放鬆自己，珍惜自己。

生活，每一個人都擁有的。就算不是擁有榮華富貴，豐衣足食也能滿足追求。

我的生活，就是擁有幾個小寵物，一個溫暖的.家，有許多愛我的親人，豐衣足食，並不榮華富貴。我擁有了書，可以在書的海洋裡自由翱翔，我已經感到充足。還能上學、與知心朋友一起玩耍和會面，讓我更是有一種幸福的感覺。有朋友和我想要的東西真好啊，平平安安的、快快樂樂的生活，讓我嚐到了無盡甜蜜的滋味。雖然有時我也會吵架，可每當吵過一次再和好後感情就更深了。還有的時候許多男生老來騷擾我們，我們會生氣；再把他們趕跑後又高興的歡呼；有時考試考砸了心中很苦很酸；有時太生氣了被男生欺負是“辣

如果你要我把生活比做一個什麼，我會說：“生活不用比做什麼，其實它就是一個五味瓶，打翻了的話酸甜苦辣一起湧出來；生活也是一盤菜，調料沒放好吃出不同味道來！”

生活日記 篇7

在我們美麗的村莊中有許多有趣的玩意兒，例如拿小板凳在外面欣賞美好的夜景；例如把一大堆的螢火蟲放進小白布兜中，讓它在夜晚當做夜明燈來使用……等等，十分的.有趣！

要不我先講大人不在家，可我們小孩子餓了怎麼辦吧？只要我們小孩拿上小斧頭到屋後的綠色竹林中砍下一小截竹子，把它全部洗個遍，然後往竹薄片中打一個洞，必須不大不小。接著向裡邊胡亂塞一些調好的飯、菜、肉進去，塞滿為止，最後點起火柴燒木頭，擺上竹架，將塞滿飯菜的竹筒燒烤。等到竹段“叭哩啪啦”地作響時，把它取下分成兩半，迎面就聞到撲鼻的香味，小夥伴們迫不及待地就搶吃起來。但一定要小心哦，很燙嘴的。看著大家親手做的美食，好有成就感呀！

如果你們從表面看，說鄉村沒有樂趣可言的話，你就錯了！夏天，我經常沒事就去小溪裡捉螃蟹。清澈的見底的溪水，溪邊佈滿了許多又大又圓的石頭，披著翠綠的青苔，靜靜地仰臥在水中。選擇一些十分大又十分圓的石頭，悄悄移開，幸運的話就會有螃蟹。用手指輕輕壓住它的後背，再拿住它兩隻大鑷子，一提起來，它的兩眼就趕緊縮了回去，張牙舞爪，有趣極了！有時，螃蟹會趁我不注意，逃出袋中，氣得我要把石頭狠狠地甩進水中，才不跟它生氣！等袋中有很多小螃蟹後，就心滿意足的回家了。

鄉村的生活，樂趣是多麼令人嚮往啊！它們幸福而充實，是我們無憂無慮、不折不扣的鄉村生活風格！我愛你，鄉村！

生活日記 篇8

一個星期六，我們一家人都在看書、看報紙，突然一陣“吱吱”聲出現了，我們全家人的`目光聚集在了餐桌上。一隻老鼠正在悠閒地在“散步”，馬上，一場人鼠大戰開始了！

我們一家人放下書，拿起各種的武器——掃把、拖把······各種東西。

我拿起掃把向老鼠劈去，可被老鼠輕輕地一跑就閃過了，我反而摔了一個“狗啃泥”。全家人看見了都哭笑不得，開懷大笑。

輪到爸爸的攻擊了，爸爸拿起拖把向老鼠使用了“連環斬”老鼠似乎知道它要被“追殺”了，馬上逃進洞裡不出來，當然爸爸功虧一簣呀！戰敗而歸。

弟弟拿起一個香噴噴的餅乾，放進洞裡，還是弟弟有辦法，老鼠禁不起誘惑，理所當然——出來了。剛好被弟弟逮個正著。

這就是我們記得“人鼠大戰”！