五年級日記【熱門】

時間過得真快，一天又過去了，我相信大家都是有收穫的，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編為大家整理的五年級日記，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級日記1

這一天，程曉菲和邵威走在櫻花紛飛的小路上，邵威突然從曉菲後面蹦出來，說：“曉菲，我……我……我……”“你什麼呀你？”曉菲一向是一個很直接的開朗女孩，她見到邵威這麼婆婆媽媽，很彆扭“你說呀！婆婆媽媽的，真是……”曉菲見四周有人，就不在說下去了。只是，這時候邵威的臉已經染上了紅暈……

邵威到底想說什麼呢？其實，邵威在3天前，幫老師搬作業本路過女生校舍，在大門口撿到了一本藍色日記本，是曉菲的。邵威禁不住，順手撿起來，翻了幾翻，發現曉菲的日記本中寫的內容關於自己：“20xx年，3月15日，雨，邵威在圖書館見到我了，他是個內心自卑的男孩，同時也是一個熱心的男孩，呵呵，今天我抱著作業本往辦公室走的時候，鞋帶散了，他還幫我係上了呢！”“20xx年3月16日，晴，其實，邵威是個很用功的男孩，今天，我和鑫染從長廊走過的時候，看見他正在用功的背書呢！”“……”

“曉菲！”邵威突然冒出一句話，把曉菲嚇了一跳“其實，我……我……我看了你的日記！可是，裡面……”“裡面寫的是你，是吧？”曉菲笑出了聲。“呃？你怎麼……？”“呵呵，笨蛋~這是我專門寫給你的呀！”邵威疑惑不解，問：“曉菲，你為什麼要寫給我呢？”曉菲無奈的搖了搖頭，說：“邵威啊邵威，你還不明白嗎？我為什麼給你寫日記？難不成我奧特了？肯定有原因的呀！”

邵威轉念一想，自己是個自卑的人，曉菲是在激勵自己啊！

曉菲親切的把左手搭在邵威的肩膀上，在邵威的耳邊輕輕說了一句話，這句話讓邵威一輩子都不會忘記：邵威，其實，我也有自卑的時候，我只會在夜裡偷偷抹眼淚~~

“邵威，加油！”曉菲跑向櫻花樹叢，邵威抬頭一望，只望見程曉菲那溫暖的背影。這時，從邵威眼裡流下了一股透徹的淚……

預知後事如何，請多關注，贊一個！！！

五年級日記2

童年，是我最開心的時光。回憶童年，有許多值得我珍惜的，也有值得我留戀的。我的童年，是在姥姥的大院子裡度過的。在童年的點點滴滴中，有許多讓我難忘的事，也有許多讓我留戀的事。

記得有一年，姥姥家的老母雞下蛋了，我很好奇：為什麼老母雞下的是蛋呢？怎麼不是把小雞直接孵出來呢？帶著種種疑問，我來到窩裡，仔細研究老母雞下蛋。家人看到我這種舉動，都哈哈大笑。我只管小雞出生，不管他們。我認真地看著，媽媽叫我都不知道。我發現，小雞出殼的時候非常費勁，我看著小雞，我自己都為它們操心。終於有一天，老母雞又下了一個蛋。我拿起來，敲了敲，蛋殼破了。我高興極了，我幹了件“好事”——為小雞“接生”。可是，我接生的那隻小雞沒多久就死了，我難過極了，我哭著跑到媽媽旁邊，問媽媽：“媽媽，小雞，小雞為什麼都會死啊？”媽媽拿出一張紙，幫我擦眼淚，說：“諾諾，小雞出生就是這樣的。它要靠自己才能爬出殼，要不然它會死的。”我停止哭泣。我親了媽媽一下，跑了出去，把小雞埋在了土裡，對他說：“小雞，對不起，我不該害你，求求你原諒我吧！”

童年裡我最喜歡的事就是跟爸爸一起去釣魚。我們來到一條小胡邊，拿出魚竿，扔出去。可是，每當我扔出去的時候，魚竿像一個“倔強的孩子”，都會甩到我的臉上。爸爸看著我的樣子，笑了起來。然後，他又慢慢地教我放勾。魚竿動了，我連忙把魚竿往回拽，耶！我釣了一條魚！我高興極了，我把小魚放進水桶裡，又一次放勾。每次釣完魚，我和爸爸都“滿載而歸”，蹦蹦跳跳地回家，把魚放進我的“水族館”裡。小魚自由自在地游來游去，在我的“水族館”添了一份生氣。直到現在，我的“水族館”裡還有幾十條魚呢！這是我的勞動成果，我的“果實”。

我的童年，很短暫，但很快樂。我的童年，值得我回憶的童年。童年裡，我結下了許多好朋友，學到了許多知識，懂了許多做人的道理。我的童年，歡快的童年，難忘的童年，幸福的童年！我的童年！

五年級日記3

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這是唐代詩人杜牧在清明節那天寫成的流傳千古的詩句。俗話說“人三鬼四”，清明節是祭奠逝者的節日。

關於清明節還有一個感人的由來。傳說晉文公重耳在逃亡中，有一天餓昏了，他的隨從介子推毫不猶豫地把自己大腿上的肉割下來烤著給晉文公重耳吃。晉文公重耳執政後，重賞那些有功之臣，卻忘了賞介子推。有人提醒說也應賞介子推。於是晉文公帶著大臣去賞介子推，誰知介子推已經帶著老母親躲在綿山上，有人提出燒山，因為介子推那麼孝順，一定會帶著母親出來的。大火燒了三天三夜，終於熄滅了。晉文公與隨從們上山去，只看介子推與他的老母親在一棵大柳樹上燒死了。晉文公非常傷心，下令從此以後不動煙火，只吃冷食。所以這一天叫寒食節，又叫清明節。

清明節有很多習俗，如掃墓、踏青、植樹等。清明節的前一天，我們學校組織五年級全體師生到烈士陵園掃墓，得知這個訊息，全班一片歡騰。可我們到了那裡後，神情漸漸嚴肅起來。在陽光下我們瞻仰英雄烈士紀念碑，傾聽同學們滔滔不絕講訴英雄故事。雖然我們被陽光烤得汗流浹背，但想想烈士們翻雪山、過草地、同敵人生死奮戰的經歷，我們受點這點苦又算什麼呢？

在回家的路上，我想今天的國家興盛與人民幸福，是先烈們用鮮血與生命換來的，也是先烈們為之奮鬥的美好理想。繼承先烈遺志，建設美好家園，是我們義不容辭的使命與責任。讓我們攜手今天，面向未來，同心同德去完成先烈們未竟的事業，為建設富強安康的祖國而努力奮鬥！

五年級日記4

晚上，我在文化局練琴，還沒有到八點呢(我們要八點半下課)，教室的門開了，我一看，竟然是我的媽媽，這半年來媽媽一直忽略了我的練琴，很少過問，今天卻突然來接我，肯定，沒什麼好事。

媽媽先去問候了老師，他們小聲的聊了幾句，我很緊張，肯定是講我有沒有好好的學琴，也不知老師怎麼說。正想著呢，媽媽搬了把椅子坐在我身邊，一邊看我的動作，一邊聽我彈琴，這時老師說：“同學們，現在我們一起把《鬧元宵》《金蛇狂舞》和《春江花月夜》這三個曲子彈一遍，自己看看哪個熟練，從中選一首曲子，參加5月20號的初賽，我希望同學們都能入圍。”“什麼比賽?”媽媽好奇的問老師。“暑假在上海舉行的全國少兒電子琴大賽，5月20號咱們這初賽。上節課已經通知學生了。”老師回答了媽媽的問題。慘了!媽媽肯定要埋怨我隱瞞這特大號訊息，她哪知道我的苦呀!

回家的路上，媽媽問我想不想去上海，我說想去，媽媽說：“那就看你有沒有能力了，你要是抓住機會了，我就帶你去，你要是不努力，我也沒辦法。”

回到家，我可慘了。媽媽先批評我，還有平時接送我彈琴的大姨，說我和大姨為什麼不告訴她比賽的事，叨叨說了好幾分鐘。然後讓我把三首曲子全部彈一遍，讓媽媽聽。我只好邁著沉重的腳步走到電子琴前，狠狠地坐在板凳上。一曲還沒彈完，就聽媽媽說：“不行!這曲子彈得太生了，下一曲!”終於，三曲彈完了，我也定了曲子，比賽時就彈《春江花月夜》。媽媽這才放過我，我這才鬆了一口氣，誰成想媽媽臨回她臥室時說了一句“以後每天彈三個小時!”我一聽，差點沒昏過去。

老天爺呀，為何我的命這麼苦，還讓不讓我活呀!嘿嘿，不過說心裡話，我還是非常喜歡《春江花月夜》的，當然也希望去上海啦!我會努力的!

五年級日記5

水，這種地球上的基本物質，是多麼的值得我們讚美啊！是她，孕育了大千世界，芸芸眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續發展，越來越興旺，越來越發達。所以說，“水，是生命之源”，是毫不誇張的。但，水是取之不盡，用之不竭的嗎？我們可以肯定地回答：不是的。雖然地球70。8%的面積被水覆蓋，但97。55%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在餘下的2。5%的淡水中，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。誠然，從地球上原始生命出現直到現在，水一直在為生命服務，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過：水的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經供不應求了！造成這種情況的原因主要有兩個：第一，大自然本身的缺乏；第二，人為的破壞。當然，我們不能埋怨上蒼對我們的不公，給了我們一個缺水的星球；相反，我們應當感謝老天，為我們創造了一個美好的家園。現在的水汙染非常嚴重，你們看，河面上漂浮著一個個白色的“小殺手”，有些人為了圖省力、方便還在夜晚偷偷地往河裡倒汙水。水中汙染物的來源是多方面的，有的來自工業廢渣和廢水，有的來自農田的排水；有的來自醫院的汙水和生活汙水。水汙染不僅直接危害人體的健康，而且對動植物的生長也會產生不良的影響，甚至危害到農作物的生長和水產的養殖。用受到汙染的水灌溉農田，其中的有害物質就會使農作物的長勢愛到影響或者枯萎。如果養殖水產的水愛到汙染，那麼其中的有毒物質就會導致魚類、貝類等的殘廢或帶上毒素。那些體內帶上毒素，沒有死亡的植物或動物被人們食用後，會對人體造成傷害，使人生病。

五年級日記6

最近，班裡興起了一股養蠶“風波”，同學們把心愛的蠶帶到班裡來自行養殖，體驗養蠶的樂趣。我也從他們手中分得了三隻蠶寶寶，為了便於分辨我分別把他們叫做老大、老二和老三，他們長得白白胖胖，別提有多可愛了。他們“兄弟”中因為老二貪玩，別的蠶吃桑葉時，他就不吃，在一邊玩，所以長得最小。

下課後，我仔細觀察它們，它們的上身有兩個卷卷的標記，下身也有兩個卷卷的標記，很特別！遠看像一個個糞球，近看則想像一個個捲曲的小蝌蚪。它們的上身有六隻腳，下身有八隻腳，腳上還有吸盤呢！它們身體的顏色一開始是乳白色的，隨著身體逐漸變胖後來就慢慢地變成了淡黃色。蠶在吃桑葉時，蠶寶寶是從上到下地吃，不時還發出“咔哧、咔哧”的聲音，不一會大大的桑葉上便佈滿了大大小小的窟窿，而且這些可愛的小傢伙每吃幾口就連續排出幾粒糞便，真是不可思議。它們排出的糞便是黑色的，很硬，是很好的有機肥料。有的時候，我給他換新葉子時，它們非粘在就葉子上不放，可真調皮。

過了幾天，我發現蠶寶寶怎麼不吃也不動了，我著急的喊道：“蠶是死了，還是睡著了？”養蠶有經驗的趙語菲說道：“別緊張，蠶沒死，它是要脫皮，這叫休眠，脫一次皮就算增長一歲，蠶一生要脫四次皮，成為五齡幼蟲就開始吐絲結繭。”聽了她的話我一顆懸著的心終於放了下來。果然，過了一會兒蠶蠕動著胖胖的身體，一層灰灰的皮就掉在了它的身旁。它有出落的又白又胖了。這是一個多麼有趣的過程啊！

我凝望著這些蠶寶寶，幻想著蠶寶寶是怎樣吐絲結繭的？它們結繭後身體又會發生什麼奇妙的變化？我盼望著這一奇妙變化的到來。

五年級日記7

今天，我和爸爸媽媽、妹妹玩了一個遊戲——猜動物。

遊戲開始了，爸爸手裡拿著一本《動物圖畫》，翻到駱駝這一頁，我看了看書上駱駝的樣子，便做起了動作：我把背彎著，慢慢的走著。妹妹看了，著急的問：“你發出聲音啊!”媽媽神祕的說：“這種動物的聲音很難模仿!”妹妹抓著頭皮，瞪著兩隻大眼睛，怎麼也猜不起來，媽媽見妹妹真的急了，就有意無意的說：“生活在沙漠裡的——”妹妹眼睛一亮，大叫道：“駱駝!”我們把熱烈的掌聲送給了妹妹。妹妹高興的一蹦三尺高。

第二關開始了，妹妹做出一搖一擺的動作，我馬上想到了鵝，鵝走路不就這樣嗎?就說：“我知道了!是鵝!”“NO!”媽媽搖搖頭。那會是什麼呢?“生活在很冷很冷的地方的一種動物。”媽媽提示了。北極熊?不可能吧?北極熊走路不是那樣的。那是不是——“企鵝。”雖然我平靜的回答道，但心裡很焦急，因為第二次錯了，就沒有機會了。媽媽豎起大拇指說：“嗯，答對了!”噢耶!我跳了起來。

第三關開始了，我仔細的看了看《動物圖畫》。這上面畫著一隻鱷魚，怎麼演呢?隨便發出一種聲音吧!“隆隆”我又擺擺身子。“恐龍!”爸爸自以為是的說。“不對!”還沒等媽媽說出口，我就搶先說了。我又重複剛才的樣子，爸爸歪著頭嘀咕道：“是什麼呢?是不是鱷......”在一旁的妹妹忍不住了，就大叫起來：“答案是鱷魚。”“對不起了，爸爸，妹妹提醒你了。沒機會囉!”我壞笑著。爸爸瞪著妹妹，兩眼冒火。而妹妹表現出一副滑稽的樣子，洋洋得意的衝著爸爸做鬼臉。弄得全家人都忍不住哈哈大笑。

猜動物真有趣啊!雖然遊戲結束了，但我們全家人都還沉浸在歡聲笑語中。

五年級日記8

“哦，太好了！終於上天了！”今天是大年七年級，我在這個喜慶的日子裡放飛了孔明燈，希望能實現自己的願望。

盼星星，盼月亮，終於盼到了夜晚，我迫不及待地拿出了孔明燈，拆（ｃｈāｉ）開袋子，拿來打火機，點上火，火燃得太慢了，我急得像熱鍋上的螞（ｍǎ）蟻（ｙǐ）。忽然我想到外婆平日裡點香，點上了，就用嘴吹，想到這兒，我使出吃奶的勁兒，深吸一口氣，鼓起腮（ｓāｉ）幫子，“呼——”的一聲，火不僅沒燃得更快，反而熄（ｘī）滅了，真是心急吃不了熱豆腐呀！我沮（ｊǔ）喪（ｓàｎɡ）極了，心想：一次不行，再試一次，總會成功的。我重新拿了一個孔明燈，和爸爸媽媽一起放。一切準備就緒了，我點上火，可孔明燈還沒飛30秒，就掉了下來，要不是爸爸跑得快，燈已經燒著了。

經過前兩次的失敗，我們開始總結經驗，大家七嘴八舌地說著，爸爸提到了說明書，我靈光一閃，連忙找出說明書，認真地閱讀後，準備再放一次。我小心翼翼地從袋子裡取出孔明燈，把摺疊起來的孔明燈展開，此時的孔明燈像一個氣球，我把正方形的白色燃料從袋子裡拿出來，卡在孔明燈底部的鐵絲中間。先用打火機點著蠟（ｌà）燭，再用蠟燭慢慢地點燃料的四個角，然後我和爸爸媽媽用手把孔明燈托住，等熱氣將整個孔明燈充滿後， “一、二，放！”孔明燈飛起來了，興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從我的心裡傾瀉（ｘｉè）出來。我再也不顧上形象了，奔跑，奔跑，我隨著孔明燈奔跑！

“哦，太好了！終於上天了！”我情不自禁地喊了起來。在孔明燈起飛的同時我在心裡默默地許下了一個願望：“願全天下艾滋病兒童早日康復，幸福生活！”孔明燈帶著我的願望越飛越高……

我望著遠去的孔明燈，心想：又一個載著夢想的船起航了！

五年級日記9

每次媽媽帶我去薈聚玩，經過一樓時常看到一個景象，一樓有片寬闊的滑冰地，有許多和我年齡相仿的小朋友，穿著溜冰鞋，在其中有的象靈活的燕子來回穿梭，有的象在跳輕盈柔美，有的象條小魚在人群裡游來游去……。再看那些初學者，只能扶著欄杆，小心翼翼移動步子，一個個象小“烏龜”在爬行。我心裡想，這有什麼難的，就讓媽媽也給交了錢租雙溜冰鞋，我要學溜冰。

交完錢拿到了鞋子，我立刻躍躍欲試，笑呵呵地換上了溜冰鞋。剛想邁步，我就發慌了，雙腳就像灌了鉛一樣重，不聽使喚。但是我還是硬著頭皮滑了一下，可溜冰鞋一開始就給了我一個“下馬威”摔了一個“四腳朝天”，我又艱難地站了起來，沒想到又跌了下去。這一摔，把我的膽子也摔小了，心怦怦直跳，兩隻腳也直髮抖，整個人緊張極了，我終於知道學溜冰說起來容易，做起來怎麼比登天還難啊!

“不溜冰了，休息一下吧!”媽媽勸我。“不!”我不服輸，鼓起勇氣，牙一咬，又重新邁步，可是溜冰鞋偏偏和我作對，“哎喲!”我又摔了一跤。媽媽在一旁看出我的心事，走過來語重心長地說：“小寶，學溜冰要找到訣竅，掌握要領，而且要不怕摔。”我覺得媽媽說得很有道理。我就看別人怎麼滑。哦，原來我和別人的姿勢不一樣，別人的身子是向前傾的，而我是直立的，別人滑行時，兩隻胳膊自然擺，兩腳交替點在地上……這下我知道了。於是我都認真地練，一步、二步、三步……。

從這件事，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。現在我的溜冰水平那可是沒話說，不信哪天和你比試比試!

五年級日記10

上午星期二，我們在語文老師的帶領下，來到了後操場。落座以後，精彩的節目便開始了，隨著主持人婉轉的聲音，節目便開始了。首先是由“爭當好主持比賽”的同學表演的詩朗誦，小主持人們朗誦的氣勢磅礴，有板有眼，我們也聽得如痴如醉，身臨其境。我幻想我就是那首詩中茁長成長的小樹，我幻想我就是緊抱著花草樹木的根的泥土。朗誦結束了，觀眾們一個個拍手叫好。

第二個節目：舞蹈表演，同學們表演的是“童年”這首歌的舞蹈表演者，跳的熱火朝天，我們也目不轉睛地觀看，表演的真好呀。每個表演都像一個個小精靈一樣，自由自在地舞蹈著，跳躍著。

接下來又到了小品：課堂鬧劇。一位老師要求學生們背誦陸游的“臥春”。有一位同學背誦如下：我蠢，俺沒有文化，俺是頭蠢驢……要問我是誰，一頭大蠢驢。“全場的觀眾哈哈大笑起來，這簡直是侮辱了路遊的詩，我這懷疑這首詩是不是路遊寫出來罵人的，這也太巧了吧。好了，廢話不多說，我們一起來看一看這位同學，都說他是出了名的鼓王，現在我們就來看一看，這位同學的表演，“嗶哩啪啦，比例帕啦”全場觀眾都被這震耳欲聾的鼓聲，和這位小鼓手吸引了。我面前的張錦陽跳起了霹靂舞，頓時，全場大笑，張錦陽含羞的坐了下來。“太好了”有人叫道，鼓聲停止了，但我們依然沉浸在這鼓聲裡。

602班的同學，是不是等急了?那麼接下來，就來看看咱班同學們跳起的健美操吧。隨著音樂，臺上的同學們跳了起來，那優美的舞姿，那熟練的步伐，這不愧是我們班的才女周藝指揮出來的。有一個場景令我難忘，那些同學們排成一個圓形將週一舉起來。表演完畢，同學們的臉上，充滿了歡笑。

我覺得，這個活動非常有意義，它不但豐富了我們的知識，也開闊了我們的視野。元旦節，一個難忘的節日，在這裡，讓我中心的對大家說一句：元旦快樂。

五年級日記11

盼啊！盼啊，眼看春節就快到了，想到這，我不由得笑了起來，在春節前，人們個個喜氣洋洋，個個精神飽滿。逛街的人絡繹不絕，有的在買年畫，有的在買年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。春節真的讓人開心哦。

反正街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳琅滿目，人們恐怕想買什麼都難選取！

春節前，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個性。他們把買來的年貨放得滿地都地。買來的年畫怎樣貼法，那就各有自己的風格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買來的菜全部都弄好了，只等春節一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準備迎新年，在春節前，人們一出門，如果遇上了好朋友，總這樣口中不忘說一句：“上街啊！”

人們殺豬宰羊，忙碌地準備著春節大吃大喝一番。

春節到了，小朋友們便早早起床，來到爸爸媽媽的房間，開始了傳統的拜年儀式了。小朋友們對父母說著一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢，讓小孩子們高高興興。大家都期望今年能夠吉祥如意，招財進寶。

一些親朋好友歡聚一堂，品嚐著美酒佳餚，談著一些開心的話兒。而最高興的則這樣我們，能夠大把大把地攢取壓歲錢，然後就歡天喜地跑到街上去買很多好玩的東西，如小汽車、四驅車、玩具槍、足球等，而我們只要嘴巴甜一點，多說些祝福的話兒，那可就大賺一筆了！

人們一向玩到深夜，嘴裡啃著美味水果，手裡燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞，忘情地玩個痛快！

五年級日記12

斷了線的珠子，不再有復原的機會；遺失的記憶，不再癒合。而有一種液體——眼淚，流了能夠延續，可我們不想，因為這隻會讓我們變得傷感，變得低沉。

曾幾時，我有一段離奇的童年，在一次綠草坪中我想放飛風箏，手中的線卻沒有理由能夠斷。聽——風來催了，我不想放開線，風為了完成使命，使我飄浮於空中，手中的線已斷，風箏已迷失方向，淚水哭紅了雙眼，我的.心卻歡快地翱翔。

曾幾時，我有一段痛苦的童年，媽媽催我上晚自修，我已厭倦這個家，便逃了出來。我自由了，沒有籠中鳥的]寫照了，可今後的我從何去處？如果我投降，媽媽會不會罵我？奶奶會不會擔心我？這一個個問號在我心中定了根。媽媽追來了，我跑，再跑，眼前出現了“救星”“——一個草坪。我縱身一躍，轉進草叢中，讓媽媽撲了個空，我在那裡創造了屬於自己的另一個天空。

如今我又再重返那個草坪，往日的它變了，如今的它是個人見人厭的垃圾場，我哭了，為什麼會這樣？短暫的三年時間，一眨眼就過去，在這僅僅幾年，卻有如此大變。我哭了。淚水總止不住我心中的創傷，又有誰能夠撫慰我這發炎的傷口呢？

痛苦的情緒總把我帶到那些完美的情景：奶奶抱我在那兒看星空；媽媽和我在玩捉迷藏。一切的一切，難道要它終止嗎？我又哭了，淚水含著情，窗外下著雨，我的傷口又再次發炎了。保護環境，人人有責。老天啊。留給孩子一片自由的天空吧。窗外的雨越下越大，我的餓淚水也越流越多。流著淚的回憶，令人難以啟齒。

五年級日記13

·· 20××年9月13日 星期三 天氣：晴

“我差點就要被嚇死了。”我說道，我猜你們大概會問：有什麼東西那麼恐怖啊？能把人嚇死？難不成大白天鬧鬼了？還是請我——世界上最可愛的小羅，來告訴你們吧。

上午十點鐘左右，我剛剛離開了電腦桌，讓盯著電腦的眼睛休息一下，我聽到從媽媽的房間裡傳來了一陣耳熟的電話鈴聲，哦！原來是媽媽的電話響了，接著媽媽走進房間裡接電話去了。

當我正準備又開始玩電腦的時候，聽見從房間裡傳來了一個聲音，由於此人說話聲音音量過於大，把我嚇了一大跳。緊接著，媽媽從房間裡走了出來問我：“你有沒有在網上訂購些什麼東西？”我回答沒有。接著媽媽說出了一句話，又把我嚇了一跳——“奇怪，剛剛有個人打電話來說，說什麼什麼快遞，已經送到了我們家樓下。”

這句話的殺傷力確實是夠大的了，我的第一個反應就是直奔房間，從窗戶往下望去，咦？一個人都沒有啊。算了，可能他（她）站在我看不到的地方了，反正這個問題不重要，重要的是：我根本就沒有從網上訂購過任何東西，就算有，我也會找張紙，把買的東西的價錢抄下來，然後算一下一共要付多少錢。可我翻箱倒櫃找了一遍後，我從房間裡找不到任何一張紙上面是寫著我從網上訂購的東西，難不成，我真的得了傳說中的“少年痴呆症”？

當我走出房間時，媽媽已經下樓把東西給拿上來了。咦？那是什麼東西，只見媽媽手裡拿著一個長方形的硬紙皮袋，我摸了一下，紙皮袋裡裝的東西好像是個小小的、扁扁的、方形的東西。當我正想拆開袋子時，爸爸開玩笑似地說：“小心啊！那裡面裝的可能是個炸彈啊。”

我把袋子折了又折，揉了又揉，想告訴他：有這樣子弄還不爆炸的炸彈嗎？當我把袋子開啟時，裡面裝的是一個黃色的購物袋，只不過是被裝在一個小袋子裡。哦！原來它是那個我在網上兌換下來的東西啊，我還以為我真的得了“少年痴呆症”呢。

五年級日記14

春天來了，你把寒冷的冬天趕走了，把那美麗溫暖的春天接來了。你讓世界穿上了一件綠色的外套。

春天在哪裡？春天在那翠綠的山林裡。山上的樹抽出了淡綠色的小嫩芽，好像是給大山披上了一件淡綠色的大衣。一隻只可愛的百靈鳥在山林裡唱著動聽的歌。每當春天來到時，大雁就又從南方飛回來了，它們一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，可好玩了。山上有一簇簇的桃花，春天來到時，它們就好像小寶寶一樣睜開了眼睛，它們一片片地開放了，好像是晚霞一樣，以好像是粉色的雲朵，好像是給綠色的外套上加上了些粉色的條紋。那黃色的迎春花，好像是無數顆金黃色的小星星，正向我們點頭微笑呢！

春天在哪裡？春天在那湖水的倒影裡。湖水上的冰融化了，湖水又開始唱歌了。微風吹過，湖水蕩起一陣陣波紋，溫暖的陽光照在湖面上，美麗極了！過了一會兒，湖水平靜了，平靜的好像一面大鏡子，映出了藍天白雲的倒影，也映出了山林那美麗的身影。一群群野鴨飛到了湖上，它們有的在嬉戲玩耍，有的還在捕食……

春天在哪裡？春天在那美麗的岸邊上。岸上有一棵棵的柳樹，它們都抽出了嫩綠色的小嫩芽。它們的枝條又細又長，微風吹過，它們就像在跳著舞蹈。岸邊有一條條小船，它們好像彎彎的月亮在湖上划著。

春天在哪裡？春天在那腳下的草地裡。你別看小草不起眼，但是生命力卻是驚人的，狂風暴雨休想征服它，洪水乾旱不能滅絕它，即使鋤頭把它的莖葉斬斷，車輪把它碾得粉身碎骨。但是不用多久，它又能頑強地挺起身軀。草地上有一簇簇的小野花，可漂亮了！那金黃色的迎春花，好像金黃色的小星星一樣漂亮。

如果沒有春天，就沒有生命。春天那麼美麗，又那麼富有生機，我怎能不喜歡它呢？

五年級日記15

12月7日 星期二 天氣：晴

今天早晨，本來六點半起床，但我們卻在六點十五分就早早地起了床，練習疊棉被。先要把被子沿長邊折一折，再將另一條長邊折上去，再沿寬邊折向被子二分之一的地方，用另一塊疊上去，將另一塊立起來，折到一起，一塊方方正正的“豆腐乾”就完工了。

白天晴空萬里，一大早，我們就開始了佇列訓練。第一個動作是稍息、立正。稍息這個動作與在學校裡學的有所不同，雙手不能放在背後，速度要快，一定要整齊，邁出的步伐要一致，這樣才會得到表揚。第二個動作是跨立，這個動作雙手要放到背後，左手握住右手，左腳向左邊邁一步，與肩同寬。第三個動作是轉向，分為向左轉、向右轉、向後轉，起步的節奏要一樣，保持好動作。最後學敬軍禮，中指要碰住太陽穴，手要往前甩，收得要快，動作要整齊，貼緊外褲管。

下午，我們還練習了障礙跑，有四種：第一種是跨躍濠溝，大家都繃緊著臉，緊張得還不時瑟瑟發抖，生怕摔傷。我看著高高的小坡，不禁有點兒想退縮：“這麼高，摔下去一定會骨折的呀！如果不去，就放棄了好機會呀！”這時，俞瑞祺對我說：“劉中奇，別怕呀！等下看我的！”我看著俞瑞祺跨越的動作，心中不時響起鼓勵的聲音。於是，我也不顧一切地衝了出去，學著俞瑞祺的動作，“啪”的一躍，再一跳！哈，我過關了！老師也表揚了我，接下去的跨越木板、鑽鐵絲網、走獨木橋，儘管大家過得不怎麼樣，但教官仍然表揚了我們呢！

晚上，我們還學習了戰地救護、包紮傷口呢！包紮傷口分為頭部包紮、手部骨折包紮、手心包紮。讓我最感興趣的是手部骨折包紮。手部骨折最常見，也難包紮。先用板放在手後側上，再用兩塊三角巾分別包在手上，呈90度角。最重要的是“傷員”與“包紮員”之間的配合。“傷員”要用手抓住板，這樣才能將“傷員”成功救護。

今天，我的到的收穫真大！