【精華】日記作文集錦八篇

一天又結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編幫大家整理的日記作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

日記作文 篇1

今天是我們學工的最後一天了，一大早，我們就懷著愉悅的心情出發了。上午，我們的任務是製作水果拼盤，聽聽名字就覺得很有意思吧。

水果拼盤是以五人小組為單位制作，我們五個人給我們的小隊起了一個好聽的名字---水果軍團，作品叫：“送你一束花”。做完準備工作，我們就迫不及待地開始製作了。先切哈密瓜，把哈密瓜切成花瓶狀，再擺在盤子上。然後切橙子，把橙子切成薄片，擺在盤子上做裝飾，花瓶就完成了。接著做花，先把芒果切成顆粒狀，擺在盤子上，再把獼猴桃、火龍果做成花。然後剪小番茄，最後把這三樣食材都擺在盤子上，做一些調整和裝飾，水果拼盤就這樣完成了，看著真不錯。

下午我們的學工任務是“小小工程師”-----拆裝電腦比賽。比賽一開始，我就開始拆電腦主機中的硬碟，開啟主機板，拿起螺絲刀就開始拆，硬碟很容易就拆卸下來了。之後拆CPU，要拆CPU，首先要擰兩個很緊的螺絲，但我們怎麼也擰不下來，經過一次又一次的努力，終於把螺絲擰下來了，CPU也很快地拆了下來。然後拆光碟機，拆光碟機對於我們來說是一個巨大的'挑戰，第一次螺絲擰錯了，第二次外殼拿不下來，一個又一個的問題出現，讓我急的滿頭大汗，在同學們的幫助下，我終於完成了挑戰，光碟機拆了下來。然後就開始裝電腦，在我的努力和同學們的幫助下，我完美的完成了任務。

此次學工之旅，不僅鍛鍊了我的動手能力，還讓我體會到了集體的力量。只有同學之間互幫互助，才能更好地完成任務。

學工，就在同學們的歡聲笑語中畫上了一個圓滿的句號。

日記作文 篇2

我一直不為現在優越的生活條件所滿足，直到那次“鄉村之旅”……

那天我很早就起了床，乘上滿載歡樂的車子，我們上路了。路上的風景不斷的變換著：或秀麗，或靜美，或廣闊。看得我眼花繚亂，但心裡卻格外舒暢。

時不時的，幾隻悠閒地吃著青草的小羊就會出現在我的視野裡，我饒有興致的一一數過，數著數著，我便睡著了……

醒來的時候，車子就快到達目的地了。在這段路上，我看到了許多農民，他們在烈日下辛勤地幹著繁重的農活，汗流浹背，卻還依然堅持著。這讓我感觸很深，像我們這些坐在空調屋裡吃冰激凌的孩子，是永遠體會不到農民真正的辛苦的。

不過，我不是在這空說大道理，我可是體驗過了那種苦：豔陽高照的大中午，我和二姑他們來到了果園裡，這裡有許多葡萄，最多的是桃子。

雖說摘桃子並不是件難事，但在烈日的灼晒下還真是不容易：因為桃樹很多，所以要不斷地在果園中穿行。而果園裡一點風也吹不到，那種感覺就像走在一個大蒸籠裡，隨時都有被烤熟的可能。撲面而來的熱氣實在讓我很難受，我想回家，卻咬牙堅持著。汗已經從頭流到了腳，我渾身都溼透了，就像洗了個澡一樣。

終於，桃子摘完了。我大大的嘆了口氣，城市和農村真是差別太大了，要是像現在這麼熱，我早在家吹空調了，說不定還能吃上一大桶冰淇淋呢……

不過，比起那些天天干活的`農民，我乾的這點活，真是小巫見大巫了。

我聽二姑說，我二姐小的時候非常愛學習。但是家裡很窮，她必需要為家裡放牛。於是，她就一邊放牛，一邊讀書，在這種情況下，她學習成績還是很好。後來，她以優異的成績考上了重點大學。現在我二姐當了老師，生活條件也好了很多，但她還是很節儉，從不亂花一分錢。而我生活在這麼好的環境中，更應該努力地學習。

聽了二姑的話，我深深的感受到：現在的孩子都是溫室裡的花，倍受呵護。於是就形成了飽經風霜的父母苦口婆心的教育而孩子們不聽的問題。

要是拿城市的孩子和農民們比，那就只能有一個詞形容：天壤之別。是啊，現在城市的生活好了，孩子們都過慣了“衣來伸手，飯來張口”的日子，又怎麼能體會到農民的艱苦、瞭解農民的辛勞呢？

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首膾炙人口的詩不知傳頌了多少年。而如今的孩子們卻再也體會不到這樣的苦了。我想說，《憫農》這首詩並不是背過就算了，而是要體會的農民真正的苦，這樣才算真的體會到這首詩的真諦。而改正自己嬌生慣養的習慣，便是讀懂這首詩了。

現代，是一個競爭激列的時代，我們不僅僅要成績好就可以了。我們應該學習農村孩子吃苦耐勞的精神，刻苦學習，爭取取得更好的成績。

日記作文 篇3

5月4日五一節，我報名參加了爬山虎俱樂部舉辦的“雛鷹總動員”活動，軍訓日記作文。我們乘車來到了位於連雲山的拓展訓練基地，值得期待的生活馬上就要開始了，國小六年級作文《軍訓日記作文》。早晨起來時，太陽火辣辣的，高掛在頭頂，這時，教官出現在我們面前：“今天是第一天，我們上午軍訓。”隨著教官一聲令下，我們排成了整齊的隊伍。

首先是站軍姿，也是最累的一項，“就五分鐘！”這一句話一出口，同學們驚呆了，但是也沒辦法。因為這五分鐘太漫長了，有些同學開始做小動作了。有的撓頭，有的扭肩膀，還有的動腿……終於熬過去了，真是腰痠背疼腿抽筋，我的腿都快沒有知覺了。接下來練齊步走和左右轉，這些可好多了，不過還是有些人反應遲鈍，鬧出了不少的笑話。5月5日今天，教官威嚴的聲音再次響起：“大家拿好工具和材料，開始建房子。”我們這一隊拿到工具以後，並沒有像其他隊一樣馬上就開始搭房子，而是做了一些簡單的設計，我提議把房子的底部建成方形的。大家開始行動起來，隊長和副隊長指揮，“飛鷹”和“獅子”負責釘釘子，其他的人就在旁邊設計、建造。經過大家的共同努力，底部終於建好了。

可是我們又遇到了兩大難題，一是房頂怎麼搭，第二個是底下的架子太不結實了。我們正犯難的`時候，教練走了過來，啟發我們頂要建成三角架，底部加固要在邊角上多搭一些木棍。但是我們還是無從下手，沒辦法，教官只好親自動手。再看另兩個隊，也是隊員在旁邊閒著，教官在幹苦力。雖然我們是最後一個竣工的，但工程也是最精細的，所以我們小隊獲得了“最佳建築獎。”5月6日早上，教官帶給大家一個振奮人心的訊息：“今天去逆溪行走。”我們來到了一條清澈見底的小溪邊，所有人都興奮地脫了鞋子，跳到了溪裡面，溪水冰冰涼涼的，感覺非常舒爽。我們跟著教官一起，踩著圓圓的石頭逆水行走，這時，只聽見撲通一聲，大家回頭一看，原來是一個小胖子掉到水裡了，我們捧腹大笑。可他不服氣，不管這些，還是往前走，結果不小心又摔了一跤。教官看到這種情況，就把我們往回帶，可是小胖子在回去的途中又摔了一跤，今天可是三氣周瑜了。美好的時光總是過得很快，我們又坐在回去的車上了，依依不捨地離開了連雲山。

日記作文 篇4

第一節是普通話課。老師先講了一下普通話的發展史和重要性，接著便讓每人選一段課文用普通話讀。大家都在緊張地準備，我自信自己有講普通話的天才，因此沒有準備。

輪到我上臺了，我清清嗓子，就大著聲音背道:‘.北國風光，千里冰封，萬里雪飄，……”

哄—哈哈哈……大家笑成一團。頓時，一股惱怒的感覺衝遍全身，我忍著，繼續背。誰知道大家竟對我指指點點，還左右相顧莞爾。我被弄暈了，腦子裡一片空白。我感到自己的聲音明顯小了，儘快讀完最後那一句“只識彎弓射大雕”，就倉皇跑下臺。

我這是怎麼了?捂著頭，腦子裡已成了一團麻……之後的課，我一句也沒聽進去。

晚上，又想起了白天那尷尬的一幕。老師說:“我們中國的方塊字要求字正腔圓，是美學的結晶，它要在全國推行，使每個中國人都能流利地運用自己標準的母語……”

望著窗外明亮的月亮，我在日記中寫道:“一定要學好普通話。”我想，我一定能學好的。

昨天晚上沒睡好，上課時，我的腦子像灌了一鍋粥，迷迷糊糊的。第三節是數學課，腦子似乎不堪重負，只覺得腦袋要往下墜，上下眼皮直打架，看到的東西也逐漸模糊起來。我知道自己身為班長不能睡覺，便儘量打起精神來聽課。好不容易熬到下課鈴響了，不必擔心被老師發現了，就放下心來讓腦袋垂下去。忽然聽到一聲響亮的'聲音，條件反射，我立刻站起來喊了一聲“起立”，可一下子我就發覺不對勁了， 同學們都不站起來，反而把目光投向了我，一臉茫然。原來數學老師佈置作業，為引起同學們注意才故意提高聲調，而我卻錯聽成“下課”。我只覺得一股涼氣襲遍全身，剛才真是糊塗透了。

當班長什麼事都要打前鋒。這不，語文老師要求我們班選出一位“小老師”去隔壁班講課。同學們不等老師講完，就異口同聲嚷道:“讓班長去吧!”我知道這是一次鍛鍊機會，也說明同學們對我的信任，於是我就答應了下來。

我給隔壁班上的課是《作家要鍛鍊語言》，是篇議論文，我得一層層地分析論點、論證、論據，還要力求使同學們聽明白;我得找資料，備課，整整花了一天的時間。課還沒上，我已經體會到當老師的辛苦了。

第四節課，我走上講臺，面對陌生的同學，我有些緊張。我強迫自己鎮定下來，我用“相逢何必曾相識”作開場白，並說這節課一定會增加我們的友誼，出乎意料地獲得了同學們的支援。我照著備課內容給同學們分析下去，時不時提間一些同學，同學們也配合得很好。課上得比較成功，課後，老師給我的評價是“挺好”。

我的理想是考上師範大學，選修中文系，成為一名語文教師，這節課或許就是我圓夢的第一步吧!

當班長的日子己經有一個多月了，在這一個多月裡，管班上紀律，辦學習園地，佈置教室·一大大小小的事都有我的份。這佔去了我許多時間，眼看考試即將來臨。在能力培養與學習之間怎樣尋得平衡?我感到茫然。有時，我想向

日記作文 篇5

今天，我可真倒黴！

考試只考了95分，老師雖然沒批評我，但是我心如刀絞。因為，這次考試很簡單，絕大多數同學考了100分,我卻只有這一點，媽媽一定罵我。

果然不出所料，媽媽罵了我一頓，又讓我寫檢查，我落淚了。誰讓我平時不認真學習，老玩的？我做了學習安排和計劃，心想：我一定要好好學習，天天向上，做一個好學生好孩子！

日記作文 篇6

愛是生命的一大部分，而感動堆砌成愛。非常多人埋怨生活冷心冷面，那是因為他們總記得許多的感動的時刻。實際上，感動無處不在，找尋身邊的感動，就可以享受生活中的美好。在紛雜的人海里，就算是擦肩而過的人，只用一個點首或笑臉，心裡就會充滿了溫暖。

就用乘電梯來講：我急急忙忙的進了大廳，眼看電梯門馬上關掉了，只好等下一部。可門卻悠然開啟，原來是電梯裡的.人看到我來，又為我打開了。又或者在進了電梯，瞧見自己家的樓層被別人按了，那個人原來是那個無交集又老是在電梯裡碰到的女孩，彼此相視一笑，默契自心明瞭。

好友間純真的友誼也讓人感動。

就算僅僅是小細情：春遊時，玩遊戲讓我淋的滿身都是水，正哆哆嗦嗦，有一件還有著體溫的風衣披到肩上；期會考前，好友發簡訊，勉勵我一起學習收穫好分數；下課後，我嚷嚷著肚子餓，會考作文好友就把自己填肚子的食物給我。

很多事，表面不提謝謝，心裡卻一樣一樣的記住。只因為我們是好友，是拉著手永遠的好友。

能獲得這樣多的感動，讓我總是充滿著感謝的。當我仰著臉享受陽光，我感覺到陽光漾在面上；讓柔風佛過臉盤，心裡總會感覺爽朗輕鬆。

大自然賜予我們愛，讓我們能擁有這五彩繽紛的生活。身邊人與我們分享感動的瞬間，讓我們由內而外感受到溫暖。

請多多的找尋身邊的感動，就可以持久的感覺到愛的音符，讓愛變得悠久而長久。

日記作文 篇7

暑假到了，我去書店看了套楊紅櫻阿姨寫的書——《笑貓日記》全套。其中，我認為《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書最有趣。

為什麼說這本書有趣呢?那是因為這本書裡有一隻活了大約一千萬年的大烏龜，這隻大烏龜可以聞出孩子味兒。就因為能聞到孩子味兒，所以它才能活這麼久。可是現在城市裡的孩子幾乎都失去了孩子味兒，只有馬小跳和他的夥伴們有孩子味兒，大烏龜聞著味兒就可以找到他們。烏龜在天沒亮時，可以穿牆而過;向人吐一口氣，就可以讓人的嘴腫起來;堅硬的龜殼上還有一些密密麻麻的`甲骨文。

這龜殼還被一隻很老很老的老鼠——老老鼠，當成了“活動餐桌”。只要老老鼠的“餐桌”不見了，它就會吃不下飯的。還有笑貓，笑貓，笑貓，顧名思義，就是一隻會笑的貓，它會微笑、狂笑、獰笑、嘲笑、苦笑，甚至還會皮笑肉不笑。還有一隻京馬狗，名叫地包天，是一隻非常非常崇拜笑貓的女狗。

這本書裡的人物很有趣，故事更有趣。它講的是一隻大烏龜到處尋找真正的孩子，想聞孩子味兒。笑貓有一個祕密山洞，就在翠湖公園裡。有一次，下起了大雨，把笑貓的祕密山洞給淹沒了，裡面足足積了一尺深的水，已經沒有辦法住了。幸好有大烏龜讓笑貓騎在它的身上，遊啊遊，遊啊遊，終於游出了山洞，游到了馬小跳的家，馬小跳和他的爸爸媽媽熱情地款待了烏龜和笑貓。

後來，馬小跳的爸爸媽媽要去旅行，沒人照顧馬小跳、笑貓和烏龜，馬小跳的媽媽只好把他們交給馬小跳的姨媽也就是杜真子的媽媽了。杜真子的媽媽給馬小跳和杜真子制定了一張“學習計劃表”，這張計劃表可把馬小跳和杜真子害慘了。這下，烏龜看不下去了，就往杜真子的媽媽身上吐了一口氣。你可不能小瞧這一口氣，這口氣是烏龜肚子裡積了一千萬年的氣體，是一種可以讓人嘴腫起來的氣體。結果，把杜真子的媽媽嚇壞了，嚇得她趕緊離開家，只能用電話“遠端控制”了……

烏龜是因為能聞到孩子味兒才能找到馬小跳的，如果馬小跳沒有孩子味兒的話，那全世界的小孩子都不會有孩子味兒了。你可能會問，孩子味兒是什麼味兒呢?其實孩子味兒是什麼味兒我也不知道，我只知道有孩子味兒的孩子才是真孩子。真孩子的眼睛裡有一種純純的感覺，而且真孩子都有自己的小祕密，而那些小祕密是天真無邪的，是小孩子們心裡不能對別人說的一些事。

日記作文 篇8

我家有一隻大肥貓，全身金燦燦的，還有一雙水靈靈的眼睛和那肥肥的肚子（沒有加菲貓那麼大啦），既可愛又調皮，我們全家都喜歡它。洗澡記 今天，又是肥貓的洗澡日，熱水早已等候著，一切準備就緒，只等肥貓來洗澡。

我不用猜就知道又躲在床底下逃避洗澡，我把小肥貓抱出來後，肥貓好像知道我的意圖，連忙往兩邊躲，我也不服輸，一瞬間就捉住了它，然後往澡盆裡放，小肥貓哇哇大叫，把一盆熱水打翻了。吃飯記 一日三餐最重要的'一餐就是肥貓最愛的中餐了。

小肥貓早已等候不及，早十幾分鍾就已經登上了餐桌。它知道我要給他倒貓糧，所以乾脆守株待兔。我拿出一罐貓糧熱好後，倒進肥貓的碗，一眨眼的功夫便不見了。小肥貓餓了，吃東西比汽車還快。（可不亞於加菲貓哦！）看電視記 終於做完作業了，我嗖的一聲開啟電視機，拿住遙控器，奔向沙發，翹著腿看電視。

忽然，不知道什麼東西也嗖的一聲飛向沙發，原來是小肥貓啊。我假裝沒理他，照樣看電視。只聽“啪”的一聲，不知又是什麼。原來是演沙丁魚廣告，小肥貓信以為真，這時正在螢幕上捉魚呢！ 這就是我家的小肥貓，既活潑，又淘氣，他是我們家的成員，也是我們家的開心果。