描寫春天日記

一天的時間即將結束了，你有什麼總結呢？此時此刻我們需要寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的描寫春天日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫春天日記1

今天是星期天，我在家裡做作業，突然“咚咚，咚咚”一陣敲窗聲。是誰呀？我跑到窗前一看，原來是美麗的春姑娘，春姑娘對我說：“快來玩吧，快來玩吧，小朋友，春天已經來到。”我透過窗戶往外看，小草探出了嫩綠的頭來，迎春花綻放這金色的笑臉，柳條兒上掛滿了小小的圓圓的芽苞兒。啊！

春天來了。我對春姑娘說：“請你等一等，等我把作業寫完就來，請你幫我通知我的好朋友們，請他們做完作業和我一起玩吧。”春姑娘高興地飛走了。

不一會兒，“咚——咚咚咚——”又有誰來敲窗了？我跑去一看，原來是春風哥哥來了，他說：“快來，快來，小朋友。快來和我一起放風箏吧。”我說：“請你等一等，等我寫完作業就來。別忘了，還有我的朋友們。”春風哥哥開心飛走了。

描寫春天日記2

春天是使人心情舒暢的季節！天氣轉暖，萬物復甦，春天來了，耕耘播種，充滿希望，春天來了，到處冰雪消融，使人感到一股暖意。請走進春天吧，用眼睛看，用鼻子聞，用耳朵聽。用心靈去感受美好的春天吧！

清晨，我和奶奶來到金水公園裡，公園裡的景色真美呀！許許多多的花兒都開放了，有粉紅的桃花、白色的玉蘭花、黃色的迎春花、白色的梨花……五彩繽紛的花兒讓我留連忘返。一縷微風拂過，你會感到春是那麼清新、幽雅，令人心情舒暢。

我唱著歡快的歌兒，來到湖水邊。湖邊的垂柳也長出了嫩綠的小芽，在微風中輕輕擺動。只看見一群小鴨子在湖水裡自由自在地游泳，嘎嘎地叫著。幾隻小鳥偶爾從湖面掠過將自己的倩影投向小河。小朋友們在河邊快樂的玩耍。

我們又來到了金水湖的山頂上，向北望去，一片綠油油的麥田，就像給大地蓋上了一層綠色的地毯。

啊！我們終於找到了春天。春天原來在小花上，在寬闊的田地裡，在小河的倒影裡，在小朋友的眼睛裡……

“一年之計在於春”，嫩綠的小草、豔麗的花朵、歌唱的小鳥和快樂的小朋友們，構成了這燦爛無比的春天。

啊！春天來了！春天充滿了希望！我愛這美麗的春天！

描寫春天日記3

春天，是一個生機勃勃的季節。不信，你聽，小河解凍了正唱著歡迎春天的歌呢！你再看那地上綠的耀眼的小草正向太陽招手，向白雲問好呢！柳樹舞動著她那千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲，在幹什麼呢？哦，原來她正用她的長辮子驅趕冬天呢！她真勤快！

春天到了，最先知道的是燕子。瞧，天空中幾隻燕子掠過田野，他們急什麼？哦，肯定是去告訴農民伯伯，春天到了，快去播種吧！他們真熱心！順著彎彎的小路，我繼續尋找春天。“春天在哪裡呀，春天在哪裡……”我唱著歌往遠處跑去。

路邊有許多不知名的小花在悄悄的開放，有紅的，白的，紫的，還有鵝黃的五顏六色真美啊！咦，那粉紅色的是什麼？我趕緊走近細細觀察，哦，原來是桃花！啊哈，桃花肯定是害羞了，不然臉怎麼紅了呢？可愛的桃花，你讓春天更加嫵媚！美麗的桃花，你讓春天更加嬌嫩！

啊！春天，你讓大地變得五彩繽紛；啊！春天，你讓大地變得絢麗多彩！

我愛你春天！

描寫春天日記4

春天裡，我們的校園處處充滿生機！

每天清晨，來到學校，走過橋洞似的校門，有個十分美麗的花園，花園裡立著我們學校的象徵“大拇指”，它表示著“我能行”的含義，給我們樹立了信心。“大拇指”周圍是高大強壯的柏樹和芬香撲鼻的鮮花，那些鮮花十分嬌嫩，有菊花，杜鵑色彩明麗，像美麗的姑娘在春天裡散步；那些柏樹風吹雨打都不怕，像一名無敵的衛士。花園裡還有魚塘，那是小魚美好的家園，小魚在魚塘裡暢遊，逍遙自在。

走過花園，來到了充滿書香氣息的教學樓。聽，學生的翻書聲和讀書聲奏出了一曲樂曲，不時地在教學樓裡飄蕩，連外面美麗的花葉都靜下來聆聽。這座教學樓的外觀很獨特，從高空向下看，教學樓上的欄杆一個接著一個，連綿不斷，像一條長龍飛翔在天空中，享受這春天的和煦陽光。

教學樓旁的七彩路五彩繽紛，盡頭是寬闊的操場。同學們在操場上做遊戲、運動、玩耍每個人都露出燦爛的笑容，沐浴在春天的陽光下，顯得格外精神。

校園，一個充滿春天氣息的地方，陪伴著我們放飛夢想。

描寫春天日記5

春花夏草，秋雨冬雪，和風煦日，電閃雷鳴……這都是大自然賜給我們的瑰寶，是我們最珍貴的財富。而雨，恰恰是這份禮物中的精品，是大自然中的精靈。我愛雨，更愛春天那淅淅瀝瀝的小雨。

春雨是一位文靜的小姑娘，悄然無聲地拋灑在天空中。早上一覺醒來，毛毛細雨從天上飄下，像朦朧的霧，溼了春天綠色的早晨，潤了小草剛探出地面的小腦袋。

上體育課時，外面沒有一點風，只見晨光裡降著柔軟溫和的小雨;樹葉和小草上，都掛著水珠兒。除去那植物的臭味以外，留下的是一種泌人心脾的香味。。。。。。石級小路被雨水沖洗得分外明淨。津明園披上了一層乳白色的細紗。我站在津明園裡，呼吸著新鮮的空氣，頓時感到心曠神怡。

到了晚上，夜雨瀟瀟，雨點斜打在窗玻璃上，響起一片春蠶嚼桑般的沙沙聲。

叮叮咚咚的一天雨，敲起了春耕的鑼，擂響了播種的鼓。

描寫春天日記6

xx年xx月xx日星期x天氣：x

溫暖的春天送走了寒冷的冬天，給大地帶來了勃勃生機。

我家門前有一條小溪，春天給他換上了一身嶄新的綠裝。

春天吹化了溪中的結冰，溪水像一條銀色的長龍，彎彎曲曲，慢慢的流向下游。水中的小魚游來游去，時而跳出水面，泛起小小的白色的浪花，好像是歡迎春天的到來。

小溪兩旁長滿了綠綠蔥蔥的小草，草叢中鑽出好多美麗的花朵，爭芳吐豔，使小溪更加絢麗多彩。高高的垂柳向下伸著長長的柳枝，枝上長滿綠色的嫩芽，懸掛在小溪的上邊，就好像給小溪掛上了一幅美麗的窗簾。

小巧玲瓏的燕子，唱著歌在簾下來回穿梭;美麗的蝴蝶在花間翩翩起舞;一群群的蜜蜂，貪孌地踩著花心。這真是：飛燕穿簾過，清水溪中流，蝴蝶花中舞，魚兒水下游。

描寫春天日記7

春天來了，帶著生機與希望，我向春天問候：“春天，你好！”

“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”春天是百花盛開的季節。瞧！迎春花穿著金黃色的時裝，歡迎久別重逢的春姑娘；桃花妹妹張開了粉紅的笑臉，把山坡、果園映得一片紅豔；梨花姐姐像是出嫁的新娘，穿著潔白的紗裙，裝扮著明媚的春光。

“野火燒不盡，春風吹又生。”春天是小草的樂園。在陽光下，在微風中，小草偷偷地露出了一個個嫩綠的小腦袋，欣然睜開了惺忪的眨眼，打個哈欠，給大地鋪上了一層綠地毯，為春姑娘換上新裝，田野裡處處呈現出綠的生機。我看著看著，好想低吟一首清新的小詩。

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春天是細雨的港灣。小雨沙沙，落在花瓣上，像珍珠那樣晶瑩剔透；落在嫩葉上，把葉子洗得一塵不染，油光發亮；滲透到田野裡，給莊稼送去生命的甘露；打在人們身上，沾衣不溼，滋潤著人們的心田。

春天的時光多美好啊！我們一定要珍惜這美好的時光！

描寫春天日記8

寒冷的冬天過去了，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。

大地甦醒的訊息，早讓春風傳遍了田野。小溪開始“嘩啦嘩啦”地唱歌，好像是為了春姑娘的來臨而歡唱。鳥語花香瀰漫在大自然中，春姑娘為大地繡起了朵朵鮮花，那美麗無比的花兒，在風中散發出無限的誘惑。河岸上的小樹開始露出淡淡的青色，柔軟的樹枝在微風中搖擺。在那斜斜的河岸，廣闊的田野就像披著一層透明的碧紗，好像殘冬的荒涼正在孕育著春天的生機。在泥土中也有點點綠色探頭探腦地冒出地面，這是小草，是幼小的生命！它們給這個春季增添了熱鬧及美妙。

空氣是那麼清新，天空是那麼明朗，春姑娘愉快地親吻著萬物，那麼溫柔，那麼親熱，就像是一位慈愛的母親愛撫著她的兒女們，多麼地親切啊！

我愛這美麗的春天，因為它是如此美麗，如此生機勃勃！

描寫春天日記9

春天的雨從天而降，“劈劈啪啪”地落在大地上。大地靠著這雨水的滋潤有了生機，無數花草樹木以及許許多多生命都復甦了。冬眠的松鼠搖著尾巴迎接新春；藏在土裡的種子揉了揉眼睛，慢慢地探出了頭；乾枯的小草、野花大口大口地吸收著雨水；無數生命都迎接著這春天的雨，當然了，我也不例外。

我時常在窗前望著春雨發呆，這細細的小小的雨能讓人聯想到許多許多的事情，有高興的、歡快的、悲傷的、憂愁的。望著朦朦朧朧的柳樹，風慢慢地吹著，聽著“嗒嗒”的雨點落地聲，讓人感到彷彿走入了一片仙境、一片世外桃源、一片童話世界。不過，我最喜歡的還是在雨中玩耍、奔跑，感覺十分痛快，直到頭上掛滿了雨珠、眼鏡上佈滿了雨點才肯回到家裡或教室。

隨著年齡的增長，我發覺，春雨也像每一個人的生命那麼美好，那麼平凡，那麼普通。人們也都像春雨一樣為各行各業盡力著、付出著，與此同時，也和春雨一樣和萬事萬物融合著，並最終把自己的生命化為一棵參天大樹、一苗不起眼的草、一朵美麗無比的鮮花……

我愛那春天的雨！

描寫春天日記10

春姑娘萬著輕盈的步子來到了我們身邊，為了感受春天的景色，我和幾個小夥伴約好了出來看風景。

我們先來到草地上，你看這湛藍的天空，雖然它沒有秋天的天空那麼高，但它也與白雲構成了一幅美麗的'風景畫。

再來看小河，小河裡的冰早已融化，你瞧，它正唱著歌兒前進呢！多快樂啊！

我們走過小河，我看到一排楊樹，它們的樹葉雖然還非常嫩，卻非常茂密，樹幹很粗壯，六七個小朋友才抱得過來，樹非常高大，幾乎是頂天立地，它們排成一行，一陣風吹過，它們搖動著樹葉，好像在說：“歡迎你們，歡迎你們！”

我們又來到了田野裡，你看春天的田野多美啊！金燦燦的油菜花一大片一大片的遠望去好像是一位仙女往田野裡撒了許多金子，又像給大地鋪上了一層金黃色的被子。

瞧，一個小夥伴向我朝手，原來是河邊的一行柳樹，它們像姑娘在河邊梳洗自己的長髮，好像希望自己能變得更漂亮，又像是一條條綢帶正隨風飄動。

我不禁喊道：“啊！多麼迷人的春天啊！”

描寫春天日記11

校園的春天就像一幅畫，一幅讓人無法相信又流連忘返的畫卷，當你走進這幅神奇又美麗的畫卷的時候，你一定會覺得不可思議，彷彿來到了“人間仙境”。

走進大門，大門的兩旁，就種著粗壯的大樹和美麗的花兒，微風拂過，花兒就像在跳舞，大樹一動不動就像守衛校園的戰士。走進校園向左邊走，你就能看見美麗的花圃。花圃中間種著一棵橡樹，這棵橡樹氣度不凡葉子就像一把扇子，夏天的時候他總會晒出一陣涼爽的風，他給我的們增添了學習興趣，因為當時我上課疲憊的時候，它扇一陣風，就使我們不會疲憊，而心曠神怡，更加精神，她會保護身邊的花兒。有一次，大家到花圃邊觀賞花，這些花兒都顯得非常有精神，學前班的小朋友不懂事，一伸出手就想把花兒給摘了，幸好有樹媽媽保護，他把扇子一搖，一陣風來了，小朋友就躲了起來，這樣小花兒就沒事，這些花兒總是學會對數媽媽淘氣，活潑樹

在這幅春天的畫卷裡，你是不是感到非常神奇呢？那就來到這個充滿誘惑力的地方吧！歡迎來到我們學校！

描寫春天日記12

春天的天空是藍色的，天空一碧如洗，好像用清水洗過的藍寶石一樣。天上的雲朵千姿百態，各種各樣，有時像逃跑的野兔，有時像捕食的老虎，有時像蹦跑的馬兒……

遠處的山峰連綿起伏、層層疊疊、就像一條沉睡的巨龍。一排排青松站在那兒，頭戴綠軍帽，身穿綠軍裝，好像一個個神氣的士兵，正整裝待發呢！

地上的小草挺直了腰板，花兒們脫去了厚厚的冬裝，穿上了五彩斑斕的衣服。美麗的蝴蝶帶著它的朋友們一起飛來飛去了。勤勞的小蜜蜂也沒有閒著，“嗡嗡”飛到花叢中採蜜。小鳥在空中飛來飛去，好像一位報春者，正在告訴人們春天已經到來了。

小河清澈見底如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裡。一群小魚游過來，有的在追逐嬉戲，有的在吐泡泡，還有的在和同伴玩捉迷藏……小河裡頓時熱鬧起來了！

啊！

這真是一個風景如畫的春天！

描寫春天日記13

春天的校園是最美麗的。它用五顏六色的花兒給它披上了衣裳，用小朋友高聲唱出的讀書聲，給它滋潤了嗓子，校園裡的歡笑聲，使春展現了最美的一面

春天，它把綠色的種子灑向了校園，校園裡馬上就變成了綠色海洋，校園裡的小草綠得色的海洋，校園裡的小草綠得彷彿是用五彩斑斕的顏料給染成的。真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

校園裡的小山已經從寒冷的冬天，到了溫暖的春天。小山坡被春天蓋上了綠油油的地毯，一眼望去，小山上一片蔥綠，旁邊的幾塊岩石，栽在那兒，像一個個挺著胸的壯士，正在保護這座草翠花開的小 山。

操場上，一群正在歡樂中的小朋友在玩耍，他們的歡笑使校園增添了春意。春，它的美麗全展示在校園裡，校園裡的小朋友在教室裡朗讀課文，那歌聲般的聲音真好聽，就相唱出來的一樣，讀的流利順 口。

校園裡有許多小朋友在做自己最開心的事。有的在跑步，有的在玩沙子，還有的在做科學實驗，真是多姿多彩。

啊！春天的校園真迷人呀！

描寫春天日記14

殘冬已過，春姑娘就迫不及待的撐著溫暖的東風來到人間，她帶來的溫暖讓愛美的年輕人脫掉厚厚的冬裝，換上了漂亮的春裝不信你看，這幾個小姑娘身著保暖內衣，外面一換上漂亮的裙子。

春姑娘來到我家的窗臺上，半月前剛買的水仙花已開出了幾朵白色的小花，六片白色的花瓣，裡面有一圈黃色的花萼，中心是三個黃色的花蕊，真像幾個身穿白裙的仙女，漂亮極了。而且還散發出濃郁 的香味，讓人神清氣爽。

春姑娘來到田野裡，麥苗返青拔節，一望無際好像綠色的海洋，有幾個人在綠波中忙碌，原來是在澆麥。

春姑娘來到汝河邊，河岸上小草悄悄的從土裡鑽出來，嫩嫩的 ，綠綠的。堤上的垂柳披著長長的泛綠的長滿嫩葉的枝條，在微風中搖曳，像一群仙女在河邊對著鏡子梳理漂亮的綠髮。

春姑娘又來到公園裡，樹木復甦，綠意昂然生機勃勃。一大叢迎春花已悄然開放，一串串黃色的花瓣真好看，一陣陣花香讓人醉。

春天在哪裡？她在小朋友的眼睛裡。她是博愛的，人間到處都有她的身影。我愛美麗的春天。

描寫春天日記15

清晨，我蹦蹦跳跳地去學校， 突然，一陣春風吹過 來，哦， 春天來了。

春天的校園很美，一進校園，就會看見一個電子大螢幕，它會告訴我們許多知識，讓我們在知識的的海洋中遨遊。往前走，就會有一個池塘，他的名字叫做上善若水，它的意思是：上善若 水，水善利萬物而不爭 。意思就是說，最高境界的善行就像是水的品性一樣，責備萬物而不爭名利。

再往前走幾米，就是寬闊的大操場，大操場的中就是綠茵茵 的足球場。放學之後，就有許多同學在踢足球 ，它們歡快地跑著，汗水一滴一滴的留下。旁邊的快樂體育園裡有許多小朋友 在快樂的在做遊戲，還有的在玩裡面各種各樣的體育器材，很高興。在操場的右邊，就會有一個生化動物館，裡面有許多動物，但都是標本，裡面有可愛的小鳥，可怕的眼鏡蛇，飛在藍天上的老鷹，就 像是要吃我一樣，令我膽顫心驚。

往前走，就是我們學校的長廊，從1號樓到5號樓，打破了龍崗區的紀錄呢 ，可長了呢！看！教學樓，經常可以聽到學生們朗朗的讀書聲，使人感到心曠神怡。

學校圍牆上都是滿牆的爬山虎，綠的像寶石一樣，可愛極了！

我喜歡清林國小，更喜歡春天的清林國小。