學習日記範文彙編五篇

時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經驗，何不趁現在趕緊寫一篇日記。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編整理的學習日記6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學習日記 篇1

今天綜合組教研，我忽然想到，一個人的成長最重要的是什麼呢？

最近幾天在聽百家講壇《酈波評說曾國藩家訓》，覺得曾國藩的自省確實做得挺好的。酈波老師說一個人成長最重要的是靠自己自省，我覺得挺對的。確實如此，如果一個人自己意識不到自己的問題，那麼再有多麼好的環境、多麼好的老師都無濟於事。

但是如果一個人能夠意識到自己的問題，即使環境很惡劣，即使沒有老師，一樣可以成就一番事業。比如孔子。呵呵……我們不是孔子，我們不能成為聖人，但是我們可以做最好的自己。所以自省是非常重要的'。

於是在評課時，我特別想讓老師自省，在評課前，我讓老師分析分析自己的優勢和不足，在評課後繼續分析自己的優勢和不足。一個人要想進步，學習力是必須的。如果組織了一次活動，對自己沒有任何觸動的話，那活動就失去了意義。學習是可以時時處處進行的，就看你是不是個有心人了！

我希望我以後努力的目標是讓我身邊的人都感覺到學習的重要性，都有主動學習的願望的意識，建成一個學習型組織。讓每個人都能感覺到學習的樂趣！

學習日記 篇2

媽媽常對我說：“別人有困難的時候，要熱情地幫助別人，方便自已。”正如：贈人玫瑰，手有餘香。

我想到了雷鋒叔叔做好事的時候，很快樂。我也就想幫助別人。然後，我把一個垃圾袋帶在身上，下樓撿垃圾。撿呀、撿呀，一次次彎腰，一次次撿起，我覺得自已已經把垃圾撿完了。所以，我就四處走走，尋找一下有沒有撿完的垃圾。到了一個角落裡，那裡有許多垃圾。我剛想撿那垃圾的`時候，一看，垃圾袋已經滿了，就倒完垃圾，再來撿。

通過學雷鋒，我指知道一個道理，助人為樂是快樂之本。同學們行動起來，讓雷鋒精神時時刻刻在我們身邊。

學習日記 篇3

往年的粽子總是媽媽在市場或超市買現成的。今年，我纏著媽媽，硬是要學包粽子。媽媽拗不過我，只好答應了。

初四下午，我就跟媽媽學包粽子。媽媽拿了一張粽葉，用手一捲，粽葉便成了一個空心的圓錐形。我學著媽媽的樣子，拿了一張粽葉，想把它捲成圓椎形，可就是卷不好，捲來捲去還是一個直筒。媽媽見了，就在旁邊指點：“左手捏緊粽葉一角，右手將粽葉的另一角往裡卷，下面用力拉緊，上面放鬆一些。”在媽媽的`指點下，我卷好了粽葉。

接著，媽媽在空心圓錐形的粽葉裡插上一根筷子，拿調勺舀一些糯米放在裡面，然後均勻地搖動筷子，直到把糯米包的緊緊的。我也在粽葉裡插好筷子，放好糯米。可搖動筷子時，不是把粽葉戳穿了，就是糯米包不緊。媽媽說：“搖動筷子時要輕一些，把粽葉包緊些。你看……”媽媽邊說邊示範，我邊聽邊學。哈哈！我包的粽子像點樣子了。

然後是捆繩。只見媽媽兩手捏緊粽葉，用繩子在粽子尖角附近纏了兩圈，結上繩頭，一個漂亮的粽子就包好了。我也照著捆好了第一個粽子。隨之，第二個，第三個，第四個……我一連包了好幾個。

最後一道工序就是煮粽子了。把綁好的粽子逐一放到鍋裡，然後放入冷水滿過粽子1釐米左右，點火……水開15分鐘後把鍋裡上下粽子兌換位置，再以慢火煮上1小時即可。

香噴噴的粽子煮好了，我迫不及待地品嚐了自己的勞動成果。啊！真好吃。

通過這次包粽子，既吃到了美味的粽子，又懂得了一個道理：要學好一種本領，就必須誠心，細心，還要有恆心，這樣才能把本領學好。

學習日記 篇4

“學習雷鋒好榜樣……”每當這首歌響起，我眼前就浮現雷鋒樂於助人的身影。想起了雷鋒捨己為人高尚品質。還想起了我身邊的活雷鋒——樑志忠。

樑志忠是我們班最優秀的學生，也是我們最敬愛的班長。他時時刻刻為同學們著想。

一次，我在數學作業上遇到了困難，一點也不會做。正在我一籌莫展的'時候我發現樑忠已經做完了，正在檢查，我立即三步並作兩步的衝到了他面前對他說：“班長借來參考參考吧！”

“不行，自己想。”樑志忠堅決的說。“小器鬼，誰稀罕啊。”我生氣地對說。到了下課，樑志忠走到我桌前，一本正經的對我說：“不是我不想幫你啊！老師說過不能抄他人的。來我給你講解吧。”啊，他竟把不道題抄了下了。我感激的看了他，他幽默的說：“別發愣了。好好聽我這位老師講課吧！”嗯！“

這天，我和他一起上街玩。剛到書店門前就遇到了一位臭烘烘的乞丐，他伸出那雙髒兮兮地雙手向我們說：”給點錢吧！”我拿出5元給了他，他又看了看樑志忠，樑志忠毫不猶豫的拿出10元給了他，他連聲道謝，我們兩又跑去買了幾個包子給他。

樑志忠是我學習的榜樣，超越的目標。

學習日記 篇5

兩週總是過得那麼快，這兩週發生了很多事，快樂的傷心的……本週是我感覺最累的一週，也是我感覺最快樂的一週。我做了很多事，沒有落下學習，為班級做了貢獻，而且鞏固了友誼。

我學會了“擠時間”

我們班有一段時間沒有學習古文了，後面的課文中還有很多篇古文。這兩週我們開始了背古文的比賽。小黑板上記載的有背書先後同學的名字。我背書比較慢，頭一篇古文《捕蛇者說》背了兩節課才背完。簽名字時已經是三十多名了，我下定決心，在下次背古文時一定要在十名之前簽名字。週二背《岳陽樓記》的時候正好又趕上開運動會。老師放寬了要求，說可以在週四晚上之前背完。同學們都認為這幾天可以好好休息了，早晚自習都不用上。我卻在想，我一定要在明天上午背下來。我偷偷把時間定在五點半，安靜的在床上背了一個多小時，達到了熟練的水平。一來到學校就看到我的兩個組員已經過關，我也忍不住了，在指定的班長那裡順暢的背了下來，第十個簽字。我達到了我的目標。現在我終於理解魯迅的那句話：時間就像海綿裡的`水，只要願擠，總還是有的。

我學會了團結協作

今年我校允許舉辦聯歡晚會，我又被榮幸的選為晚會導演張夢影的助手，我也算個副導演，現在體現我能幹的時候到了。週三下午和週四一天，我被“關”在教室做事。從飾品開始，我按照總設計師袁曉的方法，綁紙花，粘氣球，貼牆紙……這些小活兒我本想一個人幹完，可是光編織紙花就難倒了我。幾個女生馬上過來就教我，看著她們的手上下左右呼呼啦啦的幾下子完成，我不禁目瞪口呆，我也很快學會了。我跟張野一起貼牆紙和氣球，這也是個難活，要講究整齊美觀，位置也不能有差錯，一丁點的差錯都能看出來。我們分工明確，男生貼燈管，安排座位，打掃教室，女生做飾品，貼氣球裝飾黑板。一下天一晃就過去了，看著裝扮差不多的教室，心裡還真是很高興，這是大家一起勞動的成果。團結協作，高效率，高質量。

我學會了做人

大導演張夢影給我安排了任務，讓我編主持人稿，我跟張商量了很多次，兩週來的週末我都六點起床運動，然後去找“張導”。我們同意採取春節聯歡晚會的模式，選幾個主持人，一男一女串場主持，串臺詞要與接下來表演的節目有聯絡。我們倆想把晚會辦的與眾不同，精心選了四位合適的主持人，想給所有七班的同學一個美好回憶。好不容易在週四寫完了，我馬上去找四位主持人。從教室找起，走廊，座位區，操場東西頭……花了半個小時才把人找來。本想他們終於可以好好練臺詞了，沒想到他們吊兒郎當，不是說閒話就是玩電腦。我很著急，大吼了一聲。卻沒想到周心雨誤會了，以為我是針對她。整個晚會我都感覺氣氛怪怪的，大家看我的眼神很不對勁，通過熊瑞琳才知道，周心雨以為我在吼她。如果我現在不解決這個問題，對我以後的學習生活影響都很大。我決定用我最後的幾塊錢給她買糖，寫字條道歉。第二天說辦就辦。果然把矛盾化解了。通過這件事，我學會了做人，學會了維護友誼。

這是一次刻骨銘心的文體藝術節，他給我帶來了快樂，讓我學習了很多，讓我，讓我成長了許多。