精選優秀日記合集八篇

一天將要結束了，在你心中有什麼感想呢？是時候靜下心來好好寫寫日記了。好的日記都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的優秀日記8篇，歡迎大家分享。

優秀日記 篇1

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師——神聖而又令人敬佩的職業，您就像冬天裡的暖陽照耀著我們!

有一次上語文課時，我知道要抽背古詩，倒黴的是我還背不熟練，內心希望老師不要抽到我。真是怕什麼有什麼，只聽見老師說：“湯偉燕，你來背”。“眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。”……啊呀，背不來了，我急得滿頭大汗，越是擔心著急越是語無倫次，教室裡一片笑聲。陳老師微笑著說：“不要笑，我相信她可以的。因為老師看到她很努力的讀，昨天就已經會背了。”老師的.鼓勵，我的心漸漸恢復了平靜，眼前出現了老師上課講的古詩畫面，我就把古詩一字不落的背了下來。

還有一次，我打針的時候不小心吐了，老師把我抱到病床上，輕輕地安慰我。我內心裡真難過呀，埋怨自己為什麼這麼笨啊，這樣也會吐。在我們遇到困難時，老師總是說：“你不笨，愛迪生說‘百分之九十九的勤奮，百分之一的天才’。”放學時，陳老師千叮嚀萬囑咐：過馬路要一停、二看、三通過。老師，您就像慈母一樣，那麼關心我們。

老師像烏雲，我們就是小雨點;老師是大海，我們就是大海里的一條小魚;老師你是辛勤的園丁，我們就是嬌小的嫩芽，把我們培育成美麗的花兒。

老師，我深深地對您說：“老師，您辛苦了!”

優秀日記 篇2

美麗的春天來了，田野裡一片金黃，那是油菜花仙子在玩耍。她們一個個昂著頭，穿著一身金黃色的泡泡裙，那麼高傲美麗。

美麗的春天來了，梅園裡一片生機勃勃。成片的梅花都競相開放，有紅的`，有粉的，有白的，美麗極了。她們是害羞的小姑娘，總是遮遮掩掩的。

美麗的春天來了，公園裡一片新綠。小草從地下探出了一個個小腦袋，正好奇地打量著這個奇妙的世界。

美麗的春天，我想和你約個會。

優秀日記 篇3

下課了，隨著一聲動聽的音樂，我走到走廊上，倚在圍欄邊，往下看，操場真大啊！呵！人也不少，看見他們個個興高采烈的樣子，我也迫不及待地往樓下跑去。

我找了幾個同學，圍成一圈，玩丟手絹的遊戲。我們唱起：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的'後面……”徐添樂開始繞著圈跑起來，她偷偷地把手絹放在一個同學的後面，還假裝把手握成拳頭，別人以為她手裡還握著手帕呢！

這時她還在繼續繞圈，而那位同學還不知道自己背後有手帕。當那個同學發現時，徐添樂就把她抓住了，那個同學被罰唱了一首歌。呵呵！太有趣了……

通過這次“丟手絹的遊戲”，我總結出一個經驗：自己把手絹丟下去了之後，要假裝手裡還有手絹，這樣，當同學發現時，你就可以輕而易舉地抓住她了。

課間生活多麼有趣啊！

優秀日記 篇4

今天，我又“迴歸”幹事所啦!

自從五年級開端，我就沒有到幹事所去了，所以幹事所“遷居”了，我卻不知道新的幹事地點哪裡，所以我帶媽媽去交錢的時刻照樣跟著幹事所的同窗去的。

到了幹事所，很多若干同窗看到了我都用那種驚奇的眼神望著我，然後說：“王航，你怎麼來了?”或者“你什麼時刻來的?”我都被這些問題給問煩了，更令我意想不到的是，我到幹事所往後，過了一會兒周耀祖也來了，看見了我，就像看到了“偶像”，立時抱住了我，叫著“兄弟!兄弟!”還給我吃器械，我真對他無語了並且因為今天孫贊心沒來，所以我就臨時坐他的地位，我沒想到他的座位竟然這麼破：桌子上密密麻麻的斑點，桌子的拐角海破了一大年夜大年夜塊木頭，害得我手橫放在上面把我的`手都槓痛去世了，這些都不算什麼，更可氣的是他的凳子竟然一搖一晃的，像搖椅一樣，我真害怕他溘然塌了，幸好好心的許瀟翔和我換了凳子，幫我請託了“惡夢”。

等媽媽交了錢，預備走的時刻，又想了想，認為我正午去那邊吃飯比較划算，於是我正午也在幹事所寫功課，我更高興了，因為我正午也可以和同窗們一路做功課和和改功課了!哈哈，我其實是太高興了!

當代界午，我在5：24旁邊就把功課寫好和改好了，我做好功課便回家了，我真等待明天啊!因為那是我第二天到幹事所去。

真等待明天的“幹事所時光”啊!

優秀日記 篇5

每次上網，登入qq後，我的第一件事就是來空間逛逛，看看有沒有新的留言、回覆，或是突然來了靈感，想寫些東西，這似乎成了習慣。

我的空間自開始以來就是粉色，名稱也是一時靈感忽然冒出來的，就覺得這樣挺好，也不費什麼心思去想了。

最近幾天，總覺得沒有什麼東西好寫，空間也是好幾天都沒有更新了，心裡雖然著急，但也是乾著急，哪怕是呼喚文曲星光顧一下我的頭腦，也沒有用。也許，最近她太忙了吧，沒有時間看我寫這些簡簡單單的東西。

突然發現，當夜深人靜的時候，我總是思如泉湧，而我也更喜歡在夜晚寫寫畫畫，感覺周圍很靜，很靜，彷彿這時候，全世界只有我一個人，我可以隨便想著一些話題，在紙上塗鴉兩下。做作業的'時候也很好。

我想，靈感跑完了所有人的家，最後趕在晚上，來光顧我了吧。

晚上，完成了一天的任務，洗一個快快活活的澡，靠在床上，拿著一本書，喝著冷藏的牛奶，這是我最安靜，最舒服的時候。靈感也就源源不斷地來了……

優秀日記 篇6

每個人都有自己關於親情的感人故事是感人的，悲哀的，痛苦的，重要的，簡單的，難以忘懷的' 。每個人的經歷不一樣情感也就不一樣，場面也就不一樣，表情也就不一樣 。

我的場面是熱鬧的，情感是感人的。有一次，我和我的小夥伴一起在公園裡玩有趣的捉迷藏，我石頭剪刀布輸了，大家大家異口同聲地說：”你輸了！所以應該你來抓我們。“”那你們躲的時候小心一點地上的石頭，以免滑到！“我關心的說”OK“我開始用心的數：”1，2，30，40，50，60 。 “一直數到了一百才開始找她們。

突然，我發現了一個藏技超好的”帥“找到了，我想”帥“都找到了，還怕找不到其他”兵“嗎！”剛想抓住她，但一個毫不起眼的小石頭絆倒了我，同時抓住“帥”的雲飛走了。只聽見“啊！”的一聲慘叫我摔倒在地，手被鋒利的小石子劃破皮，緊接著鮮血直流下來，我的小夥伴們吃驚的尖叫了一聲，變一直關心我到底怎麼樣了，沒事嗎 。問完這一切開始手把手扶我上樓。

我被小夥伴的關心所感動開始默默地哭泣。

品友互動

優秀日記 篇7

觀察記錄：

軒軒和涵涵來到數學區——蝸牛之家玩。

第一次：他們把數字貼在蝸牛的家門前，然後再貼上蝸牛。我一看，數量沒有對應。猜測他們可能沒有理解如何玩。

第二次：我提了要求，涵涵和軒軒先把所有的蝸牛送到了相應的家裡，之後，軒軒開始數蝸牛的數量，手指點著蝸牛一個一個數，“1，2，3”數完之後，她貼上了三個點子。涵涵也學著她的'方法，開始其他的蝸牛數量，“1，2，3，4，5”找到了數字5貼在房子邊上。

軒軒全部做完之後，她又從頭再數了一遍，確定正確之後，她回頭看看我，問我對不對。

分析：

第一次的操作兩個人沒有數對，是沒有理解遊戲的玩法。

在透過講解之後，兩個人的第二次操作，就做對了。

看軒軒和涵涵的操作過程，看得出他們兩個是能夠手口一致地點數，並且也認識點子和數字，對數的概念掌握比較好。

這是實物與數字、點子的配對遊戲，在下學期，大多數孩子已經掌握了這些數的概念，但是還有一部分幼兒不認識數字，或者不能手口一致點數，但更多的是他們不理解遊戲的玩法。

調整：講清楚遊戲的玩法，能夠在旁邊畫一張遊戲的玩法圖，貼上步驟圖，幫忙他們能夠自主地遊戲。

換一種形式，讓幼兒再次去玩，鞏固點數的方法和數的概念。

優秀日記 篇8

一年一度的.暑假到了，我開心得不知道怎樣形容。

過了幾天，成績出來了，語文數學英語都在九十五分以上，我十分開心。一回到家，我握著媽媽的手說：“媽媽我考的那麼好，可以玩電腦嗎?”媽媽說當然可以。”語音剛落，我馬上衝進房間開啟電腦、空調，開始玩我最喜歡的遊戲——賽爾號。時間過得飛快，一眨眼，一個小時就過去了，遊戲時間到了，我戀戀不捨地遊戲關掉，去寫作業了。星期四，媽媽帶我去報名漫畫興趣班，從現在開始，我星期一三五要學漫畫，星期六學鋼琴。

雖然我很忙，但我收穫了許多。