觀察國中日記範文4篇
觀察國中日記範文1
媽媽從花鳥市場回來,給我帶來了一株含羞草。我欣喜若狂地接過含羞草,我發現含羞草的葉片是深綠色的,像羽毛一樣,葉片中間有一個葉柄。我很好奇它為什麼叫含羞草?媽媽告訴我:“含羞草的葉片會對熱和光產生反應,受到外力觸碰會立即閉合,所以得名含羞草。”
我情不自禁地用手輕輕碰了一下含羞草,誰知含羞草立刻縮了回去,兩邊的葉片緊緊閉合在一起,像有氣無力的樣子。過了一會兒,含羞草又恢復原樣。我就不斷地碰含羞草,最後含羞草竟然紋絲不動。我百度後得知:含羞草的葉柄下面有一個鼓鼓的包叫葉枕,裡面含有充足的'水分,當你用手觸控葉片時,葉枕中的水馬上流到別處去了,葉枕就癟了,葉片垂了下來。如果連續刺激,它就產生“厭煩”之感,不再發生任何反應,因為葉枕細胞內的細胞液流失了得不到補充的緣故。
含羞草太神奇了,我覺得大自然很奇妙,只要我們要細心觀察,會發現有趣的現象。
觀察國中日記範文2
我家院後有一小片竹林,我已經觀察了他們很多年了,今年回老家,我又有了想法。那時候,已經很冷了,別的樹有的只有一些葉子或者只剩了光光的樹幹了,而只有竹子仍然是綠綠的。那一片竹林前。那竹葉還像夏天一樣的翠綠,一顆顆竹竿仍是那麼的柔韌,我連折都折不斷。我又拿一片竹葉,仔細觀察了它的葉子,可是竟然還沒有拉斷。
竹子就是這樣一個堅韌不拔的精神。它有著堅強向上的.精神。自春天到冬天,竹子都是這樣的翠綠和挺拔,無論有什麼困難,竹子仍然挺立,永久地站在那裡,無論風吹還是雨打,他都毫不退縮。
在平常,我若遇到了困難,我總是會想到院後的這片竹林,雖然歷經艱險,但仍然高高挺立著在這片土地上。
由於它的高大,挺拔,我和我的小夥伴經常在這裡面玩耍,它們給我們提供了場所,它們還幫我淨化空氣。
觀察國中日記範文3
“這節語文課,我們來觀察雞蛋。”語文老師一手拿一個雞蛋說道。同學們都丈二和尚摸不著頭腦,看看那兩個雞蛋,一個是綠色的,一個是紅色的。
老師把雞蛋放在桌子上,說:“這兩個雞蛋,一個是生的,一個是熟的,我們要用方法來知道哪個是生的,哪個是熟的。”
老師的話剛說完,同學們立刻七嘴八舌討論開了,有的說轉雞蛋,有的說聽,有的說稱重。各有各的想法。
我們決定通過轉雞蛋的方法來實驗,老師先拿起了紅色的雞蛋轉了起來,“哇!”一聲讚歎從同學中爆發了,紅色雞蛋飛快地旋轉著,而綠色雞蛋一轉就停了,這時,我們都達成了統一答案:綠色是生的`,紅色是熟的。
我們又準備用碰的方法來實驗,先把紅色雞蛋轉起來,這個蛋轉的又快又穩,時間也很長,我們一碰,雞蛋立刻就停了,而綠色雞蛋不一樣,轉起來又慢又亂,一碰也不停下來,看到了這樣的情況,我們的答案更統一了,綠色是生的,紅色是熟的,一定是這樣!
我們又用了許許多多的辦法,心中的答案一次比一次堅定,最後,老師在問答案的時候,我們一起喊道:“紅色是熟的,綠色是生的!”
語文老師終於宣佈答案了,同學們一個比一個緊張,終於,答案出來了,“你們說得是對的。”老師說。“太好了!”全班歡呼道。
這節課,我們不僅收穫了快樂,也收穫了知識,我明白了一個道理:遇到任何事都要探索,也可以從書中得到知識,一個植物,一個東西,都是我們的老師,它可以教我們大自然的知識。
觀察國中日記範文4
今天放學後,我去同學家觀察金魚。
我觀察了一條小的金魚。她身穿銀白色的衣裳,上面有紅色的圖案。它的眼睛圓溜溜的,顯得很有精神。尾巴大大的,在不停地擺來擺去,就像一把在扇著風的小扇子。真惹人喜愛!
我的`手剛碰到魚缸的玻璃,它們就飛快地遊開了,好像生怕我傷害它似的。謝鑫說:“它在跟我們玩捉迷藏呢!”
過了一會兒,它一下子浮到了水面上。我想,它可能是餓了。我對同學說:“謝鑫,它是不是餓了?” 謝鑫說:“應該是吧!”
於是,我們拿起魚料往魚缸裡放。小魚們個個都游上來搶著吃。有的魚兒為了爭食物吃還互相追逐呢!我和謝鑫在一旁默默的笑了。
時間過得很快,不知不覺吃完飯的時間到了。我依依不捨地離開了這些美麗可愛的小金魚。
今天真開心!因為金魚給我們帶來了歡樂。
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