國小觀察日記【熱門】

已到了一天的末尾，一定會有值得記錄的想法吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的國小觀察日記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小觀察日記1

我們家養了一隻貓。那圓圓的腦袋像皮球似的，三角形的耳朵靈活地轉來轉去，好象在聆聽周圍的動靜，它的.額頭上有一塊棕斑，全身像抹過油似的，它渾身白中帶著幾塊棕斑，看上去可愛極了，讓人一看，就忍不住去摸摸它，我十分喜愛它。

我家的貓不但外表可愛，而且還十分調皮。一到早晨就在宅子裡走來走去，期望有一個好的玩伴。它十分好動，一個普普通通的果凍殼，也夠它玩個大半天，只見它看見果凍殼，先是猛地打一下，又飛快地後退一步，警惕地注視著果凍殼。果凍殼當然被它打得滾來滾去，它一看有動靜，就更來勁了。它又猛地往前一躥，抓住果凍殼，一陣瘋狂地撲打，把果凍殼打得傷痕累累，但仍不放下，還不停地用爪子打來打去，玩得不亦樂乎。等它玩夠了，便用爪子把它往一邊一扔，朝著我們“喵嗚，喵嗚”地叫了幾聲，好象在朝我們趾高氣揚地說：

“怎樣樣，我的抓鼠本領厲害吧？”然後，便得意洋洋地走了。有時它很寂寞，它便會朝我叫個不停，好像在朝我說：

“小主人，陪我玩一會兒吧！”

我家的貓就是這麼一隻既通人性有調皮的貓，如果，你喜愛我家的貓，那就到我家來看看吧。

國小觀察日記2

孩子們雖小，無論將來他們從事什麼職業，相信他們還是會時時憶起小時候的夢。孩子們自己也是有小小的夢想，他們在這個夢想中一直成長，一起騰飛。

家長們的話：

汝果媽媽：湯老師晚上好，這是汝果的蝸牛觀察日記，每次您給她發表在公眾號裡她都特別的高興和自豪，寫作時也特別有動力。每次週末帶她出門時她都讓給她拍些美照，留著發作文時用！謝謝您用這樣的方式鼓勵孩子。

趙菡翕媽媽：湯老師，感謝您給孩子的鼓勵，孩子看見我第一句話就告訴我：“今天作文得了A+。老師課堂上，還讀了我的觀察日記。”

照片我是拼上的，因為沒跟蝸牛照相，菡翕害怕蝸牛買回來直接讓同學幫忙帶去的，都沒拿回家來，所以沒有跟蝸牛的照像，您看這樣行嗎？

湯老師的話：

親愛的孩子們：如果做不了雄鷹，那就做一隻專注的蝸牛！每一個明媚的.日子，都是生活給予我們的最好的禮物。

作為老師和孩子們在一起的每一天，都是充滿驚喜和歡樂的，科學老師帶他們在草地裡觀察蝸牛，校園裡到處是歡聲笑語！帶著小蝸牛看世界，我們共度的好時光！

國小觀察日記3

瑪超市逛逛了。算是散散心吧。不過，在逛街之前，我必須做一件事，那就是打電話給我的母親，雖然去不了家，但是祝福必須到位，我借了同學的手機，給媽媽打個電話，媽媽聽到我的聲音很高興，特別是祝福她在母親節裡能夠快樂，母親顯得不好意思。但是她心裡肯定很高興的。我家的小狗既可愛，又好笑。 今天，我仔細地端詳著兩隻小狗，其中一個滿身灰毛，另一隻小狗，是黑白相間的`，這兩隻小狗因為不習慣這裡，所以雙眼望著四周，十分可愛。我家的小狗不僅可愛，還十分好笑。一次，媽媽在地裡幹活，回家的時候，剛進門，兩隻小狗就跑過去。我還以為幹嗎呢，也跟上去了，一看，就笑了，這兩隻小狗一隻咬一條褲腿十分好笑，你們說他們是不是既可愛，又好愛。

國小觀察日記4

放學的時候，老師給我們佈置了一個觀察豆子變化的作業。

快樂的假期開始了。第一天，我和媽媽把大豆泡在水裡。水剛好蓋住了豆子，等著第二天豆子的變化。

一天很快過去了，一天的作業完成了。我看了一會電視，看豆子的變化。為什麼豆子沒變？我問我媽。媽媽看著它說，你給豆子換水了嗎？第二天什麼都不會改變。是的，我忘了換水。我趕緊給豆子換了水，等著第三天換豆子。

第三天早上，用水換過的豆子感覺沒什麼變化，只是變大了。我的豆子怎麼了？我又去問奶奶。奶奶說，你看我跟你泡的豆子。我沒有把它們放在水裡，而是把它們泡在水裡，掛在布袋裡。看，我的豆子發芽了！每天都在變化。我和我媽沒泡豆子就扔了。我觀察了奶奶的.豆子。奶奶的豆子每天都長一點，小芽每天都長得更長。兩天就可以吃了。泡豆子也是很有學問的。我想向奶奶學習，奶奶懂得很多。

將來我會觀察更多的動物和植物，因為它很有趣。

國小觀察日記5

今天，老師給我們留了一個特殊的作業“種大蒜”。

回到家我第一件事情就是跑到廚房挑了兩頭“飽滿”的大蒜，拿來用月餅盒做的小盒，準備好後就開始剝大蒜，剝開像細沙似的“外衣”發現它是十多個穿著肉粉色緊身衣的兄弟組成的。為了讓它更快的成長，我把它們分開，把它的“緊身衣”也脫下來了，它露出了乳白色的`面板。我挑了七八瓣飽滿的蒜瓣，用牙籤把它們穿起來，這時媽媽走過來說：“穿大蒜的時候可千萬要小心，別把蒜芯穿破了，蒜芯可是營養輸送器啊，它要是被破壞了就發不了芽了。”聽了媽媽的話我可不敢大意了，於是我小心翼翼的把它穿好，放到準備好的小盒裡，然後給它澆了三分之一的水。就這樣大功告成了。

看著已經種好的小蒜瓣，我微笑著對它說：“小蒜瓣啊，小蒜瓣你快快長大吧！”

國小觀察日記6

晚上，媽媽從清水裡拿出水仙頭，我驚奇地發現：水仙頭吐出了一層厚厚的黏液，底部奇蹟般地長出一簇簇根鬚。媽媽用清水把黏液洗乾淨，又用小刀把底部的`汙垢除去，然後告訴我：“不把黏液和汙垢除去，會引起爛根，水仙就不能開出鮮靈靈的花朵了。”這時，媽媽拿出一個大臉盆，再找來幾根牙籤，把牙籤折斷後紮在水仙根部的兩側，當作撐腳，然後把水仙放在大盆子裡，澆上一小碗水。最後，媽媽又將準備好的一小捧好看的石子放入盤子裡牙籤的周圍，固定住根部。就這樣，一個盤子，一小碗水，一捧石子，就完成了栽水仙的全部過程。多麼神奇呀!

我把栽好的水仙放在臺子上，仔細地端詳著，在燈光的映襯下，水仙多麼像一位小公主呀!雖然現在它個頭矮小，貌不驚人，但我相信，不久它便會亭亭玉立，傲然綻放!

國小觀察日記7

有一天，我在爸爸開的店的牆旁邊看到許多螞蟻來回穿梭，好像在搬什麼東西，引起了我的注意。

我在牆邊的蟻洞旁邊看啊等啊，等了十分鐘，螞蟻還沒有散去。我看著看著，突然我有了個逗逗螞蟻玩的'念頭，我馬上跑到爸爸店裡拿了包旺仔小饅頭，又跑會蟻洞旁，丟了幾個在螞蟻旁邊，它 們馬上就找到了小饅頭，我就趁這個機會觀察螞蟻們怎樣把小饅頭搬進蟻洞的。

它們是分工明確，有個大點的螞蟻就像在旁邊指揮，好多小點的螞蟻先用頭上的觸鬚碰碰小饅頭，再把小饅頭咬成小塊，然後，把咬成小塊的饅頭一個螞蟻背一塊，向蟻洞爬去，然後，在爬出蟻 洞再搬，浩浩蕩蕩排著隊，非常整齊。

我在看的正起勁的時候，不知什麼時候有個掉了隊的螞蟻爬到我腳上來了，我還不知道，但是癢癢的，我低頭一看，原來是隻小螞蟻爬到我腳上來了，我馬上跳了幾下，把那隻螞蟻抖到地上了 ，我馬上跑回爸爸店裡，因為，我怕螞蟻再爬到我腳上，癢癢的怪難受的。

我今天發現螞蟻的胃口蠻大的，別看它們個子小，可力量不會小。

國小觀察日記8

看！哎呀！黃豆怎麼變得這麼肥胖呢？綠豆只長胖了一點點，這些黃豆們怎麼就變得這麼胖呢？我趕緊拉著媽媽來看看。

媽媽說：“黃豆在晚上不斷地膨脹就變成這麼‘胖’了，快吧！”我觀察的功夫，媽媽已經把筐子和A4紙放到桌子上了。我們開始工作，媽媽先把第一張A4紙鋪到筐子裡，用小噴壺把紙噴溼，然後我把“豆寶寶”們平放到第一層紙上，然後再用小噴壺噴一噴，鋪上第二張A4紙，用小噴壺把這張A4紙溼透，工作就完成了！每天隔一會兒就要看看豆寶寶，只要看到紙快乾了就趕緊用小噴壺把裡面的先噴溼，再把上面的A4紙噴溼就OK了。

我中午讓它們“喝水”的時候，豆豆們一點兒動靜也沒有，下午我讓它們“喝水”的時候，綠豆朋友們都迫不及待地把小芽露出來，身上的“衣服”也都被擠掉了。我連忙把這重大的發現告訴媽媽，媽媽說：“現在天氣變冷了，如果是剛開學就種的.話，它會更快的長出嫩芽！”

這些嫩芽估計有幾毫米那麼長，白白的身體真可愛！明天讓我們繼續觀察它們吧！

國小觀察日記9

我有隻可愛的小烏龜，它的脖子上好像圍著無頭圍巾，還是皺皺的呢！我買來的時候，它的眼睛都不眨，還是單眼皮的。眼珠子是綠色的，光溜溜的大。耳朵是橘色的，還有他那小嘴巴讓他顯得個性可愛。

它的小腳有四個爪子，共有四隻腳，爪子真像海怪的爪子。它的四肢和他的頭很喜愛縮排去，因此人們都說他是縮頭烏龜，他們說的確實不錯，只要我動他一下只會把頭縮排去一動不動，好像是要假裝睡覺。

它的背殼上硬得很，我輕輕地用筷子敲她的背但是他連一點反應都沒有，最中間還隔了一條分離線啊！它的兩旁帶著許多的花紋，十分的均勻。它的下殼更好看花紋就像畫的一樣。兩旁一摸一樣，更本沒什麼不一樣。

它的尾巴小小的細細的尖尖的綠綠的`。走路時跟蜥蜴一樣，尾巴甩來甩去。

它在我家的魚缸裡和一條可愛的小金魚生活在一齊。我每次給它們吃東西的時候，雖然烏龜在地下行走很慢，但是在水裡遊的可不慢，他會奔出去和魚搶吃的。

雖然人們說它是縮頭烏龜，他們就應不知道吧！烏龜其實在古代就是一個吉祥物連皇上駕的馬車的上方有個傘都是照著烏龜殼做的。

國小觀察日記10

下午放學回到家。我看媽媽還沒做好晚飯，就想到張老師佈置的週末作業，一篇觀察作文。

寫什麼好呢？觀察動物還是植物？就寫觀察植物吧！媽媽在家裡養了好多盆吊蘭，品種都不一樣，有金邊吊蘭、有綠邊吊蘭、白邊吊蘭、還有全綠吊蘭。

我最喜歡的是全綠的吊蘭。它看上去特別旺盛，它的葉子長長的，油亮亮的，特別引人注目，旁邊有剛發出來的嫩芽，綠中有著淡淡的'黃，十分可愛，我伸出手摸了摸那些大葉子，感覺很舒服。厚厚的，滑滑的。吊蘭還長出來許多小花，雪白的花瓣裡隱隱約約有著淡黃色的花芯，散發出淡淡的清香。垂下來的莖上面又發出了許多的小吊蘭，把這些小吊蘭剪下來插在花盆裡，細心養護，過段時間就長成一盆旺盛的大吊蘭了，我發現時間長沒移動過的吊蘭都倒在一邊了，怎麼回事呢？上網一查，哦原來吊蘭這種植物是喜歡陽光的，它也要經常晒太陽的。

吊蘭還有淨化空氣和除去室內異味的作用呢！吊蘭雖然沒有其他種花的美麗漂亮，但它淡雅而不失高貴。

吊蘭，我最喜歡的綠色植物。

國小觀察日記11

第一則 星期五，老師給我們佈置了一個特殊的作業——養綠豆。 我回到家後，拉開抽屜，拿出幾顆綠豆，找出一個小碗，灌上水，然後把綠豆放進水裡。綠豆們沉到水底，冒出一些泡泡，就像在水裡呼呼大睡的樣子。

有一兩顆浮在水面上。媽媽說，浮在水面上的'綠豆不好，我就把這些綠豆撈出。 過了二三分鐘，我急匆匆衝向廚房去觀察我的小綠豆。綠豆還是老樣子，綠綠的，硬硬的。在過了幾分鐘，我又去看了，綠豆像跟我作對似的，毫無動靜。最後我失去了耐心，就去幹別的事了。第二則 第二天早上一醒來，我就迫不及待地跑到綠豆旁一看，綠豆寶寶們原來的綠衣已經脫去了一半，露出了白白的身體，一頭還發出了一根小小的尾巴。傍晚，吃過晚飯後，我又去看我的“綠精靈”，這是，綠豆們已完全脫掉了綠衣，露出白白胖胖兩豆瓣，比原來打了很多呢！第三則 日子一天天過去了。

到了第六天，原來的小不點兒已經亭亭玉立的少女了。豆芽頭變成了淡紫色，莖有七八釐米長了，兩片長長地葉子碧綠碧綠。我把它們移到土裡種著，葉子隨風飄曳。 晚上，我做了一個夢，夢見我的綠精靈長成了“參天大豆”。

國小觀察日記12

10月31日 星期四 晴

我發的小豆芽有兩種，一種是黃豆，另一種是綠豆。

第一天，我把黃豆和綠豆分別裝進杯子，用滿滿的水包裹著它們，好讓它們快點發芽。

第二天，小綠豆的皮有一些撕裂了，它們就要破皮了。看看黃豆，好像沒有變化，這是為什麼呢？我真不明白！

第三天，小綠豆發芽了，長了5毫米，小豆芽白白的，那條小細芽就像一條小尾巴。由於看到黃豆沒有動靜，我昨天把黃豆泡著的水倒掉了，所以它的皮還沒破，所以今天我馬上往杯子了裝滿了水。

第四天，我的小綠豆的芽長出來了，長1釐米，它的.皮掉了以後，顏色白白的、胖胖的，很可愛。黃豆呢，只是掉了一層皮，也不發芽，我真是失望！

第五天，小綠豆的豆芽長到2釐米了，寬2毫米，顏色很白很白，身體又大又胖，像一個個小胖子，真可愛。黃豆看起來就要發芽了，但我覺得它們還是長得太慢，要是能長快點就好了！

小黃豆最後還是沒有發芽，真可惜。不過在發豆芽的過程中，我學會了要做好一件事情，一定要有恆心和耐心，哪怕失敗了也不隨便放棄，這樣離成功才會越來越近！

國小觀察日記13

今天早上我在小區花壇裡抓到一隻蝸牛，把它放在罐子裡拿回家來觀察。

我發現蝸牛頭上長著一對長長的觸角，觸角的頂端有兩個黑黑小小的點，那是它的.眼睛。它背上有一個殼，殼上有一條條順時針轉的紋路。蝸牛喜歡吃蔬菜的葉子和草。它們靠腹足爬行，爬行時會分泌出粘液。

我發現它們在罐子裡會緩慢地向上爬行，好像要爬出來回到花園裡去似的。我用手輕輕地碰一下它，它會馬上把身子縮排殼裡一動也不動。於是我滴了幾滴水在它身上，它又會慢慢地將身子鑽出殼外面，又慢慢地開始向上爬。

爸爸還幫我在網上查到蝸牛可以活2--3年左右，蝸牛最怕的就是鹽了，只要身上粘上一點點鹽，它們就會化成水死去。

蝸牛真可愛呀！我喜歡養蝸牛。

國小觀察日記14

我有隻可愛的小烏龜，它的脖子上好像圍著無頭圍巾，還是皺皺的呢。我買來的時候，它的眼睛都不眨，還是單眼皮的。眼珠子是綠色的，光溜溜的大。耳朵是橘色的，還有他那小嘴巴讓他顯得特別可愛。

它的小腳有四個爪子，共有四隻腳，爪子真像海怪的爪子。它的四肢和他的頭很喜歡縮排去，所以人們都說他是縮頭烏龜，他們說的確實不錯，只要我動他一下只會把頭縮排去一動不動，好像是要假裝睡覺。

它的背殼上硬得很，我輕輕地用筷子敲她的背可是他連一點反應都沒有，最中間還隔了一條分離線啊。它的兩旁帶著許多的花紋，非常的均勻。它的下殼更好看花紋就像畫的一樣。兩旁一摸一樣，更本沒什麼不同。

它的尾巴小小的細細的尖尖的綠綠的。走路時跟蜥蜴一樣，尾巴甩來甩去。

它在我家的魚缸裡和一條可愛的'小金魚生活在一起。我每次給它們吃東西的時候，雖然烏龜在地下行走很慢，但是在水裡遊的可不慢，他會奔出去和魚搶吃的。

雖然人們說它是縮頭烏龜，他們應該不知道吧。烏龜其實在古代就是一個吉祥物連皇上駕的馬車的上方有個傘都是照著烏龜殼做的。所以以後我會好好的保護我這隻可愛的小烏龜。

國小觀察日記15

今天的作文課上，老師帶來了一個塑料透明杯、一杯水、還有十枚硬幣，讓我們觀察。我心裡想：不就是個杯子和硬幣嘛，有什麼好觀察的？老師開始做實驗了，只見她把一杯水倒進塑料杯裡，倒得滿滿的。老師故作神祕地問：“同學們，你們猜，我把硬幣放進這滿滿的一杯水，水會溢位來嗎？”同學們眾口不一，有的.說會，有的說不會。但我心裡想：肯定會的。

在我尋思的時候，老師已經開始投放硬幣了。我連忙睜大眼睛看著老師的手，老師把一枚硬幣放進杯子，可水面只盪漾了一點波紋，就平靜下來，沒有一丁點兒水溢位來，我們覺得不可能，便喊：“再放，再放！”老師一直放了5、6枚時，水才溢位來，可是水面仍保持高處杯口一、二毫米。我心裡頓時有了一個大大的問號：為什麼會這樣呢？老師這才給我們解開了謎：“這是水的表面張力，是這股無形的力量支撐住水面超過杯口，而不溢位來的。”哇，真是神奇啊！

這次實驗讓我知道了生活中隱藏著許多祕密，只要你細心觀察，就會有所發現。