實用的學習日記模板集合七篇

時間如快馬般匆匆，一天又過去了，今天一定有不少的收穫吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編為大家整理的學習日記8篇，歡迎大家分享。

學習日記 篇1

20xx年7月7日

我懷著緊張、激動和憧憬的心情來到這裡，這是一個大家庭，使我感受到家的溫暖，將來21天的時間裡，我相信自己會改變不良習慣和性格，展現出一個全新的自我，雖然這22天是那麼的短暫，彷彿一轉眼就會，但我會用我最大的努力盡力改變自己，上午飛一般地逝去，但俞老師的話卻使我受益匪淺，下午感到一些疲憊，一項遊戲緩解了我們的心情，使我們度過了一個愉快的下午。

相信我，會改變的，祝願各位假日愉快，展現一個全新的優秀的自我！

20xx年7月8日

這一天是有趣的一天，雖然有些疲憊，但也興致勃勃，我發現自己真的變了，徹底地改變了。

今天一早，陽光照進窗臺，我們便起床了，又是嶄新的一天，我懷著希望與期待迎接，上午的誦讀課，讓我們激情大開，下午的潛能課，我們更是興致大發，心得課，我們發自內心的感慨，這一天又是迅速而深刻地度過。

時光飛逝，記憶長存。

20xx年7月9日

精彩而深刻的一天又過去了，將要迎接的是全新的開始，因此，我們要以真誠、愉快的心情等候迎接，隨著初升的太陽緩緩上升，我們也隨之起了床，凡事要有好的開端，我飛一般的洗漱完畢，開始了新一天的功課，課堂上，俞老師教了我們：嚴以律己，寬以待人。想想我自己，我感到萬分慚愧，我以前基本上都是：寬以待己，嚴以律人。再是，我相信自己會改正的。

再次祝願大家度過一個愉快的假日，願大家能盡力改變自我，塑造全新的形象。

20xx年7月10日

時間過得真快，已經是弟子規夏令營的第4天了，我發現自己每天都在改變，每天都在進步，每天都在更新。

今天，老師說到了命運，我們認識大命運，有些是命中註定的，有些卻是可以靠自身來改變的，說了三世因果，六道輪迴，讓我們感受到人生的可怕與恐懼，也說到了“境隨心轉”。我反省自己，發現自己之前並沒有做好，但我會漸漸改進，成就全新自我。

願同學們度過一個愉快的假日。

20xx年7月11日

這裡的每一天看似無聊，其實趣味十足，每個道理都會使我們受益終身。

今天老師說到了：未論行善，先須改過，我這才發現自己之前並沒有做到，我感到十分慚愧，我之前雖然做了不少的善事，但我的缺點卻也有好多，就像一隻杯子，只往杯子裡裝善，但缺點就像是杯底的一個漏洞，裝善裝得再多也是沒有用的，現在我認識到了這一點，我會盡力改正自己的缺點，彌補自己的不足。

20xx年7月12日

“正氣十足，邪氣不幹”，這是我今天記憶最深刻的內容。

在日常生活中，遇到不如意的事，我都會抱怨他人與環境，從不反省自己，這使我的抱怨越來越深，這使我對待事物的心情逐漸下降，以致我對世界的萬物都充滿著厭惡，早上的鳥鳴是噪聲，中午的太陽是火球，晚上的月亮是尖刀，但是我現在明白了：不要怪周圍的環境，要怪就怪自己的正氣不是十足的，正所謂，境由心轉。

20xx年7月13日

今天，老師讓我們找到了自己那塊最短的木頭，我認為自己最短的木頭是不擅表達。

我是一個不擅言語的人，這使我受到許多人的誤解，其實我是一個非常懂事的孩子，雖然嘴上不說，但心裡是知道的，我非常關心和擔心我的家人，我的爺爺身體不是太好，醫生讓他戒掉煙和酒，可他就是不聽，我家和別人的家庭有些不一樣，我和爺爺是住在同一個小區的，每天我們一家三口都會到爺爺家去吃飯，爺爺是十分辛苦的，早上四點多起床，晚上九、十點鐘入睡，我是十分擔心他的，但我無能為力，只能默默地為他做些小事，我不太喜歡看書，有一次，媽媽非讓我看書，我不樂意，大聲喊了一聲，爸爸連忙過來用衣架打了我一下，我偷偷地流下眼淚，不是因為身體被打得痛，而是我的心在痛，我是一個重感情的人，爺爺勞累我擔心，奶奶在外地我思念，爸媽不能理解我而傷心悲痛，爸媽一直把我當成小孩子，不能很好地理解我的想法和心思，基本上玩得時光是和我的弟弟度過的，但我小時候不懂事，做過許許多多對不起弟弟的事，我記憶比較深刻的有：我以前和小區裡的小孩玩，不願和他玩，居然還咬他，有時不和他玩，就滿小區地跑，而弟弟就在後面追，我發現我真的對不起弟弟，發自內心地感到有愧於他，但我現在會用我的行動去補償他，祝願我的家人能夠健康、幸福。

不擅表達這塊最短的木塊，這使我做了許許多多令我後悔的事情，而有些事是無法彌補的。我下定決心：一定要彌補這塊最短的板。

20xx年7月14日

讀書時的心態決定了你的成敗。

今天老師說到了讀書的四種心態，它們分別是：空杯的心態，杯口朝上，杯底不漏，杯子乾淨，空杯的心態是指要有一顆謙虛的心，杯口朝上是指要有平衡的心態，杯底不漏是指自己應盡力改正缺點與不足，杯子乾淨指得是自身的心靈是純潔的，想想自己，只要是自己知道的問題，別人說的時候就不會去認真地聽，我也沒有及時地改正自己的缺點與不足，這使我的知識不久便會忘記，也是由於我看過雜書和電視劇的緣故吧，我的心靈不是那麼純潔，但是我會改變自己，世上無難事，只怕有心人。

20xx年7月15日

人生難得、中國難生、真法難聞，這三個難使我記憶頗深，人生難得說得是我們上輩子因做了不少的善事，今世才投胎成了人，所以我們應該珍惜自己的人生。中國難生指得是中國是個和諧的國家，世界上如此多的國家，我們卻偏偏生長在中國，我們應該珍惜這個機緣，為祖國付出一份力。真法難聞是指真正的佛法一般人很難悟到，我們中國作為孔子的故鄉，我們應該感到是萬幸了，今天老師還說到了：有才有德的人是極品，有德無才的人是庸品，無德有才

的人是危險品，無德無才的人是廢品。我不知道自己是什麼樣的人，說無德還有點德，說無才還有些才，但德與才也不是太好，我會繼續努力，讓自己成為德才兼備的人。

20xx年7月16日

今天老師說弟子規是什麼呢？弟子規是人生的導師。人生的說明書，自己的一面鏡子。人生的說明書是指人生的行為規範，自己的一面鏡子指得是鏡子可以讓我們看清身上的汙垢，而弟子規可以讓我們看清心靈深處的汙穢，人生的導師說得是弟子規是我們人生的指南針、名師、反省以前的自我，發現自己以前學習弟子規都是用來照別人的，而不是來照自己，來改正自身的過錯，但通過今天的學習，我會改正這個錯誤，通《弟子規》努力反省自我，改正自我。

20xx年7月17日

今天老師說到了母愛的偉大，老師說了：身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚名於後世，以顯父母，孝之終。這兩句話的意思是說：孩子的身體是父母給的，我們要愛惜自己的身體就是愛護父母，這是孝的`開始；自己履行道義，並讓自己的名字揚傳於子孫後代，以此來顯示自己的父母，這是孝的終止，還說到了人生有三件事不能等，第一就是行孝，其次是行善和健康，我從今天起會做一個孝順的人，讓父母的臉增光。

20xx年7月18日

孝心是可以感動天和地的，而大部分的青年人都為了自己的事業，把給予他生命的父母拋在了一邊，坐視不管，不聞不問，我是一個充滿孝心的孩子，但我不擅言語，許多話都深藏在心裡，所以親人並不知道我的內心深處，對他們深深的愛，但是，從今天起，我會用行動來證明我對他們深深的愛。

“少則得，多則惑”這句話給了我很大啟迪，現在生活雖然變好了，出現了電腦、電視這些高科技產品，但許多人不會利用它們，被它們迷住了心智，我也不例外，我被一個網路遊戲弄得神魂顛倒，我現在明白了，我要做自己的主人。

20xx年7月19日

今天，老師說了“入則孝”中的前四句話，它們分別是“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承”。“父母呼，應勿緩”就是說父母如果叫你，需要及時迴應；“父母命，行勿懶”是指父母讓你做事，就立刻執行；“父母教，須敬聽”指的是父母教育你，或為你講解問題，須恭敬，謙虛地聽；“父母責，須順承”指父母責怪我們的時候，我們應該應父母的意思。我雖然很久以前就會背誦《弟子規》，但是“父母呼，應勿緩”卻還是沒有做好，每次父母叫我的時候，我都會很不耐煩地迴應他們，通過今天的課程，我會改正這個錯誤，做一個孝順的好兒子。

20xx年7月20日

“其身正，不令而從；其身不正，雖令不從”這句話給我啟示頗深。

我在班級裡也當過少許的班幹部，可總是管不好班級，我一直認為是同學們太不聽話，所以經常對他們實行暴力，為此也沒少挨老師的批評，但我就是不知悔改，反而更是變本加厲，同學對我的態度卻是一天天加重，有好多次我的班幹部職位都不保，通過這句話，我會以身作則，從自我做起，從小事做起。

20xx年7月22日

今天我們看了視訊，這個視訊使我感受頗深，主要內容是一位主持人學了《弟子規》後的感悟。

我們現在有許多人把輩分給顛倒了，我也是其中之一，有許多人不但不關心自己的父母，反而讓父母為他操碎了心，父母每天要為他疊被子，收拾房間和書包……還要受他的氣，挨他的罵……我雖然是其中之一，但通過學習《弟子規》。我會做一個孝順的好兒子。

20xx年7月23日

“不以物喜，不以己悲”，這句話給了我很大的啟示。

可分為：自己的物，公共的物，別人的物，來路不明的物。我是一個一絲不苟的人，對於自己的物，我非常愛惜，也可以與他人分享，老師說對待公共的物應該愛惜，但我卻沒有做到，對於別人的物，我們不能佔為己有，對來路不明的物，我們不能拿，比如說在路上發現的現金和手機等，都不能拿，這些都是不義之財，我們應該通過自己的勞動來換取錢財。

20xx年7月24日

今天，老師說到了《弟子規》中“親所好，力為具，親所惡，謹為去；身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞；親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢；親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲；諫不入，悅復諫，號泣隨，撻無怨”五段。我感受最深的是“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞”這段，每次受傷的時候，父母都會在旁關心地問上幾句，而換來的是我的不屑，之前我認為身體是否安好與父母無關，一直認為父母很煩，不該管我的閒事，但這句話使我明白，自己的身體是父母給的，傷害自己的身體就等於刺痛了父母的心。

20xx年7月25日

今天看了《媽媽再愛我一次》這部影片，我心頭一振，想到了很多很多。

老師說我們的生日，就是母親的受難日，想想自己，每次過生日，母親都事先為我買好生日蛋糕，而每次吃生日蛋糕時，都是母親對我說生日快樂，我卻只是一笑而過，每次吃生日蛋糕都是自己先吃，母親只吃一小塊，獨自坐在一旁吃著，看著母親的神態和樣子，想著她的心，我十分難過，但在今後的學習和生活中，無論遇到什麼事，我都會第一次想起母親，永遠把母親放在第一位，永遠！

20xx年7月26日

在本次封閉式弟子規夏令營中，通過這3個多星期的學習，我學會了孝順父母和如何做人。

在這之前，我是個淘氣的孩子，每天父母要給我整理房間和書包，還要為我做飯，洗衣……可以說為我操碎了心，而我，不但不盡力孝順父母，父母還得受我的氣，挨我的罵，通過這段時間的學習，讓我學會了百善孝為先，做人呢，我要做一個有德有才的人，但是現在，說沒有德，我還有些德，說有才，也不是那麼太有才，在這個夏令營中，我還改掉了挑食的壞習慣。

相信在今後的學習和生活中，我會盡力孝順父母，做一個有德有才的人。

學習日記 篇2

這是最長的寒假，也是最冷的季節。疫情來襲，山河變色。已然二月，花仍不言，鳥亦不語。此刻本應是莘莘學子求學季，大家應該以新的面貌重返熟悉的校園，坐在乾淨整潔的教室裡聽老師講課，可是現在，由於新冠肺炎的發生，我們開展了"停課不停學，網路授課"的學習模式。

停課不停學的第一天，我並不是很適應，昔日站在講臺上嚴肅認真的老師現在隔著螢幕給我們講課，但沒有改變的是每位老師非常負責，反反覆覆確認每一位同學是不是聽明白了，還會對我們學的內容進行提問檢查，這樣一來，更讓我們意識到，"停課不停學"的意義!而且我明白了，在家裡學習更磨練自己，我需要更加自律合理安排好每天的時間去學習。從第二天開始，我早早起床，和姐姐一起活動一下身體，就準備出一天的學習資料，上課

之前，正好是預習下一節內容的好時機，利用課前15分鐘我會背公式英語單詞，抓住每一分每一秒讓自己多吸收知識點。數學課和英語課在上午就結束了，下課之後，就是我的運動時間，姐姐給我制訂了運動計劃，也是為了幫助我減肥，每天5分鐘的.眼保健操+15分鐘廣播操，勞逸結合強身健體，運動結束後就開始我的作業時光，以前我寫作業很拖沓，但是現在我想利用這段自主學習的時間改掉這個壞習慣，我讓姐姐幫我計時，每一科的作業控制在

30分鐘以內，果然自律合理安排好時間真的太重要了，下午的語文課在1：30，我1點鐘就會坐在課桌前，讓姐姐聽我背古詩給我默寫生字，在課程結束後，定好時間又開始寫作業啦，完成作業時間還早，我會拿出課外書開啟自主閱讀模式，每天用一小時閱讀豐富自己的課外知識，閱讀的同時我會做好筆記，好的語句段落我會積累下來，魯迅說過：“無論什麼事，如果不斷收集材料，積之十年，總可成一學者。”積累與運用，是國小生學習中很重要的一項能力，閱讀完畢，姐姐又給我拿出課外練習冊，佈置習題，對每天的課程進行檢驗，凡是做錯的題目都摘抄下來，反思做錯原因。

現在已經網路授課第二週了，我看到了每位親愛的老師真的特別辛苦，還有我們的家長，在家裡督促我們好好學習真的不容易，正因如此，我們才應該更加自律更加懂事，懂得自主學習，不讓老師家長替我們操心!最後，在這裡說一句，"武漢加油!中國加油!一切都會好起來的!"

學習日記 篇3

—歷程與回憶北京！出發！

3月15日，我們帶著追求自身發展的願望而來，帶著問題和困惑而來，帶著使命和期望而來。期待這次培訓結束以後，我們可以站得更高，看得更遠，成為重新跋涉的新起點。

軍訓生活（中國解放軍裝備學院）

3月18日-25日，為期七天的軍訓生活（中國解放軍裝備學院），歷練與自省的過程，大家很努力也很愉快，我們做到了最好！

開班典禮

3月25日，開班典禮，參加的領導有鞍鋼集團黨委副書記、工會主席尹利，鞍鋼集團

人力資源部副部長王殿賀，北京科技大學管莊校區院長石巖等。會上對軍訓情況進行了彙報（感謝義輝和曉超），尹利書記做出了重要講話，班黨支部組織傳達與學習。總體很順利，大家向著新的學習生活出發！

開學教育

3月26日下午，今天繼續教育學院張院長、王院長、姜老師為大家進行了開學前的學習教育，受益匪淺！特別是張院長的諄諄教導，具體要義為：學習機會很難得（重返校園、企業給機遇、家庭的理解、師資很強大、北京區域、經營管理很重要、大家相聚很難得）！學習任務很重大（多問問題、善於思考、提前準備、多讀書、注重實踐調查、上臺階上水平）！紀律安全很重要！希望大家認真體會，努力提升！

英語口語摸底考試

3月27日，入學第三天上午進行了摸底考試，與帥氣的外教chris進行口語交流，大

家對這個來自英國的`小夥子印象不錯，兄弟們考試交流都很順利，相信在以後的學習過程中，我們的英語水平會大幅度提升！

正式上課（第一天）

3月28日週五課程：英語交流（上午）與自習（下午）

今天是正式上課的第一天，同學們能夠迅速的進入學習狀態，特別是英語學習，大家都特別重視，

下午自習時不少人對上午的英語課程進行復習和掌握，希望大家繼續努力，

特別是在下午自習時，做好狀態的調整！

第一個週末

3月29日，北京學習的第一個週末，大家很活躍，心情都很HAPPY，去了很多地方也加深了交流和溝通！

第一次跑操

3月31日早6點30分，全體學員第一次跑操，大家積極響應，精神抖擻，全身心的投入學習節奏中。（王思昊同學狂跑兩公里）

中央黨校教授風采

4月1日，上了兩堂中央黨校教授的課，真是深感博學！中央黨校經濟部李省龍教授為我們主講《馬克思恩格斯的經濟學思想與當代現實》，中央黨校經濟部楊秋寶教授為我們主講《當前巨集觀經濟形勢分析與政策》。希望大家能夠注重理論結合實際，思考鞍鋼發展上存在的優勢和問題，形成思路，融會貫通。第一次讀書研討

4月8日，八期班各小組第一次做讀書研討（管理與決策第二期），大家準備很充分，交流研討很熱烈，思想明晰，主旨深入！意見和建議是：1、進一步拓展知識面；2、進一步增強個人思維的參與度。

學習日記 篇4

一 五十音圖：

日語的基本文字叫做“假名”，它是一種標音文字。 日語的假名共有七十一個，包括清音、濁音、半濁音和撥音。每個假名都有兩種寫法，一種叫平假名，另一種叫片假名。日文書寫中，一般是平假名與日文漢字混合使用，片假名是用來標記外來語（如英語）、發電報及特殊詞彙時才用的。 表示假名排列順序的是五十音圖.

①濁音 か き く け

が ぎ げ ご

た ち つ と

だ で ど②長音 そら――そうら おさん→おあさん

③拗音 利用――寮（りよう―― りょう） 劉――理由（りゅう ――りゆう ） ④促音 まち――まっち トプ――トップ ⑤半濁音 ぱぴぺぽ ⑥撥音 ん 例： たん ぺん

平仮名 あ い う え お か き く け さ し せ そ た ち つ と な に ぬ ね の は ひ ふ へ ほ ま み む め や い ゆ え よ ら り る れ ろ わ い う え を ん

片仮名

ア イ ウ エ オ カ キ ク ケ コ シ ス セ ソ タ チ ツ テ ト ナ ニ ヌ ネ ノ ハ ヒ フ ヘ ホ マ ミ ム メ モ ヤ イ ユ エ ヨ ラ リ ル レ ロ ワ イ ウ エ ヲ ン

二 日語的詞彙

1)日語原有的詞彙,日語叫“和語”。如：あう あき 2)漢語詞彙,日語叫“漢語”，有直接採用漢字和利用漢字創造出來的兩種。 直接採用漢字的'如：學校 先生 現在等。利用漢字創造的如：切手、 時計等. 3) 外來語詞彙，日語叫“外來語”，主要從歐美語言（多數是英語）音譯而來。如： ノート インク テレビ ラジオ

三 日本の 詞類

日語中的詞類，叫做品詞。通常把日語品詞按不同的意義、形態和句中的作用分為十二種．

四 日本の 句子

１．日語句子的最基本結構不是詞彙而是文節。所謂文節，就是句子（文）的一節（基礎結構），文節由一個獨立詞（只能是一個）加若干附屬詞（數量不限，也可以沒有）組成。兩個或兩個以上的文節可以組成連文 ２．日語和漢語各屬不同的語系，漢語屬藏緬語系，日語屬烏拉爾阿勒泰語系。

它的句子結構是主賓謂結構。句子的時態表達得非常清楚。伍 日語的語法特徵

1） 助詞、助動詞的粘著成分來表示詞在句中的地位和語法職能。

2） 有四種詞有詞尾變化，這種變化叫活用，活用有一定的規律。

3） 句子成分有一定的語序。如一般是主語在前，謂語在句子的最後，

修飾語在被修飾語之前等等。不過，在語言實踐中，倒裝、並列、省略等情況也不少。

4） 有系統的敬語體系（尊敬語、自謙語，鄭重語），敬語使用範圍較寬，用法較複雜。六 日語的語調一般日語教科書和日語詞典中的單詞後面都注有聲調符號、一個詞或片語的發音高低、強弱叫聲調，任何一種語言都有高低或強弱之分。日語是屬於高低型的，即由高而低，或由低而高。日語的聲調變化發生在假名與假名之間，一個假名代表一個音拍（包括表示促音、撥音和長音的假名，但不包括表示拗音的 [ゃ] [ゅ] [ょ] 。）

學習日記 篇5

有段時間是我學英語最瘋狂的時候，我去報了班，然後課餘時間不停地練習，希望早日學有所成。後來去書店看英文類的書籍的時候發現了一本《考拉小巫的英語學習日記》，隨便翻翻，立刻被書裡面的學習英語的故事吸引了，裡面的文字生動幽默，很貼近我現在學習英語的狀態，迫不及待的翻了一遍，看到作者通過自己的努力被美國的大學錄取後，自己也激動得熱淚盈眶，放佛是自己獲得了巨大的成績似的，最後把它買回家細細琢磨。

後來我學習英語的時候，幾乎是隨時將考拉小巫的書放在書桌旁，隨時在我懈怠或疲憊不堪的時候翻來讀讀。有時覺得很勵志。也不斷地將書中學習方法慢慢吸收。手機裡也下載了考拉小巫喜歡的歌曲《鹹魚》，明白了就算是鹹魚也要是個有夢想的鹹魚。就這樣在長達一年的時間裡每天反覆的對著英語度過。後來，真的有了顯著的進步。直到培訓班學完結束，我以高分通過了最後的'考試，也算是為了短暫的英語學習畫了一個完美的句號。我現在開始英語更難的衝刺，也要開始制定計劃，或許前方學習英語的路更加艱難，但是有過小小勝利的感覺，也就沒那麼害怕了，只要我用心，英語一定不是我人生路上的攔路虎。

學習日記 篇6

我的同桌，在我的`一篇日記中，曾被我批評過，但其實她也有優點，那就是——大度。

她怎樣大度，你們一定會很想知道吧?那我就告訴你們吧。一次數學考試中，數學老師已經說不準寫了，她還在拼命地寫，數學組長向奕桐已經收到我們這兒了，我都已經交卷了，她還不交。我急了，抓住她的試卷一角，用力一拽，沒想到，我用力過猛，把她的試卷撕破了，她那圓圓的大眼睛中眼淚直打轉，我連忙向她說：“對不起。”她擦乾眼淚，喃喃說道：“沒關係。”我沒有聽清，就又說了一聲：“對不起。”只見她“撲哧”一笑，臉上又露出了她的陽光笑容，笑著說：“我都已經說‘沒關係’了。”我一聽，也跟著笑了。

還有一次，哦，不不不不，是明天，我要過十歲生日了，一個平時和我玩的同學，我沒有請，她就很惱火，對同桌說：“韓藝特別煩，她過生日也不請我。”同桌只聳了聳肩，坦然地說：“不請就不請吧，沒關係。”

我為我有一個大度的同桌感到真心高興，我一定要向同桌好好學習!

學習日記 篇7

晚上，媽媽帶我到樓下打羽毛球。

因為我不會打，媽媽就先讓我學發球。我左手拿球右手拿拍，把拿球的手放在前，拿拍的手在後，我把球拍對著球打去，可是球好像不聽我使喚似的，就是發不出去。這時媽媽過來糾正我不對的'地方。媽媽說球拍要對準球后再打。還給我示範了一下。我看媽媽發球好像很容易，我也就學著媽媽的樣子來發球了，可是還是打不出去。媽媽又說不要急，只要動作對就一定能把球發出去的。

就這樣在媽媽的鼓勵下，我繼續煉，果然沒過多久我成功的發出了一個球，我興奮地對著媽媽說：“媽媽我學會發球了!”接下來我又練習了一會感覺掌握的差不多了，就又叫媽媽教我接球。我站在媽媽的對面，媽媽把球打給我，我一看球飛過來了，趕快拿拍子去接，可是等我把拍子舉起來，球已經在地上了，我有些失望怎麼連個球都接不了。這時媽媽又說了：“不是每個人生來就會打球的，只要肯學什麼都能學會。”聽了媽媽的話後，我又提起了精神，經過不斷地練習我也能接到球了。

雖然接球和發球還不是學得很好，但我相信只要我堅持不懈的練習，一定能有收穫。