(實用)五年級日記

一天即將完結，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編精心整理的五年級日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級日記 篇1

我的課餘生活非常豐富多彩，就像海邊的貝殼，撿也撿不完。下面就讓我來給你們介紹一下吧! 聽媽媽說，從小我就喜歡問很多的問題，有時候連爸爸、媽媽都不知道怎麼回答。現在想起來，可能是因為我從小就對什麼都感到好奇的緣故吧!比如：畫畫、下圍棋、象棋、唱歌、跳舞、彈電子琴……說到跳舞，我告訴你們一個祕密，讀幼兒園的時候，我還是班上的舞蹈隊員，參加過區裡很多的演出呢!還有，我的外婆是退休教師，她雖然已經80歲了，但是她的.電子琴還是彈得非常好聽……

每次放學回家，做完作業，我就和爸爸下棋。記得有一次，我連輸了兩局，心裡很不服氣，在第三局的時候，我乘爸爸注意力不集中的時候，把爸爸“將死”了，爸爸還沒反應過來呢!我知道爸爸可是象棋高手哦，下贏他可真不容易啊!呵呵，我心裡美滋滋的。

下面說說彈電子琴吧!外婆和媽媽的電子琴都彈得很好，我很想彈得和她們一樣，聽到美妙的琴聲，真的是一種享受。剛開始學的時候，我怎麼彈都彈不好，斷斷續續，還經常跑調，心裡很著急，也很難過。後來，在外婆和媽媽的耐心指導下，現在，我也能彈出優美的樂曲了……心裡面真高興!

我的課餘生活可遠遠不止這些。今天，我就不一一道來了。哦，時間過得真快，我畫畫的時間到了，我得去畫畫了，這次就給你們先介紹到這兒吧!

五年級日記 篇2

前幾天我們進行了每學期都有的期會考(這就是我好長時間沒發日記的原因，大家都懂的)。

記得那是在考數學的時候，我一個鐘頭把試卷做完，本來大致檢查了一邊，想要進行“思想睡眠”時，便看到旁邊(似乎是一對小情侶)，一前一後，正在親密地進行答案交流。只看見他們嫻熟地招數：一個女的先故作咳嗽幾聲，然後前面的'男生把手伸到後面抓了2下頭皮，邊一把把紙條拿了過去。後來在將近20分鐘時候每分鐘都有一次相類似的舉動。當然老師也不是看不見，他開始注意到這兩個人，然後在接下來40分鐘時間內一直待在後面不回到講臺上，這讓兩人十分無奈，只好停止了“無聲交流”。

五年級日記 篇3

假期裡，我盼望了好久的《笑貓日記》終於出新版了！我迫不及待的從網上買了回去。那裡面的故事太好看了！它描寫了一個充滿快樂和自由的神奇世界。

初夏，球球老老鼠的一個子孫為我們帶來了一個令大家驚歎不已的訊息：在西邊山脈最高的地方，有一個充滿魔力的學校叫雲朵上的學校，那個學校只有一個老師蜜兒。那裡的孩子都是被學習壓力弄得成天做噩夢的孩子，在這裡，他們都變得快樂無比：早晨學小鳥飛、學青蛙跳等，蜜兒老師也會給孩子們佈置許多有創意的作業，比如讓他們寫書--《我的太陽》、《水的'故事》等。

在雲朵上的學校裡，蜜兒老師讓孩子們在探索與發現中快樂學習，孩子們的學習興趣非常濃厚。在現實生活中，有的大人和蜜兒老師一樣，給孩子們十分有趣的學習方法，不強迫孩子機械的學習。而有的大人卻恰恰相反，只會讓孩子們無休無止的寫作業、考試、做練習題，學習逐漸成為許多孩子的負擔，孩子們厭倦、害怕學習。

希望那些強迫孩子學習的大人能夠懂得孩子的心情，像蜜兒老師一樣，讓孩子們快樂學習和成長。

五年級日記 篇4

過新年了，孩子的臉上露出了新年特有的快樂，大人們一年的勞累得到了安撫，新年是多麼重要的節日啊！

走在有濃郁新年氣氛的大街上，到處張燈結綵，每棵樹上掛滿了大大的紅燈籠，市場裡熙熙攘攘的人群都穿著厚厚的棉襖，嘴和鼻子前有一絲白氣慢慢的上升。市場裡的人手裡都提著年貨、拿著鮮花、捧著桔子樹、抱著娃娃，場面熱鬧極了，臉上都掛滿新年到來的喜訊。

回到家裡，鄰居一家三口都在搞衛生，媽媽忙著對我說：“襯現在得閒，我們也開始打掃一下里屋吧！”我會意的點了一下頭，媽媽給我一對乳膠手套和毛巾，接著我們倆就熱火朝天的幹了起來。先抹門，後抹窗，不一會兒我和媽媽就把整個房子裡屋外屋都打掃的.一塵不染，這樣更加能顯示出新年新氣象的習俗。

年三十早上我們要把去年所有的春聯和福字都撕下來，貼上新買的，這叫除舊迎新。晚上，一家人圍在一起吃團年飯，在外打工的人也要會到家裡，團年飯裡會有很多菜餚，還有飯要多煮一些，留下一寫剩飯過年，這樣寓意年年有餘，每年都有吃不完的飯。

年三十晚就是舊年的最後一個晚上，所有人都要守歲，不能睡覺除了小孩和老人，守到新年到來。早上我們一家大小就要去走親戚，到親戚家裡拜年，當然親戚來會來我家所以就要安排幾天去親戚家，還要有幾天要待在家裡招待親戚朋友，新年之後還有元宵節，元宵節的主角就是湯圓了，湯圓意味著團團圓圓。

新年代表了中國悠久的歷史文化和豐富民風民俗，新年在中國人的心中有著不可缺少的地位。

五年級日記 篇5

07月25日星期一天氣：晴

常言說得好：“書中自有黃金屋。”書可以讓愚者變得聰慧，書可以讓盲人見到光明，書可以讓我們敞開心扉，書帶給我們的益處太多了，說也說不完。讀書對於有的同學來說是一種負擔，但是對於我來說卻是一種精神上的享受。

我原來也是一個一看到課外書就頭疼的小女孩。每次爸爸媽媽給我買書，我十分不樂意！《世界未解自然之謎》、《國小生百科全書》、《四大名著》……，我都不大感興趣。每次媽媽叫我看書，我總會不情願地說：“知道了。”我坐到桌子前拿起一本書，沒看一會兒，眼睛就望到窗戶外面去了，想著外面的世界，心無法靜下來。但一次偶然的機會，讓我喜歡上了讀書。

那次，爸爸帶我去黃石新華書店，爸爸說：“這裡有各種各樣的書，你想看哪本就看哪本吧！”爸爸的話音剛落，我就走向兒童類書籍專櫃，拿起一本《安徒生童話》就看，看著看著，自己好像被仙女施了法術似的，成為了童話中的一員。一會兒變成了美麗的白雪公主，和小鹿、小鳥、小兔子們一起玩耍、嬉戲：一會兒變成善良的灰姑娘，穿著漂亮的禮服和水晶鞋翩翩起舞；一會兒變成了阿拉伯公主——茉莉公主，坐著魔毯到處遊玩，周遊世界。過了一會兒，我又來到科普類書籍專櫃，拿起了一本《動物世界》看，裡面都是介紹一些可愛的動物，比如說：松鼠、啄木鳥、烏龜、鯊魚等，書中都會出現的。當我讀到介紹海馬的文章時，就像自己已經親眼看到了可愛的海馬在水裡玩耍、嬉戲：當我讀到介紹鯨魚的段落時，就像看到了鯨魚三個一群五個一夥的聚在一起睡覺：當我讀到介紹海豚的篇幅時，彷彿看到機靈的海豚正在為我們表演精彩的.節目；當我讀到……，不知不覺，我在新華書店裡呆了三個小時，在這短短的三個小時裡，我看了幾本書，知道了許多的知識。

在讀書的同時，我們會汲取大量的知識，我在知識的宮殿中快樂地暢遊，原來讀書也是一種享受呀！這些知識的作用可大了！

有一次，上科學課的時候，有一位同學問老師：為什麼牛沒吃草時嘴巴總是不停咀嚼？老師並沒急於回答，而是把問題拋向全班同學。我想：這不是在《國小生百科全書》裡面介紹過嗎？我連忙舉手回答：因為牛和別的動物不同，牛有四個胃，分別是瘤胃、蜂巢胃、重瓣胃和皺胃，這幾個胃分別有不同的功能，牛吃下的食物，不經過細嚼就從瘤胃到蜂巢胃，經過發酵又返回到嘴裡反覆咀嚼後送到第三個胃，最後送到皺胃裡吸收。老師聽了我的發言，向我豎起了大拇指，同學們也向我投來了敬佩的眼光。這時的我才感受到讀書給我帶來的無限好處。