六年級日記（集合7篇）

忙碌而又充實的一天又過去了，想必大家都學習了不少新知識，是時候靜下心來好好寫寫日記了。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？以下是小編收集整理的六年級日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級日記 篇1

春姑娘邁著輕盈的腳步來了，她攜著神奇的小竹籃，把五彩的鮮花灑向大地，將盎然的春意灑向大地。

現在已經四月了，迎春花早已怒放，乍眼一看像是一片黃色的海洋，老天爺似乎偏心的將世界上最奪人眼球的謊言了都傾瀉在它的身上似的。走進這片海洋便會發現它們的'各不相同：有些花兒早早的就展露了笑顏，如一個個小喇叭，向我們報告著春的到來。而有的卻又像是羞澀的少女，花苞半開不開，平分多增了一絲神祕感。我努力地在一團花海中尋找著那些未開花的骨朵兒，但發現才寥寥無幾“那些未開的花估計也應該著急了吧！”我默默地想“它們應該極力展現自己，努力開花吧！”

迎春花是春天的象徵，當她換上了鵝黃色的小裙子後，春天，就來了。每當這時，迎春花便會穿著新換的小裙子在春風裡盡情舞蹈，多美啊！

六年級日記 篇2

陽春三月，天氣晴朗，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起到公園裡踏春。

天空湛藍悠遠，空氣清新甜潤，一切都是那麼瑰麗無比。公園裡有一個花壇，花壇裡的花兒欣然怒放，煞是好看：有紅的，紫的，藍的，粉的.……花兒引來一群蝴蝶翩翩起舞。最美的還是那片綠油油的草坪，她靜靜地躺在那裡，如同一片綠色的地毯。

我被這整片的綠色吸引，呼吸著這裡的空氣，頓時令我心曠神怡。突然，草坪上來了一個小女孩，她蹲在那裡，手舞足蹈，像要破壞這一地帶碧綠。我連忙跑過去。只見她溫柔地撫摸著腳下的小草，親切地說：“小草，小草我講故事給你聽，你開心了，就能長得更綠，更美了。”

聽了小姑娘的話，我不由得停住了腳步，小女孩看了看我，朝我一笑，又看看腳下的小草，怯怯地說：“對不起，可愛的小草，我沒有把你踩疼吧?”

小女孩的臉紅紅的，在綠草的映襯下，顯得格外美麗。

我牽著小女孩的手，和她一起唱起歌來，歌詞是：紅紅的花兒，綠綠的草，我們都是環保小衛士……

六年級日記 篇3

假期的生活是豐富多彩的，有滋有味的，讓人回味無窮的`。今年暑假我也有一次多姿多彩的旅行，讓我終生難忘。

八月的一天，爸爸突然提議去海邊玩，最開心的當然是我啦！

我們一家來到了山東日照市的大海邊。哇塞！人山人海，有如一波一波的細菌，連綿不斷。雖然快到了初秋，可這裡依然是烈日炎炎，晒得我汗流浹背。我懷著一顆好奇的心來到海邊，無邊無際的海洋，蔚藍的海水，金黃的沙灘，令人心曠神怡。

我們來到海邊，只見一陣接一陣的浪花向我們“撲”了過來，清涼而又舒服。我拿起我的泳圈就跳進海里，好爽呀，冰涼冰涼的。正當我享受著海水的清涼。突然，，一個大浪向我“飛”來，在翻滾的浪花裡，我喝了一大口海水，那滋味，鹹鹹的，一點也不好喝，可是浪打在身上，非常的舒服、清涼，很好玩。後來，看到浪，我就猛撲上去，巴拉巴拉在浪裡喝了好多海水，我心想：我一星期都不用吃鹽了。玩著玩著，天就黑了……

大海，明年暑假，我一定再來拜訪你……

六年級日記 篇4

愛，不是一場艱難的談判而是一種情感的交融，一種每個人都不一樣的感覺，一種每個人都不一樣的安撫。

愛，不是完美而是補充的過程，不是偏見是公平，不是貪婪是滿足，不是依賴而是互相攙扶，於是我一直孤獨地走著。因為我有一盞沒有點起的心燈，直到遇見你。而這一切證明了，我塵封了多年的情感並沒有空等，但最終我還是選擇了逃避，走在行人稀少的`街頭，踩著自己的身影，我承認，我是脆弱的，雖然我努力想把你忘卻，但我做不到，我害怕獨自走在這片孤寂中的感覺。

葉落了，花枯了，明年還可以再生，再豔，而要逝去的能不能留下？有時，我真愛那落葉，愛它瀟灑的來去，不給人間留下一絲哀鳴；愛它的包容，它平凡而不平庸的人生態度：愛它眺望遠方的目光和迴歸大地的微笑；可一人，誰又能一生都心如止水，無愛，無恨，無怨，無悔？！我……不能。

但即使我們無緣牽手，但我還是要告訴你認識你是我一生的幸運。或許註定的，只是擁有你的背影，看著你的背影消失無蹤跡，我故作灑脫，但你的笑容，還在我心底……

我不知道自己應該做些什麼，繼續前進還是往回走，而我是這樣地捨不得你的影子。我唯一能做的只是等待，或許很傻可我不後悔。

六年級日記 篇5

人人都要保護環境，這是大自然的規律，如果不保護環境，世界就會被汙染。

保護環境是從一點一滴的小事做起，而我卻沒有做好。有一次過新年，我們去順峰山公園遊玩，騎完自行車，我們個個都餓了，我們買了一小包零食來吃，而我，吃完零食，我因為高興過頭了，所以隨手就把我吃過的7包零食的包裝扔在地上，然後我進去便利店裡面看電視，儘管今天的電視劇很好看，過了半個小時，我把以前媽媽跟我說的話忘得一乾二淨，我所有的心思都沉迷在這個電視劇裡面。在過了三十分鐘，我才想起來，可是，這時候，媽媽生氣的.走過來說：“你這個臭丫頭，難道我以前跟你說的要保護環境，你都忘了嗎？”

我說：“我不是忘了，我只是顧著看電視。”媽媽說：“看電視重要一些，還是撿垃圾重要一些？”我說：“撿垃圾。”媽媽說：“那你快點撿呀。”

然後，我撿起一小堆垃圾，扔進垃圾桶，我不但向媽媽認錯了，我也向順峰山公園的每一個掃地阿姨認了錯。因為，如果每個人都扔一塊垃圾在地面，那麼就會給清潔阿姨增加負擔。如果你看見一塊垃圾在地面，那你就彎彎腰，動動手，做一個保護環境的人，那麼就會給清潔阿姨減少負擔……

雖然這件事已經過去一年了，但是，這件事讓我學會了，如果世界上都扔一塊垃圾在地面，那麼整個地球就會變成一片廢區，所以我們每個人都要保護環境，保護地球，世界才會更美好！

六年級日記 篇6

今天是星期天，我和媽媽準備去書店博覽群書，5分鐘後我和媽媽像兩隻歡快的小鹿心情愉快地出發了。

到了書店，我和媽媽都各自找自己喜歡的書。不一會媽媽找到一本雜誌書，而我真是功夫不負有心人讓我找到一本我夢寐以求的書——《聊齋志異》。當我和媽媽正準備坐下來靜靜地捧起書來讀時，發現今天來書店讀書的人特別多，連坐位都坐滿了，還有許多人站著看呢！所以我和媽媽也只好站著看書了。大家看書的樣子真像種在坑裡的蘿蔔動也不動。

這時，我們想了想，拿書的'那裡可以坐著，我們就去那裡看看吧！到了那裡我們才知道，那裡也很擠，像在車道上出現了車隊大趕集一樣擠，我和媽媽只好回到剛才站的那裡。我和媽媽原本天真地想：只要到下午的時候書店就會寬敞了許多，可誰知道，1小時過去了，2小時過去了，書店的人還是非常多，大家都不願放下手中的書，還在孜孜不倦地看。"書，真是智慧的鑰匙。”我不由得脫口而出說了一句；“喜歡看書的人還真多呀！”

到了3：45分了，書店的人才陸陸續續地走了許多，我和媽媽同時看了時間後，媽媽對我說：“再看10分鐘就回家吧？”我依依不捨地對媽媽說：“好吧！”

到了4：00鍾我和媽媽就戀戀不捨地回家了，由於我太喜歡看地那本書，所以，媽媽就買了那本書給我。“書是通向彼岸的船。”讀書，它讓我提高了寫作能力；讀書，它豐富了我的詞語量；讀書，它教會了我怎樣做人。讀書可真有趣呀！我下次還要來看。

六年級日記 篇7

人生肯定會有犯錯的時候，但某些人面對總有多種方法。則出現了一個偏差——回頭是岸。

下午我看了一個電視劇，一個從三次元到二次元穿越，為的是改變一個女生的命運，她明不知道配不上卻偏要一錯再錯，導致被別人陷害，留下了悲慘的結局，而女主角上位。從這次來看，我們不能跟人“爭”，要靠自己獲取，你的心才不會‘怦怦跳’，有道理嗎?

就拿現在的例子來比較吧，比如的【兮】，她說過自己沒抄襲，不過是暱稱相同，為何只顧眼前看到的'，我覺得她受到了委屈，如果是你們甘心?就像別人說的：耳聽為虛，眼見為實。過去就過去，不要把事情鬧大了。兮也不用像別人辯解什麼，不是就不是。

現實生活中，不真實的東西太多了，但我們也要去接受，這才是“人生”!