看課外書日記

忙碌而又充實的一天又過去了，這一天裡，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候靜下心來好好寫寫日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編整理的看課外書日記，希望能夠幫助到大家。

看課外書日記1

我最喜歡看書了，最近尤其入迷。

一次，我在書房裡做作業，媽媽在客廳裡。噓！可不能錯過這個機會呀！我從桌子下拿了一本《射鵰英雄傳》偷偷地看了起來，“啪嗒，啪嗒……”腳步聲向書房這邊傳來，我趕忙把書放好，拿起筆做作業。

媽媽進來了，她拿了什麼東西，又出去了。等她走後，我又把小說拿出來看：小郭襄被李莫愁搶走了，楊過心裡很著急，想盡辦法要把嬰兒搶回來，這時候金輪法王和尼摩星兩個大壞蛋出現了，李莫愁也打不過他們，就跟楊過一起躲進一個山洞，楊過一邊要預防李莫愁傷著嬰兒，一邊還得跟洞外的兩個壞蛋周旋……我很著急小郭襄的'命運，心裡面也暗暗佩服楊過的機智和靈敏，正看得入迷。

“噠……”我猛一抬頭，看到媽媽出現在門口。心裡一驚，手一抖，書掉地上了，這下露餡了！我驚慌的看著媽媽，她問：“作業做完了？”

“沒……沒……”我結結巴巴地說。媽媽平靜地叫我把書撿起來放好，繼續做作業。

等我做完了作業，媽媽把我叫到客廳裡，讓我把所有的小說全部收起來放書櫃裡，並且嚴肅的宣佈：“從現在起，一直到放寒假時，你都不能再碰這些書了。”

我沮喪地放好書：“倒黴呀倒黴，以後再也不敢這樣做了。”

從中，我明白了一個道理：學習和休息，一定要嚴格分開，該學習的時候，就要認真學習，專心做作業；休息的時候，痛快地玩，或者盡情地看課外書，千萬不要把這兩方面混為一談。

看課外書日記2

老師每天都會佈置一樣作業——看課外書30分鐘，並作摘錄。我犯愁了，要30分鐘啊！時間太長了點吧？我會少掉很多玩的時間的。

一天晚上，媽媽來看我寫作業：“怎麼這麼慢？都6：30分了。大家都出去玩了，你還在家裡寫作業。”“媽媽，你不知道，老師讓我們回家看課外書，每天要30分鐘，我實在看不進去啊。”“30分鐘也不多。兒子，看書應該心平氣和，認真仔細，不能囫圇吞棗，不求甚解。讀書要讀到心裡去。另外，你不是喜歡動畫片嗎，那你就先開始看《格林童話》吧，這本書你一定喜歡！”“好吧。”我抱著試試看的心理答應著。

晚上，我把一天的作業全部做完了，還在想著讀書的事。“為什麼別的同學都能讀，而我就讀不好呢，我明天一定要努力做好些！”下定決心，我終於安穩的進入了夢鄉。

第二天放學了，我做好了作業，拿出了《格林童話》。剛開始，還能讀下去，可是過了一會兒，我就又想出去玩了，想想自己昨晚下的'決心，我終於沒有出去玩。看著看著，我覺得讀書很有趣，我彷彿進入了故事情節裡：賣火柴的小女孩凍得在街上發抖，十分可憐，最終被凍死在街頭。我似乎是在她旁邊親眼目睹了這一切，眼淚很快的就流下來。不知不覺的，我已經看了一個小時了，還是媽媽催促我才戀戀不捨的放下書出去玩了。

現在，我已經讀了許多書了，如：《水滸傳》《三國演義》《鋼鐵是怎樣煉成的》等許多中外名著。現在，我寫作文也好多了。

著名的戲劇家莎士比亞曾經說過：書是人類的朋友。我們一定要多讀書，讓書成為我們最好的老師吧！

看課外書日記3

我的教室十分的漂亮，一進班級大門，你就可以看到，教室的正前方是一塊四四方方的大黑板，黑板的旁邊立著一個櫃子，櫃子裡面整整齊齊地擺放著許多各種各樣的書本，有文學類的，有搞笑類的，有智慧類的，還有……

多得很，保準讓你看的眼花繚亂；教室後面的牆上是一塊“慶祝三八婦女節”的黑板報，板報左邊和右邊分別是“展示臺”和“隊角”，兩塊欄目的正中央上面“樂學、善思、求實、創新”八個大字，在時刻提醒著我們五（4）班的同學們，從這些零零碎碎的小物品就拼出了我們這個和諧的大家庭。

然而，就在這美麗的大家庭裡面，最近卻發生了一件怪事。在上個學期，徐老師為了佈置圖書角，還剛剛從書店買過來許多本好書，並且讓我們捐一點好書，同學們還沒來得及看完，今年開學的時候，我們就發現圖書櫃裡面的書少了一大半，只有20幾個同胞了，而且它們的“身上”到處是一條一條的.“花紋”，都變得髒兮兮的了。我想：那些不見了的書應該是同學們向圖書管理員借了書後還沒有還回來吧！難不成它們還長了翅膀飛走了？那些不見了的書本們肯定心裡面很著急，會想：誰來把我送回家呢？

是啊，每一本圖書都是我們五（4）班的一位家庭成員，我們應該愛惜它們，保護它們，不要讓它受到任何傷害，書是一個不會說話的老師，我願徜徉在書海中，讓書伴我長大，我終於愛看書嘍。

看課外書日記4

你知道貓頭鷹為什麼在夜間活動？你知道蝙蝠為什麼要倒著睡嗎？你知道我又是怎樣知道這些知識的嗎？我知道這些問題的答案，都是從《十萬個為什麼》中學來的，這本書給我帶來了許多樂趣。

在我11歲生日那年，媽媽送給了我一份珍貴的禮物，我迫不及待地解開了袋子，一看原來是一本《十萬個為什麼》，我的眉頭頓時緊皺，回過頭，責備媽媽：“媽媽，你明知道我不愛看書，為什麼還買書給我？”媽媽笑了笑說：“好孩子，看了這本書，對你的學習有幫助。”我聽了只好皺著眉頭，拿走了。

第二天早晨，我閒得沒事幹，便拿出那本《十萬個為什麼》，看了看，不知不覺就被書中的內容吸引了，我津津有味地看了起來，平時看書只有三分鐘熱度的我，今天似乎變了一個人似的，書中的'火山為什麼會噴發這個問題讓我最感興趣，書上的`解釋是：因地殼震動，也就是我們所說的地震而造成火山噴發的。我為知道這個答案而感到高興。

有一次，我來到班上，只見我的組員正討論著火山有多可怕，這時，我便插了一句：“你們知道火山為什麼會噴發嗎？”大家被我問得一愣一愣的，我自豪地說：“哈哈，不知道吧，讓我來告訴你們吧，火山噴發是由於地殼震動而造成的。”大家被我說得心服口服。看來多看些可外書也是好事呀，我總以為看書很浪費時間，而現在卻覺得看書給我帶來了很多樂趣。

看課外書日記5

讀課外書，有些家長認為會耽誤學生學習，而有些家長認為讀課外書會提高學生的智力，增長知識，提高課堂興趣，我認為這兩個觀點各有道理。

首先，錯誤的選擇書籍確實會對學生造成不良的影響。武俠小說，言情小說，網路小說對學生來說比較容易上癮，如果沉溺於其中則會對中學生的學習，成長產生很大的影響；其次，讀書時間的不當直接會影響其學習效果和身心健康。我身邊有許多同學特別愛看課外書，上午看，下午看，甚至上課也看，晚上還偷偷把書藏在被窩裡看到深夜，直接導致他第二天上課沒精神，打瞌睡，老師講的內容全都沒有聽進去，成績下降了一大截不說，眼睛視力也是日趨下降。

雖然上面說看課外書會導致很多負面影響，但是看課外書還是有許多好處的.。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”只要我們合理安排好時間，不因過分沉迷於課外書而荒廢學業，我想，書籍就一定能成為我們的好朋友，讓我們的學習事半功倍的。讀課外書讓我寫作文時有更多的素材，讓我的思維更活躍，歷史上但凡偉大的作家，哪一個不是讀書破萬卷，下筆才如有神的？其實看書首先要思考，故事中的人為什麼這麼做？作家為什麼要寫這個故事？作者本人的生活是怎麼樣的？這和他寫的故事有什麼聯絡？只有經過思考，才能把書讀懂，才能從書中學到廣泛的知識。

學生讀課外書有利也有弊，關鍵在於，我們要如何去篩選健康的且適合自己的課外書，而且要在恰當的時間，用恰當的方式去閱讀它們，這樣才能獲得知識、開啟智慧，讓課外書中有益的東西為我所用。