我的日記精品(5篇)
一天將要結束了,相信你會領悟到不少東西,這時候,最關鍵的日記怎麼能落下。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢?以下是小編為大家整理的我的日記5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的日記 篇1
葉落歸根,回報養育它的樹根;零落成泥,回報養育它的泥土;蒲公英飛走了,回報養育它的媽媽的希望。作為學生的我們,現在應該用優異的成績回報父母對我們的希望。
會考的失利,我不知道怎樣向父母說。想聽到爸爸開懷大笑的聲音,但自己卻沒有做到。
晚上,我站在陽臺上呆呆的看著天空中一眨一眨的星星,它好像在哭,不知不覺眼淚滑過我的臉頰。一顆流星劃過了這寧靜的天空,我多希望我對流星許的願望會實現。突然一隻手搭在我的肩上,我轉身看是爸爸,他對我說:“小雨,還有機會。”
爸爸說得對。我不應該自暴自棄,悲觀失望,我不能讓自己的生命中沒有光明,我不能再讓父母失望。
文王拘,而演《周易》;仲尼厄,而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,而著《國語》;孫子臏骨,專修《兵法》;韓非被囚,《說難》、《孤憤》。
古之聖賢,未有不受挫折而成大器。他們都經歷了挫折,他們是以積極樂觀的態度面對。挫折是一種磨練,我應在挫折中發現真諦,正如雨果所說 “沒有風暴,船帆只是一塊破布”,我這次雖然失敗了,但那畢竟已經是過去,我要微笑著對自己說:“我可以失敗,但我不能一錯再錯。”
我要重新開始,重新起航。我要以積極的、樂觀的'態度面對挫折,那麼我的生命中處處是彩虹,我現在所受的挫折只不過是天空出現彩虹前的暴風雨,暴風雨終究會煙消雲散,彩虹最終還會屬於我。
現在,一切錯誤都還來得及改正。曇花凋零,還有明年綻放的期許;樹葉飄落,還有明年展現新綠;蒲公英飛走了,還有漫天飛舞的絢麗。一切希望都還來得及開始,我還有很多機會聽到父母開懷大笑的聲音。
長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。
我的日記 篇2
20xx過去,迎來20xx。我已從五年級上冊升為五年級下冊啦!在這寒假的30天裡,我也想好我的一些寒假的計劃。
在寒假的第一天,我會先把期末考的試卷複習一次,然後再做一些練習題。
在寒假的第二天到第五天,我會把老師佈置的所有作業都完成好,再看一些課外書和資料。
複習到差不多的`時候,我會去買一些六年級下冊的書籍和資料來預習,並背誦每一篇課文和詞語的理解,數學就買一些練習題來做。在新年要到來的時候,就把全部有關學習的資料整理好,回到老家和朋友們玩耍。我的寒假計劃就是這樣,你們呢?
我林薇在新的一年裡祝你們猴年吉祥,馬到成功!
我的日記 篇3
噼哩啪啦,噼哩啪啦,迎著響亮的鞭炮聲,我們踏進了新年的大門……20xx年1月22日——年三十,是我11歲的生日。
上午,爸爸媽媽帶我去買了生日蛋糕,下午我們全家總動員,在家裡搞衛生,洗水果,準備過新年。晚上,我們全家還有我堂姐一家一起去了飯店吃年夜飯,回來以後我們一邊看春晚一邊包餃子。我包的每個餃子都那麼像“金元寶”,媽媽包得可是太普通了,我和媽媽一共包了120多個餃子,包完以後我把一部分放進了冰箱裡,一部分由我來燒給爸爸媽媽吃。我先在鍋裡倒好水,然後將水燒開,等到鍋蓋上的水蒸汽都流掉了以後,餃子就可以下鍋了。瞧!鍋裡的`餃子像一個個小精靈似的在水裡翻滾、嬉戲。完功羅!我把燒好的餃子一個個地盛到盤子裡,倒上醋,端到爸爸媽媽面前請他們品嚐,我們就這樣一邊看春晚,一邊吃著香噴噴的餃子!這個生日過得好開心啊!
我的日記 篇4
煩惱是人一生最大的問題。隨著我漸漸成長,煩惱也找上了我。
身為一個學生,最重要的自然是學業。而我最大的煩惱也就是飄忽不定的成績。可以這麼說,什麼樣的成績我都考過,上至全班第一,下至倒數,猶如暴風雨裡的.一艘小船一樣。我最大的煩惱便是如,它就是我心中的一塊巨石,讓我喘不過氣來。因此,每當考試時,我總是忐忑不安地做試卷,而且變得十分謹慎,無論這張試卷考得結果怎樣,我都麻木了,因為誰也說不準下一次我會考得怎樣。考了全班第一,我也只是一時的興奮;考了全班倒數,我也只是有些傷心,絕不會因這些而有極端的反應。
我也想一直維持良好的成績,但我還是做不到,父母也與我談了多次,我也在努力想維持,但都無用。有時候,我甚至在想是不是上天在捉弄我。好在我對自己還沒有自暴自棄,否則我真的要崩潰了!
也許我可以放輕鬆,以平常心面對這一切,但我做不到。每當考試時,我的腦海中就浮現出這個事實,頓時,我的心情就會沉重無比。
我停住筆,仰望那深遂的夜空,不禁喃喃道:“白髮三千丈,緣愁似個長。我的煩惱何時無啊……”
我的日記 篇5
我們期盼已久的科技節終於拉開帷幕了。
星期一的升旗儀式上,主持人在司令臺上說道:“本週四我們要舉行科技節比賽。比賽專案有:建模,航模,車模……”我心想,車模和航模我都參加過了,這一次就去體驗一下新的吧,於是我選擇了——建築模型。
週三,我晚上在家努力練習,花了幾個小時才拼好一座小小的房子,那是一座由兩座小房子拼成的大房子。滿滿的一盒零件,拼著拼著,就發現少了許多小的.零部件,最後拼出來不是缺“胳膊”就是少“腿”。實在太難看,我只能再到盒子裡去找那些零部件,然後耐心地拼裝。
終於,只差一個屋頂放上去就好了,勝利在望了,我的心情輕鬆了些。可我看了一眼圖紙,發現還少了一個零件,整座建築都不穩了。
雖然萬分不捨,沒有別的辦法,我只好把它拆了重灌。就這樣,我反反覆覆,重新拼裝三四次……可是老天還是不讓我過關,我重新拼了N次,到了晚上十點半,我還沒拼好……
終於到了週四,丁主任在通知:“科技節活動開始,請每位同學到各自的比賽教室比賽。”我從牆上拿下一根釘子,放入口袋,心想:只有我帶了釘子,哈哈哈!果不其然,比賽的人只有我帶了釘子。
比賽開始了,吳老師一聲令下,我先迅速地拆開包裝,再把意識圖開啟,把最大的取下,再按照圖上說的,一塊一塊地拼裝,開始非常順利。可是有一個圓筒,放哪兒呢?這可把我難住了。我急得如同熱鍋上的螞蟻——團團轉。我試過來試過去,把那塊板已經弄得快要破了,上面有許多指甲摳的痕跡,還是毫無頭緒。怎麼辦?這可是要扣分的,我急得站起來,忐忑不安:如果我輸了怎麼辦?那我昨天一個晚上的努力不都白費了嗎?”我瞄了一眼身旁的“戰友”,發現目前是我拼裝得最快。
我定下心啦,重新思考,好不容易搗鼓好了,我長吁了一口氣。可是丁甯說:“你裡面貌似少了些什麼?”我一看,真的少了零件。我心急如焚,趕緊去拼裝。這時,我發現談佳鈺的快好了,就加快了速度。最終,談佳鈺還是比我先完成。過了幾分鐘,我終於也拼好了,交給評委吳老師。“這裡都不好,那就扣4分吧,這裡有破損扣2分,你得了94分。”我有些失望,整理好東西就回教室了。
通過這次比賽,我懂得了:做什麼事都不要心急,因為心急吃不了熱豆腐,有時候“欲速則不達”。
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