關於快樂日記作文彙編9篇

一天即將過去了，我相信大家都是有收穫的，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的快樂日記作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂日記作文 篇1

有些時候，人們會有一些情感和感想積於心中。這種感觸往往不好表達，但日記，卻是這種情感一種自我的表達方式。它使那些感想可以不再鬱結於心，是一種感受快樂的方法。

日記往往是一個人真情吐露的地方。在日記中，你可以暢所欲言，可以沒有任何掩飾地表達自己的情感和看法，就像我一樣。

我有記日記的習慣。我會習慣性地寫上我今天很喜歡的句子，寫上我今天遇到的人和事，寫上我今天生了誰的氣，又重歸於好。生活的點點滴滴我都習慣地記錄下來。有時候很委屈，別人冤枉了我時，眼淚不自覺地滴落下來，洇溼了紙頁；有時候我發現了一首很好聽的歌，會用U盤存下來，在日記上記好是哪隻U盤，什麼顏色，做個記好，以免忘記；又有的時候，遇到了什麼開心事，一邊寫一邊笑，詞句中似乎都斟滿了笑意。無事時翻看幾下，時而微笑，時而啜泣，時而滿心無奈，又時而撫手稱讚。從兩年前到現在，本子用了五六本，幸而都收得齊整，沒有落下。從兒時的年少無知，以自我為中心到漸通人情，會換位思考問題，再不會在別人面前口無遮攔，日記，陪伴了我太久太久，給了我太多太多。

我現在仍在記日記。也許，這也是我的一篇日記。日記給了我很多東西。我曾經喜歡一個叫“我的世界”的遊戲，耽誤了我許多月的學習。直到有一天，我看見一年前的日記扉頁上寫著一句：既然有書本陪你學習，便宜陪你聊天，又為什麼要玩遊戲？我當時愣了許久，安安靜靜地解除安裝了這部遊戲。也許當時的`我只是覺得這句話很好聽吧，可在一年之後，它挽救了一位十歲女孩的前程啊。

日記，真的是很好的東西，很好的習慣，我為世上存有它而感到慶幸。它使我一直保持樂觀的心態，一直快樂下去。因為有了它，我知道：即使這個世界上所有人都離開了我，我還是有你聽我不厭其煩地說話，聽我有些繁縟的叨叨，默默地理解我的心情，使我有心情，有期盼地快樂地活下去。

快樂日記作文 篇2

星期五上午，學校組織我們進行一次很有意義的遊戲活動——體驗“盲人”走路。

在遊戲開始之前，我們興高采烈地聽老師講遊戲規則，兩個人一組，一個人做“盲人”，另一個人當起“柺杖”，一個回合後，兩個人相互交換。我們都感到既神祕又新奇，個個躍躍欲試。

遊戲活動正式開始。

第一回合，我扮演“盲人”。

我神祕地對夥伴說：“給我半分鐘時間，讓我辯明方向，記住前進的路線。”我的夥伴點頭示意。時間一到，用布蒙上我的雙眼，就地旋轉兩圈之後，只覺得眼前一片漆黑，東南西北的方向也辯不出來了，前面的路線也忘記了，雙腿也不聽使喚了，也不知道前面是樓梯還是平地。我只好一隻手緊緊握住“柺杖”的手，一隻手緊貼著牆壁，屏住呼吸，聽聽周圍的腳步聲，提心吊膽地往前邁進。走下樓梯我心裡就踏實多了，前面是平地，依賴“柺杖”的引導，終於勝利到達終點。

第二回合，我成了“柺杖”。

根據我做“盲人”的經驗，放重我的腳步聲，讓我的“盲人”夥伴按照我的腳步聲走，很順利地通過“障礙”到達終點。

通過體驗盲人走路這件非常有意義的遊戲活動，使我聯想起盲人一生都生活在黑暗中，他們的生活簡直無法想象，我們需要獻顆愛心，關愛弱者。

合作帶來的快樂，合作也帶來了理念，“我為人人，人人為我”是何等重要啊！

我們自身的潛能好象一座正待開發的金礦，表面看似平常，其實內值千金。只要我們努力挖掘，就能把這些金礦用於生活當中。我們身上的潛能也一樣，只要我們勤奮努力，就能釋放巨大的能量。

有一個鷹蛋，被上山遊玩的小孩子拿回了家，家人把這個蛋放到了雞場和那些雞蛋一起孵。後來，鷹和小雞都孵出來了，小鷹和小雞一起長大。但是鷹一直很傷心，因為鷹的長相，一點兒都不像其它夥伴。因此鷹不能和雞夥伴一起玩。只能獨自發呆。就這樣，鷹一直和雞生活在一起。隨著時間的推移。鷹對自己的生活越來越不滿足，它發現，自己內心裡有一種奇特的感覺。它一直在想：我一定不只是一隻雞！

有一天，鷹在外面散步。一隻老鷹從空中飛過。鷹感覺到了自己的雙翼有一股強大的力量，感覺心正猛烈的跳動。它抬頭看著老鷹的時候，一種想法出現在心中：養雞場不是我呆的地方，我要飛上藍天，息在山岩之上。鷹從來沒有飛過，就算是從高處往低處也沒跳過。但是，鷹內心飛翔的力量和天性讓鷹展開了雙翅，經過不斷的努力，鷹飛了起來，開始，它只能飛到房頂上，後來，它飛到了一座小山上。最後，鷹飛到了更高的山峰上，直衝天空，在天空中飛翔時，鷹才知道天空是如此廣大，自己是這麼偉大。

每個人都像深埋在土裡的金子，在土裡發光只有它自己能看到。當它被挖掘出來時，它的光比在土裡更加燦爛。如果它沒有把自己挖掘出來。那麼金子永遠不會發光。我們每個人心中的潛能也一樣，只有自己去慢慢地挖掘培養，才能發出應有的光茫。

誰都不知道自己擁有多大的'潛能。許多科學家認為，人類的大腦只能展現出其中一小部分的潛能，而大部分都還處於沉睡的狀態。雖然這些沉睡的潛能我們無法將其喚醒，但是我們可以將自身已醒來的潛力完全發揮出來。

我們要自我超越，開啟心中的潛能，每個人都隱藏著很多充沛而未開發的潛能。當你把這些潛能都挖掘出來時，你的能力也就強大了。

朋友，也許你就是那隻翱翔在藍天的雄鷹，也許你就是深埋在土裡的金子。勤奮努力吧！成功其實很簡單。

快樂日記作文 篇3

視，動畫片他最愛看！我趕緊開啟電視機，調到兒童最愛看的'動畫片——《熊出沒》。這招還真靈，哭聲戛然而止，弟弟目不轉睛地盯著電視機。結果節目一完，弟弟看到了熊大熊二轉一個身，屁股撞到了一起，竟開心地拍起手來了。看到弟弟開心，我也跟隨弟弟開心了。這時我又開啟冰箱把奶瓶拿給了弟弟，弟弟津津有味地吃了起來。唉！總算把他搞定，不然我的如意算盤就白打了，禮物也泡湯了。

吱嘎一聲，爸爸媽媽和二叔都回來了。他們進門看到弟弟沒哭，還開心地笑著，吃著奶，都誇我懂事能幹。二叔獎勵了我一個大大的棒棒糖，我開心得難以用語言來表達了。

快樂日記作文 篇4

三歲

三歲，我學說話還不到一年的時間。按說，父母應該帶我到外面轉轉，讓我看一看藍天白雲，紅花綠草，教給我學習認這些東西，說這些東西的名稱。可是父母卻不是這樣，他們總是藉口有太多的工作要做，每天吃完飯，就匆忙地掙錢去了，我真不明白人生在世真的最需要錢嗎？

父母把我關在屋子裡，給我買來了什麼識字卡片、兒童磁帶，讓那個毫無保姆經驗的鄉下姑娘帶著我。父母走了以後，有時我因為身體不舒服而哭鬧，可那個小保姆任我哭鬧，在一邊看她的瓊瑤小說。父母在週末也偶爾抽出時間來親近我，他們摟我，抱我，可我心裡對他們卻有一種陌生感，我在他們懷裡，可我覺得離他們很遠，我的心在外面的花園裡。透過玻璃窗，我看到了外面的草地上有幾個穿得不怎麼好的鄉下打工農民的孩子在草地上快樂地玩耍，我很羨慕他們。

五歲

五歲，詩人說五歲叫天真爛漫的童年。天真爛漫應該是很美好，很讓我向往的了，然而我的五歲卻不是這樣。五歲，父母花了上萬塊錢給我買了架鋼琴，他們並沒有徵求我的意見，看到別的孩子學鋼琴，也強迫我學。我的心裡難過極了，我真的不理解我的父母，我的父母也完全不理解我。父母最大的期望，卻是我最大的失望啊！媽媽每天下班回家，就陪著我練鋼琴，在我聽來，鋼琴每發出一個音符，都是那麼的讓我討厭，讓人恐懼。愛我的媽媽坐在我的身邊，兒子的身體緊貼著媽媽，可我覺得我的心和媽媽相隔得很遠。

八歲

我剛上二年級，我沒有想到上學有這麼累，身體上的累，心靈上的累。每天和太陽一塊起床，在學校昏天黑地學上大半天，回到家有做不完的家庭作業。為了保證我的'身體不出什麼問題，媽媽總是花錢不停地給我買這樣那樣的補品，什麼補鈣的、補鋅的、補鐵的、健腦的、安神的，我彷彿是住在醫院裡的一個重點監護病人。假期倒有點時間，我滿以為我可以放心休息了，可沒想到我媽媽早給我安排得滿滿的，讓我學外語、學奧數、學美術、學……

媽媽呀，什麼時候還我一個自由的世界？什麼時候還我天真爛漫的童年？什麼時候能走進我的心中，讓我們的心不再有距離、有隔膜？

快樂日記作文 篇5

今天早上一起床，每個人的臉上都又快樂的笑容，原來今天是六一兒童節呀，走進教室，同學們快樂的.交談，談話的內容當然是關於六一兒童節，又得人說：【今天玩什麼呢？】有的人說：【老師今天不會還上課吧。】

老師走進教師同學們才住口，老師說：【今天我們就上兩節課，剩下時間都是玩。】【耶。】我們歡呼起來，上萬了兩節課，我們都到操場集合，去做遊戲。

第一個遊戲是【運球，】就是拿著乒乓球球拍，上面放個乒乓球，把球拍遞給你對面的人。輪到我的時候球在乒乓球拍上很不聽話，幾乎是走一步掉了，走一步掉了。

第二個遊戲是【行路難】就是頂著書走，書在我的頭上一直掉，我好不容易猜到終點。

第三個遊戲是【趕豬跑】不是真豬，是籃球，用掃帚感籃球跑到終點。籃球是不聽話，一直跑到別人的跑道上。

這個六一我國的非常快樂。

快樂日記作文 篇6

今天，又是充實的一天。

看了一陣書後，我把自己扔在床上，直直地躺著，大口地呼吸。

嘀——小靈通響了，又是小G。

你快樂嗎?

當然!我打了兩個大大的笑臉過去。

為什麼呢?

因為有你們這些朋友的關懷，所以我快樂;因為有家人的牽掛和疼愛，所以我快樂;因為有無盡的`希望和夢想，所以我快樂;因為有太多的愛圍繞著我，所以我快樂。總而言之，因為生活的種種，歡樂也好，痛苦也罷，都讓我很快樂。

就這麼簡單?

是啊，所以我要感謝生活，讓我這麼快樂!

按下發送鍵後，我起身望向窗外。夜空，星光燦爛

快樂日記作文 篇7

什么是快樂？”我問自己。這幾天，一連串的打擊在我身旁，還沒擺脫一種困境，另一個打擊猶如巨石一般，砸在我的頭上。我的心情，此時像壓了一塊鉛似的，無比沉重。我抬頭望望，天空如秋天綿綿的薄霧那樣迷濛，久久不見晴朗。自暴自棄的我問：“快樂到底在哪？”帶著這個問題，我要在生活中尋找，找尋我所需要的快樂。

我來到書桌前，望著放在書架上的書，書給我帶來了快樂。每當買一本新書時，我都會如飢似渴地貪婪閱讀，彷彿每本書裡都有我心中的一個祕密。書也使我學會了做人，我和書交上了朋友，它讓我更充實。啊！快樂事在書的海洋裡遨遊。

我來到操場上，尋找我的快樂。站在操場上，我回想起在這個操場上，我們曾經笑過，也哭過。記得那次比賽我們輸了，所有的隊員都哭了，同學們那強烈的集體榮譽感，深深地打動了我。在春天裡，我們像剛出來的小草，迫不及待地吮吸著春天的甘露，奔跑著、歡笑著、我們望著對方的.小臉，傻氣地笑了。啊！快了是那美好的童年。

我走進教室，翻了翻中隊教育日誌。“為災區捐款活動，喬爽共捐衣物8件”啊，此時我的心中有一種喜悅之感，心中湧出一種暖流。我彷彿看見在區人民得到幫助，臉上露出了笑容。我多麼高興，能為災區伸出援助之手。啊！快樂是無私地奉獻。

我站在演講臺上，面對全校的師生，我膽怯了，不敢說話。轉念想：我是最棒的，沒有困難能打敗我！我舒坦了，成功地進行了演講，隨著迎來的掌聲，老師的臉上露出了讚許的微笑。啊！戰勝自我，有信心乃是一種快樂。

此時，我終於明白了快樂無處不在，處處都在，我們又應該怎樣時刻擁有快樂呢？

生活中的每一個人都渴望追求生命的快樂。其實，這種快樂就來自我門的心境：善解人意、包容別人的心，哪怕被他人誤會，也從來不抱怨，用廣大的胸懷去理解，去寬容。對待挫折，我們應該慶幸，把挫折理解程自己成長的經歷，把挫折當成一種財富。欣喜地去迎接每一天，這樣我們就會快樂。

我們應當把自己從不快樂的心境中拉回到快樂的世界，還自己心靈世界的一個快樂、寧靜、幸福——快樂市每一個人追求的最高境界！

生活是多麼廣闊，生活是多麼芬芳，凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。讓我們在心中種下快樂，細細品味，似品味一杯純正的茶，有滋有味。

讓我們欣喜地迎接每一個早晨，去享受生命帶給我們的清鮮的空氣、綠葉、花朵，欣賞生命帶給我們的快樂！

快樂日記作文 篇8

今天上午，我和豆豆又可以在一起玩了！我們先去健身器材那裡玩，我們是滑著滑板去的。在那裡，我們玩了雙槓、上下搖擺、跑步樂等等。接著，我們又滑著滑板跑到假山那兒。我們發現了好多“草屋”。我們想進去，可又怕裡面有肉蟲。那裡很安靜，四處又沒人，所以，我們玩起了“跳舞總動員”。我們把這裡想象成舞臺，想象著自己正和一個隱形男舞伴跳舞。可笑的是，有時我倆居然撞在一起！

下午，我和豆豆又在下面玩了好長時間的“跳舞總動員”，玩累了，就去玩了會兒電腦遊戲。我倆玩了“森林水火人”。玩這個遊戲，要求我倆必須搭配默契，還要開動腦筋，才能過關。人們都說“水火不容”，可現在，水火卻成了朋友。這真是個益智的遊戲呀！

啊！今天我可真開心呀！

媽媽的話：從九月初到昨天，由於報職稱材料，我經常是早出晚歸，就連週末也無暇陪女兒。而女兒又總是捨不得我，就只好跟著我去加班了。還好，和我一樣加班的`同事家的女兒年齡和女兒相仿，性格也很像，比較投緣，兩個人就約好一起到單位裡玩。她們玩了什麼，開心不開心，我是一概不知，還好，通過日記我明白女兒玩得很開心，而且花樣也真不少，有了玩伴相陪，總算也彌補了我這個老媽的失職喲！

快樂日記作文 篇9

今天真是天氣晴朗啊，是一個特別的一天，因為今天是一個暑假中的最後的一天拉!我要痛痛快快的玩一天。

今天上午我吃了一頓美味的有營養好吃的早餐，我吃的時候先吃一點點，看好不好吃，我品嚐了一點點，真是好吃，我之後就大口的吃了起來，邊吃海邊發出聲音呢。

吃完了美味的有營養的早餐之後我就紮起了頭髮，開始洗衣服了。妹妹聽見我要洗衣服了，也跟來玩水。我把衣服放到了洗衣盆裡，那盆可真大，能放下十幾只小狗呢!突然我要放水時，水一下子就噴在了我的身上，每每看見我一身的水，就哈哈大笑，這是我看見妹妹站在水龍頭的旁邊，我就問我的妹妹:"水是不是你放的?”我就生氣的對我的妹妹說。她就笑嘻嘻的邊跑邊說：“哈哈，是我乾的，你能抓到我嗎?”我就下定決心一定要把我的.妹妹抓住。我跑著跑著，一下子我就摔在了地上，發出了一個聲，大家聽了，爸爸，媽媽，姥姥都看見了，馬上哈哈大笑，我是一個看見別人就哈哈大笑的人，所以我也笑了......

中午到了，媽媽做了美味的雲吞，在別人的眼裡雲吞是一個想吃就吃的一道菜，但在我的眼裡它是最美味的......