關於日記作文四篇

在我們平凡的日常裡，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的日記作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

日記作文 篇1

別人都說“兒行千里母擔憂”，每一個父母都是那麼關心自己的兒女，我的母親又何嘗不是呢？我無論做什麼事，全家人都很關心理從我蹣跚學步，還在襁褓之中時，我的一舉一動就被母親記錄下來了。我還記得媽媽在日記中記錄她第一次聽我叫媽媽時是這樣說的：今天，女兒第一次我媽媽，我就覺得以前我帶孩子時的辛苦都是值得的。還記得我給女兒餵飯時，她一口一口的吃了下去，因為這裡面放了許多愛：母愛。看到母親說的這些話我才想到，我每吃一口飯時，母親的臉上就樂開了花，原來母親最快樂的事就是我大口大口的吃飯。在我捧著一張大大的獎狀回來，母親又是這樣寫的：當我看到女兒得到人生中的第一張獎狀時，我心裡曾有一陣激動，可又想：千萬不能讓女兒驕傲，俗話說：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”鼓勵她一下就行了真希望她以後多拿獎狀回來。

但願如此。可又有誰是十全十美的呢？漸漸地，我長大了。可媽媽對我的愛並沒有減退，而是在背後默默地支援我，關心我。“摔倒了要自己爬起來。”這是媽媽常常對我說的一句話。每一次我在外面不小心滑倒了，受傷了，都會用這句話來鼓勵我。甚至有一次，她在我上二年級的時居然向我提出要我自己一個人回家的要求，當時我聽了以後的第一個念頭就是媽媽不愛我了。在回家的路上，我一個人孤獨地走著，忽然一陣風吹過把我的帽子吹到了地上，我彎下腰拾起帽子，忽然看見一個很熟悉的身影悄悄地跟在我後面，我眼睛一亮，哎！怎麼是媽媽呀？原來她一直在我身後，我蹦蹦跳跳地回到了家，看著家人用奇異的眼光盯著我於是我大聲地宣佈：“我已不是那個膽怯的孩子了，我會一個人回家了！”“真的？”大家互相對望著，我心裡怯喜著，因為我知道，無論有什麼困難，媽媽永遠會跟我在一起的。“豐富的昨天，美麗的今天，希望的.明天。編織成最美好的一年。願你在人生這條漫長道路上越走越遠。”媽媽說的話，我會永遠銘記於心的。

日記作文 篇2

它們有著黑色和白色的羽毛，在陽光下閃爍著光亮。它們有著一雙明亮動人的眼睛。它們走路的樣子滑稽可愛，它們叫做帝企鵝。但我深深喜歡它，不僅是因為它那可愛的外表，更重要的是它們的那種堅強、那種責任。

每年，帝企鵝們都會去特定的地點，去實現它們永恆不變的愛的約定。它們經過幾十天的征途，聚在一起，找尋著自己的伴侶，一起翩翩起舞。舞蹈過後，帝企鵝媽媽會生下一個蛋。在那蛋殼的下面，孕育一個幼小的生命。

如果問是什麼力量促使它們完成這樣漫長的奇蹟般的征途？我會說是責任，這是它們從出生的第一刻起的使命和責任。

帝企鵝是那樣的惹人喜愛，南極又是多麼美麗而美好的地方。可是，因為人類過多的汙染河流破壞自然環境，大自然給了我們一個殘酷的懲罰——美麗的南極等世界各地的冰川正在不斷的消融當中。如果冰川繼續不斷的消融下去，我們現在所生活的土地將成為一片汪洋大海，一切的一切都會消失，陸地生命將無一倖免的全部滅絕。對此，我們人類也要肩負起重要的使命和責任。

在離地球表面１０～１５千米的上空有一層氣體，臭氧層。臭氧層能吸收９９％以上的太陽紫外線，是人類和其他生物不折不扣的“保護傘”。但是近幾年，參加南極考察的科學家在南極上方發現了一個與美國面積相當，超過了珠穆朗瑪峰的高度的橢圓形的臭氧洞。不僅如此，在北極上方也發現了一個１９～２４的小臭氧洞。而且全球的臭氧層都有變薄的趨勢。

日記作文 篇3

在寫字檯的抽屜裡，鎖著一本女孩兒的日記。

日記上貼滿了各種流行卡通，每一頁都有種淡淡的清香，不用說。是媽媽香水的傑作。

這樣的日記是不能允許大人翻閱的，因為上面記載著對老師的議論，對家長的不滿，對灌籃高手的讚歎，對張信哲的嚮往。

除此之外，它還記著對社會某些事稚嫩的感想，和對明天熱切地嚮往。

這是一本真實的日記。

日記作文 篇4

20xx.7.25 星期五 天氣晴

吾日三省吾身，與人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎?

今天是夏令營的第一天，早上我懷著激動的心情進入xx教育的大門，上午我們首先參加了此次夏令營的開營儀式，儀式結束後，家長們陸續離開了，隨後我們配發了物資，並在一位老營員的指導下放好洗漱物品，之後我們去打水，又休息了一會兒，我們就排好了隊伍，在教官的帶領下去“朵頤園”用了午餐，可貴的是，我們午餐後自己動手洗了餐具，等全部做完後，教官整好了隊伍，給我們講了浪費糧食是可恥的行為，並告訴我們為什麼要自己洗餐具，聽了教官的話，我受益匪淺，並且我也學會了感恩，感恩父母，感恩伙房師傅，感恩農民伯伯。

下午我們的溫教官在多媒體教室給我們上了一堂課，他講的是軍紀，盧老師給我們講了很多道理。盧老師的“不拋棄，不放棄”讓我感觸很深，他有一句話讓我記憶猶新——你能接受的叫訓練，你不能接受的叫磨練。對啊，說的太好了，我們既要經受訓練，又要經歷磨練，玉不琢不成器，百鍊才能成鋼。

上完課後，我們在教官的指導下練習稍息、向左轉、向右轉，我體會到了軍訓的一絲不苟。

在晚飯結束時我們對盛菜的阿姨說了謝謝，在洗餐具時我發現菜碗裡的剩菜少了許多，這充分證明了教官的話我聽進去了，並照著去做了。

在訓練中，我體會到了團隊的力量和軍訓的嚴謹，軍訓追求完美，比如報數要求連貫、洪亮，齊步走與跑步走要先邁左腳，不同手同腳……訓練很累，我們每個人都堅持了下來。

讓我感覺有意思的是我們飯前唱一首昂揚向上的歌，歌名是《團結就是力量》，我們學了後，在午餐和晚餐前我們都唱，剛開始歌聲不是很大，但我們團結起來，都大聲唱，很快歌聲嘹亮了，不知我們明天要學習什麼歌呢，也不知明天我們要經受什麼鍛鍊，很期待哦!

(教官批語：學會珍惜，學會感恩，成功進行了10%,加油!努力吧!)