【經典】優秀日記6篇

很快一天又過去了，在你心中有什麼感想呢？這時候十分有必須要寫一篇日記了。好的日記都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的優秀日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優秀日記 篇1

清明節是我國傳統節日，每年這個時候，人們都去給去世的祖先掃墓。

去年清明節，大家一家回老家給去世的曾祖父掃墓。

到了家以後，準備地差不多了，大家就跟著爺爺去掃墓。曾祖父的墓地在老家的東南角，到了以後，大家將帶來的紙元寶燒了，再挨次序磕頭，磕頭完，就基本結束了。

在回家的.路上，爺爺又想起過世的曾祖父，不禁流下了眼淚。這可能是清明節的意義吧！

優秀日記 篇2

10.8

十一回來的繼續實習，早起有點犯困，於是整天都不很清醒，估計是在家睡習慣了。第一節課，“小四班如期開門迎客”不完成作業的學生在九年級還屢見不鮮，可見他們目前的學習狀態了，而且有幾個竟然是因為作文沒交電子版而被請到小四班的，這個理由未免有些苛刻。再說說他們假期做的化學卷子，我一個人批了一班的全部外加幾份三班的，最後一個題基本都沒把現象寫了，這些孩子讀題還是十分馬虎，要麼就是偷懶應付差事！中午休息了一下，聽聞非師的師範生也來實習了，不過還沒見到幾個……原本上鋪已經準備好了被褥，不知為何仍中午又消失了，總之沒來九年級就是萬幸！下午繼續跟班聽課，戢老師竟然也拉肚子了，最近碰見不少，於是晚自習也沒上和其他老師換了，我也就能騰出時間來搞課題2的PPT了，希望這次的教案不要被胡老師大批特批= =||臨近吃飯時意外發生了，天津市教委不知什麼原因沒有我的資訊和免師協議，叫我給他們掃描一份發過去，好在協議帶回北京來了，只好麻煩339的室友幫個忙了~~

　10.10

今天是雙十節，六七年級去秋遊了，九年級明天去，聽說去房山，這一趟可夠遠的！早起還是把三腳架搬到了辦公室，等著他們試講，沒想到指導老師告訴我們下週才開新課，這也給了我們充分的準備時間，昨天發給胡老師的教案今天給回覆了，評價比上次高了一些，不過還是需要大該= =||一天四節化學課，把元素總算是講完了，教學效果應該還可以，尤其是最後那個遊戲軟體，做得不錯，有機會自己也嘗試一下或者找大牛給俺開發一個，中午渾渾噩噩的很困，在教師閱覽室爬了一節課。晚自習前年級組長又召集所有住校的男生給他們開了會，再三搶到宿舍的紀律問題，有機會去幫助生活指導老師督查一下吧。今天貌似他們做物理實驗了，其實可以去聽一下吧，不過2班有個學生竟然用導線捅電門，弄的任課老師和班主任糾結了一晚上，這些孩子好奇心有些過頭了……..明天跟隨他們去秋遊，希望玩得開心，多拍幾張照片回來

10.11

今天陪著學生們去秋遊了（學校的活動還挺多），拍了不少照片。早起很高興的上了大巴，結果被告知座位不太夠，臨時調來一輛小車讓我們坐，還碰上小車要去加油，夯澄夯等9:00才上高速。但是校車司機怕超速，始終保持在80邁溜達的狀態，結果被人家後出發的首汽100多邁轟然超過，最後竟然比人家晚到20min。午飯時被坐這輛車的老師廣為詬病，回程時本想早出發，無奈又耽擱了，結果沒比人家首汽早多少，結果又被人家在高速上甩沒影了，等人家都送完學生出了太陽城那個口，我們才到= =||再說說午餐，老師的待遇是比學生好，學生只能麵包火腿榨菜，並且他們吃的是給我們老師在路上餓了墊啵的，老師中午吃的則是現成的小炒，不過說實話真沒亞太的伙食好，而且基本上也就吃了個5分飽，無奈和眾老師同桌外加校醫，還是不能那麼沒出息滴。總的來說今天玩的挺歡樂的，即便沒和學生們參與多少專案，不過最後那一個小時確實樂在其中，拍了不少照片，學生玩時還鬧出了不少笑話，最後我跟的班還得了個第一名，1班的孩子們榮譽感也油然而生。晚上一個人在寢室休息，突然發現要填畢業資訊表了，還要弄個什麼就業推介手冊，估計天津籍的全學校就我一個，希望明年年初雙選會時能競爭力強些。明天聽說督導的老師要來，可是在九年級實習的一個老師還是木有回來，不知道明天會不會被抓到……..

10.14

十一回來的一週感覺活動很多，週四秋遊，週日有在北師英東樓開合唱會；尤其是今天的“金帆情”合唱演出，作為北師大的地主，實習學校把我們安排在了第一排，弄得我都不好意思拍照了，之後偷拍鳥-_-#這些孩紙們唱得還是不錯的，甚至還有德語、法語的歌曲，估計他們都是用諧音記下來的。下午圍觀易牛他們的比賽，感覺ACM已經好遙遠了，前隊友也成為2隊主力隊員了，拿了個銀牌，1隊大牛們基本上一隻腳已經踏入了world final；要是進了並且能借此機會舉辦明年的區域賽的話，到時一定要來圍觀，並且將來簽約時沒準兒這也是我的一個優勢。剛剛過去的一週實際上是我們實習的第三週，主旋律還是批作業，第三單元才慢慢了結，下週準備讓我講第四單元的課，之前佈置任務時就知道課題1愛護水資源不好講，於是備的課題2，而且和導師商量過後又能多講一個課時，醬要是兩個班的平行課的話，就有4課時了！！不過唯一不好的地方就是，這兩節可能無法連堂……希望上講臺時內心的緊張情緒能夠平復一些，把這4節課上好，最後能評個優啥的^_^Y大組裡有個同學因為找工作幾乎一週沒來“上班”，甚至於明天她和兩個化學的實習生都不來，九年級本來任務就多，現在就剩我倆了，而且她倆還特別躲著活幹，最後評價時沒準指導老師不會給她們好果子吃唄？！實習差不多已經過半了，該準備一節班會課了，初步設想給他們介紹我當年九年級的學習經驗，呵呵↖(^ω^)↗

10.15

今天忙了小半天。早起還好穿了三件上衣，但還是抵擋不住這陰冷的天氣，升旗時凍得只打哆嗦，氣溫彷彿一夜就降下來了，明天還得多穿哦~~之後就開始忙碌的一天，先把作業卷子批了發現一個很詭異的現象：有些不走腦子的學生抄作業竟然把17抄成了D= =||，之後數學作業又主動“被”找上門來，於是乎今天晚上年級組長的心情不是很好了就。。。。。。，只有班會任務也下來了誠信考試，雖然有點緊，但是買的書裡的恰好有，網上的資料也有很多，爭取明天把它搞出來吧。下午6、7節第三單元小測驗，題很簡單，有些人10min就搞定了，但是分數不太好，有些學生沒有用心去做。最後一節去聽了同學的課，感覺準備得不是太充分，可能和老師的突然襲擊有關：2班的老師今天請假了，而她又是2班的實習班主任，so之後帶了一節；效果應該還好，但是有些拖堂，內容太多反而不好！明天給老師試講我那節課，希望最後能把這兩節上好，感覺指導老師對我還是很有期待的！

10.16

今天雖然沒有化學課，但是溜溜在化學實驗室做了一上午實驗，而且還是幫戢老師弄木炭還原氧化銅的實驗，酒精噴燈都有點不會使了，好吧現在去看看書去……….呃，貌似教法實驗書上也沒有，只能憑記憶了，不過後來火焰貌似被我搞正常了。原本今天上午要給老師試講的，結果沒時間了= =||下午又把2班的`卷子批了，依舊沒見到100滴。接著和班長討論了班會的問題，感覺還是同齡人間更瞭解，對於班級的特點還是沒他們自己的同學瞭解得清楚，同時她還給我提了個醒：要有視訊，晚上基於我倆頭腦風暴產生的idea把班會流程基本搞定了，明天抽空把PPT搞好唄？！但是貌似沒多少時間，因為明天要聽N節課！！！！！兩節同組同學的，而且要儘快和老師商量試講和準備實驗鳥，不然週四去教研，就沒時間準備了╮(╯▽╰)╭囧，而且明天應該能跑步了吧？！大概四天沒運動了，不知還能不能堅持5圈！

　10.18

昨天忙的不可開膠，於是忘了寫日記了。今天放棄了教研（聽開放課），而利用一下午的時間把班會的PPT趕出來了，繼續和班長討論了一下，徵求了一下她的小建議，同時讓她幫我想了個英語猜謎的題目，期間2班的同學正好在旁邊改數學作業，於是被圍觀到了，之後他們就反問紅霞：那個高個子的老師是不是全能啊？⊙﹏⊙b汗 好吧，看看明天班會時這個遊戲搞的怎樣吧。早晨前兩節聽小武老師的彙報課，感覺還是三班的教學效果好，學生也很配合，希望明天我講時自己的1班的學生能積極一些，不要讓我一而再再而三的強調紀律問題，要不就在上課前給他們打個預防針：在說話，就不讓他們動手實驗！！！再說說明天的課吧，簡直就是個講課日：第一節先給班主任指導老師說說班會怎麼上，緊接著第二節1班在實驗室講水的淨化，之後又得馬上準備下午第6節給三班上時的實驗，第7節又得馬上回來上班會，班會課後還要準備上課第二課時的實驗儀器，多麼充實的一天啊，講完明天這週末得好好休息一下，不過聽說二中週六65年校慶，沒準兒還得回趟家那些東西吧。昨天老師給我們佈置備第五單元的課，確實不太好講啊= =。

　10.19

轉眼間實習已經過半，5週轉瞬之間已經走過，今天第一次上講臺，前幾分鐘還有些緊張，也正如劉克文老師當時說的：前五分鐘心砰砰直跳，後面就能放開了！今天一共上了三節課，兩節化學的平行課，一節班會課，可以說今天就是一個實習生活的“期中”考試吧，個人感覺也就勉強及格吧~~課前做好的教案到了課堂上真正實踐起來，不免有些不切實際，比如邊講邊實驗的方式呈現水的淨化這一節，到後面有些學生根本不聽我講了，對課堂的掌控能力還有待提高。再比如班會課有些過於流程化了，班主任指導老師評價整節課就是平穩的過了一遍，沒有高潮，不過能走完這個班會的流程，也為後面下一次的準備積累了寶貴經驗；對於班會上的遊戲活動老師提出了中肯的意見：具體的活動規則有一些漏洞，個人也覺得有些題目不是很嚴謹，或者無法用動作傳遞，同時對於學生在課上回答問題後的反饋也不是很及時。

在這五週的實習期間，主要完成了4課時的教案，1次“誠信”主題班會活動。接下來還要準備一次關於公民素養的班會，還有就要準備水的淨化的第二課時（週一要繼續講）以及第五單元質量守恆定律的內容

對於實習學校這裡有必要提一句：（1）實驗室沒有蒸餾水，很影響實驗效果（2）聽說化學實驗室是今年暑假剛蓋好的，同時投影換成了觸屏的，這一點很方便，但是從昨天開始就時好時壞，以至於今天下午第一節上課時沒法使用，教學效果也大大降低（3）關於吃飯的問題，也我們經常討論的，一天30是不是有些貴了呢？

關於教學方面的問題

　10.22

轉眼間，實習進入了後半階段，要為“期末”考試衝刺了吧？！今天又講了兩節，於是總課時來到了4節，估計第五單元不會上場了(⊙o⊙)教案方面現在也是4課時了，還積壓了三四單元複習和質量守恆定律的教案。早上申通不知咋打電話來說書明天到，不過下午5點它卻神棍一般送到了，新教參終於入手了(^o^)/YES！上午時候邊準備下午的課，邊列印學生們10月的目標，為週三/四督導做準備，不知道北師大的若干老師能不能來？下午第一節微困，還是熬過來了，不過在上3班的課時聽小組內的說感覺聲音有些無力，估計困勁兒還沒過去，而且講得有些快，可能是三班同學比較配合，在這有些內容沒有深挖，只是一帶而過，而課上讓我十分遺憾的是，兩個班加起來只有一位做了簡易淨水器，而且最後還沒1班一手欠的孩子扔了！！到了1班的課時，可以說整個人完全不緊張了，自己也感覺到了，貌似小組內成員的發現了，可能是因為自己班的緣故吧，也有可能是因為已經講了3節課了，完全適應了節奏吧，總之這是我個人認為比較好的一面，不好的一面是課上有些隨口而出的敘述不夠嚴謹，同時蒸餾那塊還是講得不夠細，有些同學沒有理解冷凝的相關知識估計在細緻一些，這節課應該能更豐富；硬軟水鑑別那塊，要是能增加個演示實驗可能會更好吧~~~明天沒課估計又得和老師搞木炭還原氧化銅的實驗，爭取抽個時間吧三四單元複習課備了吧，同時開始質量守恆定律備課的前期準備

　10.23

有到了每週沒課的一天，原本預計今天又要進行探究實驗，可是一早上就是在批作業，而且先批了30+的數學作業，而且還給老師指出錯來了，看來相似那塊還沒忘O(∩_∩)O哈哈~之後批三班的學探診，1班的因為昨天是晚自習，當時就批完發下去了。大課間時依舊沒有繼續跑步，而是去照相了，不知道明天再跑時能不能跟上，而且貌似體側要開始了之後又要求拍體育課幾張照片，感覺單反還是蠻好用的，估計年後有計劃入手一個！下午就挺閒的了，呆在教室閱覽室上網，百無聊賴中又有一些，陌生人來慕名參觀。。。。。明天北師大的老師要來督導教學工作，卻被告知我們不能聽課，這不知是為神馬？(#‵′)凸晚上沒晚自習，宿舍四個人全勤，聽說非師霸佔著教研室而且很吵，並且非師的補助還比我們高，明明他們才實習一個月，而我們實習兩個月補助竟然比他們都低，真是無法想象非師和免師的待遇在同一所211、985高校竟會不同！！！唯一感到安慰的是非師滴都在國小實習，而我們起碼能在中學部實習，而且化學能在九年級，這點還是不錯的！

10.25

昨天沒寫日記，今天還是繼續吧，簡單吐槽一下這兩天的視導：一個熟悉的老師都沒碰到，甚至有些是亞太原來退休的老師，但是形象工程感覺做得還不錯，各種學案教案。早上不知為何座位遲遲被佔，難道她是親睞我的虎皮墊子？今天班主任穿了件正裝，於是只有我跟著他們跑了，下午跟著老師去教研，講的是5、7單元的教材分析，收穫不少，晚上回來時只有我一個人回了學校，老師說要回家，於是自己從天通苑北坐公交+小摩的回的，雖然出門證落在宿舍了，但是保安貌似已經熟悉了，跟他說了一聲：我是北師大實習生，他就讓我進來了，基本上熟了吧，生活老師也熟悉了一些，明天又是一週的最後一天了，感覺這一週沒幹什麼，好在把課時增加到四節了，不知道最後能不能上滿？

優秀日記 篇3

一年冬天，小鹿花花和小兔白白在草地上堆雪人，雪人就只差一根胡蘿蔔來當鼻子，雪人就完成了，可是花花和白白的胡蘿蔔都吃完了，雪有那麼厚，再高的蘿蔔也會被覆蓋起來，上哪去找蘿蔔呢?

它們在路上走著走著，忽然，花花的腳好像提到了什麼東西，往下一看，呀!是一隻老虎的頭，老虎被驚醒了，說：“今天居然有兩頓美餐送上門來了!”花花和白白轉身就跑，由於白白跑得快老虎只能追花花，花花的`角太長了，一不小心，角被樹枝掛住了，眼看老虎就要追上來了，他拼命得叫：“救命啊!”白白聽見了，猛地跑過來，跳到老_上，順手取下圍巾，把老虎的眼睛矇住，老虎看不見了，四處亂撞。白白折斷樹枝，花花對白白說：“謝謝你!”白白說：“沒關係，我們是好朋友嗎。”

優秀日記 篇4

哎呀，不好下暴雨了。我得趕緊溜了！呼……，好險哪，差點就變成“落湯雞”了！

今天呢下了一場大暴雨，具體的降雨量、風力大小我都不知道，但我知道，今天這場暴雨下的可真夠爽的。

我家搬來剛一個月多一天！(嘻嘻，我有時間觀念吧)就遇到了“水災”，真可謂是“水漫金山”，水多的.排都排不急！

這雨下會兒停會兒，讓我感到夏天真的來了！(誰讓夏天經常下這種雨呢？而且還伴有打雷，懂嗎)可雖說是下會兒停會兒，但下午有一段時間一直下，一直下。沒完了，降雨量那是個大啊！(雖然我還是不知道是多少)院子裡開始進水。由於我家是做袋子生意的，所以“怕水”。

後來爸爸媽媽都在睡午覺，當他們一覺醒來時問我和弟弟外面真怎麼樣了，我才突然想起來還有這回事。我和爸爸趕緊出去排水。說這是排水還不如說這是挖土。因為就在我家門邊上有一塊全是石頭、沙泥，因此我們必須把這上面挖開，才能成功排水。

優秀日記 篇5

我們的校園有寬大的籃球場，長長的跑道，還有翠綠的草坪……要屬最美麗是教學樓旁邊的小公園了。

小公園中間有一座雕像，這座雕像可漂亮啦。它彎彎曲曲的，像一隻鷹展翅高飛，中間夾著的一顆紅球彷彿像火紅的太陽，好像就是一隻雄鷹往高處飛去。雕像的周圍還擺滿了一排排整齊的花。看，金黃金黃的向日葵像個胖娃娃，正在風中慢慢地開放。一串紅也在風中怒放。它像個淘氣的娃娃，在微風中擺來擺去。這花像個小喇叭，哦，它是喇叭花，走近一看，它在風中就像個小朋友正在使勁吹著歡樂動聽的樂曲。要屬最美的是紫紅紫紅的三角梅了，它綴滿了枝頭，遠遠望去，彷彿像一團燃燒的火焰。還有菊花，它昨日還含苞欲放，今日卻爭相盛開，有白的、有紅的`、有紫紅的……含羞草像個害羞的小姑娘，碰它就害羞的捲縮起來。

我愛我的家鄉廈門，更愛我的學校。

優秀日記 篇6

記得前幾天，我和媽媽去買西瓜，到了賣西瓜的地方，我對老闆說讓他切四千克的西瓜，說著他就切下了四千克的西瓜，我們付了錢，高高興興的`回家了。回到家後，我就對媽媽說：“我們買了這麼多西瓜，我能不能請同學們一起來吃啊?”媽媽說：“當然可以了!”

同學們來了以後，我們開始分西瓜。

來了5位同學，只有四千克西瓜，該怎麼分呢?我心裡想：算了，管他呢，切一下得了。於是，我就準備下刀了，這時，一位同學說：“你準備怎麼給我們分西瓜啊?我們要求平均分配，大家一樣。”我想，同學們這樣說了，算一下也無妨，而且，確實應該平均分，就答應了他。我仔細想了一想：有四千克西瓜，平均分給五個同學，肯定就是4 ÷5= 4/5千克西瓜咯!於是我對大家說：“我知道怎麼分了，我們確實應該平均分，這樣才過來公平嘛!”大家一致點頭。我又說：“如果大家平均分的話，每個人應該分 4/5千克西瓜，也就是平均每人分到0.8千克的西瓜!”接著，我拿來了我家的秤，給每人切了0.8千克的西瓜，我們就開始捧起西瓜吃起來。大家津津有味地吃著西瓜，我也吃著，心裡無比的高興。

我今天不僅吃到了甜甜的西瓜，還明白了一個道理：生活中處處有數學，就看你能否發現他，並且，要是發現了數學問題，要合理運用自己所學過的數學知識，活學活用，來解決那些問題，並且讓我們學過的數學知識，越來越多的為我們人類造福，讓我們的生活越來越方便吧!