實用的日記作文精華5篇

一天又結束了，在你心中有什麼感想呢？需要認真地為此寫一篇日記了。那麼什麼樣的日記才合適呢？下面是小編整理的日記作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

日記作文 篇1

一天，我們班開展了一次主題班會——“為他人喝彩”。

郭老師首先向我們提出了一個問題：“如果別人超過你，你會怎樣想？”同學們都爭先恐後地發表自己的意見。有的說：“我會加倍努力，再次超過他。”有的說：“佩服他。”

郭老師拿出一本書，說：“我向同學們介紹一本書，《笑貓日記之保姆狗的陰謀》。這本書主要寫了保姆狗嫉妒牧羊犬帥仔，嫉妒它是那麼完美，嫉妒它得到那麼多的.愛。所以，在帥仔身邊，總是危機四伏。最終，保姆狗因車禍死了。”聽完老師說的話，我不禁為保姆狗的死感到惋惜。

過兩天，我對《笑貓日記》裡的一句話：“其實，我們每個人的頭上的頭上都有一片屬於自己的天空。”感到疑惑，就請教郭老師。郭老師微笑著摸了摸我的頭髮說：“‘天空’是指別人對你的誇獎，對你的愛。當一個人嫉妒別人擁有這些東西時，嫉妒這個毒瘤就會使他喪失理智，做出一些瘋狂的事情。”聽了之後，我大了一個寒顫。我繼續問老師：“老師，您認為我們應該如何去欣賞別人？”

郭老師意味深長地說：“嫉妒別人，傷害的不僅是別人，嚴重的是形成了一種不健康的心理，使自己變得心胸狹窄。懂得欣賞別人，不但表現了自己心胸寬廣，而且可以從別人身上發現自己的不足，使自己變得更優秀。”我：“俗話說‘人外有人，天外有天’。”

《笑貓日記》不僅給我和老師上了一課，還讓我發現郭老師親切的一面。

日記作文 篇2

今天是我到“湘村木桶飯”試工的第一天。或許，我真的是跟木桶飯有緣。昨天本來只是聽一個老鄉說這邊有一個餐廳有招暑假工，所以昨天下午我就和老爸老媽一起過來看看。誰知道那個老鄉的手機老是打不通，我們只好到附近看看，於是轉到了菜屋圍，新八﹒九坊。也許是因為找了幾天都沒有人要暑假工，我都有些絕望了。

在我們經過木桶飯時，老媽就純屬習慣性的問了一下，這裡要不要服務員。之所以這麼問，是因為我們覺得有必要騙一下，不然我就只能回家了。我記得當時講得滔滔不絕的釧姐，和她老是一眨一眨的小眼睛。

我今天去上班時，只是憑著昨天的記憶走，所以走錯了一段路，我以為我要遲到來了，因為她昨天叫我10點鐘來。但是，當我走進木桶飯時，我才看到有幾個人。我很乖巧地跟大家說：“早上好！”但是就只有釧姐應我，其他人都不理我，埋頭做自己的事。我坐在一旁，看著他們忙碌，彷彿我只是空氣。

到時吃早飯的時間，開始陸陸續續的'來了好多人。我一個人坐在一個桌，他們寧願七八個人坐一桌，也沒人來跟我坐一桌。唉！我真是太失敗了。還好釧姐在這個時候發話了，“那邊那個小妹妹自己坐一桌，你們過去跟她一起嘛，那麼多人擠在一起幹什麼？”這才有人過來了。

吃過早飯後，就是開早會了。原來除了我之外，今天還有兩個男孩子是新來的。他們的年紀看起來都很小，衣著也很土，也很靦腆，聽說還沒有身份證。那這餐廳的老闆不就是僱用童工麼？這也行啊，不犯法麼？我在心裡納悶。

開完會後，阿花（服務員領班）就開始教我怎麼怎麼做之類的。但是，我個人覺得她的語言表達能力不咋滴，而且口齒不是很清晰。因此，我聽得不是很明白，但是小云告訴我這些很簡單的，你看我們做一會兒就會了。

確實這些對我來說還是挺容易的，畢竟我不是一個衣來張口，飯來伸手的千金小姐，而是一個農民的娃。就在我覺得做得得心應手的時候，就出問題了。我在上完一個菜後就把那桌客人的臺卡收掉了，以至於後面要上的菜都找不到臺卡。薇薇大怒，直接從二樓奔下來，“是誰把56桌的臺卡給收了？”那真是太可怕的表情了。

可能是因為她今天心情不好吧，從她們的言語中，我不難發現她們之間似乎不和。

日記作文 篇3

在班上，有位同學養了一隻非常可愛的寵物。它呢？是一隻兩個多月的小狗，通情達理，是她的好夥伴。

它長著一雙黑葡萄似的大眼睛，黑黑的鼻子，長長的耳朵，鼻子下面隱隱約約有幾條性感的小鬍子，不大不小的身材襯托著潑辣的小尾巴。

它的'脾氣很古怪。有時呆頭呆腦地坐在廚房中間，靜靜地看著媽媽做飯；有時候又像發了瘋似的，到處瞎跑亂竄，像個小孩一樣調皮；有時又依偎在媽媽的懷裡呼呼大睡，像個小bab一樣需要呵護，有時又像……。總之，它的脾氣變化多端，永遠都保持著天真的模樣。

它也很堅強。每次生病時它都會特別難受，但它一直都在堅持忍受著，每當要嘔吐的時候，它都會找個角落偷偷的吐，不讓我們看到，不讓我們傷心，吐完後又忍著難受繼續變成一隻快樂的狗狗。

它永遠都是一個樂觀、堅強的孩子，想要知道養這麼一隻可愛小狗狗的主人是誰嗎？那就是我——黃藝萌。

日記作文 篇4

11月29日

早上，我睡了個自然醒，一看床頭的鬧鐘，已經七點半了。我驚叫了一聲，心想：“哎呀！要遲到了！”我渾身一哆嗦，從床上蹦了起來，心急火燎地穿起衣服，鞋子也沒穿就往衛生間跑去。一邊大聲叫道：“外公，為什麼不叫我！遲到啦！”突然，我停在了門口，想起來了，昨天班裡有兩位小朋友生了手足口病，我們停課了！真是虛驚一場。

12月1日

三天過去了，我開始習慣停課生活。雖然上課停了，但學習不停啊。瞧，一大早，老師在QQ上就說，小朋友們起床啦！然後按課表，老師們在網路上發課件、佈置作業，批改作業。我呢，下載課件，觀看PPT，學習課文，仔細做著練習。雖然學習效果不如在學校裡，可是學習氛圍可是一點也不差！

12月4日

一停課，心裡總覺得空空的，怪怪的。早上聽到樓道里小朋友急促的`腳步聲，看到樓下鄰居小朋友揹著書包向前跑，可是我卻不能去。好寂寞啊，好想同學們和學校呀！想和同學們玩遊戲，想念我們明亮的課堂，想念作業本上的勾勾圈圈，想念老師嚴厲和溫柔的聲音。

不過說回來，在家裡也挺開心的。時間自由了，空餘時間也多了，想幹嘛幹嘛。我去看了最美的銀杏林，看了哈里波特小說，收拾了房間，爸爸媽媽也不用板著臉嘮叨了，也不用像平時那樣“打仗”了。

12月5日

停課大長假就要結束了。好興奮，又感覺有點留戀。

上週，小元生了手足口病，緊接著小逸也染上了。四（三）班只好停課。

停課的小朋友，你們身體好了嗎？我的同學們，我好想你們！希望你們也開開心心！

停課的晚上，

初冬的月亮。

遙望之憂傷。

生病的好友，

要健健康康。

美麗的校園，

我為你守望。

日記作文 篇5

19XX年3月25日暴風雪

可惡的暴風雪從21日起就一直刮個不停，看來它已是註定要取我們的性命了。為什麼會這樣？這幾天我一直在思忖：是我們的運氣太差，還是因為我們的到來觸怒了南極的地神?難道是上天要誠心成全阿蒙森嗎？

看來要走出暴風雪逃避死神的'可能性不大了。我們不怕死，我們已經做好了準備，我是一名海軍上校，所以我要死也得死得壯烈點。可是，要知道，我們離下一個儲藏點越來越近了，只有20公里呀，難道我們就走不到了嗎？面對好像要人性命似的暴風雪，我們只能將希望寄託到明天了。不過我們的口糧已用完了，而在這零下40攝氏度下，任何希望都破滅了。“啊!上帝啊!難道我真的命中註定會死在這冰雪覆蓋、沒人知曉的南極嗎？”

不過，我堅信，我對夢想的追求和頑強的毅力是無限的，我不會就此退縮的，我會將這場戰爭進行到底。

19XX年3月26日暴風雪

危難當頭．在這進退維谷的時刻，我們期盼奇蹟能出現，但是這只是設想，在這種場合，怎麼可能有奇蹟出現呢？所以，我們只能面對現實，啊!就算讓我死，也不能讓這些為了理想拼搏的勇士呆在帳篷裡等死呀!可又有什麼辦法呢？現在是無論如何走不出去。

我希望上帝不要這樣對待我們啊!我們還要挑戰更艱險的地方……

19XX年3月27日暴風雪

今天，我們面臨死亡越來越近了，我們是選擇就這樣等死來面對死亡，還是去冒險找條生路，我們已無法選擇，只有面對了!我的心情變得無比的糟糕，連自己的情緒也無法控制，經常發脾氣，不知道為什麼，難道是死前的預兆嗎?是貪生怕死嗎?不過，這也是預料之中的，也是沒辦法的啊!說實話，我現在對死亡好像十分恐懼似的……

19XX年3月28日暴風雪

這兩天我感到身體極為不適，情緒也是十分的低落，提不起精神，大腦昏昏沉沉，一直想睡覺，精神稍微放鬆就睡著了。身體非常冷，我的腳已經失去了知覺，握筆已十分困難，我還發了高燒，最嚴重的是全身發軟，站都站不起來。今天我還費了半天的時間給國內的人民寫了一封信，也算對這次行動有個交代。今天只能寫這麼多了。

19XX年3月29日暴風雪

今天，我感到我已經在鬼門關前徘徊了，精神恍惚得很，鉛筆幾次從手中滑落。但是有時比較清醒，不知為什麼，我睡覺總醒不來，我怕我會……不過，人生自古誰無死？我不怕困難當頭，我就是死了，我相信，我的人生也會被人們永遠銘記……再……見……