勞動的日記模板合集八篇

轉眼一天又過去了，這一天裡，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編為大家整理的勞動的日記8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

勞動的日記 篇1

只有經歷過生活中的種種滋味，才能算得上是生活，我嚐到過成功，讀書，傷心快樂……的滋味。但有一種滋味我沒有嘗過，那就是——勞動的滋味。

就在今天的上午，我和往常一樣去上學，到了上最後一節語文課時，老師走進教室，全班的目光一齊投在老師，老師露出了那詭異的笑容，接著說道：“同學們今天下午要考試，所以這節課用來給你們……”老師故意停頓了一下，當我們篤定答案就是複習的時候，我們從老師嘴裡聽到了“拔草”這三個字。好像是老師故意調侃我們似的，班上頓時炸了鍋，“什麼，拔草?”並且向老師投來半信半疑的目光。老師堅定地說道“對，就是大掃除”。

大家興致勃勃地來到花壇邊說幹就幹，大家拔起草來了，男生女生各拔一邊，誰拔的快就早點休息，大家都拿出了12分的幹勁，我蹲在花壇邊上，看到哪裡有雜草，就拔哪裡，有時走進花壇裡，順著雜草的方向一點一點的拔過去，同學們有說有笑，還邊談著以前拔草的事蹟，當大家都把他大汗淋漓的時候，就加快了速度。我一邊擦著頭上的汗，一邊看著自己手中的勞動成果，高興極了。再後來這邊的草快拔光了，但我還覺得不過癮，拿來一把掃把，“刷刷刷”地掃了起來，把雜草掃成一團。粗暴的男生便直接用手抓起來，我也學著他們的.樣，一大把一把地把雜草抓起來，扔進垃圾桶，有時見到了一些沒見過的草，也不忘拿起來欣賞欣賞。同學們看到我這麼賣力的工作，都說我專業，我的心裡美滋滋的。後來草拔完了，大家都一窩蜂的去洗手，臉上洋溢著笑容。

從這件事中，我終於體驗到了我從未體驗過的勞動的滋味。

勞動的日記 篇2

“鏡子不擦起灰塵，人不勞動變廢人”每個人都應該學會做家務，這不，老師就讓我們幫家長做些家務。

今天一大早，我看著媽媽又陷入了忙碌，豆大般的汗水順著臉頰流下來，於是，我就趁著這個機會，幫媽媽減輕一下負擔。我拿過拖把，準備幫媽媽拖地。我先拿起拖把，小心翼翼的放入水中，涮了好一會兒，才把拖把拿出來。我提著千斤重的拖把，到了客廳，左拖拖，右拖拖，客廳簡直成了水房，我突然想起來，忘記把拖把弄乾了。我連忙向衛生間奔去，誰知，“水房”裡的水過多，我的.腳一滑，竟躺在了地上，媽媽看著我那狼狽不堪的樣子，哭笑不得，說“你先去換身衣服吧！”“罷工！”我嘟著嘴的說道。媽媽說“快去吧拖把弄乾，去拖餐廳，別罷工罷工的，這是老師佈置的作業哦！”我硬著頭皮答應了。把拖把弄乾後，媽媽去收拾殘局了。我先把四個角拖乾淨了，結果，我踩到了那些垃圾，把剛擦乾淨的四個角又給弄髒了。我又重新拖。拖把很髒了，把原本乾淨的地方弄髒了，我連忙去洗拖把，洗了好久才出來。大約過了5分鐘，我快累趴下了，可想起媽媽平日裡忙碌的身影，不知從哪兒來的一股勁，使我有了繼續幹下去的決心。大體拖得差不多了，又去涮了次拖把，細微的拖了拖。然後就去叫媽媽來看。“那個角，這個角，還有最北邊的那個角，對，就是那兒.....”在媽媽的指導下，有拖出來許多垃圾，而那些垃圾不是糖紙就是開心果殼，不是開心果殼就是果皮、紙屑。這些都是我平日裡亂丟的，而媽媽每次拖地都從未抱怨過累。

我下定決心，以後一定要多做些我力所能及的活，為媽媽減輕一些負擔。

勞動的日記 篇3

今年的五一勞動節，全國各地的人民以不同的方式慶祝這一節日。而我，作為一名國中生，選取了用勞動的方式來慶祝。

五一長假，我回到了江濱農場，參加了家裡開荒地的秋收。這次秋收，讓我受益匪淺，久久不能忘懷。

這天上午，太陽高高的掛在天空，雖然已就是金秋時節，但就是也有些熱。我告訴媽媽我想去開荒地勞動的請求，媽媽立刻就同意了。於就是，我和爸爸媽媽向開荒地走去，開荒地離家很遠，光就是走到開荒地，我就累得不行了。

最後到了開荒地，此時它就是一塊大約東西長約25米、南北寬約20米的長方形，種植了玉米、土豆和一些應季的蔬菜。爸爸先用鐮刀把玉米杆子砍倒，我和媽媽負責掰掉玉米棒和扒掉玉米棒外層的皮。開始幹活了，原以為這活很簡單，真就是沒想到居然那麼難幹，我呼呼喘氣，在表面上裝作簡單，其實心裡早就不想幹了。幹了一會，我就開始偷懶了，掰的也不認真了，扒玉米的皮也扒的不乾淨了。

媽媽看到了，語重心長的對我說：“任春宇，如果你真想體驗勞動的樂趣，就應當認認真真的幹，否則，就不幹。其實這種活也不必須非要你幹，爸爸媽媽之所以讓你幹，就是想給你一個鍛鍊的機會，讓你懂得社會存在競爭、生存需要勞動的.道理。”聽了這些話，我感覺自己的臉在發燒。就是啊，既然我已經自己要求來乾的，就就應把它幹好。我立刻認真的幹了起來，比以前認真多了，最後，我們把玉米都收到了家裡，我又和媽媽把玉米剝了粒，一個勞動的上午結束了。

下午，似乎更熱了，但這絲毫不能打退我的熱情，我和爸爸去開荒地刨土豆，爸爸先用鎬頭把地刨開，我就把土豆撿起來放到袋子裡，這個活要比上午簡單，但就是我沒有鬆懈，此時用媽媽上午說的話鼓勵自己，幹得十分好。

晚上我吃的菜就是自己辛苦一天的勞動成果，雖然和其他菜一樣，但我吃的又香又甜。

我已經完成勞動體驗，這次勞動體驗，讓我懂得了許多：我懂得了爸爸媽媽幹活的辛苦，下定決心以後必須要孝敬父母；最重要的就是我明白了做什麼事都要認真，我會把認真的習慣用到學習中去。

時光雖一去不復返，但這次勞動，我會記在心中，讓他時時刻刻激勵著我。

勞動的日記 篇4

同學們，你們就應還記得“勞動最光榮”這首兒歌吧！它裡面的：幸福的生活從哪裡來，要靠勞動來創造和勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮說得實在太好了。沒錯，勞動就是生命的源泉，勞動就是生活的使者，勞動就是人生的指明燈，任何成功都就是由勞動得來的。

這次“六·一”節的前一天，學校讓每個班級各自打掃一下教室。這下，我們班的同學都議論紛紛起來，有的同學說：“這下學校肯定到處都就是忙活的景象了。”有的同學說：“這一打掃，教室的'‘青春’又該展示出來了。”有的同學說：“教室幾年沒大掃除了，這該有多髒呢？”還有些不喜歡學習的同學說：“這下，能夠不上課了，太爽了！”教室裡就像剛下油鍋的爆米花似的，噼哩啪啦響個不停。

星期四下午，同學們都帶齊了大掃除的工具。體育課時，幾位男同學幫忙拿著臉盆，提著水桶打了幾桶水，準備開工。

同學們拿起自帶的抹布，浸溼，開始擦桌子，黑板，窗戶……同學們的動作各式各樣，有的斜著頭，好像在尋找下一個目標；有的甩動著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝；還有的同學全身一齊動員起來，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀！此時不擦不明白，一擦嚇一跳！平日看起來乾乾淨淨的窗戶，原先那麼髒。

同學們忙得差不多了，我拿起拖把，沾了點水，便學著媽媽的樣貌拖了起來。原先，拖地也就是有講究的呀！拖低的時候要用力，不然拖地就沒用了。我拖了一會，腰就酸死了，都直不起來了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都變成汙水了，比墨水還黑。我們打掃了一下午，最後讓教室再現“青春”了。我看了看同學，豆大的汗水從臉頰上落了下來，衣服全都被汗水侵佔了，同學們又用髒手往臉上一劃，臉蛋都成小花貓了。這一次，我才明白，原先打掃就是那麼辛苦的事。今後，我必須要好好幫忙媽媽做家務。

星期四下午，我們雖然都很累，但十分快樂，因為我們明白了勞動才就是最光榮的。

勞動的日記 篇5

最近，我們家的花盆總是空著，什麼也沒種，光有一盆子的土，於是我就想到了種豆芽。

經過三天的泡豆生芽，我將發了小芽的豆子埋到了花盆裡，接下來就是漫長的等待了。每天放學回家以後，我都會往花盆裡看上幾眼，看看有幾棵豆芽長出來了，或者給豆芽澆一澆水，或是坐在盆邊的 小椅子上幻想豆芽長出來會是什麼樣。

經過一週的漫長等待，小豆芽終於長得高了，可以吃了。我仔細地數了數，嗬！有30多顆呢！一個個小豆芽白裡透著黃，莖細細的，但是很長很高，兩片豆瓣有的沒有張開，有的張開一條縫，有的已完 全張開了。晚飯的時候，我終於吃上了自己親手中出來的美味豆芽，這豆芽吃起來總感覺有一種特殊的味道，也許是因為這是自己親手種出來的緣故吧！

自己動手，豐衣足食。這種勞動的`快樂，是獨一無二的，只有你體驗了，才知道”有付出才會有回報“這句話的意思，才知道不勞而獲的東西，是沒有意義的，才明白勞動著是快樂的真正含義。勞動最 光榮，勞動最快樂！

勞動的日記 篇6

五一“國際勞動節是全世界勞動人民的節日。放假的第一天我與爸爸約好，去奶奶家玩一天。帶著喜悅的心情來到奶奶家。一進門，我就看見奶奶她那和藹可親的面孔，正低這頭，在聚精會神地掃地。一看見我來了，笑眯眯地抬起了頭，問我一些關心我的事。

我看見奶奶彎著腰，正吃力地在掃地，頭上流著幾滴汗珠，正順著奶奶的'臉頰流下來。我看見了，連忙接過奶奶的掃把說：”奶奶，我來幫你掃吧“奶奶說：”沒關係，丹妮還是找姐姐去玩吧！“我堅持說：”今天是五一勞動節，也該讓我有個表現的機會吧！“一邊請奶奶休息，一邊我就認真地掃起地來，奶奶呢！和媽媽來到廚房，一邊做飯，一邊聊天，說：丹妮是長大了啊！會孝順奶奶了，我真沒白疼她，。幹完這事，我才安心的去跟姐姐玩。奶奶和媽媽也精心準備了滿滿一桌小菜。雖然打掃衛生是累活，但是我的心中一直甜甜的。在回家的路上，天空好像更藍了，花兒也更有精神了。天上飄來一朵白雲，像一個笑臉，彷彿在對我說：”愛勞動，好孩子，愛勞動，好孩子。“我聽了一直從嘴裡甜到心頭。

啊！這次五一勞動節太有意義了。它讓我懂得了一個道理——勞動是快樂的，所以我們大家要好好勞動哦！雖然我只是幹了一些微不足道的活人兒，但是勞動卻給我帶來了無與倫比的快樂。

勞動的日記 篇7

上課了，王老師快步走進教室，告訴我們要選幾個同學參加一次勞動。我心想：可不能失去這次機會。於就是，我把手舉得高過頭頂，老師居然真的選上了我，這讓我喜出望外。此時為什麼呢？因為我在班裡年齡最小、個子最低，勞動中一向就是照顧物件呢。

幹什麼活兒呢？就是掃地、擦玻璃、還就是……唉呀！猜不中的，聽從老師吩咐吧。我們在王老師的帶領下，來到學校大門口兩側的“衛士”——柳樹下，原先王老師就是讓我們用白灰美化大門口兩側的幾棵柳樹。

我們仔細地看著老師的一舉一動。只見老師把一些白灰放在盆裡，再倒入半盆水，並用一個小棍攪了攪。然後，老師給我們示範了兩棵，剩下的由我們來美化。“嘿，這還不簡單！”看了老師的示範，我心裡暗暗地想。

說幹就幹，我們照著老師的`樣貌，把“笤帚”當刷子，蘸了一下白灰水，從樹幹紅漆標記處開始，沿著樹幹向下刷。可我的“刷子”老不聽話，你讓它向左，它偏向右，老就是搖搖晃晃的，此時我的身上很快被濺了好多白點兒。這時，我才意識到任務的“艱鉅”（不簡單）！

開始，我們刷得個性有勁兒，個個汗流浹背，但就是刷了一會兒，我們就累得不想動了，個個無精打采。我想到老師平時常教導我們：堅持就就是勝利。於就是，我便鼓勵同伴們必須要堅持下去，大家又提起精神，刷了起來……我抬頭瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出聲來，李明已經成了“白頭翁”了。此時他也抬頭看了看我，說我的臉上也已經黃白相間了。

勞動結束了，我們的臉上、衣服、褲子上沾滿了小白點兒，個個成了戲劇裡的“小丑”。再看看個個“衛士”，正穿著我們送她的潔白的裙子，洋洋得意呢。“啊，這天可累壞了！”我情不自禁地說。他們回話：“就是呀，衣服這麼髒了，又該挨媽媽批評了。”這時，此時王老師走來了，看著我們的勞動成果，高興地豎起大拇指：“你們可真能幹！”我們甭提有多自豪了。

這次勞動令我難忘，因為我們用辛勤的汗水換來了柳樹的健康，同時美化了校園的環境。

勞動的日記 篇8

我今天過的`很開心，因為今天我和媽媽勞動了一天，上午我和媽媽把何首烏拔掉了，下午去了花鳥市場，買回臘梅、紅梅、常春藤，然後，把紫藤、臘梅、月季、石榴種進花壇裡，是我叫隔壁的叔叔把紫藤放到泥土裡的。

另外，我們把紅梅、佛手、梔子花種進花盆。最後，我們進行了大掃除，把天台弄得乾乾淨淨，漂漂亮亮，爸爸回來一定很高興！