啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 日記

生活日記4篇【通用】

日記1.85W

轉眼一天又過去了,我相信大家都是有收穫的,立即行動起來寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的生活日記4篇,希望能夠幫助到大家。

生活日記4篇【通用】

生活日記 篇1

我的腳很寬,因此我非常的煩惱。

我們班上的同學和我的朋友的腳都沒有我的腳寬,而且都是比我窄。

腳寬讓我穿不了好看的鞋子,因為,我的腳總是塞不進去。媽媽說我以前的腳一點都不寬,其實媽媽的腳也有一點寬但是都沒有我的.腳寬。

媽媽說我的腳寬是因為我偷穿高跟鞋,所以腳才寬的,讓我別穿高跟鞋,我也覺得是,所以我沒有穿高跟鞋了,而且讓我用帶子綁窄一點。

我的腳寬讓我非常的煩惱,同學們有和我一樣腳寬的嗎,而且有什麼辦法讓腳變窄。

生活日記 篇2

上週末,爸爸媽媽帶我去爬山。因為每次爬山,我們總會來個小比賽,看誰先爬到山頂,所以這次也不例外。

“預——備——開始!”,“裁判”媽媽醫生令下,我和爸爸便飛快地衝了出去,轉眼就把媽媽給拋了個無影無蹤。

我和爸爸在拼命朝山上跑的一刻,媽媽卻悠閒地邊做瑜伽邊踱步,走的速度像個烏龜爬似的。我一邊拼命跑著,一邊轉頭找爸爸,眼看這找路高手,不會就要追上我了,激動得我恨不得這刻能多長几條腿。這個時候,後面的媽媽也快上來了,她也急著對我叫到:“快跑,快跑!爸爸追上你了!”我想,爸爸可來真的啊,他肯定是抄了小路上來的,我得想個妙計干擾下他。哈哈!於是我在他就要靠近我時,故意裝著扭了下腳,嘴裡還不停地叫著“哎喲,哎喲”,果真爸爸停下了快步想瞧個究竟,我喲喲著走到他身邊,乘他一不留神,拔腿就跑,他還沒反應過來,我這邊已跑上了山頂了。哈哈哈,我又是第一名啊。我在山頂開心的大叫。山谷迴盪著我快樂和自豪的笑聲,也和著爸爸媽媽開心的笑聲。

我愛我的.家,我愛我的爸爸媽媽。這個家給了我無邊的快樂和自在。

生活日記 篇3

彼時我還是個沒長大的孩子,老車就已經叮鈴鈴地帶著父親穿過了數不清的大街小巷。

父親總喜歡往小衚衕裡鑽,可是在七扭八拐地繞過那些小路後,老車不壞,父親的身體也不壞。後來我榮升幼兒園,老車就不再是父親一個人的了,他專門在車後為我造就了一把橘紅色的座椅,襯得灰色的老車簡直熠熠生輝。父親總說我那時很乖,只是在椅子上安靜地坐著,從未像那些壞小子一樣在座位上亂跳。而我最喜歡的,不過是老車在飛速穿過幽暗小道的剎那間,傾瀉而下的陽光。那時候,我們完全暴露在陽光下,整個世界都彷彿鮮活了一般,竟好似蒙上了一層淺淺的光暈。

後來,我十歲的時候買了自己的自行車,也早早的學會了獨自騎車串遍整個大小街道。可是父親卻不放心,他只肯獨自騎車去補習班接我回來。那裡的路寬的.像大江,衝出來的時候便再也沒有那時陽光下的欣喜了。父親總會在這種時候裝成多愁善感的樣子嘆息,他說:“這車慢了,一定是用得太久,不然怎麼會這麼慢呢?”對於這樣的話,我一般都是左耳朵進右耳朵出,心裡卻在犯嘀咕:哪裡是老車慢,分明是父親自己慢了。他一個人在夏天的烈日炎炎下騎著車,腳蹬的很快,頭抬的很高,可是後背卻依然不可避免的顯得很僵硬。我沒有像以前那樣抱住他的腰,因為我大了嘛,總覺得那樣的姿勢很幼稚。

十三歲的時候,老車的把手上生了斑斑的鏽跡,被父親推著騎時就會嘎吱嘎吱的亂響。我悄悄央求父親買一支糖葫蘆,他猶豫了一會,然後答應如果回來早便捎一支給我。可是那天父親回來的很晚,我跑到陽臺上去看時,他正一手推著老車,一手則極其珍貴似地抱著一隻牛皮紙袋。父親回到家時,頗為自豪地搖了搖手裡的糖葫蘆,像個孩子一樣笑了起來。他一笑,那張臉上的皺紋就像驚起的湖面一樣盪漾開來,爬滿了整個額頭。那天,老車在父親飛速騎行時扎破了一隻後輪胎,於是便只好推了回來。他最後一拍手說:“算了,反正騎了這麼多年,也是時候該換換了。”可是我卻覺得陽光下沒了老車,便再也沒有那種淡淡柔和的美了。

父親最終賣掉了老車,新買的賽車有著絢爛的紅色花紋,只一瞬便把老車比了下去,可是那後面卻再也沒有獨屬於我的後座。人生中很多回憶大概都被我們藏到了記憶深處,但當你將它們從腦海中喚醒,便會重新得到一片陽光下的天空。

生活日記 篇4

忙碌的九年級,就像流水線上生產產品一樣,機械麻木運作。但在這埋頭苦幹的季節依然不乏經典笑料,可不要不相信,下面便把證據亮出來給你們瞧瞧!

NO.1:老鼠的尊稱

一日,某生甲正在專注地複習《論語》,在看到“子”的解釋(子:古代對男子的尊稱)是,前排某生乙問:“耗子是什麼?”

某生甲頭也不抬,不假思索地答道:“耗子是古代對老鼠的尊稱。”

某生乙聽完,默默地把頭轉了回去,低頭沉思,一臉茫然。

某生甲在數秒後頓悟,從書中抬起那地雷大的.眼球,爆笑……

NO.2:香蕉·蘋果

某日,數學課上,老師問道:“平面上的兩條直線,有哪兩種關係?”

小case,全班同學異口同聲:“香蕉(相交)。”

“還有呢?”老師很高興,一臉喜悅。

“蘋果(平行)。”又是不約而同——真厲害。

最後,老師很生氣,後果很嚴重。

NO.3:沒有“了”

一日,同桌倆檢查背誦,A背,B檢查。其中有一句話是:田野裡沒有稻草。

A:“……田野裡沒有了稻草,沒有了……”

B一聽,不對,馬上止住說:“沒有‘了’”。

A茫茫然,點點頭:“對呀,沒有了。”

B:“好,重新背這段。”

A:搖頭晃腦,開始背:“……田野裡沒有了稻草……”。

B:“不對,沒有‘了’啊!“(一臉鬱悶。)

A:“就是嗎,沒有了。”(表情更加疑惑)。

B頓悟了:“是沒有‘了’”。

A:“沒有了。”

……

革命的道路還很漫長!

套用羅丹一句話:九年級生活並不缺乏精彩,而是缺少發現精彩的眼睛。只要你熱愛生活,仔細觀察,有一天,你會和我一樣驚歎:九年級生活,真精彩!

標籤:通用 生活日記