成長的日記

一天又結束了，今天我們都做了什麼了呢?是時候抽出時間寫寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編精心整理的成長的日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長的日記1

生命，就像一條條蜿蜒的河流，盤繞著山勢，環抱著巨石，攀過山谷，經過無數考驗，才讓人感受到山河麗景的感動；生命，也像是一片未知的雨林，走對路，能一步一腳印的引領你走向光明，路邊有新奇有趣的事物吸引，有毒蛇野菇的豔麗色彩引誘你，更有沼澤、鱷魚阻擋去路，但欲速則不達，慢慢來比較快，冷靜的思考，沉著的面對，才能擺脫生命的天人交戰。

玩樂，是每個小孩的天性；讀書，是每個小孩的本份。每個人都有惰性，找到機會就想要放鬆，絕大多數人妄想休息與玩樂又兼顧課業，若非有一定水準，絕難達成。一個不小心，就成死讀書的啃書蟲，或成沉迷於電玩的宅男宅女。而我，在各方面的表現，從不是天才型的孩子，需要一步一腳印的，慢慢累積實力，才能站起身，面對龐然巨大的課業壓力。然而學如逆水行舟，不進則退，我得不斷前進、不斷調整步伐，才不會再被急流淹沒。我向那急流勇進，一步一步踏實的向前挺進，我鞭策著自己絕不輕言退卻，因為我知道我正在進步，以昂揚的姿態緩步前行。

但，生命總不斷的丟給我難題，試卷上是一個個選擇、生命也丟給我一個個難以決定的抉擇。每日每夜熬夜苦讀，當下，確實理清事件始末，透徹理解算式的意義，但隔天心神與身體都勞累不堪，絲毫不想面對那一張又一張的考卷，只想閉上雙眸，讓酸澀疼痛的雙眼休息，好無力、好沮喪，我難以改變現況，更讓我傷神的是——成績的突起、跌宕，全和我的努力不成正比，我內心陷入迷霧般的深淵。內心的天人交戰告訴我，讀書不在求得高分，而是提醒自己要不斷地自我超越；分數不是代表能力，而是督促自己要不停地發現問題、解決問題，就這樣我決定繼續拼命，拼命的找到自我的方向，拼命的通過這段試煉。

我的內心，不斷反思，在成長中面臨所謂的天人交戰，在經歷其歷程過後，全成甜美的汁液，甜蜜我一路艱辛的心靈、性靈。面對交戰中的我，曾做出的一舉一動，每一個凝神、回眸都成就自我的超越。在交戰中思索，在思索中抉擇，在抉擇中自信的跨步，昂著首向前邁進，我將無怨，亦將無悔！

成長的日記2

隨著年齡的變化，我們成長；隨著思想的變化，我們成長；隨著行為的變化，我們成長……長大後，我們變得成熟、變得理智、變得有內涵。對我而言，最大的變化，莫過於變得會學習，會思考。

記得以前我總苦於學習沒有方法，導致學習效率不高，成績總提不上去，總是在班級的“中下游”和“中游”之間來回掙扎。但是，後來我的成績向芝麻開花“節節高”，不但脫離“中下游”，還循序漸進，一步步走進“中上游”。這是為什麼呢？其實，這裡面還有一段“蛻變”的過程。

那是我四年級的時候，由於學的知識一下子升一個高度，我的程序有點跟不上大隊人馬，所以導致我每天寫作業寫到很晚，每次考試成績總部理想。一開始，媽媽還沒有注意到我的變化。後來，由於我天天寫作業寫得很晚，拿回來簽字的卷子分數總不高，媽媽便開始“關注”我，天天催我快些完成作業，可見到效果不佳，便督促著我，天天陪著我寫，可是這樣做效果還是不盡人意。於是媽媽便找我去，問我：“女兒，你為什麼每天作業都寫得那麼晚，考試的成績還是不好？”我緊張的掰著手指頭，支支吾吾地說：“因為每天睡得都太晚，上課沒精神，老想睡覺，老師講得都聽不進去，所以晚上的作業都不會做。”媽媽聽我的話後，溫柔地對我說：“那這樣吧，以後我陪著你寫作業，你不會的題先自己思考，實在做不出來再問我，但每次只能問兩道題，多我不能回答。”我一聽媽媽的話，喜出望外，用力點點頭。

以後的幾天，我的作業完成的速度逐漸快，質量也高，媽媽看我有所改變，馬上趁熱打鐵，將問題次數改為一週五次，並給我請輔導老師，雙休日教我英語。

果然，後來，我的成績漸漸好。在學校，老師時不時表揚我，同學們也把我當成追趕的“目標”之一；在家裡，媽媽的臉上笑容也多，我問他為什麼天天那麼開心，媽媽回答說：“為一個肯用功學習，願動腦思考的孩子服務，哪個家長不開心呀！”

是呀，成長是一種痛，但我不願讓他留下傷痕；成長是一種蛻變，經歷磨難才能破繭而出。雖然這場蛻變演繹的不算完美，但是，只要成功，就職的高興。原所有人都能份想到這蛻變後的喜悅。

成長的日記3

沒了小橋流水，哪來的詩情畫意;沒了湛藍天空，哪來的彩雲追月;沒了雷鋒精神，哪來的和諧校園!

校園如同一個五味瓶，包含著酸甜苦辣鹹，每一種味道都為我的人生之路鋪上了一條黃金地毯。

看!蔚藍的天空和潔白的雲朵與天上飛翔的白鴿交談著，碧綠的大地和旺盛的冬青樹與地上青青的小草討論著，校園中的一切都是那麼快樂、那麼和諧。

聽!同學們高聲齊唱著“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”那氣勢澎湃激昂，那歌聲撼人心腑。

聞!一朵朵花兒都排列的那麼整齊，它們嬌豔欲滴、芳香撲鼻!每進校園，總會有一股清香使同學們的腳步不禁停頓，上帝都給了花兒營養的雨露，讓他們“茁壯成長”!

三月，雷鋒月。同學們都想著怎麼給予別人幫助，怎樣構建和諧校園。每一位同學都不甘示弱，紛紛討論著自己的想法，老師欣慰的眼神彷彿充滿了希望。

校園公演欄裡面貼上了許多關於雷鋒榜樣的文章，還清楚得記得那次課間看到的一篇文章：20xx年2月22日下午，一艘從遼寧旅順發往山東龍口的客輪在途中發生故障，船體快速地傾斜……情況萬分危急，船上的81名乘客隨時都有生命危險。徹骨的寒冷和死亡的恐懼緊緊地包圍著每一個人，婦女和兒童在哭喊著救命。危急關頭，救援船及時趕到，並放出第一隻救身艇。此時此刻，誰先下到救生艇，誰就脫離了死亡的威脅，多在為船上呆一會兒，就意味著多一份危險。在這生死考驗面前，輪船上的人們並沒有發生爭執。所有的船員一方面鎮定的安慰穿上驚慌是錯的乘客，一方面積極指揮大家有秩序的逃生。乘客中的成年男子自覺地讓婦女和孩子先走，並協助他們登艇。”大海無情人有情，在海難的考驗面前，大家表現出的人性之美將永遠地留在每一個人的心中。

是啊!人生的意義在於奉獻，而不在於索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地;如果你是一盞明燈，就為迷茫的人帶來光明。

同學們，讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆，為校園譜寫和諧的樂章，讓雷鋒精神，伴我們成長!

成長的日記4

隨著沙漏的絹滴，一次次化做春泥更護花的落紅歸根，我受到文化的洗禮，夜讀大江大海，任蟲子蠢動於眼眶，我伸手，掬起一掌掌心酸的淚，頗有“家”破山河在之慨；又看目送，在“所謂的父母子女一場，只不過是今生今世不停的目送著他們的……”我知道，背影漸行漸遠，而那不甘寂寞的淚腺脫節模糊瞳孔，哽咽音調，滴滴溼青衫。就這樣，我從一位流於外表的光鮮亮麗的文字創作家，蛻變為文中帶情的文字耕耘者。

時代背後的無奈，提升我心靈的境界，從稚嫩到茁長。漸漸的，我成古文痴，縱身一躍，沉浸在過去文豪筆下的菁華之中。我看師說，看儒林外史，那不堪入目的“變態”書生心理；看三國演義卷頭詞，那滾滾長江逝水，浪花淘盡英雄，當年的轟轟烈烈到頭來只不過是汗青上的血跡斑斑罷，我向往，那白髮漁樵以一壺濁酒喜相逢的愜意。我心漸向“復古”去，體悟一段段歷史，將心境，轉向豁達，不再執著於絢爛的外表。金蟬因脫殼成長，我因文學茁壯。

柳宗元始得西山宴遊記：“悠悠乎，與灝氣俱，而其得其涯；洋洋乎，與造物者遊，而不知其所窮。”我乃芸芸眾生間如滄海之一粟的渺小，何以渴求外表璀璨，不尋覓內在真諦？我用心，諦聽萬物生命的脈動，映證“心凝形視”的“與萬化冥合”。我狂喜，大喜於跳脫世俗眼界的籬笆，回到“菩提本無樹，明鏡亦非臺”的心境清淨，這時，當年鎂光燈下的閃耀成一篇平鋪直敘的言語，不再激起內心澎湃的感觸。原來“內在美”，最好！

我超越榮華的囹圄，吟嘯、徐行；我脫離紅塵的鐐銬，讓竹杖芒鞋輕勝馬，讓我心無桎梏，也無風雨也無情！從稚嫩到茁長。

我是雲端的天使，歷經人間的歷練，淬鍊出厚實的羽翼，現在，我張開天使的翅膀，含著拈花微笑，回到天國，我從稚嫩到茁長，看穿文字的伏筆……

成長的日記5

回憶有時如長線，有時又如短針，有時讓人悲傷，有時又讓人快樂。最近，每當我無聊發呆時，就會回憶起一些往事。

濛濛的細雨打溼了路面，窗前不見一隻飛鳥。百無聊賴的我又搭上了時空列車，開始了一次主題為“回到童年”的旅行。

時間退回到我6歲那年的一個週末。我整天嘴裡都叨叨著“小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”，我只會背，什麼意思和含義不去管它，也許只是為了完成任務罷了。終於，我可以流利地將詩背下了。我已經迫不及待與小夥伴出去玩了。我們到了郵局門口，那時我並不知道郵局是什麼，只知道在那裡把一個包裹和錢給一個人就可以了。我注意到了郵局門口的一個綠筒，不知道那是何物，上面寫著“郵箱”，我那時連最基本的字“大”都不會寫，還別提更復雜筆畫的字了。我對那個郵箱引起了興趣，先開始，我僅僅是用白嫩而又細膩的小手摸一摸，又把小指頭放到嘴裡啃啃，眼睛裡充滿了好奇。接著，我越來越起勁了，把小夥伴給的糖果塞到郵箱裡，想和他交個朋友。過了好長時間，我看他還沒有迴應，原本紅潤的小臉立即變得嚴肅了，這種事情表示我生氣了，確實，我拿起了地上的垃圾往裡面塞，心裡想著：敬酒不吃吃罰酒，我讓你嚐嚐臭垃圾的味道吧！我不停地往裡面塞，直到心裡的火被澆滅了為止。

可我見郵箱還是沒有搭理我，我只好垂頭喪氣地走回家了。

往郵箱裡塞東西，這事情性質惡劣，但是想一想，那時畢竟年紀小，不懂得什麼是對，什麼是錯，只為了自己一時的情緒。從這我又想到了對幼小兒童的教育，不能一味地讓孩子沉醉在讀書，寫字，算術上，而是應該多給孩子上幾次品德教育課，這並不是沒有知識重要。還應該在讀書的過程中多理解，理解裡面的含義，裡面隱藏的做人的真諦，這比一鼓作氣地快速閱讀要好得多。我還是希望教育理念應多往品德教育方面改進。

每次回憶同樣的往事，我都會有不同的思考與結論，所以，我們要多回憶往事，仔細斟酌，或許會有意外的收穫。我會繼續的我“回憶之旅”。

成長的日記6

在我的成長過程中，有許多快樂的事。但記憶猶新的還是最近發生的一件平凡小事。

那天中午放學以後，媽媽騎電動車帶我回家，剛進12村一拐彎的路上，媽媽突然看到有一隻嶄新的藍色電子錶，由於在路中間，媽媽叫我下車先撿起來，免得被過往的小汽車壓壞了。回到家，媽媽忙著 做飯，說下午上學時看能不能找到失主。我仔細端詳這隻電子錶，藍色的錶盤，藍色的錶帶，黑色的錶盤，渾身上下還散發出一股新表的塑膠氣息。我想：“他的主人會是誰呢？是和我一樣的學生嗎 ？那他丟了手錶肯定會很著急”。我搗鼓起來，發現它有四個功能模式：時間、日曆、遊戲、通話，要進入遊戲模式還有密碼，我試著破 解它，卻怎麼也破 解不了。我灰心喪氣，不再有耐心，打算吃 完飯再破 解密碼。這時，突然聽到了手機鈴聲，我原以為是爸爸的手機響了，再側耳聆聽，順著鈴聲定睛一看，原來是手錶響了，我覺得這是一個把手錶還給失主的好機會，趕緊接了電話。果然是失主 打來的，媽媽問了他失物詳情，告訴了他我們撿表的地點和詳情，也告訴了他我們家的地址，說下午上學時再還給他。沒想到失主等不及，現在就要來取，我們想到了失主的著急，便同意了。我連忙穿 好鞋，拿了手表就朝樓下狂奔，到了樓下，等了好一會兒，才發現一個穿著三小校服的小孩來了，年紀比我小一些，我試探性的問：“你丟了只表？”他迫不及待地開口回答的回答：“是的！”我拿出 表遞給他，他結果表高興的說：“真謝謝你，我找遍了整個12村都沒找到，沒想到竟然被你撿到了，太感謝你了！原來他家住11村，他爸爸放學帶他從12村過的時候，不小心把新買不久的手錶弄丟了， 這個表值好幾百塊呢。

那一刻，我開心的笑了，我想：”這就是吳校長講的拾金不昧，學雷鋒做好事吧！“今天我做了一件好事，還沒留名，快樂極了！

成長的日記7

風風雨雨，踏過十幾載；一路走來，鮮花與荊棘陪伴著；腳下的路卻依舊在延伸著，延伸著……

一個又一個的春夏秋冬從我的身邊掠過，我在成長；從一個呀呀學語的小孩變成一個能說會道的少年；從一個懵懂無知的小孩變成了一個喜怒哀樂的少年；從一個天真無邪的小孩變成略帶成熟的少年。時間如流水，我在成長，歡聲與笑語，汗水與淚水浸沒了我，將我的生活，我成長的歷程裝點得五彩繽紛。

成長的感覺是什麼呢？

成長的感覺是春天拂過臉頰的微風。春，溫暖，柔和。陽光在微笑，輕風拂過。垂柳低垂，芳草萋萋。清晨的露水從上天的女兒那兒頑皮地落下，沿著葉子的脈絡滑動著，歡笑著，好開心啊，它們滋潤綠葉，滋潤樹木；綠葉在成長，在變綠，樹木在吐芽，在醞釀。春的天空有許多的風箏，自由自在。春的氣息夾著甜蜜，夾著清新，瀰漫在我成長的天空。

成長的感覺是夏日熾熱的太陽。在陽光，沙灘，碧海的世界中成長。一切都變得無邊無際，心豁然天開朗。遊戲在碧海中，薄荷的清涼滲入身體心中，感覺從未有過的舒暢。陽光火辣辣地照著沙粒，光著小腳丫，小心翼翼地，擔心小腳丫會被悶壞了。夏的氣息夾著清涼卻又火辣，盪漾在我成長的天空。

成長的感覺是秋天通紅的楓葉。拾起地上的楓葉火紅，火紅，但卻感得悲傷；清晰的蔓脈有些蒼老，邊緣已不再完美了。望著天空旋轉兒下的楓葉，心中酸澀難耐。秋的氣息夾著成熟卻孤寂，酸酸澀澀的，瀰漫在我成長的天空。

成長的感覺是冬日皚皚的白雪。望著雪白的一切，心中卻感到苦惱，綠意盎然的春何時消逝得無影無蹤了呢？冬的氣息夾著淒涼，夾著苦惱，盪滌在我成長的天空。

成長的感覺便是這般酸甜苦辣了。

青春的尾翼在成長的樂章中搖曳，綻放出飛鳥即將高飛前的凱歌。我們拍打著剛出落的羽翼，淋漓在年齡的瘋長中，享受在成長的拔節中，讓我們一同飛向更廣闊，更蔚藍的天空把！

成長的日記8

童年是一個色彩斑斕的萬花筒，童年也是一段純真而又令人難以忘懷的時光，童年還是酸甜苦辣俱全的調味瓶，童年更是根令人回味無窮的棒棒糖。回想起這學期的事，彷彿那一幅幅畫卷有浮現在我的腦海裡，讓我們開啟記憶的閘門，讓記憶的帆船在腦海中暢遊。

成長中的故事是酸的。那天，我向媽媽要兩元錢買好吃的，媽媽和藹的說：“苗苗，你爸一天才掙幾個錢，哪夠你花，再說……”“好了，好了，不給算了，我向爸爸要”沒等媽媽說完我就不耐煩的說。來到爸爸的工作室——一間矮小的水泥房。爸爸在屋裡忙來忙去，他那早以馱了的背，變的更馱了。望著大汗淋漓，汗流浹背的爸爸，一陣酸意油然而生。

成長的故事是甜的。前幾天，朋友文靈來我家，她變戲法似的從身後掏出兩張測試卷，說是想看看我的水平，說完我提起筆做了起來。沒過多久就做完了半張卷子，突然，鋼筆不出水了，我在本子上畫了幾下，還是不出水，我氣急敗壞的甩甩，沒想到把墨水甩到了文靈的新裙子上，我本想告訴文靈實情的，可是怕她怪我，讓我賠裙子，又把伸出去的手縮了回來。看看文靈的背影，我不禁感到一絲慚愧，於是我拍了拍文靈的肩膀說：“文靈，對不起，不小心將墨水甩到了你的新裙子上了。”文靈看了看裙子上的墨點，不在意地說：“沒關係，你又不是故意的，回家洗洗就沒事了。”聽了文靈的話，我心頭的石塊才算落會了原地。

成長中的故事是苦的。這學期，作業堆得像小山似的，再加上家離學校遠，作業就更來不及了。記的那一次我，光語文作業就有好幾項，數學作業更把我煩得頭昏腦脹，晚上9點我還在臺燈下“趕工”，漸漸地，我的上下眼皮開始親熱，別染或許早已進入了夢鄉。夜深了，我不由的趴在書桌上睡覺。媽媽忙完了一天的活計，來書房叫我睡覺，我睡眼朦朧的看了看鐘，快一點了，我從桌上跳起來，飛速的做起了作業。可想而知，第二天，不但被老師臭罵了一頓，還得寫檢查，唉……

記憶的小帆船仍然在我的腦海中暢遊，快樂散發出的芬芳在風中飄溢，迴盪。現在我慢慢長大，這些事讓我懂得了勞動的艱辛，懂得了寬容……正是因為這些，才使我在快樂中成長。

成長的日記9

成長像一杯檸檬水，酸澀中交雜著絲絲甜味，飽含著心酸與喜悅；成長像一塊可樂糖，淡淡的甘甜伴著振奮的刺激與新奇。當這些點點滴滴的味道在脣邊綻放，一點一點，瀰漫著，四處都是，而我們就是主角，成長的滋味就是如此。

——題記

一天天的流逝，我們從咿咿呀呀學語到現在每天的忙碌與充實，時光，留下許許多多的腳印，哦，還有，伴隨我們成長的酸甜苦辣。

兒時的時候，我對“成長”這個詞是懵懂的，當那一雙溫暖寬厚的手為我當去風霜，為我遮去雨水，將那最好的遞給我，那一記關心的眼神，那一件暖心的棉襖和那如水柔緩而洶湧的愛填滿我幼年的歲月，那時的我，沉浸在甜水裡，就像吃塊蜜糖，四溢著芬芳與甜蜜。哦，成長是甜的。

長大些，檸檬的“酸澀”也一點點在我的成長中瀰漫，不知是不是成長的原因，母親和我，再也回不去那個一起將悄悄話，一起講故事的時候，現在想起來，如果永遠不長大，該多好呵，心裡溢著一股心酸，像酸梅，酸到你牙疼。哦，成長是酸的。

幾年又過去，長大，懂事，伴隨成長而至的，還有那一疊疊日積月累的作業本，隨著年紀的增長，學習的難度與力度都大幅度提升，一本本的課本與作業，一篇篇細密緊湊的文字與老師嚴格的教學，此時，就好像一大團的火焰追在我的身後，跑啊，跑啊，累也不能停下，學習像一塊巨石，幾時都壓得我喘不過氣來。哦，成長，是苦的。

歲月匆匆，總能留下許多美好，驕傲的證明與痕跡，記錄以往的辛勤付出與努力的成果。當捧著一張張金紅而耀眼光輝的獎狀時，一種振奮與喜悅激動的情緒充滿我的思緒，那種激奮與興奮，就好像刺激又帶著甜的可樂。哦，成長也是辣的。

酸甜苦辣，一種種不同的味道，不同的感覺，不同的情緒，不同的心情，成長早已不再是一味的給予甜味，那些“酸澀”與“甘苦”會在成長的無盡道路上畫上不一樣的斑斕色彩，我們是成長的主角，每一天，每一刻，都在努力的調配著成長嚮往的滋味，讓那片帶著苦澀的土壤，綻放出一朵朵嬌豔芬芳四溢的成長之花，盛開滿成長的道路，哦，還有那些酸甜苦辣。

驀然回首，其實，那些酸、甜、苦、辣，早就一點點，一滴滴地融入我們的成長與生活。

成長的日記10

成長，酸，甜，苦，辣，高歌成長。一次次跌倒，一次次受傷，都使成長的歲月在我的一生當中留下了深刻的印象。 在成長漫長的歲月裡，總有令我難忘的。記得8歲那年，剛剛進入這個陌生的學校，第一天就被人欺負，那種想打又不會打的感覺，由衷是一種痛苦，莫名的痛苦。當被人推翻在地，心愛的衣服一下子變得汙濁不堪時，真恨不得勇敢地站起來痛扁那些欺負我的人，但是，卻又不敢，不敢撲上去與他們打成一片，只會跑到老師那裡去哭泣。或許，這就是我的性格吧！一個膽小怕事的人。 隨著時間的推移，慢慢地已從一年級那傻乎乎的女孩變成4年級懵懂的小姑娘。

叢中，一株小樹芽已經長成蒼翠的大樹，我也懂事了許多，知道了很多，開始對未來有了憧憬，有了希望。以前我只會默默地去等待，現在的我會自己去追求，追求成長的色彩。

4年級的班幹部競選，向來都是被別人推薦的我這一次第一次主動上臺，當我成功地當上了班幹部時，那種感覺，不用多說，像吃了蜜一樣甜，因為這是靠我自己的實力獲得的果實，自然異樣甜，國小生作文《高歌成長》。 短暫的時光如同瞬間即逝的飛鳥，那個懵懂的姑娘已長成花季少女，一隻雛鳥也已成為展翅的雄鷹。處事也成熟了許多，冷靜了許多，因此也給我帶來了不小的樂趣。但是在成長的軌道中，難免會跌倒受傷。向來考試都在90以上的我，有一次因為發揮失誤，從以往的98、99降落到84，那時，臉上火辣辣的，覺得挺丟臉的，考了這麼一個“光榮”的分數。但是，後來我想：人生的路上難免有些挫折，這點“小傷”算的了什麼呢？下次注意，就會見到燦爛的彩虹。 在成長的道路上，總有著跌倒、磕磕碰碰、爬起和獲勝。這七彩的心情裝點著我13年的成長歲月，伴我一起走過了這13年的成長道路，歷經了風風雨雨，又見到了道道彩虹，陪著我一起走向永遠。 成長 一個看似簡單 卻相當艱難的路程 在成長坎坷的道路上 經歷了人生的`所有磨難 歷盡了風雨的滄桑 但卻在最後因一次失敗而最終失敗 我還是不會放棄…… 經受了風雨的洗禮 抵擋了烈日的暴晒 我 終於勝利了 戰勝了成長路上的種種困難 我終於 從一棵小樹成為參天大樹 從一隻雛鳥成為展翅的雄鷹 從一片嫩綠的樹葉成為茂密的森林 我終於長大了！

成長的日記11

成長就像一枝畫筆，它勾勒出我們多彩的人生。我們快樂，我們悲傷，我們成功，我們失敗。成長中的酸甜苦辣我們都要品嚐，這就是我們的人生，我們多彩而又充實的人生。

我曾經幾次邁出令我成長中意義非凡的長遠腳步，我也曾第一次遇到令自己難以想象的困難，哦，可能現在對我老說小菜一碟。

我非常喜歡彈電子琴，從國小一年級開始，我就從來沒有放棄過它。為進一步提高我的演奏水平，媽媽給我報一個電子琴提高班，老師的水平很高

在我剛來到這個班級時，我可能算那些同學中的“差生”，我那時還沒有適應快速的學習節奏，整日只有在老師的愁眉與苦臉中陰沉的學著。在那時，我的心情比老式的臉還要糟糕。可又能怎麼辦呢？俗話說得好：冰凍三尺非一日之寒，而不經歷風雨怎能見彩虹？就這樣，我忍下去。

“丁鈴鈴！丁鈴鈴！”大清早，床頭的小鬧鐘就不停地叫著——這是我為練琴，每天都要再造上抽出十分鐘時間而設定的。就這樣，我一骨碌從床上爬起來，穿上衣服，用最快的時間洗漱完畢，然後坐在琴架旁。從那一天起，每個清早一串串美妙的音符都會從我家那間並不起眼的房間裡飄出來。伴隨著音樂，另一串更加生機勃勃的聲音陸續響起——送報叔叔的摩托車聲，鳥兒的歌唱聲，小孩子早起嬉戲的歡笑聲，以及大人們陸續上班的開門聲與腳步聲。就這樣，充實而又五顏六色的一天開始。

不知經歷多少個日月，我突然發現自己長大，克服困難有勇氣，做事也更加鍥而不捨。終於有一天，一堂課永遠的遺留在我的記憶深處。“該你，徐冉，該你彈。”老師顯然對我失去信心，說話也漫不經心。而就是這樣，我也滿懷信心地來彈這首曲子。一串串和諧的音符在我手下響起來，一縷縷驚訝的目光也逐漸彙集到我的身上。彈完後，我的耳邊傳來許多的竊竊私語聲，老師也向我頭來讚許的目光。“我勝利！”我在心裡對自己說。從那以後，我終於又可以自信地學習。

成長的路上記錄著痛苦，也鐫刻著快樂。要學會在無人喝彩的時候給自己加油，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切。陽光總在風雨後，生活中的酸甜苦辣讓我明白：奮鬥伴我成長！

成長的日記12

成長的滋味，有因得到禮物時的甜，有因受到批評時的辣，也有因被人冤枉時的苦……我走在成長的沙灘上，一路上留下許多金黃色的腳印，這些腳印深深地印在我生命的長河中，隨波逐流，無論前方有多大的巨石、險灘，也都不會抵擋住我前進的足跡。

成長的滋味像稻穀，像水果，醞釀著醇厚的香甜。

我又開始削蘋果。小小的刀，在手裡靈巧地動著，瀉下一道細細的、彎彎的皮，就像成長的道路一樣。

在我很小的時候，曾學過奶奶削蘋果，可那小刀在我手中卻遠沒有在奶奶手中那麼聽話，只是在蘋果上刻上一道道雜亂的刮痕。可我依然是笑著，笑著。因為奶奶說過，只有長大，才可以削蘋果。在我的心裡，削蘋果已成為長大的標誌。

可後來，我卻割到手，疼痛感一下子侵襲過來。當時不懂得控制情緒的我，更別談什麼堅強，淚一下子湧出來，在我臉上肆意地打轉。其中有一滴淚落進我的口中。長大，那是多麼漫長，可我多麼想長大！看著蘋果上雜亂的刮痕和手上的傷疤，我想道，成長的滋味，原來就和淚一樣苦澀。

從此不再去碰蘋果刀，因為我心裡明白自己還小。直到那一天，我升一個年級，心裡想著：現在是不是長大呢？於是在心裡存放已久的念頭再次萌發，我又拿起蘋果刀。這次沒有再割到手，但由於自己的不熟練，在削皮的同時，也削去不少蘋果肉，剩下的，簡直接近一個核。而我，卻在那個蘋果核裡，啃出點點甜味……

現在，我長大。在無數次的嘗試和鍛鍊中，蘋果刀不再會不聽我的話，削出的蘋果，也不再會狼狽不堪。每一次，我都會削出長長的皮來，蘋果也可以大致保留原來的形狀，每次削蘋果吃，嘴裡都會瀰漫著一股甜味。再想想以前，我總是會不由自主地笑出聲來。我想著：成長的滋味，原來和蘋果一樣甜。

回到現實中來，我手中的蘋果刀依舊在不停地動著，動著。其實，在我成長的道路中，又削過多少類似於這樣的“蘋果”，又嘗過多少像眼淚那樣的苦和像蘋果那樣的甜啊！手中的蘋果只削一半，接下來那一半會是怎麼樣，我不知道；我以後的成長道路會怎麼樣，我更不知道。或許，會有更多的甜，也會有更多的苦……

但我不管，也不怕。因為，這就是成長，這就是成長的滋味。

成長的日記13

小時候，看著身邊的哥哥姐姐們長大上學。自己就很羨慕，心裡美滋滋的想，自己也要快快的長大，長大了就可以進入學校學習了。那個時候自己是一種渴望。自己很想體會什麼是成長的味道。

國小時代，自己渴望長大，因為長大後就可以做自己想做的事情，有自己的生活，能有錢給自己去花。感覺自己可以像個帥氣的學生，把成績單往桌子一扔，就可以要風得風要雨得雨了，多瀟灑。 已及底下弟弟妹妹投來那羨慕的眼光，然後對他們說，等你們長大了，你們也可以的，那該有多豪邁啊。

中學時代，自己更加渴望成長，聽著老師們總是在說大學是怎樣的輝煌，怎樣的精彩，你們要努力學校，考上好的大學。那語氣，其中之意好像上大學就像是上了天堂，而沒有考上大學則是直接 下地獄一般。自己渴望長大，因為老師教導我們，中學時代是不允許談戀愛的，但是，長大了就可以，所以自己很是期待，期待著戀愛，期待著長大。期待著遇到自己心目中的那位美麗的公主，雖然自 己不是騎著白馬的王子。面對每天枯燥乏味的學習，每一天腦子都飄著那數理化的公式，中學時代竟也就是懷著這樣的美好想象走了過來。

大學的時候，才發現老師說的事情並沒有那麼真實，並沒有那麼美好，那只是騙中學時代的孩子用的招數。現實就是現實，很多時候就與理想不一樣，有時候甚至背馳而定。想象總是那麼完美，但 現實總是有些瑕疵。這個問題永遠也避免不了。這個時候才發現，原來之前認為大學就算不像天堂般怎麼樣都像家一般吧。終於，到了大學才知道，不逃課的學生並不是好學生這一個定律。當自己又不 知道在為哪考一個證書而忙碌的時候自己在想，怎麼理想與現實就差那麼遠呢？

當每一次失戀的時候，自己總是在說，別怕，沒有什麼大不了的。

面對現在的繁瑣，事情越來越多，自己有時候反而感概嚮往小的時候了。

成長的日記14

在生命的長河中，我靜靜的改變著。在一次次學會、懂得後，成長了；在一次次成功、失敗後，變得努力而不棄；在一次次得與失後，學會理智與珍惜；在一次次被無情傷害後，變得堅強而勇敢。或許人生就是“五味瓶”，酸甜苦辣鹹皆有吧！或許人生因經歷、改變而豐富多彩吧！

自從踏入國中校園，我變了。國中生活讓我成長了，也許成長中所經歷的事都是我無窮的財富吧！曾經的我幼稚可愛，而現在的我有幾分“大人味”，有幾分成熟。也許當我經歷很多事後，我不得不去總結人生，不得不去感悟人生。當被友情一次次傷害後，我堅強了，我也不再哭泣，也許我曾經為此心煩意亂，但是我不想再為友情流下一滴淚，因為我已覺不值得了。或許我們該感激曾傷害我們的人，是他們讓我們瞭解人生、讓我們學會了堅強……當一次次失敗後，我變得堅強了，學會不再為自己的過失去找藉口，因為我明白藉口只會使自己的過失越來越多。也許人生就是這樣，總是在一次次的經歷中使我們改變，去完善自我。

孩提時，常常與幾個小夥伴們一起玩耍，每天都無憂無慮的度過。自從上國中後，每天都有計劃的緊張的學習著，不敢再去浪費一分一秒。也許正是因為有這緊張的旋律，便使得我更加喜歡學習，使我很快適應了九年級生活吧！曾經，我喜歡熱鬧，喜歡鮮豔的顏色。而現在的我只喜歡靜靜的生活、淡淡的感覺。

一點一點的變化，一步一步的成長，一次次的懂得，也許人生就是這樣吧！漸漸的成長，我變了，變了很多很多，但是無論將會變成什麼樣，一定要做對得起自己良心的事，踏踏實實的做人，認認真真的去做好每件事。

人生雖需改變，但不要一味去改變，要做最真實的自我！

細細的品味每一段故事，改變之後，再回頭望望，捫心自問，這樣的改變，可以嗎？如果錯了，請馬上變回。

成長的日記15

今年暑假的時候，我看到一些像我這麼大的男孩、女孩們騎著自行車快樂地玩耍，心裡很羨慕。於是，我請爸爸買回來一輛漂亮的自行車。我要學騎自行車。

我看著這輛嶄新漂亮的自行車：只見它一身粉紅色的衣服，黑色的車把，紅黑相間的坐墊，粉紅色的車後架，車身還嵌了一條黃色條紋。它靜靜地立在車棚裡，似乎要對我說：“小主人，你什麼時候帶上我一起去兜風呀？”我恨不得馬上就騎上它去兜風呢。

當天晚上，我和爸爸早早吃過飯。我推上我的自行車，和爸爸一起來到體育館的大廣場上，開始了學騎自行車。

我跨上自行車坐好，抓緊車把，爸爸扶著車後架。我小心翼翼地看著前面，兩隻腳隨著腳踏的起動踩動起來，自行車一搖一晃地前進了。騎行了一會，心裡開始有點兒飄飄然起來，就是這麼一分神的功夫，只聽見“嘭”地一聲，我連人帶車重重地摔倒在水泥地面上。“爸爸你怎麼不扶穩呀？痛死我了！我的屁股喲！”痛得我咧嘴大叫起來。

爸爸安慰了我幾句，同時指導說“：眼睛要看著前方，放鬆保持淡定心態，把好車把。”我按照爸爸說的專心致志地練習著。這一次，騎出了好遠都沒有發生“意外”。我一晃眼，怎麼看見爸爸就站在身旁呀？他不是一直扶著車後架的嗎？看到爸爸沒有扶自行車，我心裡就開始“咯噔咯噔”地害怕起來了，這麼一想著，我又一次從車上摔了下來。

雖然連摔了兩次有點痛，但我一想到騎上自行車去兜風那副拉風的樣子，心裡的害怕就又消失得無影無蹤，勇氣猛增起來。繼續認真地練習著...... 慢慢地，慢慢地，我可以獨自騎幾米、十幾米、幾十米了......

最終，那個晚上，我騎著自行車，爸爸從旁看護。雖然搖搖晃晃，但我還是騎著自行車安全到了家。

通過這件事使我認識到：做事情要專心，不要怕摔跤，摔倒了，重新站起來，就是好樣的！