【推薦】考試的日記範文集合9篇

很快一天又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，何不趁現在趕緊寫一篇日記。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編為大家收集的考試的日記9篇，歡迎閱讀與收藏。

考試的日記 篇1

“同學們，第三節課考試，考數學的第一單元。”數學老師的話音剛落，同學們的歡呼聲和嘆氣聲就打成了一片。接著，每個人都拿出了數學書看，有的是臨時抱佛腳，有的是濫竽充數，有的是······

這節課是語文課，可同學們對語文都不怎麼感興趣，對語文老師講到內容自然也不理不睬。雖然教室裡安靜得連一根針掉在地上都聽得到，但是同學們把思想都放在了數學考試身上。只有幾個同學認真的聽語文課。

到了第三節課，數學老師拿著試卷走進教室。老師走進教室的那一剎，全部人的目光都投向了卷子，死死的盯著，誰也沒有半點鬆懈。都拿到捲紙後，每個人的反應都是一樣的，先看幾眼題，然後不約而同說：“好難啊！太難了。”過了一小會兒，“唰唰唰，唰唰唰。”這個聲音響起了，這個聲音是筆在試卷上的輕響聲。這個響聲雖小，但是教室裡的人都聽到了。到了快要收卷的.時候，幾乎每個同學都停在了最後一道題上，那道題可不是一般的難，是超級特別難。每個人都在冥思苦想，左思右想。我呢？想得都快睡著了。忽然，我腦子裡靈光一閃，想出了一個方法，我試著把這個方法寫在草稿本上，果然！真的做出來了。我激動得快喊出來，快跳起來，心中的大石總算可以落地了。我心不在焉的檢查著試卷。

檢查不到半分鐘，就收捲了。我如釋重負，雖然我不敢保證自己考得很好，但我總算可以不做題了，總算可以把考試的壓力全部釋放了。老師走出了教室，同學們趕緊翻開數學書，又是一片歡呼聲和嘆氣聲。

考試的日記 篇2

往往大多數同學，寫感想事都有這些話——“這一次考試太粗心了，以後我一定要努力，做一個……好學生”或者是“這次有進步，但是我不會驕傲，我會繼續努力。”等一些千篇一律，庸俗，泛著膩味語言，且往往是揮手瀟灑一番，幾天後又忘得精光。

其實，期會考試以及其他那些考試都是一個個讓你挖掘潛力機會。你看不僅僅是那些分數與名次，它們只是一些副要外觀因素，就好比那一件件華美外衣裝飾，無論它們再漂亮，再令人耳目一新，總有過時一天。真正主要因素，卻往往是這些再普通不過一碗飯、一杯水，是這些給予我們真正力量。就如同試卷，你所要關心不是成績、分值，而是你所疏忽，或者根本不會題目，消化它們，就與僅是一樣簡單；不肯消化，就與畫餅充飢短暫快樂一樣荒謬、隨風消逝。

可是，在我對試卷進行深入研究彷彿有微不足道，彷彿渺茫得像一粒細微沙子。感到，腦子上花費多大力氣，不付諸於實際行動是不行。

期會考試是一個教你做人機會。你可以反省自己錯誤與過失；可以反省到自己因為一個“懶”字而被耽誤知識；更可以反省到自己面對自己是所有一切漏洞。

我覺得，對於感想，不是那種把錯題報一遍，再把理由說一遍，最後當成混字數祕籍來矇混過關。最深層那種內質，不用你去努力揭發，而是用心真正品味，打開了這個結，會給你一份未來禮物。

考試的日記 篇3

期末臨近，各科都進入了緊張的複習階段。那些平時沒好好學的學生開始抱佛腳，學的還行的開始努力磨槍，學的很好的就輕鬆了，只用將平時所學的東西再翻出來搗鼓搗鼓。

可是每個科的複習的方式就不同了，一個比一個不靠譜。生物比較好了，整天做題，翻來倒去就2本書――《新校園》和《同步訓練》，再加上老師不知從哪弄來的去年的試題（考的再好又有什麼用，又不算入期末成績，考滿分只能傷自尊啊）。歷史也還行，每天只用背背課本，複習以前的'內容和一些小角落。地理和歷史一樣，也只用背些東西。政治（俗稱《思想品德》）的複習就牛了，考試前兩星期學完，然後就沒課了，最後一節好像是自習課。語文的複習就是以講題為主,然後老師還發了兩張慢慢的基礎卷，不僅得做還得背。英語就是用作業和課本砸死你。數學直接是做題、對答案和講題。

複習完就是考試，所有老師們就搜尋了期末考試題――去年的，讓我們去考。哎，考的再好又有什麼用，又不是最後的成績。我就是這樣，考的多好啊，可最後考試時能考出這麼好的成績嗎？老師故意讓我們在考試前把考爛的運氣消耗掉，可是我卻把考好的成績消耗掉了。

學習的目的就是應對複習，那麼複習的目的就是應對考試，考試的目的就是應對父母和老師的對我們的期望，然後父母就可以給我們適當獎勵，獎勵就是人民幣，所以省略中間的內容就是“學習的目的是為獲得人民幣”。我們看：考試是最重要的部分，所以我們一定不能在考試這環節上失誤，失誤看就意味著年終獎金有所降低，由此來看，學習真的很重要，這意味著我們的“錢途”。

總而言之，言而總之，說了這麼多，考的好才有用。所有祝大家能考個能讓自己獲得更多獎金的成績。

考試的日記 篇4

11月6日 星期五 晴

今天是我們學校期會考試的日子，由於昨晚想著今天要考試，心裡十分緊張，整晚都沒睡好。

早上我來到教室，測了體溫，就趕緊回到座位上覆習。鈴聲一響，老師走了進來，讓我們準備學習用品，馬上考試。

我們先考的英語，髮捲子時，我的.心即緊張又激動，但發現題目不是很難時，我胸有成竹地開始答題。在做題時，我還是發現有很多題都不會，真是看起來容易做起來難啊！很快時間就到了，我感覺很多題都做錯了。

接下來是考語文，時間過得很快，我連作文都沒寫完，時間就到了。交卷後，我的心情變得很低落，心想這次考試成績一定很差。下午考的數學，也是因為時間原因，最後一題都沒有完成。

通過這次考試，我吸取了教訓，以後一定要好好複習，上課認真聽講，爭取下次考試能把速度提起來，考個好成績。

考試的日記 篇5

今天，是我們對半學期學習生活的考驗——期會考試，好似早晨我上學時瀰漫著薄薄的霧靄，現在我就要去揭開這迷霧，看看我半學期來到底學到了多少知識。

一開始，我對這場考試充滿期待。我認為我一定會考出好成績的，應該不低於九十五分以下，告訴你一個小祕密哦，我五年級期末考過全年級第一，為此我還驕傲到現在。再說老師給我們仔仔細細得複習過了，我也非常認真地溫習過，該複習得都複習了，該準備得都準備了，難道我還會考不好嗎？

可是，剛考完數學我就有點“暈菜”瞭如老師所料，這張考卷沒以前那麼簡單了，雖然以我的實力是可以考好的，但是與同學答案對下來，已經錯了許多題目了，都是粗心大意惹得禍。雖然我上過“粗心”非常多當了，但我依然讓它無情地扣去我五分，那些題我都會，要知道五分在期會考試可是非常重要的。

咳，這次考砸了。俗話說得好“考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學生的'命根。”一旦這“命根”考砸了，家長的苦婆長心，老師的長篇大道，同學的冷嘲熱諷……真讓我不趕想象。我真想大跑十圈，來發洩一下，可現在還能嗎？我本來站在中峰想要努力地往最高峰爬去，但因為驕傲自大、過於自信而跌得更低！

我會吸取教訓，下次我會加油、努力，且不說考得最好，但求更上一層樓！

考試的日記 篇6

一場緊張而急促的期會考試結束了，在成績公佈的同時，每個人的心情也是波瀾起伏，剩下的就是總結與反思。我也不例外！

我很清楚，這次考試不是很理想，語文有幾題還是以前做過的，但還是錯了，實在是不應該，我以後一定要吸取經驗教訓，一定會仔細一點的，我相信我下次會考得更好！請老師相信我！就語文試卷來看，應該說難度不是很大，活的能力題目較多，尤其是基礎部分的語言能力題佔這部分的50%。閱讀與寫作也不是過難的。閱讀能力非常薄弱，得分率沒有超過72%。另外還比較粗心，比如在我的試卷上，一道題的列式正確，可最後的計算卻錯了，痛失了這些分。這種現象也不是第一次發生了，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則後悔莫及。

在各科成績當中，我的英語考的最差，其中聽力、句型轉換是最薄弱的。所以，我想我可以利用週末的時間，做一些聽力、句型的題目，來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的，我應該從現在做起，施行我的計劃。還需要持之以恆的.精神，這也是最重要的一點，我想如果我做到了這一點，我的英語成績一定能考的更好。

這次考試之所以沒有考好，總結原因如下：

1、平時沒有養成細緻認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2、準備不充分。“不打無準備之仗。”言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。

3、沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。今後力爭解決這個問題。上課認真聽講，課後認真完成作業，力爭下次取得理想的成績。

這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學習方法做，我的成績一定會變好。世上無難事，只怕有心人。我相信，我一定能成功！加油！

考試的日記 篇7

今天，我最後一次考試，我緊張地連心都怦怦地跳著，老師說：“不要緊張，用平常心去對待相信你們都會考好的。”

聽了老師的話，我深深地吸了一口氣，使自己的心平靜下來。發試卷了，我認真的.把整張試卷看了一遍，再用心地把試卷寫完，生怕寫錯了。一道就是一分啊！我又仔仔細細地檢查了一遍。我想應該不會錯了。考試時間到了，老師就把我們的考試卷收回去了。試卷交上去以後，我多麼希望自己能考100分。

考試的日記 篇8

昨天，我們進行了期會考試。今天中午，芮老師拿著一疊厚厚的考卷子子急衝衝地走進教室，原來鬧烘烘的教室一下子就變得鴉鵲無聲了。

老師一邊報分數一邊髮捲子。當報到我的時候，老師大聲說：“顧博文，90分！”我一下子呆住了，心想：“我怎麼會考得這麼糟呢？回家可怎麼向我的爸爸媽媽交待呢？”於是，我慢慢吞吞地從老師手裡接過卷子，心裡就像沉了一塊石頭。再偷偷地瞧瞧其他小朋友，有的是笑容滿面，有的是愁眉苦臉，真是有人歡喜有人憂呀！

回到家，心想：“媽媽一定會大罵我一頓。”可是，令我出乎意料的是媽媽沒有罵我而是拿出卷子耐心地幫我分析錯的題目，媽媽的.諄諄善言，每個字我都記在了心上，心裡感激地想：“謝謝你媽媽！我一定會努力學習，養成虛心的好習慣，用好成績來報答你！”

考試的日記 篇9

考試後，同學們最為關心的莫過於各門功課的分數了。其實分數只不過是對你這一階段努力的一個評價，考完後不是盯著它，關鍵是要弄清失分的原因，及時彌補這一階段的不足。學習的過程，也就是不斷髮現問題並解決問題的過程。成績不理想的背後，就是問題的暴露，我們必須立即總結反思，採取措施，加以補救，才能在未來的期末考試、會考、大學聯考中創造輝煌。

這次期會考試不僅給我們查詢自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明瞭努力方向！考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在會考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次期會考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和昇華自我的機會，這正是我們最大的收穫。 期會考試取得高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發明某某物，失敗多少次，才終於取得最後的成功，不應該只是作文時舉例論證的材料。戰之能勝是好漢，屢敗屢戰亦英雄。勤奮著，就是美麗的。

期會考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。

一要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講，認真筆記？作業是否及時完成，獨立完成？是否主動學習，主動鑽研？是否注意答題規範，書寫整潔？

二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收穫想法都是不現實的。我們要多自問：面對作業，面對壓力，是否怨天尤人？我們的學習，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？

成功一定有方法，失敗肯定有原因。吃一塹，長一智。考完後總結反思固然重要，但是更重要的是找到新的起點，有的同學一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的，應該做一個學習的強者，應重新找到自己的起點，一定要堅信沒有風雨怎能見彩虹。

期會考試的得與失日記（2）

期會考試的分數公佈了，我得了97。5分，是全班第二名，雖然沒得第一，但這個分數挺讓我滿意的。

第二天，卷子發下來了，我把錯題看了看，結果讓我有喜有憂。

閱讀題除了加標點錯了3處，其它的都沒錯。要知道我以前的閱讀題經常把感受體會寫錯，一錯就扣二三分。閱讀題的.成功在於誰呢？那就是“閱讀的足跡”，自開學以來，李老師就讓我們寫“閱讀的足跡”，說是能提高閱讀水平。我就堅持把看過的書中的優美詞語、段落和自己的體會記在“閱讀的足跡”裡，期會考試就收到了成效，這是我期會考試最大的“得”。

難題“得”了，簡單的題卻“失”了。我把第一題看拼音寫詞語中“靜謐”的“謐”寫錯了。回頭一想：錯誤的原因就是沒有每天堅持寫20個詞語，如果我寫了，就不會出錯了。

失誤讓我得到了教訓：要想拿高分，在平常的學習中就不能偷懶，要發奮去學。

下一次考試我要保持自己的“得”，彌補自己的“失”，向滿分衝刺！