日記作文(共9篇)

時間過得真快，一天又過去了，相信你有很多感悟吧，請好好地記錄下在日記裡。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的日記作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

日記作文 篇1

今天早上我和外婆睡了個大懶覺，我們吃好早飯看了會電視，送好外婆就去買裡煙花和鞭炮，有大有小，放起來一定很好看。買鞭炮的人實在很多，大家都為了晚上過年放。回家我做了數學，還畫了副畫，畫裡說了今天我們全家過年放鞭炮，爸爸媽媽講很好看。因為晚上外公外婆要來，所以我們整理了房間。

晚上我們去八百伴樓上九龍塘飯店吃年夜飯，有外公、外婆、爸爸、媽媽、舅舅、小陳阿姨全家、姑婆全家，大家很開心，有說有笑，菜很好吃，舅舅的朋友是飯店的'廚師長，他配的菜很棒，還送了我們幾條果凍魚，很漂亮。我的得很多壓歲錢，很開心。

外公外婆和我們一起回家過除夕，我們看晚會，吃很多零食、水果，我還泡了茶，大家一起吃，等12點我們去放煙花和鞭炮。

日記作文 篇2

這天是個陽光明媚的日子，溫暖的春風輕輕地吹著，我和爸爸媽媽及姐姐一家到天鵝廣場放風箏。

天鵝廣場平整的草坪像綠色的毛毯，五顏六色的花競相開放，廣場上人很多，有很多人在放風箏，還有的人在騎自行車，還有的人在溜冰，笑聲叫聲不斷，熱鬧非凡。

往天空中一看，各種各樣的風箏都像趕集似的聚攏來，有蜻蜓風箏，有戰鬥機風箏，還有蝴蝶的.，老鷹的，金魚的……有個風箏飛得很高，看上去只有一粒沙子那麼小，那個放風箏的叔叔胸前掛著一個如同自行車車輪大小的線盤，眼睛一動不動地盯著風箏，手不停地放線收線。還有些小朋友不會放風箏，就用手拉著線，到處亂跑，風箏就在身後跟著飛。我旁邊的一個大約三四歲的小弟弟，拿著風箏跑了一下，風箏飛起來了，他就高興地大聲叫到：“飛起來了，飛起來了！”但是，才過了一會，風箏就一頭栽在地上了。我看到天空中有兩個點，對媽媽說：“瞧，那兩個風箏飛得最遠。”媽媽看了一下說：“那不是風箏，是兩隻老鷹在高空飛翔。”我仔細看了看，它們都在扇動著翅膀，真的是老鷹，看來它們是在和旁邊的風箏做遊戲喲！500字作文

這時正是風大的時候，我就幫爸爸把風箏拿起來，然後我走遠一點迎風一放，爸爸就放線，風箏就飛了起來，爸爸不停地放線並改變位置，風箏越飛越高，一會兒就飛到廣場對面的高樓上方了，我和姐姐高興得手舞足蹈。突然風箏在空中打了好幾個圈，爸爸這時感覺不對勁，就趕緊收線，收著收著，線就“嘣”的一聲斷了，而斷了線的風箏就掉到了高樓頂上。

沒了風箏，咱們只好看別人放了，有一隻我最喜歡的，渾身是彩條的，像一條小魚，自由自在的在天空這個藍色的大海里悠閒地游來游去，我多麼羨慕它呀！太陽要下山，人們慢慢都收起風箏，咱們也要回家了，這天真是快樂的一天，放風箏是一件多麼快樂的事呀！

日記作文 篇3

新一輪課程改革，讓語文教學充滿了新的活力。同時，也應當看到，由於大家對新課程尚處於探索階段，到底怎樣去進行語文教學，眾說紛紜，使人有種無所適從的感覺。許多觀點雖然很獨特，很新穎，但操作起來，好象又很不好把握。尤其是透過聽一些課，隱隱覺得我們此刻的語文教學開始走向新的極端：一味的課堂對話，一味的強調讀和感悟。像這樣教學，能否到達課程標準對語文教學的要求

我認為，像這樣去教語文，如果用辨證法來看，是不可能有好的效果的。我個人以為，我們千萬不能忽視學生學習語文的規律，千萬不能忽視教育教學規律，千萬不能忽視課程目標的三個維度。如果離開了實事求是，離開了全面地看問題，離開了變化發展的看問題，把什麼都來個一刀切，肯定是不行的'。教育要全面地遵循它們所揭示的教育教學規律。

因此，新課程中的語文教學，盡力使學生具備養成一個良好的習慣是十分重要的。習慣是人的第二次生命。語文教學，務必重視良好的語文學習習慣的養成教育。無論是人格上的，學習及方法上的，都要十分重視，努力從多方面去用心引導，從點點滴滴嚴格要求，嚴格訓練，去培養學生良好的習慣。尤其要指出的是，培養習慣，正面引導固然重要，但教育心理學告訴我們：習慣養成教育，有時還務必帶有強制性。必要時，還需要有教師意志的左右。因為，學生對教師的某些習慣的培養還不能理解到必須的高度，但對他們的成長是十分有益的。

對於中學生來說，以下八個方面的習慣首當其衝：一、主動學習，刻苦學習的習慣;二、細心認真、一絲不苟的習慣。三、勤於動手、動筆、動腦的習慣;四、大膽、大方、大聲說話，說普通話習慣;五、愛惜書本文具的習慣;六、好問的習慣;七、在合作學習中用心參與的習慣;八、規範、整潔寫字的習慣。

培養習慣，要悉心引導，嚴格要求，點點滴滴到位。舉例來說，培養學生的寫字習慣，要讓學生寫一筆好字，就務必要求有必須速度，務必規範、整潔地寫字。還是以寫字習慣培養為例來說，良好的寫字習慣就具有極強的遷移性。學生把規範整潔地、有必須速度地寫字的良好習慣養成了，其他習慣：如愛惜書本文具，學習細心認真，一絲不苟，學習講效率，講質量、求速度等等，也跟著上來了。

日記作文 篇4

十月八日 星期日

天氣：晴

我將兩隻螞蟻養在一起，一位是小區裡的名門貴族，另一位是荒山野嶺的混小子，不打架才怪呢！

於是貴族和混小子開打，直打得天昏地暗，日月無光。貴族一口咬住混小子的足，被一腳“踹”開，混小子惱羞成怒，飛撲上來一腳接一腳的.“踹”。貴族不慌不忙，和它拆起招來，終於貴族找到破綻，飛起一腳，將混小子踢出老遠，看得其他螞蟻目瞪口呆。

觀察結束後，我將所有的螞蟻放回了大自然。

螞蟻世界是多麼的有趣啊，願你也有一個瞭解記錄生物的言行的機會！

日記作文 篇5

開學不久，就開始輪寫班務日記了。雖然我不是一號，但仍然作為本學期寫班務日記的第一人。記得那是週二。

當韞姐將一本厚重的本子遞給我的時候，我已經隱約感覺到肩上的重擔了。

一開始我的內心還掀起一陣小激動，可後來慢慢的，我開始有些不知所措，甚至有些不安。看著還有大半頁的紙未沾上筆墨，腦海裡的思緒霎時不翼而飛了。

我看著窗外的深空，樹葉飄搖，卻也沒帶給我什麼靈感。

離晚修結束只剩下十來分鐘了，我突然從發愣中醒過神來，沒辦法，最後我只好把每節課的情況詳略的寫一寫了。

我開始思考，當天的課程好像也沒什麼特別的，根本就詳細不起來呀！

眼看也寫了一大半了，我翻著我自己前面所寫的`內容，簡直就是一篇尚未完成的流水賬，於我而言，不堪入目。

為了改善前面的亂糟糟的，班務日記，我決定把側重點放在下午最後一節課上，這是我們在觀看開學第一課。

於是，我便開始在腦海裡構思主題，可以由開學第一課引申出一些值得學習的革命精神，然後再。在胡亂的“閒扯”些什麼。

現在說是流星劃空而過的時候，北京悄然停下，晚修結束的是鈴聲，此時也已經打響了。

日記作文 篇6

今天，是開學的第一天。

同學們都回到了學校。

我剛進教室，就聽見各種吵鬧聲，同學們連說帶跳，個個眉開眼笑。

我找到合適的座位坐了下來，剛把書包放好，就聽見旁邊傳來一道聲音：“朱順龍，你暑假到哪去玩了？”

我一看，噢，原來是“趙小龜”啊！

我回答他說：“我去南昌玩的'！那你去那裡玩了？”

他沒精打采的說：“我在自家老窩玩的。”

就在我們聊得正興奮時，周旭來了，我喊他到我們這裡來坐。

他問我們暑假都去了哪裡，都到哪裡玩了。我們一五一十的告訴了他。

突然，金老師走到班上，頓時，原本吵鬧的教室，立即變得鴉雀無聲。然後，他向我們報了一個喜訊：下午不上！

安靜的教室頓時又變得吵鬧起來，像開了鍋似的。

肖森洋叫我下午去他家裡玩，我便答應了他。

我來到肖森洋家裡以後，他又是拿蘋果橘子，又是拿牛奶麵包，塞得我袋子都快破了。他媽媽說：“不用客氣，隨便拿。”

我們下午一起玩了會電腦，還一邊談了談暑假裡的趣事。

一天就這麼無聊的過去了！

日記作文 篇7

開學了，我上二年級了，為了學好二年級的課，奶奶給我買了一些二年級的學習資料，讓我預習。奶奶說：“預習可以提高自學能力，做到心中有數，帶著問題聽課，就能聽的更明白。”

這幾天我預習了部分二年級的課，不會的`就問爺爺奶奶，我爭取多預習一些內容，為以後的學習打好基礎。

日記作文 篇8

下雪了！下雪了！這是立冬以來的第一場大雪，我帶著激動的心情大喊到。 我開啟窗戶，大雪紛飛，漫天飄雪，真美呀！還有個別小雪鑽進了我家的窗戶裡呢！它們就像煙花飛進來似的`，不過不會傷人，反而很綿柔。看到這個情景，我立刻把爸爸媽媽叫來。他們說：“寶貝，幹什麼呀？”“爸爸媽媽，美嗎？”爸爸說：“當然美啊，不如你寫一篇作文吧？”我急忙說：“我不想寫。”媽媽說：“那你就寫作業吧？”我說：“好的。”我心想：是讓你們欣賞美景的，又不是讓你們教我寫作文的。

寫完作業，我趁爸爸媽媽沒注意，拿了一把大勺和一個大碗，準備到陽臺上多盛點雪，給爸爸媽媽一個大驚喜，順便讓他們摸一下。說幹就幹，我開啟窗戶，一陣涼風毫不留情的向我吹來，我打了個寒顫。但是我還是出去盛了一大碗雪，急忙返了回來，我頓時感到了家裡的溫暖。我給爸爸媽媽看我的戰利品，爸爸和媽媽問我：“這雪是從哪來的？”我說：“是從陽臺上盛的。”媽媽聽了連忙說：“你的感冒還沒好，萬一凍了怎麼辦？”“凍不了。”我肯定的說，他們被我說服了，只好問：“要這雪幹什麼？”我說：“一會兒融化了，給紫茉莉澆水，讓它也感受一下雪的清涼。現在讓你們摸一下。”他們高興的摸了一下，“綿柔不？”他們說：“很綿柔。”

時間過得太快了，一個上午過去了。中午睡完午覺，我對媽媽爸爸說：“咱們一起下樓玩雪吧！”爸爸媽媽答應了。我們穿好衣服下樓去玩雪，全家人都同意打雪仗。我急忙堆了一個雪球，向爸爸打去，哈哈！爸爸被打中了！可是爸爸不服輸，也急忙堆起一個雪球向我扔來，我一閃躲了過去。這時候媽媽幫我反擊爸爸，她是滾了一個小雪球向爸爸砸去，爸爸嘻嘻哈哈的躲了開來。天不知不覺的黑了，我們就這樣度過了美好的一天。

真希望天天都下雪呀！

日記作文 篇9

3392年11月6日

我久久地凝望著窗外，帶著一縷悲傷離開了生活近50年的A星，回到我的故土———地球。

在記憶補償器的幫助下，我很快找到了兒時的樂土———那棟爺爺留下的美麗的大房子。以前全家人在一起生活的幸福回憶又一次在眼前浮現：全家人一起在花園裡玩耍、嬉戲；一起去看喜劇電影，笑得前仰後合；我躺在媽媽溫暖的懷裡，聽爺爺講那永遠講不完的故事。一點澀澀的東西滑落在我的嘴裡。這兒的一切都沒有改變，但只剩我一人，靜靜地，站在這裡……

3392年11月7日

早上，是陽光叫醒了我，吃完東西后，我習慣性地走上陽臺，往前望去，沒有看見A星上那茂密的綠色植物，而是看見堆得像小山一樣的太空垃圾，我這才反應過來，自己現在是在地球上。自32世紀初，地球上連續發生過好幾次世界生化大戰，致使人類全部死亡，唯一的倖存者，就是生活在全宇宙最大的療養院裡的，像我這樣，垂垂老矣的人。

3392年11月8日

今天，天空陰沉沉的，充滿了壓抑感。我來到一塊空地上，凝望著傾斜的太陽。現在也只有那光輝能給地球帶來一點美麗的色彩了。現在的A星，太陽一定很美吧！因為有藍藍的天空映襯，還有各種各樣的小鳥作點綴。爺爺是個考古學家，他曾經對我說過，地球上原本也有許多動物，開始動物和人類的關係很融洽，但是到了後來，人類的文明迅速發展起來，高度的文明並沒有使人們更加善待這些朋友，反而在利益的驅使下，大量地獵殺動物使得動物迅速滅絕。25世紀時，地球上最後一隻動物永遠地消失了。在人類的發展史上，曾發生過多次的世界性大戰，人們總是“不懈”地在殺傷力更強、技術性更高、更先進武器的領域裡研究探索，攪得人惶惶不得終日。

不可置否，人類確實有過許多輝煌的事蹟，重大的`發現，偉大的發明，高雅的文學藝術，優美的形體藝術……這些都是不可磨滅的功績。但是，“如果人們還不能控制自己的貪慾，最終會被自己創造的文明給毀滅掉啊！”我回味著爺爺的這番話，心情激動不已。

這時太陽已落在了地平線上，今天的夕陽尤為美麗，金黃色的光輝暖暖地籠罩著我，特別舒服。人類的生命還能維持多久，我不得而知。我的視線開始模糊，好像看見一片綠草地，上面站著爺爺，他揹著手，向我微笑著，微笑著……

後記：《大宇宙時報》：“昨日，全宇宙最後一個地球人在地球上死亡。”