(集合)三年級的日記6篇

一天即將過去了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候寫好總結，寫好日記了。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？以下是小編收集整理的三年級的日記6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的日記 篇1

今天早上，我睡得正香，但是我感覺有人在拉我，我抖了一下手，“誰不讓人睡覺?”我的腳亂踢一陣，還把身子轉來轉去。“七點三十多了，不去學習麼?”我不耐煩地叫：“才七點多，另外今天是星期六呀!一大早把人拉起來，讓不讓人睡!”“快去讀書!”我只有服從命令的份，從床上下來讀書，媽媽給我佈置了許多工，(如)背單詞、寫單調、背課文、背英語課文、複習所有單詞、預習課文。哇!那麼多!我嚇了一大跳。我感覺作業像山一樣壓著我，但我只好搬出幾本厚的課本放在身邊。我手中的筆一直停不下，寫完這個就寫那個，根本沒時間做別的事了，除了喝水或上廁所，其它時間都不準離位。

“一二三，趕緊逃!”“炮沒響，你嚷什麼!”“咱來玩小狗抓人怎麼樣?”窗外傳來小朋友們的玩樂聲，我手裡的筆停下來，靜靜地聽他們說著，眼裡露出羨慕的神情來。我彷彿在跟他們一起遊戲……

“寫完作業沒?慢死了!”“沒呢!誰有那麼快寫完?”我衝著媽媽發脾氣：“真是的，氣人!”媽媽被我惹怒了，對我開了火：“豬!你不想學習了!”後來，媽媽越來越嘮叨，煩死了人了，無奈之下，我只好乖乖聽從指令，哎!辛苦真辛苦!好不容易熬到了中午，總算可以安靜一下了。我正打算慢點吃，多些時間玩時，媽媽又來了：“快點吃完，好去寫作業啊!”這不，吃飯還提到作業，這煩不煩人吶!吃完後，我哀求媽媽給10分鐘休息休息。媽媽一看時間，歪著嘴說：“不行，這都幾點了，作業寫完沒?”哎!媽媽的每一句話裡都有作業，怎麼作業那麼多?做完學校的作業，還得做媽媽的加題。我成了籠中之鳥，再也飛不出去了。好想(像)和別人一樣玩遊戲呀!我一直受著作業的煎熬，手裡在寫，可心裡一直想著輕鬆快樂……有時，可能因為我不得已，才趁媽媽不注意，把頭輕輕低下去看課外書了，媽媽一來，我就像無濟於事的樣子。

終於到了該我玩電腦了，1個小時哦，我把其中10分鐘拿來休息，20分鐘跟弟弟運動，15分鐘玩電腦，15分鐘和弟弟玩遊戲，正好用光。我真慶幸屬於自己的'時間來了，我好好的玩了一番，真高興呀!我開心地又蹦又跳，轉眼，30分過去了，我一屁股躺在床上，享受著一天中稀有的快樂。弟弟也和我一起又歌又舞，我閉上眼，想像著在和別人一起玩時的情景……30分鐘又過了，是寫作業的時候了。我特別有勁，一下子，就差不多做完了，哈!有的休息嘍!

哎，今天真辛苦，但願苦惱的日子早些過去吧!

三年級的日記 篇2

今天是星期六，燦爛的陽光照得大地暖洋洋的`。我捧起足球和媽媽去公園。

公園裡，幾位老人坐在椅子上，一邊晒太陽，一邊聊天；可愛的小弟弟、小妹妹在假山旁跑來跑去，發出清脆的笑聲。我也忍不住想跑起來。

我選了塊空地，先把足球放在地上，然後倒退幾步，再往前小跑兩步，對著圓溜溜的足球飛起一腳。可惜！球並沒有像離鉉的箭一樣射出去，而是骨碌碌往前滾了一段路。看來，是腳對偏了位置，我調整好姿勢，暗暗給自己加油。黑！球飛了出去，雖然慢一些，可媽媽說“有進步”。

就這樣，友好的比賽在你來我往中開始了，球越踢越遠，衣服越脫越少，臉越來越紅，汗越來越多。最後，媽媽覺得累了，我們就回家去。踢足球真過癮。

三年級的日記 篇3

20xx年3月10日 星期四 晴

第一章——踢毽子

“叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，同學們成群結隊的走出教室，有的在教室裡看書，有的在外面做“監視老師”的遊戲。還有的在玩踢毽子咯！

我和我們班的同學陸靜宜、孫佳瑤、於之遙一起玩三六九，在玩之前我們練習了一下踢毽子，我和陸靜宜於之遙還行，最可笑的就是孫佳瑤，她居然用腿踢，於是我一邊笑一邊對她說：“你踢得方法錯了！”“怎麼錯了？”她問。“你因該用腳踢，”我語重心長的繼續說，“而不是用腿踢！”“那是怎麼個踢法？”“像我這樣！”我一邊說一邊演示給她看，可就在這事一陣狂風把我的毽子吹下了樓。我忙的不可交開，用飛一般的速度把毽子撿回來，氣喘吁吁的'說：“看……看……到了嗎？”孫佳瑤說。“哪裡來踢踢看！”我說。於是她踢的很認真盡然踢了13個！。我點點頭稱讚。但是十分鐘過的真快，我們才剛要玩三六九，上課鈴就響了。哎！又得回去上課了，看來得到這節課的下課才能玩了！

這次踢毽子，哦，不，是叫別人正確的踢毽子方法讓我知道了，教人不容易啊！

三年級的日記 篇4

今天，我去了媽媽單位，媽媽說有活動，讓我一起去。我心裡想：是個什麼樣的活動呢?有沒有吃的(沒辦法，我就是一個吃貨嘛)有沒有喝的?有沒有獎品……到了活動現場，門著紅燈籠。貼著紅對聯，大大的福字，倒著貼在門上，表示福到了，屋內的燈光十分明亮，進出的人十分多，顯得特別熱鬧。

活動開始了，我才明白，這次活動我們要幹什麼——包湯圓，湯圓圓圓的，代表我們要團團圓圓，不要分開。包湯圓不用我說，大家都會包，那就讓我和大家談談感受吧!看到小朋友們笨拙地包著湯圓，大大小小，形態各異，看到年輕人們專注地包著湯圓，大小均勻，看著老人們熟練地包著湯圓，整整齊齊，就像一個個藝術品，他們的臉上都露出開心的笑容。我在包時，感覺十分激動，自己做的湯圓竟然可以給大家吃，包括老人、年輕人，還有跟我年齡差不多的學生們，我感到十分榮幸，看著大夥兒一個個開心地笑著，我也不免開心了。雖然在學校裡，也和同學一起包過，但還是沒有這種過新年的氣氛，要知道當時我們包的都是白色的湯圓哦!而這次不一樣，這次我們包的是各種各樣的彩色湯圓，用紫薯做的紫色的，用胡蘿蔔做的紅的，用菠菜做的綠色的，用南瓜做的黃色的，還有純糯米做的白色的，各種五顏六色的顏色放在一起漂亮極了!紅色的'福字，紅色的燈籠，紅色的衣服還有各種各樣的彩色湯圓，別提多熱鬧了。過了一會兒，燒熟的湯圓帶著熱乎乎、香噴噴的香氣出爐了!

吃著自己的湯圓，看著別人的笑容，心裡甜蜜蜜的……

三年級的日記 篇5

11月15日 星期日 晴

我有一群好朋友，它們長著圓圓的腦袋，芝麻粒一樣大的眼睛、小小的嘴巴和白白的身體，可愛極了！大家猜猜它們是誰？哈哈，我告訴你們吧，它們是我的好朋友：蠶寶寶。

蠶寶寶剛出生的時候非常可愛，但是它們跟我一樣非常貪吃，每次我一把桑葉放進飼養箱裡，它們迫不及待就扭動著身子爬過來，貪吃的嘴巴一拱一拱的，幾分鐘嫩綠的桑葉就被蠶寶寶全都消滅了。肥懶蟲們睡覺的時候，喜歡把身體縮成一團，碰一下，它們就會拼命掙扎，蠶寶寶真有趣！

不過有一天我開啟飼養箱一看，裡面變出了許多小白球。我問爸爸：“蠶為什麼會到白色球裡去呢？”爸爸說：“原來它們已經在吐絲了，所有的蠶以後都會這樣的'，而且它們在吐絲時，你千萬不要用手去碰它們。“

養蠶中我發現了蠶非常怕光，它們爬過的地方都有痕跡，成長中會蛻皮，餵食的桑葉上不能有水珠，成蟲最後吐絲的時候脖子一扭一扭的，而且它們身體會越來越大，越來越黃。哈哈，這就是我的蠶寶寶。

但是想養好蠶可不是那麼容易，每天晚上都要清理飼養箱，每天都要給餵食物。每天放學後都去小區裡給它們摘桑葉，清理食物和飼養箱、擦乾桑葉上的水珠，等等。

最有意義的是蠶的全身都是寶。蠶絲可以製成蠶絲被、手帕、衣服等，殭蠶是常用的中藥，可退熱、化痰。而蠶的大便即蠶砂可清熱明目，製成枕頭給嬰兒用最好了。“春蠶到死絲方盡”這就是蠶一生的寫照，也形容了一個人為了一項事業貢獻了自己的一生。蠶，真偉大呀！

三年級的日記 篇6

我們從小要愛護周圍環境，多種樹來綠化環境， 有了樹，就有了更新鮮的空氣。樹還可以像“森林水庫”阻止河裡的水氾濫成災，又可以讓貧瘠的`沙漠變成肥沃的土地。同時，樹也可以像隔音牆一樣，減少噪音。不說不知到，一說嚇一跳。你看，樹的本領多大呀！

花草樹木，還可以不讓泥土摻進河水之中，如果沒有花草樹木，水就會因為有泥土而變得渾濁。有的地方因為人破壞花草樹木，水已經很骯髒了，如果我們破壞環境，我們住的地方就會像沙漠一樣荒涼。所以，我們要儘自己所能愛護花草樹木，保護花草樹木！