優秀日記優秀[8篇]

一天即將完結，相信你一定有很多值得分享的經驗，不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記怎麼寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的優秀日記8篇，歡迎閱讀與收藏。

優秀日記 篇1

20xx年 6月3日 晴

又是一個夏天到了，梔子花瘋狂地開滿了校園，空氣中到處都瀰漫著梔子花的味道。其實挺喜歡梔子花的，喜歡它的名字，它的香氣，它對我特殊的意義。

突然覺得自己失去了任何表達能力。本想說自己心情不好，卻不知道用什麼詞彙或句子來形容。這種無能為力像是垂死的病人緊緊的抓住醫生的手期盼能給他最後一絲還生的機會，而醫生只能無力的搖搖頭。我不是那個病人，我是那個猶如廢物的醫生，僅此而已。

太陽照得每一寸土地都一片慘白，像是下一秒就快要被吞沒了一樣。心裡異常煩躁，要說我心裡唯一遮陰的那棵菩提樹就是家，那是心底唯一的淨土。母親最近變得很可愛，會像個孩子一樣訴說家常，比如她會說今天去哪玩了，又和幾個同伴去摘果子了，下一次又打算去哪……有時候我在想是不是人要到老年的時候都會像孩子一樣，以前記憶中的母親是一個特別獨行的'人。時光改變了我們的模樣，也該改變了我們骨子裡認定的東西，就像那句話說的，沒有什麼會永垂不朽。所以要少年請過好每一天，荒蕪盡頭與流金地域也是一種選擇。

提筆時的煩躁卻在擱筆時變成了寧靜，我不能說文字以血液的形式從我指間流出，我也沒有聽見它落在紙上發出的那鑽石般的聲響。我只能說我寫的一筆一劃都很虔誠，在行雲流水的文字間我能看見自己的信仰，它讓我在這個夏天裡的煩躁碾壓成灰。

這個夏天，依舊執著。

優秀日記 篇2

在上個星期，數學老師就告訴我們從這星期開始，我們的品德課不在是他負責，他改上我們的音樂課。今天我們期盼已久的品德課終於到來了。在上課前，我們做好了準備，太期待看看新品德老師是誰了。叮鈴鈴~~上課鈴響了。在這時，教室裡比較安靜。因為有三分之二的同學都很想知道新老師是誰。老師終於來了！不是新老師，他以前教過我們的'音樂。我腦海中頓時浮現出他二年級教我們時的畫面。再看看現在的老師，和當年差不多。而我們變化真的太大了。

在上課的四十分鐘裡，雖然老師在講上課的內容，但是我覺得我們是在懷舊。我使勁的找回二年級上這位老師的課的感覺。想起二年級的種種畫面，有時候，我還覺得那時候的我真是天真。再聯絡現在，我們翻天覆地的變化。回想起來，那些事就像昨天剛發生的。

我們已經是六年級的學生了，想起在低年級的時候，那時候我很想當六年級的“大姐姐”，而現在我更想當低年級的“小寶寶”。

優秀日記 篇3

10月9日 星期五 陰

喂老虎 10月3日，我和爸爸媽媽一起來到了杭州野生動物世界。我們先來到老虎區，爸爸買了一塊肉，讓我把這塊肉餵給老虎吃。老虎看見我手中高高舉起的肉，兩隻眼睛瞪得圓圓的，饞得口水都快流出來了。我用力一扔，一隻老虎迅速地跳起來，張開血盆大口把肉緊緊地咬住，然後走到一旁美美地吃起來。真是一隻凶猛的老虎！真是一段難忘的經歷！ 10月14日 星期三 陰 秋天的水果 秋天的一個星期天，天氣十分晴朗，我和媽媽一起去水果店裡買水果。這裡有金光閃閃的大金帥蘋果，有黃澄澄的生梨，有甜甜的桃子，還有像小燈籠似的柿子……水果店裡的水果真是五彩繽紛、琳琅滿目，看得我眼花繚亂，饞得我口水都快流出來了。秋天真是個豐收的季節啊！ 10月19日 星期一 晴 狐狸和老虎 瞿昊宇 一天，狐狸又從老虎身邊竄過，老虎撲過去一把逮住了狐狸。狡猾的狐狸不慌不忙地說：“老虎大哥，我就是上次那隻老天爺派來管你們百獸的，你難道忘記我了嗎？”老虎氣勢洶洶地說：“這次我才不會上你的當呢！”於是，老虎張開血盆大口，把狐狸吞進了肚子。狡猾的狐狸最終沒能逃過老虎的手掌心。

10月20日 星期二 晴 從現在開始 瞿昊宇 又過了一個星期，輪到百靈鳥上任了。他激動地說：“從現在開始，你們每天早上都要唱一首歌，我要讓森林充滿歡快的歌聲。”聽了百靈鳥的話，大家議論紛紛。可是又不得不服從命令，只好苦練唱的'本領。於是，森林失去了往日的寧靜。

9月24日 星期四 小雨 稱 贊 劉翔宇

星期天晚上，我和媽媽吃好晚飯後去樓下散步。我們來到小花園，坐在小木椅上數星星。忽然，一陣清脆的哭聲傳了過來，原來一個小孩跌倒在路邊。路上車來人往，奶奶又不在她身旁，非常危險。我急忙跑過去，伸手將她扶起來，把她領到小花園裡，讓她坐在小木椅上等奶奶。媽媽稱讚我說：“真是個樂於助人的好孩子。”我聽了，心裡甭提有多高興了！

獅子搶球 劉翔宇 “獅子搶球”形象逼真。你瞧，兩隻獅子在陡峭的山峰上搶著又圓又大的球。一隻獅子瞪著燈籠般的眼睛，聚精會神地注視著快要到手的球，全身的毛都豎立起來，一副把握十足的樣子。另一隻獅子看起來也不甘示弱。那鋒利的爪子緊緊地扣著球，橫眉瞪眼，心裡似乎在想：我是不會讓你搶到球的．．．．．． 狼和小羊 劉翔宇 一天，狼來到森林裡尋找食物。它經過一條小河，看見小羊正在那兒喝水。狼心想：我已經三天沒吃飯了，今天，我一定要把你給吃了。狼慢慢地逼近小羊，大吼一聲。小羊嚇了一跳，轉身就跑。狼緊追不捨，把小羊逼到山崖上。老狼得意地說：“哈哈！小羊，看你往哪兒跑？”說著就往小羊身上撲去。聰明的小羊往旁邊一閃，老狼掉下了山崖。

小羊終於逃過了惡狼的魔掌。

我最喜歡的季節 袁筱薇 我最喜歡春季，那是因為春季百花齊放，還有我最喜歡的蝴蝶也飛來了。小草青青，柳樹姐姐在風妹妹的伴奏下開始跳舞啦！小動物們也來了。春天多美啊！ 我喜歡的季節 薛昀昊 我喜歡秋季，那是因為秋季是一個豐收的季節。果園裡，葡萄在陽光下像一串串紫瑪瑙，熟透的蘋果像一盞盞紅燈籠，還有許許多多美味的水果。田野裡，金色的麥子在唱歌、在跳舞，好像在告訴大家今年又是一個豐收年。這副景象真美啊！ 犀牛望月 薛昀昊 “犀牛望月”形象逼真。你瞧，那隻屹立在山頂上的石犀牛不再亂蹦亂跳，也不再大聲吼叫，而是半蹲著，抬著頭仰望著天空。“他”的神情十分專注，凝神地望著又圓又皎潔的月亮，如同痴了一般，彷彿見到了廣寒宮裡的嫦娥仙子和玉兔。遠遠望去，在藍天白雲的襯托下，如同一幅剪影懸掛著。好一幅美麗的景象啊！

優秀日記 篇4

每個人都有自己快樂的時光，擁有自己的回憶，把快樂的藏在心裡，時間久了，難免會傷感，最終也許會變成悶悶不樂。把快樂分享給他人，它會無時無刻的傳染著我們的心情轉變成晴天

關於我們一起騎腳踏車的日子。或許你們都已忘記，或許你們懶得想起，那屬於我們的回味，畢業前的一段相聚，曾經心裡的滋味，現在想起比什麼都美，我們一起嘻哈的日子，欺騙幼稚的自己做什麼都是對。現實總是如此，如今空空的座位，白白的四壁冷冷的風吹，回憶湧來了就退，醒了卻又追。

在熟悉的地方，約定著熟悉的背影。我們是曾經木棉樹下的四個小孩，你們硬要稱自己為321，偶爾會插入兩個還可以的.人物。那個誰喜歡的誰，我們都可以拋在一邊，可以隨風離去，但我們應該都應該不會忘卻，騎著腳踏車遊玩的日子。

現實的天太黑，想不起自己是誰，飄落在手中的雨水，漏出了又再回，不希望自己再是時醒時醉，曾經關於你們的好，如今一遍又一遍在回味。我們記得踏過小時候覺得很大的水庫，享受著一幅幅風景畫的飄逸；我們想起越過一望無際的木林，靜靜得停下來傾聽著小鳥的悅音；我們把單車留在一旁，爬過很累很累的巨大岩石，還有那不知道是誰的相機，吵著要拍住我們的背影。

歸途，不知道是你太重，還是我的技術差得一塌塗地。我們都從腳踏車摔下的那一刻，彼此在微笑著說：你沒事吧。我多次很想把你們連同僅存的牽線一起放飛，卻害怕自己沒有能力再追不回，不知道是小時候的我們太過勇敢，還是生存在現代社會的自己太過敏感。

優秀日記 篇5

今天，是五一勞動節，又是我的老媽的生日。我人小，買不起珍貴的禮物送給我的老媽，就用勞動給我的老媽一個驚喜吧。

說幹就幹。我找來一塊抹布用水浸溼，之後捲起袖子蹲下來擦地板，累的'我氣喘吁吁。

擦完地板，我把抹布洗的乾乾淨淨，準備擦玻璃。因為人小，樓層也高，我只好拿著抹布擦正面。

接著，我又把垃圾倒了，把被子疊好。之後，我拿出一張紅色的卡紙，剪成愛心的形狀，用筆在上面寫上祝“我的老媽生日快樂。”

我剛寫完，我的老媽回來了，她看了看四周，一把將我樓在懷裡。

今天的“五一”節過的真快樂。

優秀日記 篇6

我是從《探索地理》上知道青海湖的。青海湖是我國的內陸湖和鹹水湖，每年的7、8月份是青海湖最美麗的季節，那裡都要舉行環湖公路自行車比賽，能去看美麗的青海湖成為我起來越迫切的願望。

今年暑假，我終於如願以償了。我們和爸爸的兩位好朋友三家人一齊去看青海湖。汽車行駛在環湖公路上，湛藍的天空上飄著朵朵白雲，天很低雲更近，好像伸手就能捉住雲的尾巴。路兩邊是連綿的草原，一叢叢一簇簇叫不上名的野花盛開在草叢中，五顏六色，嬌豔無比。成群的犛牛和綿羊像星星一樣散落在草原上，柏油馬路就在這爛漫的色彩中向前延伸。翻過一道嶺，我們眼前一亮，忍不驚聲叫起來，啊！好美呀！成片成片的金*的油菜花、碧綠的青稞麥，儼然為大地鋪上了一塊黃綠相間的'地毯，又像是來到了一望無際的綠波花海。我們的車在五彩斑斕之間飛馳，漸漸地，天地盡頭出現了一條深藍色的綢帶，隨著汽車越開越近，綢帶也越來越寬、越來越長，啊！青海湖美麗的風姿終於完全地展現在我們面前。

沒等汽車停穩，我們同行的三個小夥伴便跳下車來。“青海湖，我們來了……”我們一邊喊著一邊衝向那一片蔚藍。腳下的沙灘，沙細細的、軟軟的，我們索性脫掉了鞋子，光著腳奔跑起來，細沙在我們的腳指縫隙中流淌，好舒服啊！來到湖邊，這裡早已聚集了很多的遊客，大家都捲起褲子，毫不猶豫地進到湖裡。淺水區湖底很平緩柔軟，湖水涼涼的清澈見底，慢慢地向裡走，湖水的顏色也由淺變深，遠處便是一汪深藍，抬眼望去，藍天、白雲與湖水相接，水天一色，融成了一片，一望無際，美不勝收，藍天、白雲在水中形成倒影，分不出哪是水，哪是天。一群群水鳥在平靜的湖面上翩翩起舞，為我們的到來歡呼雀躍。我用手指蘸了湖水，用舌頭舔了舔，噢！可真鹹啊。一陣微風吹來，剛才平鏡的湖面上，立刻泛起了鱗鱗波紋。層層細浪伴著陽光追逐著跳躍著湧向岸邊，細浪輕聲地拍打著我的小腿，好象在提醒我不要再走向深處。我和小夥伴們來到淺灘，相互追逐著、嬉戲著，打水仗、堆沙泥，玩得不亦樂乎！

不知不覺中兩個多小時過去了，大人們開始催促我們，我們戀戀不捨地離開了青海湖。上車後，透過車窗，我又忍不住回頭深情地看著青海湖，只到她消失在天地的盡頭……

回到家很多天了，一靜下心來，美麗的青海湖就會浮現在我的眼前，我暗下決心，一定會再去看美麗的青海湖。

優秀日記 篇7

最近，我在書中認識了一位名叫“麻花兒”的女鴨子。麻花兒是一隻經常有幸福感的.鴨子，而且她可以把壞事想成好事。她是笑貓、拖拖的好朋友。有一次，笑貓掉進了井裡，麻花兒奮不顧身地跳進去，托起了笑貓，用她的體溫溫暖著笑貓。她為了讓別人快樂，自己累點也沒關係，讓別人快樂就是她最大的幸福。

為什麼麻花兒這麼容易產生幸福感，因為她有一顆容易被感動的心，她雖然其貌不揚，但她並不在乎這一點。她只要能讓別人過得快樂，自己就非常滿足了。從她每天都堅持到張達的外公家陪他的外公就知道這是一隻什麼樣的鴨子。一隻鴨子都能如此，何況我們人呢？

優秀日記 篇8

8月27日下午2點30分，七年級、高一新生們排成整齊的隊伍，由教官帶領，邁著雄健的步伐走進體育館，聆聽走進國中的.第一堂課——學習《zz附中學生違紀處理辦法》，這堂課由學生處z主任親自授課。這是一堂意義深刻的德育課，同學們受益匪淺！

z主任將常規要求分為兩大板塊講解：1、不要做什麼；2、要做什麼。

“不要做什麼”方面，z主任強調了守時的重要性，做時間的主人，顯自身修養。接著嚴格指出對儀容儀表的要求，正確認識學生時代的簡單美，由內在體現外在，做高涵養的zz附中人。最後趙主任特別強調了安全教育，生命價更高，行為需謹慎。

“要做什麼”方面，趙主任明確提出了對課堂的要求，特別要求學生善於利用課後時間，做好課前準備，遵守課堂紀律。

最後，趙主任強調幾條違紀處理的高壓線，並列舉案例，提醒同學們警惕思想鬆懈而造成不良後果。

會場上800多名同學，坐姿整齊規範，聚精會神聽講，認真做好筆記，抬頭低頭間不敢有一絲怠慢。

無規矩不成方圓，zz附中優良的學習氛圍和優良的校園風氣都離不開“規矩”二字，七年級、高一新生們作為zz附中未來的新主人，理應嚴格要求自己，規範言行舉止，我們相信，總有一天他們都會成為更高、更強的zz附中人！