國小五年級的日記8篇[推薦]

一天的時間即將結束了，你有什麼總結呢？是時候靜下心來好好寫寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的國小五年級的日記8篇，希望能夠幫助到大家。

國小五年級的日記 篇1

終於開學啦！從踏進學校的那一刻起，我就已經知道了——這個學期將會有著翻天覆地的變化……

走到校門口，發現地上豎立著一塊小黑板，上面寫著各班的教室。仔細觀察後，遲鈍的我才發現開學的第一個變化——教室。

沿著樓梯往上走，來到了去年六年級學長姐留下的“六三班”教室。環顧四周，發現了開學以來最大的變化——同學。

這第二個變化使我大吃一驚。怎麼回事？這，難道還是原來的五（3）班嗎？不，絕對不是。我揉了揉眼睛，想確定一下它的真實性。 “歐，確實不是。”原來如此，我走到二班去了呀！

看見走廊上一個個既陌生又熟悉的身影，我不禁緊張起來，緊張地手、腳都不停地發抖，腦袋一片虛無，只想著我要裝作若無其事的樣子！但是，一個個問題立即映入我的眼簾：會不會有新學生？會不會都改變了許多？其他人會不會不記得我了？少了那幾個同學，會不會渾身不對勁？……滿腦子疑問讓我墜入了絕望深淵。到最後，連走都不敢走了。

“嗨！”第一個看到我的`是朱顧宇，他一邊點著頭一邊笑著說，“我終於有同伴了。”

壯著膽子，大搖大擺地走進那狹小的教室。看到那一個個欣喜若狂的同學在那兒手舞足蹈，我終於放下了心房，讓我醒悟過來，那些只是我的胡思亂想而已。

……

開學後，還有許許多多的變化。有表面的，也有內部的。真正的變化現在才要開始。這些變化，還真讓我不太適應!

國小五年級的日記 篇2

走進這個花園，就已經聞到了一種未知的花香。是玫瑰，還是梨花，還是牡丹？都有。而眼前這片是圍著牆的紅杏，長得很茂盛，都伸出牆來了。而中間這一罈，就是剛才所說的瑰麗的`玫瑰。玫瑰五彩繽紛，院主把他按照顏色擺的有模有樣：的一圈是紅玫瑰，中間分別是藍、紫、粉玫瑰。最中間的是最稀有的白玫瑰。這玫瑰的擺法，有點兒像舞臺。

邊上有一條清澈的小河，旁邊就是梨花。梨花的清香似乎滲透了小河，連邊上的桃花都紛紛揚揚地飄落到河面上，這些桃花瓣，伴隨著我們的祝福，流向遠方……

中庭有個亭子。亭子是一個休閒好地方，旁邊有一顆櫻樹，只要風一吹，櫻花就飛揚在空中，很優雅。人走在中間，就像在幻境中的仙女，把自己映襯得如花似玉。亭子邊的牽牛花彷彿愛上了亭柱，一直繞來繞去的。

啊！好一幅花之歌！

國小五年級的日記 篇3

昨天晚上，我們一家人去媽媽的同學店裡吃飯。

媽媽的同學很熱情的招待我們，把選單給我們。我先搶到選單，看了看選單，看到了我最喜歡吃的紅燒排骨了，我叫了起來；‘’我要吃紅燒排骨，‘’媽媽就把選單從我手中搶了過來，說；‘’讓我看看，有什麼好吃的，‘’媽媽看了看，說；‘’不吃紅燒排骨，吃三鮮鍋子，‘’我叫了起來；‘’不行，就吃紅燒排骨，‘’媽媽說；‘’紅燒排骨就那麼一點，我們這麼多人，怎麼吃得飽?‘’我說；紅燒排骨和三鮮鍋子都吃，‘’媽媽說；‘’燒了，你又不吃，‘’我說；‘’吃，吃，‘’媽媽說；‘’不行，你再說，我就打你。‘’

我就生氣了，跑到爸爸那裡，說；‘’給我手機玩，‘’爸爸就把手機給我。媽媽點好菜了，就坐到椅子上，我就把爸爸手機還給爸爸，跑到媽媽身邊，說；“給我手機玩，”媽媽說；“好，給你小手機，大手機我玩，”我說；“不行，”媽媽說；“不行。”我堅持著向媽媽要大手機，媽媽才給我。媽媽說；“方小四，把手機給我。”爸爸把手機給了媽媽，爸爸玩媽媽的'小手機。

玩了一會兒，飯來了，爸爸和媽媽放下手機，開始吃了，我還在玩手機，爸爸說；“別玩了，吃飯了，”我說；“好，馬上。”突然媽媽說哎呀！太燙了。我一看就說；“燙死了，我等一會兒再吃吧！”玩了一會兒，我放下了手機，開始吃了，“好好吃呀！“我說，爸爸說；“好吃就多吃點。’’我吃著吃著，爸爸說；”這個菜裡還有鵪鶉蛋，“我說；”鵪鶉蛋是從哪裡來的？“爸爸說：”是一種鳥兒下的蛋，“我說：”鳥兒不孚蛋嗎？“爸爸說：”鳥兒孚蛋，只不過這是人工飼養的鳥兒，是不用孚蛋的。“我知道了。

吃好了，我又玩媽媽的手機，爸爸玩自己的手機，媽媽在和她的同學談話，談了好長時間。我們就回家了。

昨天晚餐真是一個難忘的晚餐。

國小五年級的日記 篇4

未來有無限的漫漫長路，就如青春的腳步，在每一份擁有十二年記憶的孩子心裡，吹之不散，揮之不去。生活，在每一抹艱辛，每一抹辛酸，每一絲甜蜜，每一滴淚水中度過。

媽媽常常對我說，生活是自己的，不能依靠身邊的人。雖然時常的依靠，會使我們感到舒心、感到愜意，但是，總有一天，暴風雨會突然來臨，依靠隨時有可能倒塌。而此時的我們，則會像折翼的蜂鳥，睡倒在冰冷的雨裡，長眠不醒。在這無邊無際的'世界裡，沒有人會注意到我們，我們是多麼的渺小。

當我們抬起頭來仰望天空：蔚藍色的天空裡，前一秒，每一朵白雲是那麼的純潔、美麗，但下一秒，瞬間烏雲密佈，電閃雷鳴，黑暗籠罩著世界。所有的人內心都充滿了恐懼，但是沒有人會回想，前一秒白雲的可愛，藍天的寬廣。

未來的每一種選擇，都抉擇著命運，但只要你放寬心，微笑面對生活，不僅自己會快樂，身邊的人，也會感到無限的快樂。

生活是自己的，不論別人如何評價，你所有的反應都直映著你的心情，我們何必悶悶不樂？

生活是自己的，人生也是自己的，只要堅信，每一份辛勤的耕耘，都會有美好的收穫，那麼，請將自信進行到底，也將快樂傳遞於心！

國小五年級的日記 篇5

在每個人的記憶裡，都有不同的事情。有傷心的，有無趣的，還有搞笑的。今天，我們就來說一說家庭趣事。

記得今年暑假七月份的`時候，我、媽媽和妹妹去外婆家玩，我趴在床邊的地上玩遊戲機，正當我玩得入迷的時候，不知怎麼回事，一隻腳踩著我的背上了床，疼的我大叫，抬頭一看，只看見妹妹在床上玩。我百思不得其解，這才發現媽媽在一旁笑著，我閃到媽媽那裡問：“笑什麼呢?”一看，原來是妹妹在使壞，只見她走到我旁邊，手抓著床，腳一下踩著我的背就上了床，我哭笑不得。

還記得有一次，在飯店吃飯，當蛋糕上桌時，有三個女生那些吃完的蛋糕盤來“殺”我和楊文卓，我們一下子衝出飯店外面半個小時都沒進去，最後不得已我們硬著頭皮闖了進去，為了防止被“殺”我只好躲在男廁所裡，但是最後還是被弄得滿臉。

這可真有趣呀!

國小五年級的日記 篇6

今天，我讀了一首詩叫《元日》，這讓我想起了去年除夕的情景。

那天傍晚，爸爸在做年夜飯，我站在旁邊對爸爸說：“爸爸，我能幫你什麼忙嗎？”爸爸看我很積極的'樣子，就說：“你去幫忙貼春聯吧！”我樂得跳了起來。我一邊貼奉陪，一邊問：“爸爸，為什麼要貼春聯？”爸爸回答道：“貼春聯是除夕的習俗，是為了辭舊迎新，過上了平平安安的日子。”貼完，我往後退了幾步，只見上面寫著：“百世歲月當代好，千古江山今朝新。”

晚上，開始吃年夜飯啦！桌上菜真多，有雞、鴨、魚、肉……吃了一會兒，我舉起杯子對爸爸說：“爸爸，我祝你萬事如意，身體健康！”爸爸看著我，笑了。

吃完飯，我迫不及待地衝出去放煙花。爸爸給我買了很多煙花，我最喜歡“滿天星”了，它像導彈一樣飛向天空，然後炸開，像一朵朵菊花綻放，真是太美了，過了一會兒，菊花謝了，又像星星一樣落下來，難怪叫“滿天星”啊！

煙花放完了，我上樓看春節聯歡晚會，看著看著，我就進入了夢鄉。

國小五年級的日記 篇7

笑聲充滿了我們的小屋，透過窗子傳到了天空，白雲正在看著我們，好象也看到了我家的.趣事。

星期日，對於我這個愛睡覺的懶貓來說簡直是天賜良機。寶貝，都十點了，還不起床?媽媽的喇叭又開動了。我揉了揉惺鬆的睡眼，說：今天是星期日，還正在放寒假，您幹嘛要吵醒我?您老再讓我睡會兒。說完這話，我又想了想說：媽媽，咱倆玩鬥地主，只要你贏我三把，我就起來，我要先贏三把，我玩電腦去。媽媽說：行。第一把輸了，第二把失敗了，直到第三把我就認真出牌贏了，第四把勝利了。到了最後的決賽，我專心地整理和琢磨我的牌，生怕出錯了。就這樣我就要贏了。

這樣美好、幸福、快樂的家庭溫馨，您全能感受的到嗎?

國小五年級的日記 篇8

今天下午少活課，今人期待的蝸牛賽跑就要舉行了！我也簡直有些迫不及待了！

叮呤呤的上課鈐打響了，我滿臉笑容地等著簡老師的到來，很快，簡老師就來了，說清了比賽規則，原本是安安靜靜的教室，一聽完之後，同學們都興奮極了，有的在那裡大呼小叫，有的高興得都跳起來，。還有的趕緊拿出蝸牛，給它打乞。“啊！好吵呀！”我心裡默默地叫到。

比賽開始了，我們各組都派代表上臺介紹了自己的運動員蝸牛。聽我來介紹吧：我的蝸牛叫快快，它跑步很快，所以我取名叫它“快快”。各組介紹完，老師讓我們依次把蝸牛放在指定的紅色星星貼上。

“預備！開始！”隨著簡老師的.口令，我們各組的蝸牛都拼命地往前衝，下面的同學都為自己組的蝸牛加油呢，我認為，我給蝸牛加油，蝸牛雖然聽不見，但是蝸牛的心靈感受到我的呼喊。

怡怡小組的蝸牛和美美小組的蝸牛突然有了感情，你抱抱我，我抱抱你，忘記了比賽。彤彤小組的蝸牛競然不跑，在發呆。好好小組的蝸牛在睡覺，哈哈！可能是沒睡夠吧！終於，快快跑出了綠色卡紙，時間也是跑得最短，我興奮極了，我把一些葉子，獎勵給了張壯的快快。

我覺得這次蝸牛比賽贏得很有意義，因為張壯的腳不方便，所以跑步沒贏過誰，但是蝸牛幫他贏了一個冠軍，我為你感到自豪。