【優選】國小三年級日記

一天的時間即將結束了，一定會有值得記錄的想法吧，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。快來參考日記是怎麼寫的吧，下面是小編精心整理的國小三年級日記9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小三年級日記 篇1

昨天晚上，受我的好朋友的邀請，我迫不及待的和媽媽來到了健與美健身俱樂部。第一次去，我既興奮又好奇，一進去就東張西望看見有各式各樣的機器，我迫不及待的想上去試一試，後來我才知道，這些機器有的是用來跑步的，有的是做仰臥起坐的，有的是用來練習手臂力氣的.，還有的是用來練蹬腿部力氣的……真是五花八門，應有盡有。樑阿姨幫我按好跑步機上的開關讓我上去試一試，我點點頭，站在跑步機上走了起來，因為我是第一次走，所以阿姨幫我按的是漫步功能，我一邊走一邊觀察跑步機上的按鍵是如何操作的？走了一會兒，汗就出來了，我顧不上休息，又來到仰臥起坐機上，用腳勾著前面，有節奏的做了幾個，不一會兒，汗水侵溼了我的衣服我還是不肯休息，又興致勃勃的來到沙包前，用力錘了幾下，我使盡全身力氣去錘它，它也只是輕輕的晃盪，我已經精疲力盡，氣喘吁吁了，還有很多有趣的機器還沒有嘗試，媽媽就叫我要回家了。

回到家後，雖然我的頭還有點暈，但是我希望下次有機會可以再去。

國小三年級日記 篇2

我們的學校位於東湖路，是一個環保的綠色學校。

我們這次活動是圍繞迴圈使用課本這兩個話題展開調查的。首先我們先向大家宣傳迴圈使用課本的重要性，讓大家詳細的瞭解到相關的資料，再展開一系列的活動，先是調查一至六年級的`課本共有多重，再結合全校的人數來做一個統計，統計出的結果令我們大吃一驚，一個同學一至六年級共用課本總量是89本，重15。65公斤，全校有20xx名學生，要浪費多少資源啊！不光如此，生產一噸文化用紙要消耗20至40年的樹木20棵，用水100噸，電600度，煤1。2噸和300公斤化工原料，產生汙水300噸。著是一個多麼巨大的資料啊！這麼一算起來，著六年一個國小就要浪費這麼多的資源，產生的汙水還尚且不說，這樣下去，那要浪費多少資源，而且還有其他國小，中學，高中，大學呢，說不定比這些還要多呢。所以我建議同學們馬上開始迴圈使用課本，並且把紙兩面用，就這一個小小的舉動，卻說不定能為國家節省下大大的資源呢！讓我們還大地一片綠色吧！

國小三年級日記 篇3

每天都幹一樣的事，好無聊哦……起床、洗漱、吃早飯、上學、上課、吃午飯、上課、放學、寫作業、練琴、洗漱、睡覺……你們也肯定這樣想過吧!我決定，我要過不尋常的一天。是的，不尋常的一天!

以前週末我都是睡床上看書不起來的，今天我就非要起早，寫作業，讓爸爸媽媽好好表揚一下我這個不尋常的舉動。對了，頭上再扎個字條，上面寫著：奮鬥。

作業寫完了，本來該看書的，我就不看書，我偏要玩魔方，不尋常嘛!到了晚上，本應該上床睡覺了，我卻還在沙發上看著電視。可能家裡的“獅子”不好惹，沒關係，我假裝順從，關掉燈，躲在被窩裡津津有味的看著小說。不尋常嘛!

一天下來，感覺這樣的日子還挺新鮮的。以後，我還要創造不尋常的一天，爭取做一個一生都不尋常的人!

愧疚啊!陪伴了十三年的茶壺……

今天，我作死的把茶壺帶到了樓上，作業做完後，一蹦一跳地從樓上跳了下來，茶壺卻在那時從我的手中滑落，一瞬間，它被摔成了幾十個碎片，突然地，我呆住了。時間慢回放，只見那漂亮的'青花瓷茶壺，鑲嵌的別緻優雅的花紋，肥美的圓滑的瓶頸，又似老古董，被我摔了個稀巴爛，還記得我經常在作文裡寫：我那不符我風格的茶壺總在我嘴脣發乾的時候，時不時的滋潤一下，聽歌時，看電視時，哪都少不了你藍色的身影……

而現在，啪嘰，一聲刺耳的聲音，讓我十三歲高齡的茶壺從我手裡碎了，舒心舒心，好難受啊!即使老爸沒說啥，我還是覺得心頭堵塞了，拜拜了，作為童年的唯一的紀念品，面對垃圾桶裡的碎片，一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬……

愧疚啊!陪伴了我十三年的茶壺。

國小三年級日記 篇4

今天，我過得很快樂，又滿滿的。

早上起床後，繼續我們的跑步鍛鍊，練習跳繩。回家後，洗臉，刷牙，吃早飯。讀《新編兒歌365》。看了會兒電視，媽媽在網上給我找了一幅畫，我完成了我的第一幅畫《小刺蝟扎蘋果》。

吃過午飯後，我和爸爸去洗車。洗好後，回家休息一會兒，媽媽送我去上畫畫班。老師教我們畫了這學期最後一幅水粉畫《小雞找蟲》。因為天氣變得越來越冷，用冷水洗工具，手太冷。所以，我畫得非常用心。我看著我的`畫，我想到了一個小故事，給大家分享：

早晨，紅紅的太陽升起來了，小雞來到了綠綠的草地上，伸了個懶腰，說：“哎呦，我的肚子好餓呀，我要找點吃的。”於是，小雞開始了尋找食物。小雞千辛萬苦地終於找到了食物：在草叢裡找到了幾粒米和幾隻蟲子。小雞歡呼起來，開心地吃著美餐。然後大搖大擺地回家了!

國小三年級日記 篇5

星期五，天氣晴朗，我們三年級的學生們一起乘著大巴車去了金山廊下生態園。在大巴車上同學們都很興奮，嘰嘰喳喳的，好開心。

到了金山廊下生態園，我們先進了一個塑料大棚，裡面種了許多的青菜，我們去時已經有其他班的'同學在裡面採了，我們也急忙加入採摘的大軍中，我採了一大把青菜，大概有十幾來棵急急地裝入塑料袋中，大家都有很多的收穫。然後，我們又乘上了大巴車來到生態園的草坪，大家各自拿出了帶來的東西和同學們美美的吃了一頓。

吃完後我們又去到了三角形的玻璃建築裡，導遊阿姨給我們發了長氣球，沒想到打氣的柴老師把我的氣球打爆了，只能看著別的同學玩，真傷心啊！

過了很久導遊哥哥給我們發了風箏，我和蔣亦磊一起把風箏放上了天空。又沒想到我們的風箏和別人的風箏撞在一起，掉下來打了死結，分也分不開了。沒法子我問一個掃地的阿姨要了一個沒有線的風箏玩。最後我們班一起拍了合照。

在回家的大巴車上，我想著這次的秋遊，覺得雖然發生了一些小意外但還是很開心的。

國小三年級日記 篇6

三年級的時候，學校舉行了一 場拔河比賽。最後一場是三（1）對三（3）班的，三（1）班的實力很強，不可小瞧，我們班的實力也不弱。

比賽準備開始了，雙方都做好了準備，就等著比賽的開始，兩邊都腳頂腳，最後有一位身材魁梧的來做後盾，拔河比賽開始了，旁邊的的老師都異口同聲地說：“加油呀！加油！使勁點！”突然， 三（1）班的某一個人，腳一滑，因為沒有頂好，一個一個地往前移，差一點我們班就贏了，噢！我們班向前移了，原來，（1）班早就恢復了陣腳，是想一網打盡，幸好我們實力強，又返回原地。怎麼 回事，我們班怎麼往前移了呀？原來，最後的那位後盾，腳滑了，前面的人把繩子拉過來，就是靠後盾再往後拉，現在後盾都“落隊”了，我們班不是輸定了嗎？幸好，前面的高個子挽救了一切，要不 然，拔河比賽的'第一名，這個榮譽就沒了。前面的高個子拼命地往後拉，才挽救這個榮譽。下面的比賽更精彩了，紅沙袋左右搖晃，紅沙袋好像在沉思，想我應該讓哪個班贏呢？就看哪個班的實力強， 我就跳入他們的紅線內，不管旁邊的老師怎麼喊加油，就算喊破了嗓子，那個紅沙袋動也不動，整個比賽進入僵局中，怎麼辦，只要哪個班稍微放鬆一點，別的班就贏了，漸漸地，兩方的體力快消耗得 差不多了，現在只要某一個班稍微用一點，那個班就贏了，突然，我們班的高個子拼命地往後拉，“還差一點，差一點”。我高興地說。“贏了”（1）班垂頭喪氣地走了，我們卻高興地走了。

經過這次比賽，我明白了：要取得勝利，就要有實力，還要團結，不洩氣。

國小三年級日記 篇7

唉！我也夠倒黴的了，五一黃金週剛開始，本想出去好好放鬆一下，卻碰上了這討厭的雨天！在家也閒著沒事做，於是我呆在窗戶邊看起雨來，天一片昏暗，暗得驚人，天際邊滾來團團烏雲，街上也綻開了一朵朵五彩繽紛的鮮花。沒帶傘的人們，有的.雙手抱頭，在雨中急匆匆的奔跑著；有的乾脆躲在屋簷下，等著雨過天晴。

一會兒，街上寂靜了，偶爾看到一兩個人走過。雨越下越大，一些低窪地方積滿了水。大樹挺立在雨中，儘管樹枝搖晃打著冷顫，但仍然動搖不了它堅定的信念。小樹卻東搖西擺，搖搖欲倒。房屋迷迷濛濛地隱在大雨中，那雨水就像一串斷了線的珍珠，四散滾落，又好像一條條無頭無尾的直線下垂著。

雨，還在淅瀝瀝地下著... ...

國小三年級日記 篇8

為期11天的新生軍訓工作即將接近尾聲。在此次軍訓中，同學們都能夠積極的配合教官，認真刻苦訓練，為自己的國小生活做好了準備。

近日，各連合並後重新分為四個方正，男女生各兩個，其中男生的一個方正專訓軍體拳，並將在會操時表演，其餘各方正正常軍訓。

今年的軍訓安排在開學初期，剛剛進入三年級的新生們對於這種安排也有不同的看法。部分學生覺得應該經過一段時間熟悉環境後再軍訓，有一個適應的過程。相反，大部分同學則贊成這種安排，他們說自己在二年級時也是一進校就訓練，這樣相當於打了一支預防針，對自己以後的.生活和學習都有很大的幫助。

軍訓中間休息時，各教官帶領大家遊戲，歌聲、笑聲連成一片，為炎熱夏天的辛苦軍訓增添了樂趣。晚上，教官來寢室檢查內務。

一位新生說道：“軍訓挺累的，但我從中學到了很多東西，逐漸成長起來。總的來說還是過得很愉快，同學們一起訓練、一起遊戲，既鍛鍊了自己，又增進了感情。”