啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 日記

高中日記四篇

日記2.61W

一天即將過去了,這一天裡,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,是時候抽出時間寫寫日記了。快來參考日記是怎麼寫的吧,以下是小編整理的高中日記4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高中日記四篇

高中日記 篇1

寂靜的夜,四處無聲,我又一次獨自一人站在窗戶前望向窗外,和你在一起的那一幕幕彷彿又一次發生。而這些,卻只能留給回憶。

我們國小三年的同桌,第一次見你時,你扎著馬尾辮,走起路來一甩一甩的,那一刻,你就是我生活中的公主。但是那時的我們關係並不是很好,甚至我們之間經常吵架,我們會因為尺子的折斷而吵架,我們會因為三八線分的不均勻而吵架,我曾經竟然一度的'討厭你。上了國中,軍訓的第一天,太陽炙烤著大地,我們來到同一所學校,一抬頭便看見了你,你依然是那麼美麗。還記得軍訓那天你暈倒在操場上,我卻有一種莫名的心疼。或許,感覺真的是在一瞬間產生的。

七年級下半學期,我終於鼓起勇氣去給她表白,她答應了,或許十幾歲的年齡不配談愛情,但我真的很愛她,我們在一起爬山,去喝咖啡,去圖書館寫作業。感覺只要有她在,我的世界充滿了陽光,可是,愛情永遠都不是長久的。

高中日記 篇2

他常向我講起他小時候的事,他說那時候他爸爸不懂如何持家,又因為正逢計劃經濟時期,所以家庭條件格外艱難。他說那時候他還小,大概才上國小二年級,他每天早上都要很早起床煮飯,因為爸爸媽媽都會睡很久。他說那時候他只能吃紅薯,班裡的同學多少都有點米飯吃,他卻只能天天吃紅薯。他說那時候他最大的夢想是能過吃飽穿暖,但是他卻沒有能力去實現,畢竟他還太小。就這樣夢想被暫時擱淺,但是他卻並沒有放棄。

後來實施家庭承包責任制,隊上把土地分給個人。他說那時候他已長大一些,他說他有能力去實現自己當初的夢想。於是他把所有的農田都種上了稻穀。他每天精心的照料著它們,就算是正午時烈日當空,也一樣可以在田間看見他忙碌的身影。終於春去秋來,他的努力與付出沒有被辜負,他獲得了很好地收成。他成了隊裡的名人,因為那時候的糧食是多麼珍貴。而他只是說他終於實現了他的夢想。

他總是教育我說要好好學習,他說他也曾經厭學,因為他成績不好老師們錯了都不會注意到他。他說反正家裡經濟也困難,他不上學剛好可以節省一筆開支。後來他便休學了,之後他出身社會,用稚嫩的肩膀擔起支撐這個家的重任,那時他還只有十五六歲。

有次單位裡發工資,他偶然間看見別人的工資都比他多,但他們乾的活卻是一樣的,甚至他還更認真、更努力。他想不通是為什麼,只是覺得非常的不公平。他去找老闆理論,結果老闆說的話卻讓他無言以對。事實上老闆說了很多,而他記得最清楚的.只是老闆說他沒有什麼文化,他的學歷只有國中而已,並且是八年級都沒有上完。他說那時候他才認識到知識的重要性,他說他多麼後悔沒有好好學習,沒有珍惜學習的機會。他說那時的夢想的可以重新學習知識

他曾沮喪灰心過,後來他偶然間看到一句話——學習不分年齡。於是他重新振作,他開始自學,實在不懂的就向有學識的長輩請教,他總是會為了看書或者研究題目而忘了吃飯、睡覺。這點我是非常清楚的。因為平常我不會做的題都會問他該怎樣去解答,他都會仔細的看題目,遇到有難度的題他也會皺著眉頭想好久好久。即使是在吃著飯,他也在想著那道題。如果很久都想不出問題的答案,他會一連好幾天都記在心裡。他對學習的執著,是我怎麼都趕不上的。

後來他雖然沒有什麼畢業證書,但是他刻苦學習、鑽研的精神都是大家所知道的。周圍的人有什麼不懂的或者需要寫書信什麼的都會找他,身邊的人都誇他有知識。他說他終於實現了他的夢想。

他也常向我說起關於他事業的奮鬥經歷,但是他講的不是很多,我只依稀記得一些。他說那時候他去拜師學做灶臺,那位師父卻並不是很待見他,只是讓他站在一旁看自己是怎麼做的。他說還好他那時候記性不錯,悟性也不差,他只是看一遍便知道該怎樣去做。他說他那時候的夢想是把自己的工作做好,讓大家都喜歡他的勞動成果。

他幹活的時候總是很認真,一塊磚貼不好,他會反覆地做好多次,直到他滿意為止,他很注意細節,找他幹活的人都稱讚他做得好。他卻並不驕傲,他說他還沒有達到自己的要求。他從灶臺到整個廚房到整個居室到整棟大樓,他都可以修建得很好。我們的家也是由他親手修建的,看著他親手建立的家,他說他終於實現了他的夢想。

他告訴我們他現在最大的夢想是希望我和弟弟能夠認真學習知識,他說他自己沒有好好珍惜學習知識的機會,他多少有些遺憾。他說他會為我們力所能及的提供更好的學習條件,為此他常起早貪黑。他說這是他的夢想,但最終決定這個夢想能否實現的卻是我和弟弟。我想我不會辜負他的期望,讓他所做的努力白費。畢竟好好學習,考上好的大學也是我自己的夢想。在不久之前我也剛實現一個夢,那是墊中夢,我現在已經做到。我想有他這樣的榜樣在身邊,我一定會努力去實現夢想的。

高中日記 篇3

人際關係,這可是一門很深的學問。作為人,我們是群居社會型的生物,人際關係的處理就是一門我們終身都要學習的課程。

實際上,人從出生開始就在學習與人接觸,學習處理人際關係,只是國小到國中階段的這些關係都很簡單,屬於小兒科的處理。等到高中以後,人基本達到青春期,會形成相對獨立人格,形成清晰的世界觀、價值觀,在高中階段的人際關係處理問題,是非常關鍵的個人發展機遇。

那麼高中階段的人際關係有哪些特點呢?

一,複雜性。高中階段面臨的情況複雜,學業壓力大,人際面廣,家庭學校社會各方面因素交雜。二,情感問題突出。高中階段,人進入青春期了難免要正視情感問題,尤其是男女同學之間的'交集會更多了,期間的人際關係會有較多情感因素。三,變動性。高中階段的人與人,關係往往有起伏波動,因為大部分同學都很年輕,在處理人際關係上經驗不足,遭遇不順難免有情感起伏,因此造成了這一時期的人際關係處理變動性很大。

高中日記 篇4

上了高中,似乎一切都在改變。同學之間從一開始有的陌生感現在可能還存在。因為害怕,所以一切面對得如此牽強。至少我這麼認為。所以當我撞見一個真正毫無陌生感,一個真正面對了就想把自己所有祕密都告訴她的人,我很快樂,很想珍惜。“當一個女孩還沒有男友的時候,她會把自己的所有與閨蜜分享”我很享受這種感覺。現在擁有,我也怕,怕會失去。人漸漸長大,思想情感豐富了,就會有很多煩惱。有人說,人的想象力是可怕的,它會扭曲所有美好的。我替我的.想象力給大家道個歉。我總覺得自己是一個不優秀而且帶點衰氣的人(這應該叫不自信吧),有時會認為人家是不是覺得我不好。因為我怕,我想這個年齡這種情感應該很多人會擁有吧。因為大家都在害怕,所以彼此之間會蒙上一層薄薄的陌生感。當然也是我個人認為。

最近,的確碰到了一些狀況,2個朋友之間出了一些問題。我也試著解決,但發現使卉委屈了。我們是好朋友,你說看淡,我很信任。以為不會出什麼狀況,可是,我就是不想你有一種被忽視的感覺。只能無力地安慰自己一句,一切都會過去的,問題總會解決的。

彼此之間一定不能隱瞞什麼!以後的日子,我們好好過!