【推薦】有趣的日記作文集合7篇

一天就要結束了，今天一定有不少的收穫吧，是時候寫好總結，寫好日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編為大家收集的有趣的日記作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的日記作文 篇1

今天中午，爸爸媽媽要包餃子吃，我非常開心。

開始包餃子了，爸爸負責擀餃子皮，媽媽負責拌餡和包餃子，我在一旁觀察。爸爸從水壺裡倒出一杯溫開水，然後將水慢慢倒入麵粉中，又打了一個雞蛋放進了麵粉裡。然後用筷子不停地攪拌。爸爸和好面，把面切成很多小段，用擀麵杖將麵皮擀得很薄。

媽媽同時在一旁拌餡，她把豬肉剁碎後放入各種調味料進行攪拌，拌好後她就開始包餃子了。媽媽左手拿餃子皮，右手拿勺子舀了一點餡兒放了上去，然後用手一捏一個漂亮的餃子就包好了。我在一旁看著媽媽很快包出了一個一個的餃子，心裡直癢癢，也想試包餃子。我跟媽媽講：“我想來包餃子。”“你能行嗎？”媽媽問。我說：“我肯定行的。”我學著媽媽的`樣子，左手拿餃子皮，右手拿勺子舀了一點餡兒放上去，兩隻手把餃子皮合攏，用手一捏，呀，皮破了，肉餡都掉出來了，我趕緊向媽媽求救。媽媽說：“你餡放得太多了，要少放一點！”於是我一次又一次包餃子。我終於學會了包餃子。

有趣的日記作文 篇2

xxxx年xx月xx日 星期x 天氣x

週五下午，我們這學期的社團開課了，我報的是快樂作文。

上課鈴響了，大張老師說這節課要帶我們玩一個貼鼻子的遊戲，大張老師先在黑板上畫了一個女孩，但是這個女孩沒有鼻子，然後讓我們蒙上眼睛，給黑板上的'女孩把鼻子貼上。第一個蒙上眼睛的是一個女生，她走上講臺，把鼻子貼到那個女孩的右眼下面，第四個是我，我被蒙上眼睛後，我摸索著走到第四塊黑板的位置，等我準備貼鼻子的時候，大張老師開始倒計時，座位上的同學也在嘰嘰喳喳的喊，有的喊向左、有的喊向右，我很想把鼻子貼到正確的位置，聽到大家的提示，我有些猶豫，但是倒計時已經到2了，我心裡很著急，我一下把鼻子往黑板上一按，就聽到同學們一陣大笑，原來，我把鼻子貼到了女孩的頭髮上。

通過這次貼鼻子的遊戲，讓我們感受到了盲人的世界生活很不方便，我們要珍惜現在的美好時光，保護好自己的眼睛！

有趣的日記作文 篇3

20xx年11月13日 星期六 晴

週六上午，我在直捷惠博上作文課。咦，教室裡的同學們怎麼個個神采風揚？我們在做什麼？原來，我們正在進行一個有趣的活動——成語故事會。規則是這樣的：老師要求每個同學上臺講一個成語故事，但故事儘量不能重複。

故事會開始了。第一個上臺的是楊佳雯，她講的`是“守株待兔”。她看上去有些害羞，雖然面對著我們但頭卻是一直低著。她的故事講完了，只有稀稀啦啦的掌聲。因為大家覺得她的聲音太小了！程老師鼓勵她說：“楊佳雯，下次聲音再大些就更好了。”接下來陸續又有同學上臺，聲音比她大了許多。我抽的是9號，終於盼到我上場了，我講了一個“專心致志”的成語故事。故事講完了，我仍意猶未盡，就又給大家講了一個英文的成語故事“Theclevercrow”。這回，在我講演時，只聽臺下一片唉聲嘆氣，他們都說沒聽懂，我汗。我後面還有王睿講的“畫龍點睛”、趙秀雯的“拔苗助長”等等。一節課下來，我們全班共講了20多個成語故事，真是既聽了故事又長了知識。

這真是一堂別開生面的作文課！我們期待著下一堂作文課的到來。

有趣的日記作文 篇4

星期六的晚上，我去張良作文館上作文課。張老師神采風揚地走進教室，對我們說：“今天我們來做一個遊戲，叫尋子游戲。”說完，就開啟大螢幕，螢幕上寫著遊戲規則。

張老師高興地說：“我們的遊戲一共有兩輪。第一輪是個人比賽，規則是最後一個字必須是子。”沒等張老師說完，我們就躍躍欲試地準備起來。隨著張老師一聲令下“開始”，我們便迅速地寫起來，等張老師喊“停”，我們就立即停了下來，寫最多的.同學寫了18個。

第二輪是小組賽，我們三個一群，五個一夥，激烈地討論起來。張老師說：“限時只有五分鐘。”我們組的代表是一位女同學，在我們齊心協力的幫助下，她一個人突破了重重困難，從小組賽一直晉級到決賽，最終被一位男生打敗了，沒有取得冠軍。看到她很沮喪的樣子，我們走過去安慰她：“雖然你不是第一，但你的表現已經非常不錯了。”

我覺得這次尋子比賽很有意義，我希望下次還會有這樣的活動。

有趣的日記作文 篇5

上個星期五，科學老師讓我們帶兩個紙杯，一根牙籤，一根棉線，要做個實驗，名稱是：聲音傳話筒。

上課了，同學們都迫不及待，老師讓我們安靜地坐好，拿出自己帶的材料跟著她學，先把牙籤折成兩半，把兩個紙杯的底部扎一個小洞，用棉線的一頭紮在牙籤上，棉線從小洞裡穿出來，用牙籤固定，另一邊也是用同樣的方法。

聽完後，同學們都自己動手做了起來。終於做好了，老師讓我們兩個人一組，把線拉直，一個用紙杯說話，另一個人用紙杯聽。啊！成功了，聲音居然從棉線上傳到紙杯裡了，真是太神奇了。可有的同學做的不好，聽不到聲音，急得直冒汗，就去找老師，老師一看說，洞扎的太大了，老師說把大的一用膠粘住。果然，他們又把話筒做的`很好了。做完以後，同學們個個議論紛紛，研究誰的聲音大，為什麼會大。一會兒這邊一個，一會兒那邊一個。這個聲音傳話筒，我想可能就是電話的祖師爺了吧！

老師看了我做的傳話筒後表揚了我，說我做得很好，今天這堂課真是太有趣了！

有趣的日記作文 篇6

今天作文課，我們玩了一個遊戲，遊戲的名字叫"猜成語"。

老師開始選人,大家都興高采烈的紛紛舉手，老師說："每個人都能輪到。"老師挑了兩個同學——燕俊豪和李鑫一表演，他倆驕傲得上了講臺，李鑫一很得意的.向後面的人做了個鬼臉。

遊戲開始了，燕俊豪表演，李鑫一猜。燕俊豪開始伸出他的手，左搖搖右晃晃的，李鑫一撓撓頭，摸摸耳朵，一點兒也猜不出來，把大家快要急死了。我們在底下互相說，是不是"捧腹大笑"，是不是"左搖右晃"？教室裡充滿了活躍的氣氛。還有位同學猜的是"手忙腳亂",燕俊豪忙擺擺手說:"不是"。大家又開始想啊想，跟前後左右的人商量來商量去的，也沒有想出有什麼更合適的成語了，大家不知道該怎麼辦呢，最後老師公佈了答案，原來是"手舞足蹈"啊，哈哈，我們終於知道答案啦。

這真是一堂有趣的作文課，真希望以後還能舉行這樣的作文課。

有趣的日記作文 篇7

今天上午，天氣晴朗，大姐、二姐、我和孫老師都在家玩。孫老師提議：“我們玩詞語接龍的遊戲吧!”我說：“好啊!”我們開始玩遊戲了!遊戲規則是輸的喝水。首先是分先後，先是大姐，我第二，孫老師第三，二姐最後。大姐說：“果園。”我說：“蘋果!”孫老師說：“梨子。”

二姐說：“葡萄。”輪到了大姐，可是她玩著手機，突然想不出什麼。我們看著她，鬨堂大笑······大姐說：“我不玩了!但是下一次玩得加一個湯圓好不好?”我們都哈哈大笑!有趣的.遊戲就在我們的歡快笑聲中結束了······